ĐỊA LÍ 9 CẢ NĂM HAY

Ngy ging A L VIT NAM (Tip theo ) I L DN C Tit 1:CNG NG CC DN TC VIT NAM I-Mc tiờu Sau bi hc HS cn -Bit c nc ta cú 54 dõn tc .Dõn tc Kinh cú s dõn ụng nht cỏc dõn tc ca nc ta luụn sỏt cỏnh bờn nhau trong quỏ tỡnh xõy dng v bo v t quc -Trỡnh by c tỡnh hỡnh phõn b cỏc dõn tc nc ta -Xỏc nh c trờn bn cỏc vựng phõn b ch yu ca cỏc dõn tc II-Cỏc phng tin dy hc cn thit 1. -Bn phõn b dõn c 2. -B nh i gia ỡnh cỏc dõn tc Vit Nam 3. -Tranh nh mt s dõn tc Vit Nam III-Tin trỡnh bi ging 1. n nh t chc lp 2. .Kim tra bi c 3. .Bi mi M bi :Vit nam l quc gia nhiu dõn tc .vi truyn thng yờu nc ,on kt ,cỏc dõn tc ó sỏt cỏnh bờn nhau trong sut quỏ trỡnh xõy dng v bo v t quc Hot ng ca GV+HS Ni dung hc tp GV:Chia lp thnh 4 Nhúm tho lun theo g ý trong phiu hc tp phiu hc tp1.1 -Nc ta cú bao nhiờu dõn tc +Mi dõn tc li cú nhng c im gỡ khỏc nhau ? c th hin qua õu? +Trỡnh by mt s nột khỏi quỏt v dõn tc Kinh v cỏc dõn tc khỏc HS:Tho lun nhúm :i din bỏo cỏo kt qu. Nhúm khỏc b xung ý kin GV:Chun xỏc kin thc HS:Nờu bn sc vn hoỏ ca dõn tc Mng GV:Chun xỏc kin thc yờu cu theo dừi bng 1.1(SGK-6) -Trong 54 tộc dân lại đợc chia thành mấy nhóm dân tộc ,nhóm dân tộc nào có số dân đông nhất chiếm bao nhiêu%? HS Dựa vào H1.1trả lời chuyển ý :trong 54 dân tộc mỗi dân tộc lại có một địa bàn c trú riêng vậy sự phân bố các dân tộc ở nớc ta nh thế nào ? GV:Dựa vào vốn hiểu biết của mình ,hãy cho biết dân tộc Việt (Kinh ) phân bố chủ yếu ở đâu? HS:Dựa vào hiểu biết trả lời câu hỏi HS I.Các dân tộc ở Việt Nam -Nớc ta gồm 54 dân tộc -mỗi dân tộc có những nét văn hoá riêng giàu bản sắc văn hoá thể hiện qua ngôn ngữ trang phục phơng thức sản xuất -Dân tộc kinh (Việt) có số dân đông nhất chiếm 86,2% II-Phân bố các dân tộc 1 dân tộc Việt (kinh ) -Tập chung chủ yếu ở đồng bằng trung du và duyên hải 2.Các dân tộc ít ngời -Trung du miền núi và Tây Nguyên là địa bàn c trú của các dân tộc ít ngời (Trừ dân tộc Hoa và Khơme,chăm) +Trung du và ,miền núi phía bắc có các dân tộc tày nùng, thái, mờng , dao ,mông 1 khác bổ xung ý kiến GV:Chuẩn xác kiến thức -Dựa vào vốn hiểu biết hãy cho biết các dân tộc ít ngời phân bố chủ yếu ở đâu? HS:Dựa vào hiểu biết trả lời ,HS khác bổ xung ý kiến . GV:Chuẩn xác kiến thức -Thuyết trình về sự thay đổi trong phân bố và đời sống của các dân tộc ít ngời ở một số nơi +Khu vực trờng Sơn Tây Nguyên có các dân tộc ê-đê ,Gia -Rai ,Ba-na ,Cơ ho IV:Củng cố : Phỏt phiu hc tp 1.2 ỏnh dõỳ X vo cõu ỳng Cõu1 Nhng nột vn hoỏ riờng ca tng dõn tc th hin a.Ngụn ng v trang phc b.Qun c v truyn thng sn xut c.Phong tc tp quỏn d.Tt c cỏc ý trờn cõu 2 Ngi Vit cú a bn c trỳ a. ng bng trung du v cao nguyờn b. ụng bng ,cỏc thung lng sụng v min nỳi c. ụng bng ,cao nguyờn v i nỳi thp d.Khp mi min a hỡnh nhng tp trung ụng ng bng v thung lng ln V-Hng dn hc nh :V nh cỏc em hc bi tr li cõu hi SGK v lm bi tp TB t s 1 Ngy son Ngy ging Tit 2:DN S V GIA TNG DN S I-Mc tiờu Sau bi hc HS cn Bit dõn s nc ta nm 2002 -Hiu v trỡnh by c tỡnh hỡnh gia tng dõn