Thø hai ngµy 3 th¸ng 5 n¨m 2010 Chµo cê TËp ®äc- KĨ chun sù tÝch chó ci cung tr¨ng I. Mơc tiªu A. TËp ®äc: - BiÕt ng¾t nghØ h¬i ®óng sau c¸c dÊu c©u, gi÷a c¸c cơm tõ. - HiĨu néi dung, ý nghÜa: Ca ngỵi t×nh nghÜa thđy chung, tÊm lßng nh©n hËu cđa chó Ci; gi¶i thÝch c¸c hiƯn tỵng thiªn nhiªn vµ íc m¬ bay lªn mỈt tr¨ng cđa loµi ngêi. (Tr¶ lêi ®ỵc c¸c c©u hái trong SGK) B. KĨ chun - KĨ l¹i ®ỵc tõng ®o¹n cđa c©u chun dùa theo gỵi ý (SGK) II. §å dïng d¹y häc: Sư dơng tranh minh ho¹ SGK III. C¸c ho¹t ®éng d¹y häc: TËp ®äc 1. Kiểm tra bài cũ: -Gọi hs đọc bài“Mặt trời xanh của tơi” -Nêu nội dung bài vừa đọc ? -Giáo viên nhận xét đánh giá bài 2.Bài mới: a) giới thiệu : b) :Luy ệ n đọ c -Đọc mẫu diễn cảm tồn bài + nêu nội dung * Hướng dẫn đọc kết hợp giải nghĩa từ - u cầu luyện đọc nối tiếp câu la n 1à - Luyện đọc tiếng từ HS phát âm sai. - u cầu luyện đọc nối tiếp câu la n 2à - u cầu đọc từng đoạn trước lớp . - Luyện đọc ngắt nghỉ câu dài - Gọi đọc nối tiếp từng đoạn trong bài + Giải nghĩa một số từ sgk -u cầu đọc từng đoạn trong nhóm - u cầu một em đọc lại bài c) :Tìm hiểu nội dung -u cầu lớp đọc thầm Đ1 và trả lời câu hỏi : -Nhờ đâu mà chú Cuội phát hiện ra cây thuốc q ? - Mời một em đọc đoạn 2 .u cầu lớp đọc thầm - Chú Cuội dùng cây thuốc vào việc gì ? -Hãy thuật lại những việc đã xảy ra với - Ba em lên bảng đọc lại bài -Nêu nội dung câu chuyện . - Hs đọc nối tiếp câu la n 1. à - Hs luyện đọc từ khó. - Hs đọc nối tiếp câu lần 2. - Từng em đọc từng đoạn trước lớp - Ba em đọc từng đoạn trong bài + giải nghóa từ sgk. - Đọc từng đoạn trong nhóm - Một em đọc lại bài -Lớp đọc thầm đoạn 1 trả lời câu hỏi . -Tình cờ thấy hổ mẹ cứu sống hổ con bằng lá thuốc nên Cuội đã phát hiện ra cây thuốc q . -Một em đọc tiếp đoạn 2 . Lớp đọc thầm theo . - Cuội dùng cây thuốc để cứu sống mọi người , Cuội đã cứu sống nhiều người 133 vợ chú Cuội ? - u cầu lớp đọc thầm tiếp đoạn 3 của bài -Vì sao chú Cuội lại bay lên cung trăng ? -Theo em chú Cuội sống trên cung trăng như thế nào ? d) : Luyện đọc lại : - Đọc diễn cảm 1 đoạn của câu chuyện. - Hướng dẫn hs đọc đúng đoạn văn. - Mời 3 hs thi đọc đoạn văn -YC 3 em nối tiếp đọc 3 đoạn câu chuyện . - Mời một em đọc cả bài . - Lớp nhận xét bình chọn Kể chuyện : - Giáo viên nêu nhiệm vụ - u cầu một em đọc các câu hỏi gợi ý . - Mở bảng đã viết sẵn các câu hỏi gợi ý tóm tắt mỗi đoạn . - Mời một em khá kể lại đoạn 1 câu truyện . - Yêu cầu hs kể chuyện theo nhóm -Gọi