1. Từ mỹ họccổ điển đếnmỹ họckỹ thuật Mỹ họckỹ thuậtlàmhcủamáymóc: đứng trên quan điểmthẩmmỹ để giải đáp kỹ thuật kt, đặcbiệt kthuậtkt củathời đạimáymócÆ dùng KHKT để giải đáp các vấn đề củamỹ học. “Các đường nét củalựcvàcácđường nét củavẻ đẹphòanhậpvàomộtthể thống nhất” 1. Từ mỹ họccổ điển đếnmỹ họckỹ thuật a. Sự kếthợpcủavẻ đẹpktmớivớicôngnăng mới Le: phần bên ngòai là phản ảnh tất nhiên củaphầnbên trong. Mô thức“từ trong ra ngòai” Vd: kt củatrường Bauhaus tạiDessau. Nhà thờ, nhà ăn, hộitrường, nhà ở và xưởng thựctập dựa theo yêu cầucôngnăng tự do. Vứtbỏ việctìm kiếm đốixứng. Là sự kếthợpcủacôngnă ng mớivàhìnhthứcmới. “Tuân theo công năng để tiếnhànhthiếtkế”lànguyên tắcphổ biếncủangônngữ hiện đạikt. 1. Từ mỹ họccổ điển đếnmỹ họckỹ thuật b. Sự kếthợpcủavẻ đẹp kt và kthuật mới Kthuậtmới: phương cách xd mới(vật liệumới, kc mới, thiếtbị mới) Kthuậtlàphương tiệnvậtchấtcủakiến trúc mới. Nó còn là phương tiệntinh thần. Vd: sử dụng kính, khung thép 1. Từ mỹ họccổ điển đếnmỹ họckỹ thuật c. Sự kếthợpcủavẻ đẹpktmớivà thành thị mới Kt hiện đại: mâuthuẫngiữatiêuchuẩn hóa và đadạng hóa. Nhà ở kiểutrạilính, mộtmặtcắt, mộtlối thoátÆ làm cho bộ mặtmôitrường thành thị hiện đạibị tổnthương 1. Từ mỹ họccổ điển đếnmỹ họckỹ thuật d. Sự kếthợpcủavẻ đẹpktmớivới điêu khắc và nghệ thuậthộihọa: Gropius “mục đích cuối cùng của chúng ta chính là hình thành mộtloạitácphẩmnghệ thuậttổng hợpkhôngthể chia tách được. Trong các công trình lớn, đường phân cách có từ trướcgiữacácnhântố mang tính kỷ niệm và nhân tố mang tính trang trí cũng không còn tồntạinữa” . Từ mỹ họccổ điển đếnmỹ họckỹ thuật Mỹ họckỹ thuậtlàmhcủamáymóc: đứng trên quan điểmthẩmmỹ để giải đáp kỹ thuật kt, đặcbiệt kthuậtkt củathời đạimáymócÆ dùng KHKT để giải đáp các vấn đề củamỹ học. “Các. đạikt. 1. Từ mỹ họccổ điển đếnmỹ họckỹ thuật b. Sự kếthợpcủavẻ đẹp kt và kthuật mới Kthuậtmới: phương cách xd mới(vật liệumới, kc mới, thiếtbị mới) Kthuậtlàphương tiệnvậtchấtcủakiến trúc mới. Nó. học. “Các đường nét củalựcvàcácđường nét củavẻ đẹphòanhậpvàomộtthể thống nhất” 1. Từ mỹ họccổ điển đếnmỹ họckỹ thuật a. Sự kếthợpcủavẻ đẹpktmớivớicôngnăng mới Le: phần bên ngòai là phản ảnh tất