s ,nguyờn nhõn v hu qu -Bit s thay i dõn s v su hng thay i c cu dõn s n ta ,nguyờn nhõn ca s thay i -Cú k nng phõn tớch bng thng kờ ,mt s biu dõn s -í thc c s cn thiột phi cú quy mụ gia ỡnh hp lớ II-Cỏc phng tin dy hc cn thit -Biu bin i dõn s ca nc ta (Phúng to theo SGK) -Tranh nh v mt s hu qu ca dõn s n mụi trng ,cht lng cuc sng III-Tin trỡnh bi ging 1n dnh t chc lp 2.Kim tra bi c 2 -Nước ta có bao nhiêu dân tộc? Những nét riêng của các dân tộc thể hiện ở những mặt nào ? Cho ví dụ? -Trình bày tình hình phân bố các dân tộc ở nước ta ? 3.Bài mới Mở bài :Việt Nam là nước đông dân ,có cơ cấu dân số trẻ .Nhờ thực hiện tốt công tác kế hoạch hoá gia đình nên tỉ lệ gia tăng tự nhiên của dân số có xu hướng giảm và cơ cấu dân số đang có sự thay đổi Hoạt động của GV+HS Nội dung học tập GV:Dựa vào nội dung SGK và H2.1em hãy cho biết .tính đến năm 2002 dân số nước ta là bao nhiêu? HS:Dựa vào nội dung SGKtrả lời câu hỏi GV:Qua các phương tiện thông tin đại chúng em hãy cho biết dân số nước ta hiện nay là bao nhiêu? HS:Dựa vào thông tin trả lời câu hỏi GV:Chuẩn xác kiến thức (Dân số nước ta hiện nay là ) Chuyển ý :Trước thế kỉ 20 quy mô dân số nước ta rất thấp nhưng hiện nay nước ta có quy mô dân số khá cao đứng thứ 14 trên thế giới vậy dân số nước ta tăng nhanh trong giai đoạn nào ? GV:Treo biểu đồ gia tăng dân số -Quan sát biểu đồ ,nêu nhận xét về tình hình tăng dân số nước ta . HS:nhận xét GV: Kết luận -Vì sao tỉ lệ gia tăng tự nhiên của dân số giảm nhưng số dân vẫn tăng nhanh ? HS:Nhận xét GV: Mặc dù tỉ lệ gia tăng tự nhiên của nước ta hiện nay giảm nhưng số dân vẫn tăng nhanh là do hiện nay nước ta có quy mô dân số lớn -dân số nước ta tăng nhanh gây lên những hậu quả gì? GV:Chuẩn xác kiến thức -Nêu những lợi ích của việc giảm tỉ lệ gia tăng dân số ở nước ta HS;trả lời GV:Dựa vào bang 2.1(SGK-8) hãy cho biết tỉ lệ gia tăng giữa các vùng ở nước ta khác nhau như thế nào ? Những vùng nào có tỉ lệ gia tăng tự nhiên cao?những vùng nào có tỉ I.Số dân -Dân số nước ta năm 2002 là 79,7 triệu người II.Gia tăng dân số -Dân số nước ta tăng nhanh trong giai đoạn 1954-1960(Bùng nổ dân số ) -Nguyên nhân +Phụ nữ trong độ tuổi sinh đẻ cao +Do tư tưởng lạc hậu(Trọng nam khinh nữ) -Hậu quả +Phát triển kinh tế không đáp ứng kịp nhu cầu đời sống +Bất ổn về xã hội +Khó khăn trong việ bảo vệ môi trường -Từ năm 1970 trở lại đây tỉ lệ gia tăng tự nhiên có xu hướng giảm . -Tỉ lệ gia tăng tự nhiên của dân số có sự khác nhau giữa các vùng +cao ở các nông thôn và miền núi +thấp ở thành thị và các khu công nghiệp 3 lệ gia tăng tự nhiên thấp? HS:dựa vào bảng 2.1 SGK trả lời chuyển ý :khi nói đến dân số của một quốc gia bao giờ cũng nói đến cơ cấu dân số vậy cơ cấu dân số của nước ta như thế nào? GV:phát phiếu học tập yêu cầu HS thảo luận nhận xét theo gợi ý phiếu học tập Phiếu học tập 2.1 +nhận xét tỉ lệ hai nhóm dân số nam nữ thời kì 1979-1999 +Nhận xét cơ cấu dân số theo nhóm của nước ta thời kì 1979-1999 HS thảo luận nhóm đại diện nhóm báo