Bài 4: 5 điểm Người ta cắt hinhg chữ nhật ABCD rồi ghép lại thành một hình bình hành như hình vẽ... Câu 5: 8 điểm Một hôm em cùng mẹ soạn lại những bộ quần áo cũ?. - Người là Cha, là B
Trang 1GIO LINH ĐỀ THI HỌC SINH GIỎI
Môn: Toán – Lớp 4 Năm học: 2009 – 2010
Thời gian 90 phút (không kể thời gian giao đề)
Bài 1: ( 6điểm )
a Sắp xếp các phân số sau theo thứ tự từ bé đến lớn
4 ; 4 ; 2 ; 3
3 7 3 2
b Tính giá trị biểu thức sau bằng cách thuận tiện nhất
2010 + 2010 x 2 + 2010 x 3 + 2010 x 4
c Tìm x:
x : 1 = 2 x 4 x 3 x 15
2 3 5 4 8
Bài 2: ( 3 điểm ) Thay các chữ cái A, B, C bằng các chữ số thích hợp:
ABC + CC AAB
Biết B = 2 Bài 3: ( 4 điểm )
Trung bình cộng của tuổi bố, anh trai và em gái là 19 tuổi Biết tuổi bố nhiều hơn tuổi của hai anh em là 25 tuổi, anh trai nhiều hơn em gái 8 tuổi Tính tuổi của mỗi người?
Bài 4: ( 5 điểm )
Người ta cắt hinhg chữ nhật ABCD rồi ghép lại thành một hình bình hành (như hình vẽ) Biết hình chữ nhật đó có chu vi là 220 cm, chiều dài hơn chiều rộng 30 cm và biết độ dài cạnh MD của hình bình hành MNCD là 50
cm Tính chiều cao CH của hình bình hành đó? (không cần vẽ lại hình)
A M B M B N H
D C D C
Toàn bài có 2 điểm trình bày và chữ viết
Trang 2GIO LINH ĐỀ THI HỌC SINH GIỎI
Môn: Tiếng Việt – Lớp 4 Năm học: 2009 – 2010
Thời gian 90 phút (không kể thời gian giao đề)
Câu 1: (2 điểm)
Dựa vào nghĩa của tiếng cảnh, hãy sắp xếp các từ: Thắng cảnh, cảnh báo, phong cảnh, cảnh giác, cảnh vật, cảnh tỉnh thành 2 nhóm và biết nghĩa
của mỗi tiếng cảnh trong mỗi nhóm
Câu 2: (2,5 điểm)
Xác định từ đơn, từ ghép, từ láy trong các câu sau:
- Trời nắng chang chang, tiếng tu hú gần xã ran ran.
- Nhờ bạn giúp đỡ, lại có chí học hành, nhiều năm liền, Hạnh là học
sinh tiến tiến
Câu 3: (3 điểm)
a Xác định chủ ngữ của câu kể Ai là gì? Trong các câu sau:
- Người là Cha, là Bác, là Anh Quả tim lớn lọc trăm dòng máu đỏ.
- Vừa buồn mà lại vừa vui mới thực sự là nỗi niểm bông phượng Hoa phượng là hoa học trò.
b Xác định từ loại tạo thành chủ ngữ trong các câu trên
Câu 4 : (3 điểm)
a Chép thuộc lòng bài thơ Dòng sông mặc áo của Nguyễn Trọng Tạo (Tiếng Việt 4 tập 2).
b Cách nói Dòng sông mặc áo có gì hay ?
c Em thích hình ảnh nào trong bài ? Vì sao?
Câu 5: (8 điểm)
Một hôm em cùng mẹ soạn lại những bộ quần áo cũ Em gặp lại chiếc
áo của mình đã từng mặc hồi bé Hãy tả lại chiếc áo ấy
* Ghi chú: Điểm trình bày, chữ viết: 1,5 điểm.
Trang 3GIO LINH HƯỚNG DẪN CHẤM THI THI HỌC SINH GIỎI Môn: Tiếng Việt – Lớp 4 Năm học: 2009 – 2010
Câu 1: (2 điểm)
- Dựa vào nghĩa của tiếng cảnh, xếp các từ đã cho thnàh 2 nhóm như sau:: (Xếp đúng mỗi nhóm cho 0,5 điểm, sai 1 từ không có điểm)
(1) Tắng cảnh, phong cảnh, cảnh vật
(2) Cảnh giác, cảnh cáo, cảnh tỉnh
- Nêu đúng nghĩa của mỗi tiếng cảnh trong mỗi nhóm: 0,5 điểm + Cảnh (1): Chỉ chung các sự vật, hiện tượng bày ra trước mắt ở một nơi, một lúc nào đó
+ Cảnh (2): Chú ý đề phòng việc không hay có thể xảy ra
Câu 2: (2,5 điểm)
Từ ghép: Tu hú, giúp đỡ, học hành, học sinh, tiên tiến
Từ láy: Chang chang, ran ran
Từ đơn: Những từ còn lại
Ghi chú: Sai 1 từ trừ 0,25 điểm, sai 10 từ không có điểm
Câu 3: (3 điểm)
a Xác định chủ ngữ của câu kể Ai là gì?
