Phòng GD ĐT Ninh Sơn. KIỂM TRA : HKII Trường THCS Trần Quốc Toản . Môn : Ngữ văn 8 - Thời gian 90 phút Năm học : 2009-2010 A. MA TRẬN : ĐỀ KIỂM TRA HK II Mức độ Lónh vực chung Nhận biết Thông hiểu Vận dụng Tổng Thấp Cao TN TL TN TL TN TL TN TL Văn học Tác giả C 1 0,25 1 0,25 Thể loại C 7 0,25 C 1 0,25 Phương thức biểu đạt C 3 0,25 1 0,25 Nội dung C 2;8 0,5 C 8 2,0 2 2,5 Tiếng việt Kiểu câu C 4 0,5 1 0,5 Hành động nói C 5 0,25 1 0,25 Lựa chọn trật tự từ trong câu C 7 1,0 1 1,0 Biện pháp tu từ C 6 0,25 1 0,25 Tập Làm văn Viết bài văn thuyết minh Viết bài văn nghò luận C 9 1 5,0 Tổng số câu Tổûng số điểm 5 1,25 3 0,75 2 3 1 5 9 10 Phòng GD ĐT Ninh Sơn. KIỂM TRA : HKII Trường THCS Trần Quốc Toản . Môn : Ngữ văn 8 - Thời gian 90 phút Năm học : 2009-2010 ĐỀ BÀI: I/ Trắc nghiệm : (2đ) . * Khoanh tròn những chữ cái cho là đúng: Câu 1 : Bài thơ “ Quê hương ” của tác giả nào là : A. Thế Lữ . B. Tế Hanh . C. Hồ Chí Minh . D. Tố Hữu . Câu 2 : Trong bài thơ “ Ngắm trăng”, câu thơ “ Trong tù không rượu cũng không hoa”, sẽ được hiểu như thế nào ? A. Tác giả tố cáo điều kiện sinh hoạt của cái nhà tù tàn bạo, dã man mà tù nhân phải sống cuộc sống “ khác loài người” . B.Tác giả lấy làm tiếc vì không có rượu , có hoa để thưởng thức trăng một cách trọn vẹn . C . Tất cả đều đúng . Câu 3 : Bài văn “ Chiếu dời đô” thuộc phương thức biểu đạt chính nào ? A. Miêu tả. B. Tự sự . C. Nghò luận D. Biểu cảm . Câu 4 : Câu : “ Trẫm rất đau xót về việc đó , không thể không dời đô .” là : A. Câu trần thuật B. Câu nghi vấn . C. Câu cầu khiến . D. Câu cảm thán . Câu 5 : Câu : “ Tội gì bây giờ nhòn đói mà để tiền lại?” là hành động nói : A: Trình bày . B : Hỏi. C:Đề nghò . D:Bộc lộ cảm xúc . Câu 6 : Trong câu “Trăng nhòm khe cửa ngắm nhà thơ”, tác giả đã sử dụng biện pháp tu từ gì? A. So sánh . B. n dụ . C.Hoán dụ . D. Nhân hoá . Câu 7: Văn bản “Nước Đại Việt ta” thuộc thể: A. Hòch ` B. Chiếu C. Cáo D. Tấu Câu 8: Dòng nào nói đúng nhất hoàn cảnh sáng tác của “Bình Ngô đại cáo”: A. Khi khởi nghóa Lam Sơn đã lớn mạnh. B. Sau khi nghóa quân đại thắng giặc Minh xâm lược. C. Trước khi quân ta phản công quân Minh xâm lược. II/ Tự luận : (8đ) Câu 1: Thế nào là lựa chọn trật tự từ trong câu ? Giải thích lý do sắp xếp trật tự từ in đậm trong câu sau : “ Từ bãi sau, trònh trọng tiến vào một anh Bọ Ngựa.” (1đ) Câu 2 : Vì sao nói “ Chiếu dời đô” của Lý Công Uẩn ra đời phản ánh ý chí độc lập, tự cường và phát triển lớn mạnh của dân tộc Đại Việt ? (2đ) . Câu 3: Tập làm