cáo kết quả thảo luận nhóm khác nhận xét bổ xung GV:Kết luận -Thuyết trình giải thích tại sao có sự mất cân bằng về giới tại sao tỉ lệ người trong độ tuổi lao động tăng lên III.Cơ cấu dân số -Nước ta có kết cấu dân số trẻ - cơ cấu dân số theo độ tuổi của nước ta đang có sự thay đổi +Tỉ lệ trẻ em giảm xuống +Tỉ lệ người trong độ tuổi lao động và trên độ tuổi lao động tăng lên IV-Củng cố :Chọn câu trả lời đung -Dân số nước tăng nhanh chủ yếu do a.Tăng tự nhiên c.Tăng cơ giới c.Cả hai đều đúng b.Câu a sai bđúng V-Hướng dẫn học ở nhà Về nhà các em học bài trả lời câu hỏi SGK và tập bản đồ bài số 2 Ngày soạn Ngày giảng Tiết 3:PHÂN BỐ DÂN CƯ VÀ CÁC LOẠI HÌNH QUẦN CƯ I-Mục tiêu Sau bài học HS cần -Hiểu và trình bày được đặc điểm mật độ dân số và phân bố dân cư của nước ta -Biết đặc điểm các loại hình quần cư nông thôn ,quần cư thành thị và đô thị hoá của nước ta -Biết phân tích lược đồ phân bố dân cư và đô thị Việt Nam (Năm 1999)một số bảng số liệu về dân cư -Ý thức được sự cần thiết phải phát triển đô thị trên cơ sở phát triển công nghiệp ,bảo vệ môi trường nơi đang sống ,chấp hành các chính sách của nhà nước về phân bố dân cư 4 II-Các phương tiện dạy học cần thiết -Bản đồ phân bố dân cư và đô thị Việt Nam -Tranh ảnh về nhà ở,một số hình thức quần cư ở Việt Nam -Bảng thống kê mật độ dân số một số quốc gia và đô thị ở Việt Nam III-Tiến trình bài giảng 1Ổn định tổ chức lớp 2.Kiểm tra bài cũ -Dân số đông và tăng nhanh gây lên những hậu quả gì ? 3.Bài mới Mỏ bài :Dân cư nước ta tâp chung đông đúc ở đồng bằng và đô thị ,thưa thớt ở miền núi .ở từng nơi ,người dân lựa chọn loại hình quần cư phù hợp với điều kiện sống và hoạt động sản xuất của mình ,tạo nên sự đa dạng về hình thức quần cư ở nước ta Ho¹t ®éng cña GV+HS Néi dung häc tËp GV:Hãy tính xem nước ta có mật độ dân số là bao nhiêu? HS:tính mật độ dân số nước ta dựa vào số liệu năm 2002 GV:Năm 1999 mật độ dân số nước ta là 231,7người/Km 2 đến năm 2003 là? 246 người /Km 2 .mật độ dân số nước ta có xu hướng thay đổi như thế nào ? HS:Trả lời -GV:Treo lược đồ phân bố dân cư và đô thị Việt nam -Quan sát lược đồ (H3.1SGK)hãy cho biết dân cư tập chung đông đúc ở những vùng nào ?Thưa thớt ở những vùng nào ?Tại sao? HS:Quan sát lược đồ trả lời câu hỏi GV:Chuẩn xác kiên thức chuyển ý:Giữa nông thôn và thành thị có các loại hình quần cư khác nhau có nối sông sinh hoạt văn hoá khác nhau .sự khác nhau đó như thế nào? GV;Cho HS quan sát tranh ảnh nhà ở ,một số hình thức quần cư ở Việt Nam. -Dựa trên thực tế địa phương và vố hiểu biết .hãy cho biết sự khác nhau giữa kiểu quần cư nông thôn của các vùng về quy mô tên gọi ? HS:Dựa vào thực tế địa phương và hiểu biết trả lời câu hỏi GV:Kết luận -Các đơn vị hành chính nhỏ nhất ở thành thị có tên gọi là gì ? I.Mật độ dân số và phân bố dân cư -nước ta có mật độ dân số là 246 người /Km 2 -Mật độ dân số nước ta ngày một tăng -Dân cư tập chung đông ở đồng bằng ven biển và các đô thị -Miền núi và Tây Nguyên dân cư thưa thớt _Phần lớn