GA 4 T17

Trng Tiu hc Hi Thng Giỏo ỏn 4 Tun 17 Th hai ngy 14 thỏng 12 nm 2009. Tập đọc: Rất nhiều mặt trăng I/ Mục tiêu: -Bit c vi ging k nh nhng ,chm rói; bc u bit c din cm on vn cú li nhõn vt v li ngi dn truyn . -Hiu ND: Cỏch ngh ca tr em v th gii ,v mt trng rt ngh nghnh, ỏng yờu . II/ Đồ dùng: tranh minh họa bài đọc trong SGK III/ Các hoạt động dạy - học: A. Bài cũ: 4 Học sinh nối tiếp nhau đọc truyện trong quán ăn Ba cá bống - 1 em nêu nội dung của bài - GV nhận xét ghi điểm B. Bài mới: 1. Giới thiệu bài, ghi đề 2. Hớng dẫn đọc và tìm hiểu bài. a. Luyện đọc: học sinh nối tiếp nhau đọc 3 đoạn của bài 2 - 3 lợt - Giáo viên kếp hợp luyện phát âm và giải nghĩa từ khó - Học sinh luyện đọc theo cặp - 1, 2 em đọc cả bài b. Tìm hiểu bài: - Học sinh đọc đoạn 1: - Cô công chúa nhỏ có nguyện vọng gì? - Trớc yêu cầu của công chúa, nhà vua đã làm gì? - Các vị thần và các nhà khoa học nói với nhà vua nh thế nào về đòi hỏi của công chúa? - Tại sao họ cho rằng đó là đòi hỏi không thực hiện đợc? - H/s đọc đoạn 2 - Cách nghĩ của chú hề có gì khác với các vị đại thần và các nhà khoa học? - Tìm những chi tiết cho thấy cách nghĩ của cô công chúa nhỏ về mặt trăng rất khác vớicách nghĩ của ngời lớn? GV: Vn Th Thin Muụn Nm hc : 2009 - 2010 Trng Tiu hc Hi Thng Giỏo ỏn 4 - H/s đọc đoạn 3: - Sau khi biết rõ công chúa muốn có một mặt trăng theo ý nàng, chú hề đã làm gì? - Thái độ của công chúa thế nào khi nhận món quà? e. Luyện đọc diễn cảm Gọi 3 học sinh đọc truyện theo các phân vai. GV hớng dẫn học sinh đọc đúng lời các nhân vật. - Cả lớp luyện đọc diễn cảm đoạn sau: Từ: Thế là chú hề hàng vàng rồi. - H/s đọc GV nhận xét ghi điểm * Câu chuyện giúp em hiểu điều gì? - H/s nhắc lại nội dung bài. 3. Củng cố dặn dò : - 1 em đọc lại toàn bài - Dặn: Tập kể lại câu chuyện cho ngời thân nghe. - Đọc trớc phần tiếp theo ___________________________________ Toán: Luyện tập I.Mục tiêu: -Thc hin c phộp chia cho s cú hai ch s . -Bit chia cho s cú 3 ch s . II. Các hoạt động dạy học: Bài 1: HS đặt tính rồi tính - Gọi 1 vài em lên bảng làm cả lớp làm vào bảng - GV nhận xét * Bài 3: HS ôn lại cách tính chiều rộng của HCN khi thay đổi diện tích va chiều dài HCN đó Bài giải: Chiều rộng sân bóng là: 7140 : 105 = 68 Chu vi sân bóng đá là: (105 + 68) x 2 = 346 m Đ/s: Chiều rộng: 68 m Chu vi: 346 ma - GV chấm bài, nhận xét bài làm của HS II/ Tổng kết dặn dò GV nhn xột gi hc . GV: Vn Th Thin Muụn Nm hc : 2009 - 2010 Trng Tiu hc Hi Thng Giỏo ỏn 4 Dn hs chun b gi sau . ___________________________________ K thut: Ct ,khõu, thờu sn phm t chn (T3) I.Mục tiêu: S dng c mt s dng c , vt liu ct, khõu ,thờu to thnh sn phm n gin .Cú th ch vn dng hai trong ba k nng ct , khõu ,thờu ó hc . II.