tiết 40 - chất lượng

Trêng THCS Trµng L¬ng TrÇn Thanh T©m C«ng nghÖ 8 Ngày soạn: / / 2010 Ngày dạy: / / 2010 Lớp: – Tiết:……… Tiết thứ 40 Bài 48: SỬ DỤNG HỢP LÍ ĐIỆN NĂNG I- Mục tiêu 1. Kiến thức - Biết sử dụng điện năng một cách hợp lý. 2. Kỹ năng - Thảo luận nhóm và trình bày vấn đề. 3. Thái độ - Có ý thức sử dụng điện năng một cách hợp lý. II- Chuẩn bị 1. Giáo viên - Nghiên cứu kỹ SGK, SGV và tham khảo các tài liệu có liên quan để soạn giáo án. 2. Học sinh - Đọc trước bài 48- SGK Công nghệ 8. III- Phương pháp Phương pháp thảo luận nhóm và vấn đáp. IV- Tổ chức bài giảng 1. Ổn định tổ chức lớp. 2. Kiểm tra bài cũ (?1) Mô tả cấu tạo của máy biến áp một pha? Đáp án: Gồm 2 bộ phận chính: Lõi thép và dây quấn. a. Lõi thép - Được làm từ các lõi thép kỹ thuật điện, được ghép lại thành một khối. - Dùng làm mạch dẫn từ đồng thời làm khung quấn dây. b. Dây quấn - Được làm bằng dây điện từ (được cách điện) và được quấn quanh lõi thép. Giữa các vòng dây có cách điện với nhau và cách điện với lõi thép. - Có 2 dây quấn: + Dây quấn sơ cấp: Nối với nguồn điện (U 1; N 1 ). + Dây quấn thứ cấp: Nối với tải tiêu thụ điện (U 2 ; N 2 ). (?2) Hãy trình bày nguyên lí làm việc của máy biến áp? Đáp án: - Khi máy biến áp làm việc, điện áp đưa vào dây quấn sơ cấp là U 1 , trong dây quấn sơ cấp có dòng điện. Nhờ có cảm ứng điện từ giữa dây quấn sơ cấp và dây quấn thứ cấp, điện áp lấy ra của hai đầu của dây quấn thứ cấp là U 2 . 3. Tiến trình dạy học Giới thiệu: Điện năng có vai trò quan trọng trong phát triển kinh tế xã hội. Vì vậy, nhu cầu điện năng ngày càng tăng và không đồng đều theo thời gian, đòi hỏi mỗi người dùng điện cần phải biết sử dụng hợp lí điện năng. Để tìm hiểu về vấn đề này, chúng ta cùng nhau tìm hiểu bài hôm nay- Bài học thứ 39 - Bài 48: “SỬ DỤNG HỢP LÍ ĐIỆN NĂNG” để tìm hiểu rõ hơn về vấn đề này. X· héi lµ trêng häc lín – QuÇn chóng lµ nh÷ng thÇy giái Trêng THCS Trµng L¬ng TrÇn Thanh T©m C«ng nghÖ 8 Hoạt động của Giáo viên H.động của HS Nội dung ghi bảng a. Hoạt động 1: Tìm hiểu về về “Nhu cầu tiêu thụ điện năng” * GV lấy VD về thời gian sử dụng các đồ dùng điện trong ngày của gia đình mình: Buổi sáng, xem ti vi, bật đèn điện, bơm nước. Buổi trưa, nấu cơm bằng nồi cơm điện, bật đèn điện, xem ti vi. Buổi chiều, nấu cơm, bật đèn, giặt quần áo bằng máy giặt…v…v… ? Thời gian sử dụng các đồ dùng điện ở gia đình các em như thế nào? ? Vậy, nhu cầu tiêu thụ điện năng ở mỗi gia đình trong ngày có giống nhau không? Tại sao? (không – Vì do thói quen sinh hoạt, cách tổ chức làm việc và nghỉ ngơi, sự thay đổi về thời tiết, nên nhu cầu tiêu thụ điện năng của mỗi gia đình là không đồng đều theo giờ trong ngày) ? Trong gia đình em, thời điểm nào dùng nhiều điện, thời điểm nào dùng ít điện? ? Em hiểu thế nào về giờ cao điểm tiêu thụ điện năng?Giờ cao điểm trong ngày thường là từ mấy giờ đến mấy giờ? ? Điện năng tiêu thụ trong giờ cao điểm có đặc điểm gì?(Điện năng tiêu thụ lớn trong khi khả năng cung cấp của các nhà máy điện không đáp ứng đủ; Điện áp của mạng điện bị giảm xuống, ảnh hưởng xấu đến chế độ làm việc của đồ dùng điện) ? Điện áp ở gia đình em vào những giờ cao điểm có những biểu hiện gì về sự phát sáng của đèn điện, tốc độ quay của quạt điện, thời gian đun sôi của bếp điện?