dân cư tập chung ở nông thôn(76% số dân ) II.Các loại hình quần cư 1.Quần cư nông thôn -Là điểm dân cư ở nông thôn với quy mô dân số và tên gọi khác nhau .Hoại động kinh tế chủ yếu là nông nghiệp 2Quần cư thành thị -Các đô thị nước ta hầu hết có quy mô vừa và nhỏ ,hoạt động kinh tế chủ yếu là công nghiệp và dịch vụ .Là trung tâm kinh tế ,chính trị văn hoá khoa học kĩ thuật 5 HS:trả lời câu hỏi chuyển ý :Hiện nay dân cư nước ta đang có xu hướng tập chung đông ở một số nơi nhất định quá trình đó chính là quá trình đô thị hoá.Sự đô thị hoá ở nước ta diễn ra như thế nào ? GV:Hiện nay số dân thành thị nước ta có xu hướng như thế nào? HS:trả lời III.Đô thị hoá -Số dân thành thị và tỉ lệ dân đô thị tăng liên tục -Trình độ đô thị hoá thấp IV-Củng cố,đánh giá :Dân cư nước ta phân bố như thế nào ?Giải thích tại sao lại có sự phân bố như vậy? -Nêu dặc điểm và chức năng của các loại hình quần cư. V-Hướng dẫn học ở nhà :Về nhà các em học bài trả lời câu hỏi SGK và tập bản đồ bài 2 Ngày soạn Ngày giảng Tiết4.LAO ĐỘNG VIỆC LÀM VÀ CHẤT LƯỢNG CUỘC SỐNG I-Mục tiêu Sau bài học HS cần -Hiểu và trình bày được đặc điểm của nguồn lao động và việc sử dụng lao động của nhân dân ta -Biết sơ lược về chất lượng cuộc sống và việc nâng cao chất lượng cuộc sống của nhân dân ta -Biết nhận xét các biểu đồ II-Các phương tiện dạy học cần thiết -Các biểu đồ cơ cấu lao đọng (phóng to theo SGK) -Các bảng thống kê sử dụng lao động III-Tiến trình bài giảng 1.Ổn đinh tổ chức lớp 2.kiểm tra bài cũ(Kiểm tra 15 phút ) A.Đề bài câu 1. Đánh dấu X vào ô thể hiện ý em cho là đúng nhất Dân cư nước ta có sự phân bố không đều a.Giữa đồng bằng và miền núi b.Giữa thành thị và nông thôn c.Giữa đồng bằng sông Hồng với các đồng bằng khác d.tất cả các ý trên Câu 2 những hậu quả do dân số dông và tăng nhanh là gì? B.Đáp án +biểu điểm Câu 1 d (3d) Câu 2 Những hậu quả chính (1d) 6 -Phát triển kinh tế không đáp kịp với nhu cầu đời sống như việc làm ,học hành ,thuốc men chữa bệnh (2d) -Bất ổn về xã hội (2d) -Khó khăn trong việc bảo vệ môi trường (2d) 3.Bài mới Mở bài ;Nước ta có nguồn lao động dồi dào .trong thời gian qua ,nước ta đã có nhiều cố gắng giải quyết việc làm và nâng cao chất lượng cuộc sống của người dân. Hoạt động của GV+HS Nội dung học tập GV:yêu cầu HS thảo luận theo gợi ý -Lao động nước ta có nhữnh mặt mạnh và những hạn chế gì? -Lao động nước ta tập chung chủ yếu ở đâu ?Tại sao ? -Để nâng cao chất lượng đội ngũ lao động cần phải có những biện pháp gì ? HS:Thảo luận nhóm đại diện HS báo cáo kết qua nhóm khác nhận xét GV:Chuẩn xác kiến thức -Trong các ngành kinh tế ngành nào thu hút được nhiều lao động nhất ?Tại sao ? HSDựa vào hiểu biết trả lời câu hỏi GV:Chuẩn xác kiến thức chuyển ý :Nguồn lao động nước ta dồi dào nhưng lại tập trung ở một số khu vưc nhất định để giải quyết lao động một cách hợp lí cần có những giải pháp gì? GV:Nước ta có nguốn lao động dồi dào nhưng lại tập chung ở một số vùng nhất định dẫn đến nơi thì thừa nhiều lao động nhưng nơi thì lại thiếu lao động .