Tuần 6: CHÍNH TẢ ( Tiết 6 ) NGƯỜI VIẾT TRUYỆN THẬT THÀ (NGHE -VIẾT) I. MỤC TIÊU CHUNG: -Nghe viết đúng và trình bày bài CT sạch sẽ;trình bày đúng lời đối thoại của nhân vật trong bài. -Làm đúng BT2` ;(3)a/b. II.ĐỒ DÙNG DẠY HỌC: -Bảng phụ,vở BTTV. III.HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: T/G& NỘI DUNG HOẠT ĐỘNG CỦA GV HĐ CỦA HS 1. Bài cũ (3’) 2. Bài mới: * Giới thiệu HĐ1 Hướng dẫn học sinh viết chính tả (25’) HĐ2 Hướng - Gọi HS viết: lạ lắm , nói năng, cái kẻng, áo len -Nhận xét sửa sai - GV ghi đề bài lên bảng - GV đọc đoạn viết trong SGK - Hỏi1: Lúc lên xe Ban- dắc nói với vợ điều gì? -Hỏi2: Vợ anh trả lời thế nào? - GVKL: Anh không muốn ngồi ăn lâu nhưng chưa biết nói thế nào đây; Anh từng tưởng tượng ra bao nhiêu chuyện ngắn, chuyện dài nay nghĩ ra một cái cớ để về sớm thì có khó gì. - Y/c HS đọc và tìm trong bài từ có tiếng mang có âm s, x? -Tìm từ láy có vần ương? -Trong bài nào có từ nào viết hoa? Vì sao? - GV phân tích: Sắp ≠ xắp; xe ≠ se; sẽ ≠ sẻ; tưởng tượng ≠ tưỡng tượng còn Ban – dắc là tên phiên âm nước ngoài nên có dấu gạch ngang ở giữa mỗi tiếng - GV đọc cho học sinh viết bảng con các từ khó. - GV nhắc cho HS: cách trình bày - Đọc cho học sinh viết vào vở. - Đọc lại toàn bài cho học sinh soát lại lỗi . - Cho học sinh quan sát sách sửa lỗi. - Chấm một số bài. - 2 HS viết trên bảng; nhận xét. -HS lắng nghe. -1 HS đọc - HS trả lời. - HS tìm được: sắp lên xe, về sớm, sẽ - HS viết bảng con -Nghe viết bài vào vở -Nghe soát bài. -HS đổi vở kiểm tra chéo. dẫn làm bài tập chính (7’) HĐ3 Củng cố; dặn dò(3’) *Bài 2: HS đọc yêu cầu đề. GV sửa bài lỗi lầm về âm : Lúc xau ; lúc sau; chuyện ngắn ; truyện ngắn Sai về dấu thanh: Nghỉ nghĩ. Sẻ thẹn đõ mặt; Sẽ thẹn đỏ mặt *Bài 3: Nêu yêu cầu bài? Chấm chữa bài, nhận xét: .Có tiếng chứa âm s: săn sóc; se sẽ; sung sướng; sần sùi; săn sóc; sẵn sàng; san sát… -Có âm x: xui xẻo; xa xa; xam xám; xa xôi; xào xạc; xao xuyến; xót xa - Đọc cho học sinh viết lại một số lỗi sai phổ biến trên bảng con.Về nhà viết lại các lỗi sai mỗi lỗi một dòng . Làm bài tập 2b vào vở bài tập - Nhận xét tiết học: Tuyên dương những em viết đẹp, nhắc nhở rèn chữ đối với những em viết còn nhiều lỗi, hay chưa đẹp. -Xác định yêu cầu đề. Làm bảng con. HS sửa bài -HS đọc yêu cầu đề. Làm bảng nhóm-> - - Dán kết quả từng nhóm lên bảng. - Lấy bảng con viết . Tuần 6: CHÍNH TẢ ( Tiết 6 ) NGƯỜI VIẾT TRUYỆN THẬT THÀ (NGHE -VIẾT) I. MỤC TIÊU CHUNG: -Nghe viết đúng và trình. ĐỘNG CỦA GV HĐ CỦA HS 1. Bài cũ (3’) 2. Bài mới: * Giới thiệu HĐ1 Hướng dẫn học sinh viết chính tả (25’) HĐ2 Hướng - Gọi HS viết: lạ lắm , nói năng, cái kẻng, áo len -Nhận xét sửa sai - GV. viết bảng con -Nghe viết bài vào vở -Nghe soát bài. -HS đổi vở kiểm tra chéo. dẫn làm bài tập chính (7’) HĐ3 Củng cố; dặn dò(3’) *Bài 2: HS đọc yêu cầu đề. GV sửa bài lỗi lầm về âm : Lúc