Đồ dùng :Nh tiết 2 III.Các hoạt động dạy- học: Hoạt động 3: Học sinh thực hành(tiếp tiết 2) GV kiểm tra một số sản phẩm tiết trớc,rút kinh nghiệm - GV hớng dẫn thêm những chỗ sai sót - HS thực hành tiếp cho xong bài tập Hoạt động4: GV đánh giá kết quả - HS trng bày sản phẩm của mình GV nêu các tiêu chuẩn đánh giá -HS tự đánh giá sản phẩm của mính - GV nhận xét ,đánh giá kết quả học tập của HS IV.Nhận xét dận dò - GV nhận xét sự chuẩn bị của học sinh - Chuẩn bị tiết sau Th ba ngy 15 thỏng 12 nm 2009 . Luyện từ và câu: Câu kể Ai làm gì? I.Mục tiêu: -Nm c cu to c bn ca cõu k Ai lm gỡ? -Nhn bit c cõu k Ai lm gỡ?trong on vn v xỏc nh c ch ng v v ng trong mi cõu ; vit c on vn k vic ó lm trong ú cú dựng cõu k Ai lm gỡ? II.Đồ dùng: Giấy A4 viết sẳn từng câu trong đoạn văn. Một số tờ phiếu để HS làm bài tập 1,2. GV: Vn Th Thin Muụn Nm hc : 2009 - 2010 Trng Tiu hc Hi Thng Giỏo ỏn 4 III. Các hoạt động dạy học:. 1. Phần nhận xét. Bài tập 1,2 2 HS nối tiếp nhau đọc yêu cầu của bài tập. GV cùng HS phân tích làm mẫu câu 2. Câu: Ngời lớn đánh trâu ra cày. Từ chỉ hoạt động; đánh trâu ra cày. Từ chỉ ngời hoặc vật hoạt động: Ngời lớn. - GV phát phiếu đã kẻ sẳn cho HS trao đổi theo cặp phân tích tiếp các câu còn lại. - Đại diện các nhóm trình bày kết quả. Cả lớp và GV nhận xét chốt lại lời giải đúng. Bài tập 3: 1 học sinh đọc yêu cầu của đề bài. - HS đặt câu hỏi mẫu cho câu thứ 2. Câu: Ngời lớn đánh trâu ra cày. Câu hỏi cho từ ngữ chỉ hoạt động. Ngời lớn làm gì? Câu hỏi cho từ ngữ chỉ ngời hoạt động. Ai đánh trâu ra cày? - GV phát phiếu cho HS trao đổi làm các câu còn lại. - Đại diện HS đọc bài của mình - HS và GV nhận xét, chốt lại lời giải đúng. 2. Phần ghi nhớ. - HS cả lớp đọc nội dụng phần ghi nhớ. GV phân tích ghi nhớ. - 3 - 4 em đọc ghi nhớ trong SGK. 3. Luyện tập: Bài tập1: 1 HS nêu yêu cầu của bài tập, HS làm bài cá nhân tìm câu kể trong đoạn văn. - HS phát phiếu ý kiến. GV nhận xét. 1 em đọc lại 3 câu kể có trong đoạn văn. Bài tập2: HS đọc lại yêu cầu của đề bài. HS trao đổi theo cặp, xác định chủ ngữ, vị ngữ trong mỗi câu văn ở BT1. - GV gọi HS chữa bài. - GV chấm bài nhận xét. Bài tập 3: HS nêu yêu cầu của bài tập. HS vết đoạn văn vào vở, và xác định câu kể ai làm gì? cả lớp và GV nhận xét. - GV chấm bài. 4. Củng cố dặn dò. GV nhận xét tiết học. Xem trớc bài sau. _____________________________________ GV: Vn Th Thin Muụn Nm hc : 2009 - 2010 Trng Tiu hc Hi Thng Giỏo ỏn 4 Toán: Luyện tập chung I.Mục tiêu: -Thc hin c phộp nhõn, phộp chia . -Bit c thụng tin trờn biu . II.Các hoạt động dạy- học: A.Bài cũ: - Chữa bài tập về nhà B.Bài mới: 1- Giới thiệu bài 2- HD luyện tập: Bài 1:- Bài tập yêu cầu chúng ta làm gì? - Các số cần điền vào ô trống trong bảng là gì trong phép tính nhân,phép tính chia? - HS nêu cách tìm thừa số,tìm tích cha biết trong phép tính nhân,tìm số bị chia,số chia ,thơng trong phép tính chia - HS làm bài - Chữa bài Bài 3: - Đọc đề,tóm tắt - Bài toán yêu cầu chúng ta làm gì? - Muốn biết mỗi trờng nhận bao nhiêu bộ đồ dùng học toán chúng ta cần biết đợc gì? - HS giải vào vở - GV chấm chữa bài Bài 4: - Đọc đề - HS suy nghĩ ,trả lời từng câu hỏi - Cả lớp nhận xét ,bổ sung 3- Củng cố- dặn dò: - Nhận xét giờ học - Chữa bài tập vào vở ____________________________________ Chính tả: Mùa đông trên rẻo cao I.Mục tiêu: -Nghe-vit ỳng bi chớnh t ;trỡnh by ỳng hỡnh thc bi vn xuụi . -Lm ỳng bi tp 2a/b , hoc bi tp 3 . II. Đồ dùng: GV: Vn Th Thin Muụn Nm hc : 2009 - 2010 Trng Tiu hc Hi Thng Giỏo ỏn 4 Phiếu ghi nội dung BT. III. Các hoạt động dạy học:. A. Bài cũ: - 2 em lên bảng làm bài tập 2A. - GV nhận xét ghi điểm. B. Bài mới. 1. Giới thiệu bài. GV nêu yêu cầu của tiết học. 2. Hớng dẫn học sinh nghe - viết. - GV đọc bài chính tả - Mùa đông trên rẻo cao. - HS đọc thầm đoạn văn. - HS gấp sách - GV đọc từng câu cho HS viết bài. Chú ý những từ ngữ dễ viết sai (trờn xuống, chết bạc, khua lao xao) - GV đọc HS dò bài. 3. Hớng dẫn học sinh làm bài tập chính tả. Bài 2a. - Học sinh đọc thầm đoạn văn, làm bài vào vở BT. GV cho 2 - 3 em HS làm bài vào phiếu sau đó từng em đọc đoạn văn đã điềnđầy đủ các tiếng cần thiết vào ô trống cả lớp nhận xét, sửa sai Bài 3. HS làm tơng tự bài 2 C.Củng cố- dặn dò: - GV chấm bài nhận xét - Về nhà đọc lại bài chính tả. _____________________________________________________________ Th t ngy 16 thỏng 12 nm 2009. Tập đọc: Rất nhiều mặt trăng (tiếp) I.Mục tiêu: -Bit c vi ging k nh nhng ,chm rói; bc u bit c din cm on vn cú li nhõn vt v li ngi dn truyn . -Hiu ND: Cỏch ngh ca tr em v chi v s vt xung quanh rt ngh nghnh ,ỏng yờu . II.Đồ dùng dạy học: - Tranh minh hoạ bài tập đọc trang 168 - Bảng phụ ghi sẵn đoạn văn ,câu văn cần luyện đọc III.Các hoạt động dạy- học: A.Bài cũ: - 3 HS đọc 3 đoạn và trả lời nội dung bài (SGK) GV: Vn Th Thin Muụn Nm hc : 2009 - 2010 Trng Tiu hc Hi Thng Giỏo ỏn 4 - Gọi một HS đọc cả bài và nêu nội dung chính - GV nhận xét cho điểm B.Bài mới: 1- Giới thiệu bài 2- HD luyện đọc và tìm hiểu bài: a)Luyện đọc: - Đọc mẫu ,chia đoạn (3 đoạn) - HS đọc nối tiếp từng đoạn(3 lợt).GV sữa lỗi phát âm ,ngắt giọng ,giải nghĩa từ - Đọc nhóm đôi - 2 HS đọc cả bài - GV đọc mẫu b)Tìm