PHÒNG GD – ĐT CAM LỘ Trường TH LÊ THẾ TIẾT BÁO CÁO KẾT QUẢ VIỆC LÀM MỚI TẠO MÔI TRƯỜNG THÂN THIỆN TRONG LỚP HỌC Họ tên: Hoàng Thị Hoa Chức vụ: Giáo viên Công việc đươc giao: Chủ nhiệm và giảng dạy lớp 3b + Tổ phó tổ 2+3 I. MỤC ĐÍCH - Nhằm tạo ra môi trường học tập thân thiện, gần gũi, tích cực cho học sinh. - Tạo cho HS có thói quen tham gia và có trách nhiệm với các hoạt động của lớp. Phát huy khả năng hợp tác giữa Giáo viên - học sinh và học sinh - học sinh. - Giúp học sinh sáng tạo, tự tin hơn, biết tự hào về bản thân và những gì mình đạt được qua những sản phẩm học tập được trưng bày trong lớp học. II. ĐỐI TƯỢNG THỰC HIỆN: - Giáo viên chủ nhiệm và toàn thể học sinh lớp 3. III.TÌNH HÌNH CUNG 1/Thuận lợi: -Đa số các em ngoan, đều có ý thức xây dựng không gian lớp học đẹp đẽ hơn. Một số em có ý thức tìm tòi , khéo tay, chịu khó, siêng năng . -Giáo viên nhiệt tình với công việc, coi việc ở lớp như việc nhà của mình. -Có kế hoạch và giải pháp cụ thể. -Nhà trường đã tạo mọi điều kiện thuận lợi cho các lớp: Tuyên truyền đến các em học sinhthường xuyên để giáo dục các em thể hiện qua hành động chung tay, góp phần vào trang trí lớp. 2/ Khó khăn: -Đa số học sinh là con nông thôn nên thời gian các em ở nhà tìm tòi tranh ảnh còn có phần hạn chế. -Một số em chưa thực sự tự giác còn dể giáo viên nhắc nhở. -Tường học lâu năm nên màu sắc đã cũ khó khăn cho việc trang trí. -Kinh phí hỗ trợ cho trang trí còn hạn chế. IV. KẾT QUẢ CÔNG VIỆC - GV và HS đã hoàn thành các mảng trang trí theo kế hoạch đã đề ra đầu năm. - Có vốn kiến thức khá phong phú giúp HS vận dụng trong quá trình học tập . -Tạo không gian lớp học thân thiện hơn ,giúp học sinh hứng thú trong học tập .Cụ thể các mảng kiến thức được bố trí hợp lí như: -Góc kiến thức toán -Góc kiến thức Tiếng Việt -Góc tranh kể chuyện -Góc em yêu thiên nhiên. -Góc những điều em cần biết -Chủ điểm theo từng tháng -Góc âm nhạc, mĩ thuật, PTTNBM -Các mảng trang trí như: Quyền trẻ em, các ngày lễ trong năm. -Tranh kể chuyện, tranh bom mìn, tranh thể thao. -Góc trưng bày sản phẩm học tập của em về mĩ thuật, thủ công . … Ngoài ra còn có các ngày lễ lớn trong năm giúp các em làm quen với bộ môn lịch sử. Đã sàng lọc sàng lọc những kiến thức bổ ích (Công thức Toán; Tiếng Việt; Các chuẩn mực đạo đức…) GV và HS sưu tầm tranh ảnh, viết bài theo chủ đề Đội quy định. GV cập nhật HS đạt điểm tốt theo từng tiết học để đưa vào bảng thi đua. Trên đây là một số kết quả đã đạt được qua việc làm mới mà tôi đã chọn,nhằm góp phần cải tiến thêm môi trường học tập của các em. Qua việc làm mới này tôi mong rằng các em ngày càng thân thiện với ngôi trường mà mình đang học và yêu thích đến trường hơn. Cam Thành, ngày 15 tháng 5năm 2010 Người viết Hoàng Thị Hoa . tòi , khéo tay, chịu khó, siêng năng . -Giáo viên nhiệt tình với công việc, coi việc ở lớp như việc nhà của mình. -Có kế hoạch và giải pháp cụ thể. -Nhà trường đã tạo mọi điều kiện thuận lợi. nên màu sắc đã cũ khó khăn cho việc trang trí. -Kinh phí hỗ trợ cho trang trí còn hạn chế. IV. KẾT QUẢ CÔNG VIỆC - GV và HS đã hoàn thành các mảng trang trí theo kế hoạch đã đề ra đầu năm. - Có. vào bảng thi đua. Trên đây là một số kết quả đã đạt được qua việc làm mới mà tôi đã chọn,nhằm góp phần cải tiến thêm môi trường học tập của các em. Qua việc làm mới này tôi mong rằng các em ngày