BAO CAO DOI MOI PPDH TO NANG KHIEU

BÁO CÁO ĐỔI MỚI PHƯƠNG PHÁP GIẢNG DẠY VÀ KIỂM TRA, ĐÁNH GIÁ TỔ NĂNG KHIẾU 1. Những kết quả đạt được trong công tác đổi mới: - Số bài giảng được soạn bằng powerpoint: TT Họ và tên TIết CT Môn Tên bài dạy 1 Trần Thị Mỹ Lan 23 Anh 6 Unit 4. lesson 4 2 Trần Thị Mỹ Lan 23 Anh 8 Unit 4. lesson 3 3 Trần Thị Mỹ Lan 42 Ạnh 8 Unit 7. lesson 4 4 Trần Thị Mỹ Lan 78 Anh 6 Unit13.lesson1 5 Trần Thị Mỹ Lan 78 Ạnh 7 Unit 13. lesson 1 6 Trần Thị Mỹ Lan 80 Anh 8 Unit13.lesson3 7 Nguyễn Trung Thành 23 Tin 6 Học địa lý thế giới với Earth Explorer 8 Nguyễn Trung Thành 23 Tin 7 Trình bày ĐL bằng biểu đồ 9 Nguyễn Trung Thành 26 Tin 8 Tìm hiểu thời gian với phần mềm SunTimes 10 Nguyễn Trung Thành 49 Tin 7 Học Toán với ToolKit Math 11 Nguyễn Trung Thành 54 Tin 7 Trình bày ĐL bằng biểu đồ 12 Nguyễn Trung Thành 55 Tin 6 Tìm kiếm và thay thế 13 Tạ Văn Thanh 8 MT 6 Thường thức MT. Sơ lược MT thời Lý. 14 Tạ Văn Thanh 8 MT 7 Một số công trình MT thời Trần 15 Tạ Văn Thanh 26 MT 6 Kẻ chử in hoa NT,NĐ 16 Tạ Văn Thanh 26 MT 7 Vài nét về MT Ý thời kỳ 17 Khương Trung Hải 7 Nhạc 6 TĐN số 3. Nhạc Lý- Cách đánh nhịp 2/4 18 Khương Trung Hải 6 Nhạc 7 Nhạc lý. Nhịp lấy đà. TĐN số 3. ANTT 19 Khương Trung Hải 27 Nhạc 8 Học hát ngôi nhà của chúng ta 20 Khương Trung Hải 30 Nhạc 8 Học hát tuổi đời mênh mông 22 Nguyễn Thị Sáu 22 Anh 9 Unit 4. Lesson 3. Read 23 Nguyễn Thị Sáu 28 Anh 7 Unit 5. Lesson 3. A4-5 24 Nguyễn Thị Sáu 85 Anh 7 Unit 14. Lesson 2. A3 25 Nguyễn Thị Sáu 57 Anh 9 Unit 9. Lesson 4. Write - Số ngân hàng đề kiểm tra được xây dựng + Anh 6: 4 bộ đề + Anh 8: 8 bộ đề(chẵn, lẻ) + Anh 7: 4 bộ đề + Anh 9: 4 bộ đề + Tin học 6: 2 bộ đề + Tin học 7: 2 bộ đề + Tin học 8: 2 bộ đề - Số tiết dự giờ:161tiết/7 người. - Số tiết thao giảng: 27/6 người - Số tiết thực hành: 55 tiết(Riêng môn âm nhạc:100%) - Số tiết mượn và sử dụng sách: 187 lượt/8người - Số tiết bồi dưỡng HSG: 72 tiết - Số tiết Sử dụng đồ dùng dạy học: 100% - Số gv đạt giáo viên dạy giỏi cấp trường: 06 - Số gv đạt giáo viên dạy giỏi cấp huyện: 03 - Số h/s đạt giải VH cấp huyện: 3, cấp tỉnh: 2 - Số hồ sơ giáo án xếp loại tốt: 7/8 - Số gv soạn gv bằng máy: 100% - Những cải tiến có hiệu quả về PPGD & ĐG TT Môn Tên chuyên đề triển khai trong năm Người thực hiện Tiết PPCT Thời gian thực hiện Ghi chú 1 Tin học Tìm hiểu thời gian với phần mềm SunTimes Nguyễn Trung Thành 26 12/2009 CĐ huyện 2 Â.N Học hát ngôi nhà của chúng ta Khương Trung Hải 6,7,27 3/2010 CĐ tỉnh 3 T.A Phương pháp dạy viết: “write” Tiếng Anh NguyễnThị Sáu Trần Thị Mỹ Lan 42,57, 86 4/2010 CĐ trường 2. Những khó khăn gặp phải trong công tác đổi mới PPGD & ĐG + Môn âm nhạc do đặc trưng bộ môn nên việc đánh giá rút kinh nghiệm chưa mang tính khách quan. + Việc ứng dụng CNTT trong giảng dạy còn nhiều tranh cãi, chưa thống nên ảnh hưởng không nhỏ đến hiệu quả giảng dạy. + Sỉ số một sốlớp đông, nên khó khăn trong việc chia nhóm nhỏ. + Kỹ thuật sử dụng CNTT trong giảng dạy của một số giáo viên chưa thành thạo nên phần nào ảnh hưởng đến quá trình điều hành lớp. + Nhà trường chưa có phòng