(đèn điện phát sáng yếu, quạt điện quay chậm, bếp điện đun sôi lâu…) * Chốt kiến thức: - Liên hệ - Trả lời - Liên hệ - Trả lời - Trình bày - Liên hệ - Ghi bài I- Nhu cầu tiêu thụ điện năng 1. Giờ cao điểm tiêu thụ điện năng - Những giờ tiêu thụ điện năng nhiều trong ngày gọi là giờ cao điểm. - Giờ cao điểm dùng điện trong ngày là 18h đến 22h. 2. Những đặc điểm của giờ cao điểm - Điện năng tiêu thụ lớn trong khi khả năng cung cấp của các nhà máy điện không đáp ứng đủ. - Điện áp của mạng điện bị giảm xuống, ảnh hưởng xấu X· héi lµ trêng häc lín – QuÇn chóng lµ nh÷ng thÇy giái Trêng THCS Trµng L¬ng TrÇn Thanh T©m C«ng nghÖ 8 đến chế độ làm việc của đồ dùng điện b. Hoạt động 2: Tìm hiểu về “Sử dụng hợp lí và tiết kiệm điện năng” ? Theo em, có các biện pháp nào để sử dụng hợp lý điện năng?(có 3 biện pháp cơ bản: Giảm bớt tiêu thụ điện năng trong giờ cao điểm – Sử dụng đồ dùng điện hiệu suất cao để tiết kiệm điện năng – Không sử dụng lãng phí điện năng) ? Tại sao phải giảm bớt điện năng trong giờ cao điểm? Phải thực hiện bằng các biện pháp gì?(Để tránh tụt điện áp; Các biện pháp: Cắt điện một số đồ dùng điện không thiết yếu, như: Bình nước nóng, điều hòa không khí, một số đèn không cần thiết, quạt điện không cần thiết, không bơm nước, không giặt quần áo…) ? Tại sao phải sử dụng đồ dùng điện có hiệu suất cao? (Vì sẽ ít tiêu tốn điện năng) ? Để chiếu sáng trong nhà, công sở nên sử dụng đèn huỳnh quang hay đèn sợi đốt để tiết kiệm điện năng? Tại sao?(dùng đèn huỳnh quang – Vì: đèn huỳnh quang có hiệu suất phát quang gấp 4-5 lần đèn sợi đốt) * Lưu ý cho HS: Biện pháp không sử dụng lãng phí điện năng là biện pháp rất quan trọng vì đây là biện pháp được thực hiện dựa trên ý thức của mỗi cá nhân. ? Em hiểu thế nào là không sử dụng lãng phí điện năng?(không sử dụng đồ dùng điện khi không có yêu cầu) * Gọi HS đọc bài tập trong SGK- 166: Y/cầu HS làm bài tập. ? Hãy nêu các việc làm tiết kiệm điện năng mà em thấy cần phải thực hiện trong gia đình mình? * Giới thiệu: Ngày nay, người ta sử dụng càng ngày càng nhiều các thiết bị tự động cắt điện khi không có nhu cầu, được ứng dụng vào trong thực tế cuộc sống. - Trả lời - Trả lời - Trả lời - Nhận thức - Trả lời - Đọc, làm b.tập - Liên hệ - Đọc, làm bài tập. - Trả lời II– Sử dụng hợp lí và tiết kiệm điện năng 1. Giảm bớt tiêu thụ điện năng trong giờ cao điểm 2. Sử dụng đồ dùng điện hiệu suất cao để tiết kiệm điện năng 3. Không sử dụng lãng phí điện năng X· héi lµ trêng häc lín – QuÇn chóng lµ nh÷ng thÇy giái Trờng THCS Tràng Lơng Trần Thanh Tâm Công nghệ 8 ? Em hóy cho bit cỏc thit b t ng ú c ng dng trong nhng dựng gỡ? (mỏy tớnh b tỳi, in thoi di ng, mn hỡnh mỏy vi tớnh) - Liờn h 4. Cng c - Gi HS c ghi nh - SGK /T 166 - c phn cú th em cha bit S dng cm ng hin din tit kim in nng chiu sỏng 5. Dn dũ v nh - Hc bi trc khi n lp, lm bi tp trong V bi tp. - c trc bi 45, 49- TH: Qut in- Tớnh toỏn in nng tiờu th trong gia ỡnh. 6. Rỳt kinh nghim gi dy Xã hội là trờng học lớn Quần chúng là những thầy giỏi . vào trong thực tế cuộc sống. - Trả lời - Trả lời - Trả lời - Nhận thức - Trả lời - Đọc, làm b.tập - Liên hệ - Đọc, làm bài tập. - Trả lời II– Sử dụng hợp lí và tiết kiệm điện năng 1. Giảm bớt. sôi lâu…) * Chốt kiến thức: - Liên hệ - Trả lời - Liên hệ - Trả lời - Trình bày - Liên hệ - Ghi bài I- Nhu cầu tiêu thụ điện năng 1. Giờ cao điểm tiêu thụ điện năng - Những giờ tiêu thụ điện. – Tiết: ……… Tiết thứ 40 Bài 48: SỬ DỤNG HỢP LÍ ĐIỆN NĂNG I- Mục tiêu 1. Kiến thức - Biết sử dụng điện năng một cách hợp lý. 2. Kỹ năng - Thảo luận nhóm và trình bày vấn đề. 3. Thái độ - Có