hiểu bài: Đoạn 1: Từ đầu đều bó tay ?Nhà vua lo lắng điều gì? ?Nhà vua cho vời các vị đại thành và các nhà khoa học đến để làm gì? ?Vì sao một lần nữa các vị đại thành,các nhà khoa học lại không giúp đợc nhà vua? Đoạn 2: Tiếp dây chuyền ở cổ ?Chú hề đặt câu hỏi với công chúa về hai mặt trăng để làm gì? Đoạn 3:Phần còn lại ?Cách giải thích của công chúa nói lên điều gì? Chọn câu trả lời hợp với ý em nhất: a)Đồ chơi đem lại niềm vui rất lớn cho trẻ em b)Khi chơi trẻ em thờng nghĩ về đồ chơi nh về các vật có thật trong đời sống hằng ngày c)Cách nhìn của trẻ em về thế giới xung quanh thờng rất khác với ngời lớn 3.Đọc diễn cảm: - 3 HS đọc phân vai ,tìm giọng đọc phù hợp - Giới thiệu đoạn văn cần đọc : Làm sao nàng đang ngủ - HD diễn cảm đoạn văn - Thi đọc diễn cảm theo vai - Nhận xét giọng đọc ,cho điểm 3- Củng cố- dặn dò: ?Nội dung chính của bài là gì? Nhn xột tit hc ___________________________________ Toán: Dấu hiệu chia hết cho 2 GV: Vn Th Thin Muụn Nm hc : 2009 - 2010 Trng Tiu hc Hi Thng Giỏo ỏn 4 I.Mục tiêu: -Bit du hiu chia ht cho v khụng chia ht cho 2. -Bit s chn, s l . II.Các hoạt động dạy học: 1.Kiểm tra: Bài tập ở nhà của HS HS : 2 em làm bảng Lớp làm bảng con 2.Bài mới: - GV hớng dẫn HS tự tìm ra dấu hiệu chia hết cho 2 GV: Giao nhiệm vụ cho HS tìm vài số chia hết cho 2 và vài số không chia hết cho 2 HS: Xếp các số trên vào hai nhóm - Thảo luận nhóm phát hiện dấu hiệu chia hết cho 2 HS phát biểu rút ra kết luận - GV giới thiệu cho HS về số chẵn và số lẻ +Các số chia hết cho 2 là số chẵn +Các số không chia hết cho 2 là số lẻ 3- Thực hành: Bài 1: GV:Cho HS chọn ra các số chia hết cho 2 HS: Đọc bài làm của mình và giải thích vì sao chọn các số ấy Bài 2: HS: Nêu yêu cầu bài và thực hiện bài vào vở 4.Củng cố- dặn dò: - Nhận xét tiết học __________________________________ Tập làm văn : Đoạn văn trong bài văn miêu tả đồ vật I.Mục đích - yêu cầu : -Hiu c cu to c bn ca on vn trong bi vn miờu t vt, hỡnh thc th hin giỳp nhn bit mi on vn . -Nhn bit c cu to ca on vn; vit c mt on vn t bao quỏt mt chic bỳt . II.Đồ dùng : Phiếu khổ to II.Các hoạt động dạy - học : GV: Vn Th Thin Muụn Nm hc : 2009 - 2010 Trng Tiu hc Hi Thng Giỏo ỏn 4 A.Bài cũ :HS làm BT 3 B.Bài mới : 1.Giới thiệu bài 2.Nhận xét - 2 em nói y/c BT 1, 2,3 - Cả lớp đọc thầm lại bài cái cối tân ,suy nghĩ làm bài cá nhân hoặc trao đổi với bạn bè bên cạnh để xác định đoạn văn trong bài .Nêu ý nghĩa chính của mỗi đoạn a) Mở bài - Giới thiệu về các cối tân b) Thân bài - Tả hình dáng bên ngoài của cái cối tân - Tả hoạt động của cái cối tân c) Kết bài - Nêu cảm nghĩ về cối 3.Phần ghi nhớ - 3- 4 HS em đọc nội dung phần ghi nhớ 4.Luyện tập Bài 1 : - HS đọc nội dung BT 1 ( làm phiếu ) - Cả lớp đọc thầm cây bút máy ,thực hiện lần lợt từng yêu cầu của BT - HS phát biểu ý kiến - GV chốt lại lời giải đúng . Bài 2 : HS đọc yêu cầu bài suy nghĩ để viết bài . Chú ý : Đề bài yêu cầu tả bao quát chiếc bút không tả từng bộ phận . 