văn : ( 5đ) . Ông cha ta có dạy: “ Đói cho sạch , rách cho thơm”. Em hiểu lời dạy đó như thế nào ? Phòng GDĐT Ninh sơn . ĐÁP ÁN KIỂM TRA : HKII Trường THCS Trần Quốc Toản Môn : Ngữ văn 8 - Năm học :2009-2010 . I/ Trắc nghiệm : (2đ) Câu 1 2 3 4 5 6 7 8 Đáp án B B C A C D C B Điểm 0,25 0,25 0,25 0,25 0,25 0,25 0,25 0,25 II/ Tự luận: ( 8đ) Đáp án Biểu điểm Câu 1 : Nêu đúng khái niệm : - Trong một câu có thể có nhiều cách sắp xếp trật tự từ , mỗi cách đem lại hiệu quả diễn đạt riêng. Người nói ( người viết) cần biết lựa chọn trật tự từ thích hợp với yêu cầu giao tiếp . -Sắp xếp trật tự từ bằng cách : * Đảo vò ngữ nhấn mạnh thái độ “ làm bộ, làm tòch” của Bọ Ngựa . Câu 2 : (2đ) “ Chiếu dời đô”â ra đời phản ánh ý chí độc lập, tự cường & phát triển lớùn mạnh của dân tộc Đại Việt: Việc dời đô từ Hoa Lư về Thăng Long ,vùng đồâng bằng, đất rộng chứng tỏ nhà Lý đủ sức chấm dứt nạn phong kiến cát cứ , thế lực của dân tộc Đại Việt đủ sức ngang bằng phương Bắc. Đònh đô ở Thăng Long là thực hiện nguyện vọng của nhân dân thu giang sơn về một mối , nguyện vọng xây dựng đất nước độc lập, tự cường . Câu 3 : Tập làm văn : (5đ) A/ Hình thức : - Trình bày rõ bố cục . - Viết rõ ràng , đúng chính tả . B / Nội dung : (4đ) a/ Mở bài : - Giới thiệu được nội dung ,giá trò của câu tục ngữ : * Đánh giá phẩm chất , nhân cách của con người . b/ Thân bài : (2đ) - Giải thích lời dạy theo nghóa đen . - Giải thích lời dạy theo nghóa bóng . -Dùng lý lẽ lập luận cho vấn đề . + Hoàn cảnh thực tế của cuộc sống nhưng vẫn giữ được sự trong sạch , cao đẹp của tâm hồn , giữ được nhân cách , lòng tự trọng của con người. => Lấy dẫn chứng qua các văn bản đã học : Lão Hạc , Chò Dậu , bài ca dao “con cò”… c/ Kết bài : (1đ) - Khẳng đònh được câu tục ngữ là bài học sâu sắc về giáo dục nhân cách , đạo đức cho con người. - Rút ra bài học cho bản thân . 0,5 0,5 2,0 1,0 1,0 0,5 0,5 1,0 0,5 0,5 . điểm 5 1,25 3 0,75 2 3 1 5 9 10 Phòng GD ĐT Ninh Sơn. KIỂM TRA : HKII Trường THCS Trần Quốc Toản . Môn : Ngữ văn 8 - Thời gian 90 phút Năm học : 200 9-2 010 ĐỀ BÀI: I/ Trắc nghiệm : (2đ) . * Khoanh tròn những chữ cái cho là. Phòng GD ĐT Ninh Sơn. KIỂM TRA : HKII Trường THCS Trần Quốc Toản . Môn : Ngữ văn 8 - Thời gian 90 phút Năm học : 200 9-2 010 A. MA TRẬN : ĐỀ KIỂM TRA HK II Mức độ Lónh. ? Phòng GDĐT Ninh sơn . ĐÁP ÁN KIỂM TRA : HKII Trường THCS Trần Quốc Toản Môn : Ngữ văn 8 - Năm học :200 9-2 010 . I/ Trắc nghiệm : (2đ) Câu 1 2 3 4 5 6 7 8 Đáp án B B C A C D C B Điểm 0,25 0,25