Giáo án tuần 34 ngon nè! Xúc ngay

Tuần: . Kế hoạch bài học Lớp: Thứ: . . Tiết: Tên bài dạy Môn: . I. Mục tiêu: - Rèn kĩ năng đọc thành tiếng - Rèn kĩ năng đọc hiểu + Hiểu nội dung bài: Tình nghĩa thuỷ chung, tấm lòng nhân hậu của chú Cuội. Giải thích các hiện tợng thiên nhiên và ớc mơ bay lên mặt trăng của loài ngời II. Đồ dùng dạy học: - Tranh minh hoạ SGK III. Hoạt động dạy học chủ yếu: Thời gian Nội dung các hoạt động dạy học Phơng pháp, hình thức tổ chức các hoạt động dạy học tơng ứng Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh 1 2 3 4 5 1 34 1. Kiểm tra bài cũ: Quà của đồng nội 2. Bài mới: a. Giới thiệu bài b. Luyện đọc - Đọc từng câu - Đọc từng đoạn - Yêu cầu 2 học sinh đọc bài Quà của đồng nội + Hỏi học sinh 1: Vì sao cốm đợc gọi là thức quà riêng biệt của đồng nội ? - GV nhận xét, ghi điểm - GV giới thiệu - GV đọc toàn bài - GV sửa lỗi phát âm cho học sinh - Yêu cầu 3 học sinh đọc nối tiếp nhau 3 đoạn của bài - Đọc đoạn 1 - Con hiểu tiều phu là ngời nh thế nào ? - GV giải nghĩa từ ngữ: khoảng giập bã trầu - Đọc đoạn 2 - Đọc chú giải từ phú ông - Tìm từ gần nghĩa với từ rịt ? Đặt câu - Đọc đoạn 3 - 2 học sinh đọc bài - Vì nó mang trong mình tất cả cái mộc mạc, giản dị và thanh khiết của đồng lúa - HS nối tiếp nhau đọc từng câu - 3 học sinh đọc - 1 học sinh đọc - Ngời làm nghề kiếm củi trong rừng - 1 học sinh đọc - Đắp - 1 học sinh đọc - Đọc từng đoạn trong nhóm - 3 tổ nối tiếp nhau đọc đồng thanh 3 đoạn 1 10 10 1 14 5 c. Tìm hiểu bài d. Luyện đọc lại 1. Nêu nhiệm vụ: 2. Tập kể chuyện: 3. Củng cố - Dặn dò: - Nhờ đâu, chú Cuội phát hiện ra cây thuốc quý ? - Chú Cuội dùng cây thuốc vào việc gì ? - Thuật lại những việc đã xảy ra với vợ chú Cuội - Vì sao chú Cuội bay lên cung trăng ? - Em tởng tợng chú Cuội sống trên cung trăng nh thế nào ? - GV kết luận - GV hớng dẫn học sinh đọc đúng từng đoạn + Đoạn 1: Giọng kể linh hoạt: nhanh, hồi hộp + Đoạn 2, 3: nhịp chậm hơn, nhấn giọng những từ ngữ gợi tả hành động, trạng thái Kể chuyện - GV nêu - GV mở bảng phụ đã viết các ý tóm tắt mỗi đoạn - GV nhận xét - GV tổng kết - Dặn dò bài sau - Do tình cờ thấy hồ mẹ cứu sống hổ con bằng lá thuốc - Cứu sống mọi ngời - Vợ Cuội bị trợt chân ngã vỡ đầu - Vợ Cuội quên lời chồng dặn, đem nớc giải tới cho cây thuốc, khiến cây lừng lững bay lên trời - Học sinh phát biểu - 3 học sinh tiếp nối nhau đọc 3 đoạn văn - 1 học sinh đọc toàn bộ câu chuyện - 1 HS đọc lại gợi ý trong SGK - 1 học sinh kể mẫu đoạn 1 - Từng cặp học sinh tập kể - 3 học sinh tiếp nối nhau thi kể 3 đoạn của truyện IV. Rút kinh nghiệm bổ sung: . . . 