5.Củng cố - dặn dò : - Nhận xét tiết học _____________________________________________________________ Th nm ngy 17 thỏng 12 nm 2009. Luyện từ và câu: Vị ngữ trong câu kể Ai làm gì? I.Mục tiêu: -Nm c kin thc c bn phc v cho vic nhn bit v ng trong cõu k Ai lm gỡ? GV: Vn Th Thin Muụn Nm hc : 2009 - 2010 Trng Tiu hc Hi Thng Giỏo ỏn 4 -Nhn bit v bc u to c cõu k Ai lm gỡ? Theo yờu cu cho trc, qua thc hnh luyn tp . II.Đồ dùng: - Bảng lớp viết sẵn BT1 phần nhận xét. - Viét sẵn BT 2 phần luyện tập III.Các hoạt động dạy - học : A.Bài cũ : - Gọi 2 HS lên bảng đặt câu kể theo kiểu : Ai làm gì ? - Câu kể ai làm gì thờng có những bộ phận nào ? - Nhận xét ,cho điểm B. Bài mới : 1.Giới thiệu bài : SGV 2.Nhận xét : - HS đọc đoạn văn . Bài 1 : - HS đọc yêu cầu của bài tập - HS làm bài ( 1 em lên bảng gạch chân nối các câu ) - HS nhận xét - Đọc lại các câu kể ai làm gì ? Bài 2 : - Bài y/c làm gì ? - HS làm vở BT ,1 em lên bảng làm . - Nhận xét ,chữa bài . Bài 3: - Bài yêu cầu làm gì ? - HS làm bài - Trình bày ( vị ngữ trong câu nêu lên hoạt động của ngời của vật trong câu) Bài 4 : - HS đọc yêu cầu và nội dung BT - Thảo luận nhóm 4 - Đại diện nhóm trình bày ,các nhóm khác bổ sung - KL : câu b 3.Ghi nhớ : - HS đọc nhiều lần + Đặt câu kể Ai làm gì ? 4.Luyện tập Bài 1 : - HS đọc yêu cầu và nội dung . - HS sinh hoạt nhóm - Đại diện nhóm trình bày - Nhận xét kết luận lời giải đúng . GV: Vn Th Thin Muụn Nm hc : 2009 - 2010 [...]... l: 35, 660, 3000, 945 b) Cỏc s khụng chia ht cho 5 l: 8, 57, 46 74, 5553 Bi 2: GV: Vn Th Thin Muụn Nm hc : 2009 - 2010 Trng Tiu hc Hi Thng Giỏo ỏn 4 Gv cho hs t lm v sau ú i v cho nhau kim tra Mt hs nờu kt qu trờn bng a) 150 < 155 < 160 b) 3575 < 3580 . ht cho 5 l: 35, 660, 3000, 945 . b) Cỏc s khụng chia ht cho 5 l: 8, 57, 46 74, 5553. Bi 2: GV: Vn Th Thin Muụn Nm hc : 2009 - 2010 Trng Tiu hc Hi Thng Giỏo ỏn 4 Gv cho hs t lm v sau ú i v. II.Lên lớp: Bài 1: Tính nhanh biểu thức sau: ( 57/33 HTT4) a) 1- 4+ 7- 10+13- 16+19 b) 1- 2+3- 4 + - 100+101 c) 16- 18+20- +60- 62- 64 Bài 2: Hòa mua một bộ áo quần .Giá chiếc áo là một số lẻ. chiều dài HCN đó Bài giải: Chiều rộng sân bóng là: 7 140 : 105 = 68 Chu vi sân bóng đá là: (105 + 68) x 2 = 346 m Đ/s: Chiều rộng: 68 m Chu vi: 346 ma - GV chấm bài, nhận xét bài làm của HS II/ Tổng