máy riêng phục vụ cho việc giảng dạy powerpoint nên rất khó khăn trong công tác chuẩn bị, nhiều lúc bị động. + Ý thức tự học, tự nghiên cứu của một số giáo viên chưa cao + Việc ứng dụng CNTT chỉ mang tính mùa vụ, chưa thường xuyên trong các tiết dạy. + Việc dự giờ của giáo viên chưa đầy đủ khi tổ viên thao giảng, triển khai chuyên đề nên việc đánh giá rút kinh nghiệm còn nhiều hạn chế, việc xếp loại chưa mang tính khách quan + Tổ có một giáo viên đi học nâng cao trình độ, bộ môn thể dục lại thuộc đặc trưng nên có một đồng chí chưa hoàn thành kế hoạch thao giảng, dự giờ và gặp nhiều khó khăn trong việc dạy thay trái chuyên môn, ảnh hưởng không nhỏ đến việc đổi mới PPGD. 3. Những giáo viên của bộ môn có nhiều đóng góp trong công tác đổi mới PPGD & ĐG trong năm Họ và tên Những đóng góp cụ thể 1. Khương Trung Hải Giáo viên dạy giỏi cấp huyện - ứng dụng CNTT và đồ dùng dạy học nhiều trong các tiết dạy - Thành công với chuyên đề tỉnh môn âm nhạc.Thành viên hội đồng bộ môn huyện. 2. Trần Thị Mỹ Lan Giáo viên dạy giỏi cấp huyện - ứng dụng CNTT nhiều trong các tiết dạy, bài giảng điện tử được chọn nộp phòng Giáo Dục - Thực hiện chuyên đề trường về đổi mới phương pháp dạy học. Tạo được nguồn HSG cho huyện. Thành viên hội đồng bộ môn huyện có nhiều đóng góp trong việc ra đề kiểm tra 3. Nguyễn Trung Thành Giáo viên giỏi trường, thành công với chuyên đề huyện môn tin học. Tạo được nguồn cho HSG cấp huyện.Ứng dụng CNTT nhiều trong các tiết dạy. Thành viên hội đồng bộ môn huyện. 4. Tạ Văn Thanh Giáo viên dạy giỏi cấp huỵện - Ứng dụng CNTT nhiều trong các tiết dạy.Thành viên hội đngf bộ môn huyện. 4. Đề xuất cho lãnh đạo Trường đối với công tác đổi mới PPGD & ĐG a. Đối với giáo viên: - Tự sắp xếp lịch, đổi tiết dạy để tham gia dự giờ đầy đủ, đánh giá, xếp loại, rút kinh nghiệm kịp thời - Nên có máy tính nối mạng, có trang web riêng để học hỏi kinh nghiệm trên thư viện violet.vn.Lập mail cá nhân để vào diễn đàn Intel đóng góp ý kiến trao đổi kinh nghiệm về đổi mới phương pháp - Nâng cao ý thức tự học, tự nghiên cứu để nâng cao trình độ sử dụng CNTT vào giảng dạy. b. Đối với nhà trường. - Tăng cường kinh phí cho giáo viên thực hiện chuyên đề. - Nhà trường nên có phòng máy riêng phục vụ cho việc giảng dạy powerpoint. Để tiện cho việc ứng dụng CNTT vào hầu hết các tiết dạy, tăng hiệu quả trong việc đổi mới phương pháp dạy học. - Nhà trường nên đưa ra quy định chung về việc ứng dụng CNTT vào giảng dạy. Tổ trưởng Trần Thị Mỹ Lan . Thành 26 Tin 8 Tìm hiểu thời gian với phần mềm SunTimes 10 Nguyễn Trung Thành 49 Tin 7 Học To n với ToolKit Math 11 Nguyễn Trung Thành 54 Tin 7 Trình bày ĐL bằng biểu đồ 12 Nguyễn Trung Thành. đàn Intel đóng góp ý kiến trao đổi kinh nghiệm về đổi mới phương pháp - Nâng cao ý thức tự học, tự nghiên cứu để nâng cao trình độ sử dụng CNTT vào giảng dạy. b. Đối với nhà trường. - Tăng cường. nghiệm còn nhiều hạn chế, việc xếp loại chưa mang tính khách quan + Tổ có một giáo viên đi học nâng cao trình độ, bộ môn thể dục lại thuộc đặc trưng nên có một đồng chí chưa hoàn thành kế hoạch thao