2 Tuần: . Kế hoạch bài học Lớp: Thứ: . . Tiết: Tên bài dạy Môn: . I. Mục tiêu: Kiểm tra: - Đọc viết các số có đến 5 chữ số - Thực hiện cộng, trừ, nhân, chia các số có 5 chữ số cho số có 1 chữ số - Giải bài toán có đến 2 phép tính II. Đồ dùng dạy học: III. Hoạt động dạy học chủ yếu: Thời gian Nội dung các hoạt động dạy học Phơng pháp, hình thức tổ chức Các hoạt động dạy học tơng ứng 1 2 3 5 2 28 1. Kiểm tra bài cũ: Tiết 165 2. Bài mới: a. Giới thiệu bài: b. Thực hành: - Bài 1: Tính nhẩm - Bài 2: Đặt tính rồi tính - Gọi 2 học sinh lên bảng, cả lớp làm bảng con các phép tính sau: 3 805 x 6 13 889 : 7 - Khi chữa bài yêu cầu học sinh nêu cách tính - Nhận xét, cho điểm - Nêu mục tiêu tiết học - 1 học sinh đọc yêu cầu - Học sinh tự làm bài, chữa bài - Khi chữa bài yêu cầu học sinh nêu cách tính nhẩm và đặc biệt chú ý đến thứ tự thực hiện các phép tính trong bài tập, cho học sinh nhận xét, so sánh kêt quả tính của từng cặp biểu thức - 1 học sinh đọc yêu cầu - Gọi học sinh lên bảng làm bài. Học sinh khác làm bài vào vở 3 5 - Bài 3: Giải toán - Bài 4: Viết chữ số thích hợp vào ô trống 3. Củng cố - Dặn dò: - Chấm 5 bài, nhận xét - Khi chữa bài yêu cầu học sinh nêu cách tính - 2 học sinh đọc bài - Bài toán cho biết gì ? - Bài toán hỏi gì ? - 1 học sinh lên bảng làm bài, cả lớp làm vào vở Bài giải: Số lít dầu đã bán là: 6 450 : 3 = 2 150 (lít) Số lít dầu còn lại là: 6 450 - 2 150 = 4 300 (lít) Đáp số: 4 300 lít dầu Đổi chéo vở để kiểm tra - 1 học sinh đọc yêu cầu - Học sinh tự làm bài rồi chữa bài - Khi chữa bài nên yêu cầu học sinh nêu cách tìm chữ số còn thiếu trong các thành phần của phép nhân - Tổng kết lại nội dung ôn tập của tiết học - Nhận xét tiết học - Dặn dò bài sau: Ôn tập về đại lợng IV. Rút kinh nghiệm bổ sung: . Tuần: . 4 Kế hoạch bài học Lớp: Thứ: . . Tiết: Tên bài dạy Môn: . I. Mục tiêu: - Rèn kĩ năng đọc thành tiếng - Rèn kĩ năng đọc hiểu Hiểu những ấn tợng và cảm xúc của nhà du hành vũ trụ Ga-ga-rin trong những giây phút đầu tiên bay vào vũ trụ. Thấy tình yêu TĐ, tình yêu cuộc sống của Ga-ga-rin II. Đồ dùng dạy học: III. Hoạt động dạy học chủ yếu: Thời gian Nội dung các hoạt động dạy học Phơng pháp, hình thức tổ chức các hoạt động dạy học tơng ứng Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh 1 2 3 4 5 1 12 10 1. Kiểm tra bài cũ: Ma 2. Bài mới: a. Giới thiệu bài: b. Luyện đọc: - Đọc từng câu c. Tìm hiểu bài: - Yêu cầu 3 học sinh đọc thuộc bài ma Hỏi HS1: Cảnh sinh hoạt gia đình ngày ma ấm cúng