Trờng tiểu học bài kiểm tra định kì Giữa kì II năm học 2008 - 2009 Gia trung môn toán 4 -Lần 2 ( Làm bài 40 phút ) Họ tên học sinh: Lớp Điểm Bài 1. ( 2đ ) Khoanh vào chữ đặt trớc câu trả lời đúng. 1. Khoanh vào chữ cái đặt trớc câu trả lời đúng. a. Dãy số đợc viết theo thứ tự lớn dần là: A. 15 423; 15 432; 15 342; 15 324. B. 15 324; 15 342; 15 423; 15 432. C. 15 243; 15 342; 15 432; 15 234. D. 15 706; 15 067; 15 760; 15 670. b. Trong các số 1764; 4954; 7869; 15 376 số chia hết cho cả 2 và 3 là: A. 1764 B. 4954 C. 7869 D. 15 376 c. 4 phút 8 giây = giây. Số cần điền vào chỗ chấm là: A. 48 B. 408 C. 248 D. 480 d. 8 1 m 2 = cm 2 . Số cần điền vào chỗ chấm là: A. 1250 B. 125 C. 120 D. 1200 e. Phân số chỉ phần tô đậm của hình vẽ bên là: A. 2 3 B. 5 3 C. 5 2 D. 3 2 f. Trong các phân số 6 3 ; 36 18 ; 4 3 ; 3 2 phân số bằng 12 9 là: A. 6 3 B. 4 3 C. 36 18 D. 3 2 g. Rút gọn phân số 24 18 ta đợc phân số tối giản là: A. 12 9 B. 8 6 C. 4 3 D. 3 2 h. Trong các phân số 5 2 ; 5 4 ; 4 3 ; 2 3 phân số gần 1 nhất là: A. 5 2 B. 5 4 C. 4 3 D. 2 3 Bài 2. (2đ) Viết: a. Các phân số bé hơn 1 có mẫu số là 5: b. Các phân số lớn hơn 1 nhng nhỏ hơn 2 có tử số là 6 Bài 3. (1đ)Tính: 3 1 + 9 2 = 15 22 - 3 4 = 3 2 x 5 4 = 6 1 : 12 7 = Bài 4. (2đ) Tìm y. c. 3 25 - y = 6 5 d. 8 1 : y + 4 3 : y = 2 Bài 5. (3đ) Một thửa đất hình chữ nhật có chu vi 360m, chiều rộng ngắn hơn chiều dài 100 m. a. Tính diện tích của thửa đất đó. b. Do quy hoạch lại đất sản xuất, ngời ta mở một con đờng đi qua thửa đất nên đờng đi chia thửa đất thành hai phần nh hình vẽ. Biết diện tích mảnh nhỏ bằng 8 3 diện tích thửa đất ban đầu và ít hơn diện tích mảnh lớn 980 m 2 . Tìm diện tích mảnh lớn. Hớng dẫn chấm ktđk giữa học kì II - toán 4 Bài 1: (2.0 điểm). - HS khoanh đúng mỗi ý cho 0,25 điểm . Bài 2: (2.0 điểm). - HS viết đúng 5 phân số cho 1.0 đ, đúng mỗi phân số cho 0,20 điểm. - HS viết đúng 2 phân số cho 0.5 đ, đúng mỗi phân số cho 0,25 điểm. - HS làm đúng ý c cho 0.5 đ, mỗi bớc đúng cho 0,25 điểm. Bài 3: (1.0 điểm). - Học sinh thực hiện đúng mỗi phép tính cho 0.25 điểm. Bài 4: (2,0 điểm). Học sinh làm đúng mỗi ý cho 0.5 điểm, mỗi bớc đúng cho 0.25 điểm Mảnh lớn Mảnh nhỏ Bài 5: (3.0 điểm) - Câu trả lời, phép tính đúng bản chất trong mỗi bớc tính mới cho điểm. - Câu trả lời, phép tính đúng bản chất trong mỗi bớc tính, kết quả sai, không có hoặc sai danh số cho 2 1 số điểm ở bớc đó. a.(1.25 điểm) - Tìm chiều rộng: 0.5 đ - Tìm chiều dài 0.5 đ - Tìm diện tích: 0.25 đ b.(0.75 điểm) - Tìm diện tích mảnh nhỏ: 0.5 đ - Tìm diện tích mảnh lớn 0.25 đ c.(1.0 điểm) - Tìm diện tích để mở đờng: 0.25 đ - Chỉ ra phần diện tích mở đờng là diện tích của một hình bình hành có đáy nằm trên chiều rộng của mảnh đất, có chiều cao bằng chiều dài của mảnh đất. 0.5 đ - Tìm số mét chiều rộng bị lấy để mở đờng 0.25 đ Điểm bài KTĐK là tổng điểm của 5 bài đợc làm tròn thành số tự nhiên nh sau: - Nếu phần thập phân là 0,25 thì phần nguyên là điểm bài KTĐK. - Nếu phần thập phân là 0,5; 0,75 thì đợc làm tròn thành 1 điểm.