để giải quyết vấn đề này cần có giải pháp gì? HS: thảo luận nhóm .Đại diện nhóm trình bày các giải pháp GV:Chuẩn xác kiến thức chuyển ý :Trước thời kì đổi mơi cuộc sông của ngưới dân nước ta còn nhieeuf khó khăn từ đó đến nay cuộc sống của người dân thay đổi rất nhiều sự thay đổi thể hiện như thế nào? GV:Thông báovề sự thay đổi chất lượng cuộc sốngcủa người dân hiện nay so với trước kia -tuy nhiên chất lượng cuộc sống giữa các tầng lớp nhân dân hiện nay như thế nào ? HS:Dựa vào thực tế trả lời I.Nguồn lao động và sử dụng lao động 1.nguồn lao động -nguồn lao động nước ta dồi dào và tăng nhanh .Đó là điều kiện để phát triển kinh tế -Tập chung nhiều ở khu vực nông thôn (75,8%) -Lực lượng lao động hạn chế về thể lực và chất lượng( 78,8% không qua đào tạo ) -Biện pháp nâng cao chất lượng lao động hiện nay : +Có kế hoạch giáo dục đào tạo hợp lí + có chiến lược đầu tư mở rọng đào tạo dạy nghề 2.Sử dụng lao động -Phần lớn lao động còn tập chung nhiều trong ngành nông -lâm -ngư nghiệp -Cơ cấu sử dụng lao động của nước ta được thay đổi mới của nền kinh tế xã hội II.Vấn đề việc làm -Do thực trạng vấn đề việc làm ,ở nước ta có hướng giải quyết +Phân bố lại dân cư +Đa dạng hoạt động kinh tế ở nông thôn +Phát triển hoạt động công nghiệp dịch vụ ở thành thị +Đa dạng hoá các loại hình đào tạo hướng nghiệp dạy nghề III.Chất lượng cuộc sống -Chất lượng cuộc sống đang được cải thiện (Về thu nhập ,giao dục ,ytế nhà ở ,phúc lợi xã hội ) -Chất lượng cuộc sông còn chênh lệch giữa các vùng ,giữa tầng lớp nhân dân 7 GV:Chun xỏc kin thc IV-Cng c :Ti sao núi vn vic lm l vn gay gt nc ta . gii quyt vn ny cn tin hnh bin phỏp gỡ ? -Chỳng ta ó t nhng thnh tu gỡ trong vic nõng cao cht lng cuc sng ca ngi dõn ? V-Hng dn hc nh :V nh cỏc em hc bi tr li cõu hi SGK lm bi tp TBbi 4 Ngy son Ngy ging Tit5THC HNH : PHNTCH V SO SNH THP DN S NM 1999V NM 1999 I-Mc tiờu -Sau bi hc HS cn -Bit cỏch phõn tớch so sỏnh thỏp dõn s -Tỡm c s thay i xu hng thay i c cu dõn s theo tuụi nc ta -Xỏc lp c mi quan h gia gia tng dõn sụ v c cu dõn s theo tui nc ta II-Cỏc phng tin dy hc cõn thit -Thỏp dõn s Vit Nam nm 1989 v nm 1999 (phúng to theo SGK) -Ti liu v c cu dõn s theo tui nc ta III-Tin trỡnh bi ging 1.n nh t chc lp 2.Kim tra bi c -Ti sao vn gii quyt vic lm ang l vn gay gt nc ta ? -Chỳnh ta ó t c nhng thnh tu gỡ trong vic nõng cao cht lng cuc sngca ngi dõn ? 3.Bi mi M bi:Dõn s ca mt quc gia hay mt a phng thng c th hin bng mt thỏp tui (thỏp dõn s). bit c tỡnh hỡnh dõn s ca nc ta trong nhng nm gn õy hụm nay chỳng ta cựng phõn tớch nhn xột thỏp dõn s ca nc ta Hot ng ca GV+HS Nội dung học tập GVGii thiu khỏi nin (( t l dõn s ph thục -L t s gia tng s ngi cha n tui lao ng v ngoi tuụi lao ng so vi s ngi trong tui lao ng -Chia lp thnh 3 nhúm tho lun theo hng dn SGK HS:Tho lun nhúm i din lờn bng in vo bng ph trng GV Treo bảng phụ đã hoàn chỉnh chuẩn xác kiến tức Bài 1 8 năm Các yếu tố 1989 1999 hình dạng tháp tuổi Đỉnh nhọn đáy rộng đỉnh