nh thế nào ? Hỏi HS2: Con thích khổ thơ nào ? Vì sao ? - GV nhận xét, ghi điểm - GV yêu cầu học sinh quan sát ảnh rồi giới thiệu - GV đọc toàn bài - GV viết bảng: Ga-ga-rin - Đọc từng đoạn trớc lớp - Đọc từng đoạn trong nhóm - Yêu cầu cả lớp đọc đồng thanh - Con tầu vũ trụ bắt đầu xuất phát vào thời điểm nào ? - Lúc bắt đầu bay, anh Ga-ga-rin cảm thấy nh thế nào ? - Cả nhà ngồi bên bếp lửa, bà xỏ kim, mẹ làm bánh - Cả lớp đọc đồng thanh: Ga- ga-rin - Học sinh tiếp nối nhau đọc từng câu - Vào lúc 9 giờ 7 phút - Nghe thấy tiếng nổ kinh khủng 5 7 5 d. Luyện đọc lại: 3. Củng cố - Dặn dò: - Trạng thái của ngời và vật trên tầu có gì đặc biệt ? - Đó là trạng thái mất trọng lợng - Anh Ga-ga-rin làm gì trong thời gian bay ? - Nhìn từ con tầu, cảnh thiên nhiên đẹp nh thế nào ? - Đoạn văn nói lên điều gì về tình cảm của anh Ga-ga-rin ? - GV hớng dẫn học sinh đọc từng đoạn - Nhắc lại nội dung bài văn - GV tổng kết - Ga-ga-rin không còn ngồi trên ghế đợc nữa mà bị treo lơ lửng giữa trần và sàn tầu - Theo dõi các thiết bị của con tầu, ghi chép mọi nhận xét vào sổ - Dải mây trôi nhẹ nhàng, những ngọn núi, dòng sông, cánh rừng và bờ biển, những ngôi sao sáng rực, mặt trời cũng rực rỡ hơn - Anh rất yêu thiên nhiên, trái đất, luôn hớng về trái đất - 3HS tiếp nối nhau đọc 3 đoạn văn - 1 vài học sinh thi đọc cả bài IV. Rút kinh nghiệm bổ sung: . . . Tuần: . Kế hoạch bài học Lớp: 6 Thứ: . . Tiết: Tên bài dạy Môn: . I. Mục tiêu: - Rèn kĩ năng đọc thành tiếng - Rèn kĩ năng đọc hiểu + Tả cảnh trời ma và khung cảnh sinh hoạt ấm cúng của gia đình trong cơn ma; thể hiện tình yêu thiên nhiên, yêu cuộc sống gia đình của tác giả II. Đồ dùng dạy học: - Tranh minh hoạ bài thơ III. Hoạt động dạy học chủ yếu: Thời gian Nội dung các hoạt động dạy học Phơng pháp, hình thức tổ chức các hoạt động dạy học tơng ứng Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh 1 2 3 4 5 1 16 1. Kiểm tra bài cũ: Sự tích chú Cuội cung trăng 2. Bài mới: a. Giới thiệu bài: b. Luyện đọc: - Đọc từng dòng thơ - Yêu cầu 3 học sinh tiếp nối nhau kể 3 đoạn của câu chuyện + Hỏi HS1: Vì sao chú Cuội bay lên cung trăng ? + Hỏi HS2: Câu chuyện nói lên ớc mơ gì của loài ngời ? - GV nhận xét, ghi điểm - GV yêu cầu học sinh quan sát tranh rồi giới thiệu bài - GV đọc toàn bài - GV sửa lỗi phát âm cho học sinh - Đọc từng khổ thơ trớc lớp - Đọc khổ thơ 1 - Con hiểu lũ lợt là nh thế nào ? - GV giảng từ lật đật - 3 học sinh kể - Mỗi học sinh tiếp nối nhau đọc 2 dòng thơ - 1 học sinh đọc - Nối tiếp nhau không ngớt 7 8 7 3 c. Tìm