- Người là Cha, là Bác, là Anh CN
- Vừa buồn mà lại vừa vui mới thực sự là nỗi niểm bông CN
Hoa phượng là hoa học trò
CN
Ghi chú : - «Người là Cha, là Bác, là Anh » cũng coi là câu dù nhà thơ
không chấm câu vì nó có đủ kết cấu C – V chính
- Cho điểm : Xác định được câu kể Ai là gì ?: 0,5 điểm điểm/câu.
b Câu 1 : Chủ ngữ do 1 danh từ tạo thành : 0,25 điểm
Câu 2 : Chủ ngữ do 2 tính từ (buồn, vui) ghép lại với nhau bằng các quan hệ từ tạo thành : 0,5 điểm
Câu 3 : Chủ ngữ do 1 danh từ tạo thành : 0,25 điểm
Câu 4 : (3 điểm)
a Chép thuộc lòng bài thơ Dòng sông mặc áo của Nguyễn Trọng Tạo (Tiếng Việt 4 tập 2) : 1 điểm (sai 1 từ trừ 0,125 điểm).
Trang 4Đđy lă hình ảnh nhđn hoâ lăm cho con sông trở nín gần giũ với con người Hình ảnh nhđn hoâ « Mặc âo » lăm nổi bật sự thay đổi mấăc của
dòng sông theo thời gian, theo mău trời, mău nắng, mău cỏ cđy…(1 điểm)
c Học sinh có thể thích câc hình ảnh khâc nhau, ví dụ : Nắng lín mặc
âo lụa đăo thướt tha ; rỉm thíu trước ngực vầng trăng, trín nền nhung tím
trăm ngăn sao đím (Níu ra được 1 hình ảnh cho 0,25 điểm)
- Níu được lý do vì sao thích hình ảnh đó (thể hịín học sinh cảm
nhanạ được câi hay, câi đẹp) 1 điểm.
VD : Hình ảnh sông mặc âo lụa đăo gợi cảm giâc mềm mại, thướt tha,
rất đúng với một dòng sông ; hình ảnh rỉm thíu…sao đím, gợi tả sông văo buổi tối trêi rộng một mău nhung tím, in hình ảnh vầng trăng vă trăm ngăn ngôi sao lấp lânh tạo thănh một bức tranh đẹp nhiều mău sắc lung linh huyền ảo…
Cđu 5 : (8 điểm)
* Yíu cầu : - Băi viết theo loại văn miíu tả (tả đồ vật) chiếc âo hồi bĩ lă vật
không hoạt động được nhưng chức đựng những ấn tượng vă kủ niệm của con người Vì vậy cần níu được những nĩt nổi bật về hình dâng, mău sắc, đặc điểm của chiếc âo cũ, song cũng cần níu lín được tình cảm của bản thđn hoặc những suy nghỉ chđn thănh về kỷ niệm thủa nhỏ do chiếc âo cũ gợi ra
- Trọng tđm : tả rõ những nĩt nổi bật của chiếc âo (chú ý những nĩt riíng gắn với kỷ niệm hồi còn nhỏ)
* Cho điểm :
- Nội dung : đạt yíu cầu như trín : 4 điểm
- Về hình thức :
+ Bố cục hợp lý, dăn ý cần đối theo cấu tạo văn miíu tả đồ vật Trong phần thđn băi đi từ bao quât đến tả những bộ phanạ có đặc điểm nổi bật, gắn với một kỷ niệm : 1,5 điểm
+ Không mắc lỗi về dùng từ hay đặt cđu : 1 điểm
(Mắc 1 lỗi trừ 0,125 điểm) + Hănh văn trôi chảy, văn viết có cảm xúc : 1 điểm
+ Không mắc lỗi chính tả thông thường : 0,5 điểm
(Mắc 1 lỗi trừ 0,125 điểm)
Điểm chữ viết (toăn băi thi) :
+ Chữ viết đều, đẹp, đúng mẫu : 1 điểm
+ Trình băy đẹp, sạch sẽ : 0,5 điểm