nhọn đáy rộng chân thu hẹp cơ cấu dân số theo độ tuổi Nhóm tuổi nam (%) Nữ (%) Nam (%) Nữ (%) 0-14 15-59 60 trở lên 20,1 25,6 3,0 18,9 28,2 4,2 17,4 28,4 3,4 16,1 30 4,7 Tỉ số phụ thuộc 86 71,2 GV: Duy trì các nhóm thảo luận theo gợi ýtrong phiếu học tập phiếu học tập 5.2 -sau 10 năm tỉ lệ trong các nhóm tuổi tăng lên như thế nào giải thích nguyên nhân của sự thay đổi đó HS:Thảo luận nhóm đại diện nhóm báo cáo kết quả nhóm khác bổ xung ý kiến GVChuẩn xác kiến thức chuyển ý :dân số của một quốc gia có nhiều ảnh hưởng đến nền kinh tế thế giới.dân số nước ta ảnh hưởng như thế nào? GV:Duy trì các nhóm thảo luận theo gợi ý trong phiếu học tập phiếu học tập5.3 -cơ cấu dân số theo tuổi có thuận lợi và khó khăn gì đối với phát triển kinh tế? -Biện pháp khắc phục từng khó khăn trên HS:Đại diện nhóm trình bày kết quả thảo luận .nhóm khác bổ xung GV: Chuẩn xác kiến thức Bài tập 2 -Sau 10 năm (1989-1999)tỉ lệ nhóm tuổi 0- 14đã giảm xuống (từ 39%xuống 33,5%).Nhóm tuổi trên 60 có chiều hướng gia tăng(từ 7,2% lên 8,1%).Tỉ lệ nhóm tuổi lao động tăng lên (từ 53,8% lên 58,4%) -Do chất lượng cuộc sống của nhân dân ngày càng được cải thiện :Chế độ dinh dưỡng cao hơn trước điều kiện chăm sóc y tế vệ sinh chăm sóc sức khoẻ tốt .ý thức về kế hoạch hoá gia đình trong nhân dân cao hơn III.Bài tập 3 1.Thuận lợi và khó khăn -Cơ cấu dân số theo tuổi ở nước ta có thuận lợi cho phát triển kinh tế xã hội +Cung cấp nguồn lao động lớn +Một thị trường tiêu thụ mạnh +Trợ lực cho việc phát triển và nâng cao mức sống -Khó khăn +Gây sức ép lớn đến vấn đề giải quyếtt việc làm +Tài nguyên cạn kiệt ,môi trường ô nhiễm ,nhu cầu giáo dục nhà ở cũng căng thẳng 2.Giải pháp khắc phục -Có kế hoạch giáo dục đào tạo hợp lí ,tổ chức hướng nghiệp dạy nghề -Phân bố lại lực lượng lao động theo ngành và theo lãnh thổ -Chuyển đổi cơ cấu theo hướng công nghiệp hoá hiện đại hoá IV-Củng cố :Tháp dân số nước ta thể hiện nước ta có kết cấu dân số trẻ .dân số trẻ là nguồn lao động cho nhiều ngành kinh tế .nhưng với qui mô dân số lớn như hiện nay lại 9 gây rất nhiều khó khăn cho giải quyêt công ăn việc làm và các nhu khác từ đó dẫn đến nảy sinh ra các tệ nạn xã hội V-Hướng dẫn học ở nhà :Về nhà các em học bài trả lời các câu hỏi SGK làm bài tập TBĐ bài số5 Ngày soạn Ngày giảng ĐỊA LÍ KINH TẾ Tiết6 :SỰ PHÁT TRIỂN NỀN KINH TẾ VIỆT NAM I-Mục tiêu Sau bài học HS cần -Có những hiểu biết về quá trình phát triển kinh tế nước ta trong những thập kỉ gần đây -Hiểu được xu hướng chuyển dịch cơ cấu kinh tế ,những thành tựu những khó khăn trong quá trình phát triển -Có kĩ năng phân tích biểu đồ về qúa trình diễn biến của hiện tượng địa lí (ở đây là sự diễn biến về tỉ trọng của các ngành kinh tế trong cơ cấu GDP) -Rèn luyện kĩ năng đọc bản đồ -Rèn luyện kĩ năng vẽ biểu đồ cơ cấu (biểu đồ hình tròn )và nhận xét biểu đồ II-Các phương tiện dạy học cần thiết -Bản đồ hành chính Việt Nam -Biểu đồ về sự chuyển dịch cơ cấu GDP từ năm 1991đến năm 2002(vẽ trên giấy khổ lớn) -Một số hình ảnh phản ánh thành tựu về phát triển kinh tế của nước ta trong quá trình đổi mới III-Tiến trình bài giảng 1.