hiểu bài: d. HTL bài thơ: 3. Củng cố - Dặn dò: - Tìm những hình ảnh gợi tả cơn ma - Cảnh sinh hoạt gia đình ngày ma ấm cúng nh thế nào ? - Ma to, gió lớn mọi ngời càng có dịp ngồi cùng nhau bên bếp lửa - Vì sao mọi ngời thơng bác ếch ? - Hình ảnh bác gợi cho em nghĩ đến ai ? - GV hớng dẫn học sinh học từng khổ thơ, cả bài - GV tổng kết - Đọc từng khổ thơ trong nhóm - Cả lớp đọc đồng thanh toàn bài - Mây đen lũ lợt kéo về - Cả nhà ngồi bên bếp lửa. Bà xỏ kim khâu chị ngồi đọc sách, mẹ làm bánh khoai - Vì bác lặn lội trong ma gió xem lúa phát lên cha - Cô bác nông dân - Học sinh thi học thuộc lòng cả bài IV. Rút kinh nghiệm bổ sung: . . . Tuần: . Kế hoạch bài học Lớp: 8 Thứ: . . Tiết: Tên bài dạy Môn: . I. Mục tiêu: Giúp học sinh củng cố về: - Ôn tập củng cố về các đơn vị đo các đại lợng đã học (độ dài, khối lợng, thời gian, tiền Việt Nam) - Rèn kĩ năng làm tính với các số đo theo các đơn vị đại lợng đã học - Củng cố về giải các bài toán có liên quan đến những đại lợng đã học II. Đồ dùng dạy học: III. Hoạt động dạy học chủ yếu: Thời gian Nội dung các hoạt động dạy học Phơng pháp, hình thức tổ chức Các hoạt động dạy học tơng ứng 1 2 3 5 2 28 1. Kiểm tra bài cũ: Tiết 166 2. Bài mới: a. Giới thiệu bài: b. Thực hành: - Bài 1: Khoanh vào chữ đặt trớc câu trả lời đúng - Bài 2: Quan sát hình vẽ rồi trả lời câu hỏi - Gọi 2 học sinh lên bảng, cả lớp làm bảng con các phép cộng sau: 8 942 + 5 457 + 105 9 090 + 505 + 807 - Nhận xét, cho điểm Hôm nay chúng ta sẽ ôn luyện về các đại lợng. Chúng ta sẽ làm tính và giải toán có liên quan đến những đại lợng đã học - 1 học sinh đọc yêu cầu bài - Hớng dẫn học sinh đổi (nhẩm): 7m 3 cm = 703cm, sau đó đối chiếu với các câu trả lời A, B, C, D thấy rằng B là câu trả lời đúng, vì vậy khoanh vào chữ B - Lu ý: Học sinh không viết kết quả đổi (703cm) vào bài, chỉ khoanh vào chữ đặt trớc câu trả lời đúng a, Hớng dẫn học sinh quan sát tranh rồi thực hiện phép cộng 200 g + 100 g = 300 g Kết luận: Quả cam cân nặng 300 g B, Hớng dẫn quan sát tranh, thực hiện phép cộng: 9 5 - Bài 3: - Bài 4: Giải toán 3. Củng cố - Dặn dò: 500g + 200g = 700g, ta thấy quả đu đủ cân nặng 700g Kết luận: Quả đu đủ cân nặng 700g c, Thực hiện phép tính : 700g - 300g = 400g Kết luận: Quả đu đủ nặng hơn quả cam 400g a, Cho học sinh tự làm bài rồi chữa bài Kim phút ở đồng hồ thứ nhất chỉ số 11, kim phút ở đồng hồ thứ hai chỉ số 2 b, Sau đó giáo viên hớng dẫn học sinh dựa vào 2 đồng hồ ở phần a để xác định khoảng thời gian bạn Lan đi từ nhà tới trờng Nhẩm: 5 phút x 3 = 15 phút. Nh vậy Lan đi từ nhà đến trờng hết 15 phút - 1 học sinh đọc đề toán - Bài toán cho biết gì ? - Bài toán hỏi gì ? - 1 học sinh lên bảng, cả lớp làm vở ô li - Chữa bài. Nhận xét, cho điểm - Tổng kết lại nội dung đã ôn luyện trong tiết học - Nhận xét tiết học - Dặn dò bài sau: Ôn tập về hình học IV. Rút kinh nghiệm bổ sung: . . Tuần: . Kế hoạch bài học Lớp: 10 [...]