Ổn định tổ chức lớp 2.Kiểm tra bài cũ(Không ) 3Bài mới Mở bài một quốc gia hay một khu vực trong qua trình phát triển kinh tế đều chụi ảnh hưởng của tự nhiên và dân cư.Hai nhân tố này ở nước ta chúng ta đều đã biết .hai nhân tố này ảnh hưởng tới quá trình phát triển công nghiêp của nước ta như thế nào ? Hoạt động của giáo viên Nội dung học tập GV:thông báo tình hình nền kinh tế trước thời kì đổi mới chuyển ý :thời kì đổi mới được tính được tính từ năm 1986 tại sao lại gọi là thời kì đổi mới chúng ta tìm hiểu ở phần II sau đây GV:-Yêu cầu HS đọc thuật ngữ chuyển dịch cơ cấu kinh tế (SGK-153) -Phát phiếu học tập yêu cầu HS thảo luận phân tích xu hướng chuyển dịch cơ cấu kinh tế theo gợi ý và điền vào bảng trong phiếu học tập +Dựa vào H6.1(SGK-20)hãy phân tích xu hướng chuyển dịch cơ cấu ngành kinh tế .Xu hướng này thể hiện rõ như thế nào ?Cho biết I.Nền kinh tế nước ta trước thời kì đổi mới -Gặp nhiều khó khăn nền kinh tế khủng hoảng kéo dài tình trạng lạm phát cao ,mức tăng trưởng kinh tế thấp sản xuất đình trệ II.Nền kinh tế trong thời kì đổi mới 1.chuyển dịch cơ cấu kinh tế a.Chuyển dịch cơ cấu ngành 10 [...]... nghiệp Tỉ trọng tăng lên nhanh Công nghiệp -xây dựng -Chủ trơng công nghiệp hoá hiện nhất từ dới 25% ( 199 1) đại hoá gắn liền với đờng lối đổi lên gần 40% (2002) mới Là ngành khuyến khích phát triển Tỉ trọng tăng nhanh từ Dịch vụ Do cuộc khủng hoảng tài chính năm 199 1 - 199 6 cao nhất khu vựccuối năm 199 7các hoạt gần 45% sau đó giảm rõ động kinh tế đối ngoại tăng trơng rệt dơi 40% (2002) chậm GV:yêu cầu... trọng cao hay thấp HS:Trr lời 31 Ni dung hc tp I .Địa lí dân c -nớc ta có 54 dân tộc -Dân tộc Việt có só dân đông nhất Tập chung ở đồng bằng trung du và duyên hải -Các dân tộc ít ngời phân bố chủ yếu ở đồi núi và trung du -Dân số nớc ta tăng nhanh trong giai đoạn từ năm 195 4 đến năm 196 0(Giữa thế kỉ 20) -Trên thế giới nớc ta thuộc hàng nớc có mật độ dân số cao ,và phân bố không đều II .Địa lí kinh tế... GV:Chun xỏc kin thc Ni dung hc tp Bi 1 *S lớ s liu Nm cỏc nhúm cõy Tng s Cõy lng thc Cõy cụng nghip Cõy thc phm, cõy n qu ,cõy khỏc *V biu 199 0 ha 90 40,0 6474,6 1 199 ,3 1366,1 2002 (%) ha % 100 12831,4 100 71,6 8320,3 64,8 13,3 2337,3 18,2 15.1 2173.8 17 15,1 199 0 2002 b.Nhn xột -Cõy lng thc tng 1845,7 nghỡn ha nhng t trng gim 6,8% _Cõy CN din tớch gieo trng tng 13,5 nghỡn ha t trng tng 4,7% -Cõy lng... din nhúm 1 trỡnh by kt qu tho lun in vo bng ph (GVk sn )nhúm khỏc nhn xột GV:Chun xỏc kin thc bng bng ph ó hon thin Khu vực kinh tế Sự thay đổi trong cơ cấu GDP -Tỉ trọng giảm liên tục từ Nông lâm ng nghiệp cao nhất 40%(2001)giảm hơn dịch vụ năm 199 2 thấp hơn CN -XD ( 199 4) còn hơn 20% (2002) Nguyên nhân -Nền kinh tế chuyển từ bao cấp sang nền kinh tế thị trờng xu hớng mở rộng nền nông nghiệp hàng hoá... phát triển IV_Cng c,ỏnh giỏ :Chn ỏp ỏn ỳng trong cỏc ỏp ỏn di õy 1.Cụng