... vở để kiểm tra Bài giải: 17 * Bài 3: Giải toán * Bài 4: Giải toán 5 3 Củng cố - Dặn dò: Chu vi hình tam giác ABC là: 35 + 26 + 40 = 101 (cm) Đáp số: 101 cm - 1 học sinh đọc bài - Bài toán cho biết gì ? - Bài toán hỏi gì ? - 1 học sinh lên bảng làm bài, cả lớp làm vở - Chấm 5 bài, nhận xét, chữa bài - 1 học sinh đọc đề bài - Bài toán cho biết gì ? - Bài toán hỏi gì ? - 1 học sinh lên bảng, cả lớp làm... D tuy có dạng khác nhau nhng diện tích bằng nhau * Bài 2: Giải toán - 1 học sinh đọc yêu cầu - Bài toán cho biết gì ? - Bài toán hỏi gì ? - 1 học sinh lên bảng làm bài, cả lớp làm vào vở - Chữa bài, chốt lời giải đúng * Bài 3: Giải toán - 1 học sinh đọc yêu cầu bài - Bài toán cho biết gì ? - Bài toán hỏi gì ? - 2 học sinh lên bảng (mỗi học sinh làm 1 cách), cả lớp làm vào vở - Chấm 5 bài, nhận xét,... Bài mới: a Giới thiệu bài: b Thực hành: * Bài 1: Giải toán * Bài 2: Giải toán * Bài 3: Giải toán * Bài 4: Đ, S ? 3 - 1 học sinh lên bảng, cả lớp làm vào nháp bài toán sau: Tính diện tích hình biết chu vi là 20cm - Nhận xét, cho điểm - GV nêu mục tiêu tiết học - 1 học sinh đọc yêu cầu của bài - Bài toán cho biết gì ? - Bài toán hỏi gì ? - 2 học sinh lên bảng (mỗi học sinh giải 1 cách), cả lớp làm vở... Tuần: Kế hoạch bài học Thứ:. Môn:. Lớp: Tiết: Tên bài dạy I Mục tiêu: - Giúp học sinh: Rèn luyện kĩ năng giải bài toán có hai phép tính II Đồ dùng dạy học: III Hoạt động dạy học chủ yếu: 27 Thời Nội dung các hoạt động dạy Phơng pháp, hình thức tổ chức gian học Các hoạt động dạy học tơng ứng 1 5 2 28 2 1 Kiểm tra bài cũ: Tiết 169 2 Bài mới: a Giới thiệu bài: b Thực hành: * Bài 1: Giải toán *... toán IV Rút kinh nghiệm bổ sung: . Tuần: Kế hoạch bài học Thứ:. Môn:. Lớp: Tiết: Tên bài dạy I Mục tiêu: - Rèn kĩ năng viết chính tả - Nghe - viết đúng bài chính tả Dòng suối thức 21 - Làm đúng baì tập phân biệt tr/ch II Đồ dùng dạy học: III Hoạt động dạy học chủ yếu: Thời Nội dung các hoạt động gian dạy học 1 5 Phơng pháp, hình thức tổ chức các hoạt động dạy học tơng ứng Hoạt động của giáo. .. Tính số dân tăng sau 2 năm: (87 + 75 = 162 ngời) + Tính số dân năm nay: (5 236 + 162 = 5 398 ngời) - 1 học sinh