cuc i mi nn kinh t ncta bt u t nm a, 197 6 b. 198 6 c. 199 6 d tt c u sai 2.Hóy nờu mt s thnh tu v khú khn tromg phỏt kinh t t nc V-Hng dn hc nh:V nh cỏc em hc bi tr li cõu h SGK v tp bn Bi6 Ngy son:23 -9- 2006 11 Ngy ging 26 -9- 2006 Tit 7.CC NHN T NH HNG N S PHT TRIN V PHN B NễNG NGHIP I-Mc tiờu -Sau bi hc HS cn -Nm c vai trũ ca cỏc... chung chủ yếu ở quảng ninh (90 % trữ HS:Tr li lợng cả nớc) GV:Em hóy cho bit nc ta cú my loi -sản lợng và sản xuất than tăng nhanh than? trong những năm gần đây 2.Công nghiệp điện - Hóy xỏc nh cỏc m than du khớ c -ngành điện lực nớc ta phát triển dựa khai thỏc ch yu vào nguồn thuỷ năng rôi rào,tài nguyên HS:Tr li than phong phú -GV:Trong nhng nm gn õy sn lng -Sản lợng điện mỗi năm một tăng đáp ứng nhu... HS:Tr li GV: Da vo bng 8.1 hóy cho nhn xột s thay i t trng cõy lng thc v cõy cụng nghip trong c cu giỏ tr sn xut ngnh trng trt S thay i ny núi lờn iu gỡ ? HS:Nhn xột GV:Chun xỏc kin thc -Cõy lng thc chớnh no c trng nhiu nc ta ? HS:Tr li GV:Chun xỏc kin thc -Da vo H8.2 hóy trỡnh by cỏc thnh tu ch yu trong sn xut lỳa thi kỡ 198 02002 HS:So sỏnh cỏc tiờu chớ ca nm 198 0 so vi nm 2002 GV:chun xỏc kin thc -Em... thc -Hin nay tng din tớch rng nc ta l -Yờu cu HS c bng 9. 1 11,6triu ha ,trong ú 6/10 l rng phũng h -Da vo bn 9. 1 ,hóy cho bit c cu cỏc v rng c dng 4/10 l rng sn xut loi rng nc ta.Nờu ý ngha ca ti 2.S phỏt trin v phõn b lõm nghip nguyờn rng.cho bit din tớch mi loi -Rng phũng h phõn b nỳi cao ven bin rng -Rng sn xut nỳi thp v trung du HS:c bng 9. 1 nờu c cu cỏc loi rng -Rng c dng :Phõn b mụi trng tiờu... a.Cú khớ hu nhit i giú mựa m b,Cú 3/4din tớch lónh th l i nỳi c.c nh nc h tr v vn v k thut V-Hng dn hc nh: V nh cỏc em hc bi tr lỡ cõu hi SGK v lm bi tõp TB bi s 9 Ngy son:4-10-2006 Ngy ging :9- 10-2006 Tit10:THC HNH V V PHN TCH BIU V S THAY I C CU DIN TCH GIEO TRNG PHN THEO CC LOI CY S TNG TRNG N GIA SC GIA CM I-Mc tiờu -Sau bi hc HS cn -Rốn luyờn k nng s lớ bng s liu theo cỏc yờu cu riờng ca v biu... lớ s liu +Nhúm 1;2s lớ s liu nm 199 0,nhúm 3;4 s lớ s liu nm 2002 GV:Sau khi s lớ s liu song da vo bng s liu dó s lớ v biu hỡnh trũn theo qui trỡnh sau v biu theo qui tc :Bt u t tia12h thun chiu kim ng h chỳ ý khõu lm trũn s ,sao cho tng cỏc thnh phn phi ỳng 100% HS:mt HS lờn bng v biu trờn bng cỏc HS cũn li v vo giy (Hoc v thc hnh GV:Da vo biu va v hóy nhn v s thay i qui mụ din tớch v t trng din . học tập 2.1 +nhận xét tỉ lệ hai nhóm dân số nam nữ thời kì 197 9- 199 9 +Nhận xét cơ cấu dân số theo nhóm của nước ta thời kì 197 9- 199 9 HS thảo luận nhóm đại diện nhóm báo cáo kết quả thảo luận. cần phải làm gì HS;Trả lời.Sử lí số liệu +Nhóm 1;2sử lí số liệu năm 199 0,nhóm 3;4 sử lí số liệu năm 2002 GV:Sau khi sử lí số liệu song dựa vào bảng số liệu dã sử lí vẽ biểu đồ hình tròn theo. Tit5THC HNH : PHNTCH V SO SNH THP DN S NM 199 9V NM 199 9 I-Mc tiờu -Sau bi hc HS cn -Bit cỏch phõn tớch so sỏnh thỏp dõn s -Tỡm c s thay i xu hng thay i c cu dõn s theo tuụi nc ta -Xỏc lp c