đọc bài - Bài toán cho biết gì ? - Bài toán hỏi gì ? - 1 học sinh lên bảng, cả lớp làm vào vở - Chấm 5 bài, nhận xét, chốt lời giải đúng Các bớc giải: + Tính số áo đã bán: 1 245 : 3 = 415 (cái áo) + Tính số áo còn lại: 1 245 - 415 = 830 (cái áo) Hớng dẫn tơng tự bài 2 Các bớc giải - Tính số cây... bài: - Giáo viên giới thiệu và nêu mục tiêu của tiết học 28 b Thực hành: * Bài 1: - 1 học sinh đọc yêu cầu của bài -Yêu cầu học sinh đếm số ô vuông 1 cm 2để tính diện tích các hình A, hình B, hình C, hình D (trong SGK) Diện tích hình A là 8 cm2 Diện tích hình B là 10 cm2 Diện tích hình C là 18 cm2 Diện tích hình D là 8 cm2 Hình A và D tuy có dạng khác nhau nhng diện tích bằng nhau * Bài 2: Giải toán -... kinh nghiệm bổ sung: Tuần: Kế hoạch bài học Thứ:. Tiết: Lớp: Tên bài dạy 12 Môn:. I Mục tiêu: Sau bài học, học sinh: - Mô tả bề mặt lục địa - Nhận biết đợc suối, sông, hồ II Đồ dùng dạy học: Tranh ảnh suối, sông, hồ III Hoạt động dạy học chủ yếu: Thời Nội dung các hoạt động gian dạy học 1 Phơng pháp, hình thức tổ chức các hoạt động dạy học tơng ứng Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học... Tuần: Kế hoạch bài học Thứ:. Môn:. Lớp: Tiết: Tên bài dạy 14 I Mục tiêu: - Mở rộng vốn từ về thiên nhiên: Thiên nhiên mang lại cho con ngời những gì, con ngời làm gì để thiên nhiên giầu thêm, đẹp thêm - Ôn luyện về dầu ( , ) II Đồ dùng dạy học: III Hoạt động dạy học chủ yếu: Thời Nội dung các hoạt động gian dạy học 1 5 Phơng pháp, hình thức tổ chức các hoạt động dạy học tơng ứng Hoạt động của giáo. .. nghiệm bổ sung: Tuần: Kế hoạch bài học Thứ:. Môn:. Lớp: Tiết: Tên bài dạy I Mục tiêu: - Rèn kĩ năng nghe - kể - Rèn kĩ năng viết: Tiếp tục luyện cách ghi vào sổ tay những ý cơ bản nhất của bài vừa nghe 25 II Đồ dùng dạy học: III Hoạt động dạy học chủ yếu: Thời Nội dung các hoạt động gian dạy học 1 5 Phơng pháp, hình thức tổ chức các hoạt động dạy học tơng ứng Hoạt động của giáo viên Hoạt động . Bài 3: Giải toán * Bài 4: Giải toán 3. Củng cố - Dặn dò: Chu vi hình tam giác ABC là: 35 + 26 + 40 = 101 (cm) Đáp số: 101 cm - 1 học sinh đọc bài - Bài toán cho biết gì ? - Bài toán hỏi gì ? -. Bài toán cho biết gì ? - Bài toán hỏi gì ? - 1 học sinh lên bảng làm bài, cả lớp làm vào vở - Chữa bài, chốt lời giải đúng - 1 học sinh đọc yêu cầu bài - Bài toán cho biết gì ? - Bài toán hỏi. nêu cách tính - 2 học sinh đọc bài - Bài toán cho biết gì ? - Bài toán hỏi gì ? - 1 học sinh lên bảng làm bài, cả lớp làm vào vở Bài giải: Số lít dầu đã bán là: 6 450 : 3 = 2 150 (lít) Số lít dầu