từng cặp kể lại câu chuyện . - Mời 3 em nối tiếp thi kể lại 3 đoạn của câu chuyện trước lớp . -Nhận xét, bình chọn bạn kể hay nhất 3) Củng cố dặn dò : -Qua câu chuyện em có cảm nghĩ gì ? - Giáo viên nhận xét đánh giá . - Dặn về nhà học bài, xem trước bài mới trong đó có con gái phú ơng và được phú ơng gã con cho . -Vợ Cuội bị té vỡ đầu rịt thuốc nhưng khơng tỉnh lại , Cuội nặn bộ óc bằng đất sét rồi rịt thuốc vào vợ Cuội tỉnh lại nhưng từ đó mắc chứng hay qn . - Lớp đọc thầm đoạn 3 . - Vợ Cuội khơng nhớ lời Cuội dặn nên lấy nước giãi tưới cho cây vì thế cây bay lên trời Cuội sợ mất cây thuốc q nên túm rễ kéo lại và cứ thế cây đưa Cuội bay lên trời . - Phát biểu theo suy nghĩ của bản thân . - 3hs thi đọc - Ba em nối tiếp thi đọc diễn cảm 3 đoạn của câu chuyện . - Một em đọc diễn cảm câu chuyện - Lớp nhận xét bình chọn -Hs đọc các câu hỏi gợi ý trong SGK. - Một em khá dựa vào câu hỏi gợi ý để kể lại đoạn 1 câu chuyện . - Yêu cầu hs kể chuyện theo nhóm - 2 em lên thi kể câu chuyện trước lớp - Ba em nối tiếp thi kể 3 đoạn của câu chuyện . - Lớp theo dõi bình xét bạn kể hay nhất - Lần lượt nêu lên cảm nghĩ của mình về nội dung câu chuyện . To¸n ¤n tËp bèn phÐp tÝnh trong ph¹m vi 100 000 (tiÕp theo) I. Mơc tiªu: - BiÕt lµm tÝnh céng, trõ, nh©n, chia (nhÈm , viÕt) c¸c sè trong ph¹m vi 100000. - Gi¶i ®ỵc bµi to¸n b»ng hai phÐp tÝnh. - Gi¸o dơc lßng yªu thÝch m«n häc 134 II. Đồ dùng dạy học: -Bảng phụ, nội dung bài tập 1, 2, 3, 4 (cột 1, 2) III. Các hoạt động dạy học: 1. ổ n định 2. Kiểm tra bài cũ : - 2 HS lên bảng chữa bài tập 2/ SGK 3. Bài mới: a/ Giới thiệu bài b/ Hớng dẫn H làm bài tập: Bài 1: H đọc và nêu yêu cầu của bài - H tự làm bài rồi chữa bài + Nêu nêu cách tính nhẩm và đặc biệt chú ý đến thứ tự thực hiện các phép tính trong biểu thức? + Nhận xét: các số trong biểu thức giống nhau nhng do thứ tự thực hiện các phép tính khác nhau nên kết quả khác nhau. Bài 2: Cho học sinh tự làm bài rồi chữa bài. Khi chữa bài nên yêu cầu học sinh nêu cách tính Bài 3:Cho học sinh tự đọc bài toán rồi làm bài Bài 4: hớng dẫn học sinh tìm chữ số còn thiếu trong phép tính bằng cách thực hiện nhân từng hàng theo đúng cách thực hiện phép tính 4. Củng cố, dặn dò: - GV tổng kết bài, - N.xét giờ học - HD về nhà - Hát Bài 1: Tính nhẩm: a/ 3000 + 2000 x 2 = 3000 + 4000 = 7000 (3000 + 2000) x 2 = 5000 x 2 = 10 000 b/ 14000 8000 : 2 = 14 000 4000 = 10 000 Bài 2: Đặt tính rồi tính: a/ 998 b/ 8000 c/ 5821 + 5002 - 25 + 2934 6000 7975 125 8880 Bài 3: Bài giải Số lít dầu cửa hàng đã bán là: 6450 : 3 = 2150 (lít) Số lít dầu cửa hàng còn lại là: 6450 2150 = 4300 (lít) Đáp số: 4300 lít dầu - Hs làm nháp rồi nêu kQ - Nhận xét Đạo đức Dành cho địa phơng I. Mục tiêu: - Củng cố và hệ thống hoá kiến thức đã học. - Rèn cho học sinh biết vận dụng - Giáo dục lòng yêu thích môn học II. Các hoạt động dạy học: 135 1. ổ n định tổ chức: 2. KTBC: 3. Bài mới: a. Giới thiệu bài. b. HD ôn tập. * GV nêu câu hỏi, HS trả lời. - HS chúng ta có tình cảm gì với Bác Hồ? - Yêu quý kính trọng - Thế nào là giữ lời hứa? - Là thực hiện đúng lời hứa của mình - Thế nào là tự làm nấy việc của mình. - Là cố gắng làm lấy công việc của mình mà không dựa dẫm vào ngời khác. - GV yêu cầu HS sử lý tình huống ở bài: "Chăm sóc ông bà cha mẹ" HĐ1 (T2) - HS thảo luận. - HS đóng vai trò trong nhóm. - Các nhóm lên đóng vai. - GV nhận xét. - HS nhận xét. 4. Củng cố dặn dò: - Nêu lại ND bài. - Chuẩn bị bài sau. - Nhận xét giờ Thứ ba ngày 4 tháng 5 năm 2010 THể DụC n động tác tung và bắt bóng theo nhóm hai, ba ngÔ ời Trò chơi: Chuyển đồ vật I/ Mục tiêu: - Ôn động tác tung và bắt bóng theo nhóm 2- 3 ngời. Yêu cầu biết cách thực hiện động tác ở mức tơng đối chính xác. - Trò chơi Chuyển đồ vật". Yêu cầu biết cách chơi tơng đối chủ động. II/ Địa điểm, phơng tiện: sân tập, quả bóng, dây nhảy. II.Nội dung và phơng pháp: Hoạt động của GV Hoạt động của HS Phần mở đầu - GV nhận lớp, phổ biến nội dung, yêu cầu giờ học. - Tập bài thể dục phát triển chung, liên hoàn, mỗi động tác 2 x 8 nhịp - Chạy chậm xung quanh sân. - Trò chơi "Chim bay cò bay" Phần cơ bản - Ôn động tác tung, bắt bóng tại chỗ và di chuyển theo nhóm 2- 3 ngời + HS thực hiện động tác tung và bát bóng qua lại cho nhau theo nhóm 2- 3 ngời, chú ý tung bóng khéo léo, đúng hớng, tuỳ theo đờng bóng cao hay thấp, gần hay xa. + Khi HS tập đã tơng đối thành thạo động tác tung và bắt bóng, GV có thể cho từng đôi di chuyển ngang cách nhau khoảng 2- 4 m và tung bóng qua lại cho nhau. Khi mới tập từng 136 đôi di chuyển chầm chậm và lần lợt tung, bắt bóng, cố gắng tung và bắt chính xác - Ôn nhảy dây kiểu chụm hai chân HS nhảy theo khu vực đã quy định - Trò chơi Chuyển đồ vật + GV nêu tên trò chơi, nhác lại cách chơi 1 cách ngắn gọn, sau đó chia số HS trong lớp thành các đội đều nhau để các em thi với nhau. GV làm trọng tài. + Chơi 2- 3 lần, lần thứ hai hoặc ba. GV tăng thêm 3 quả bóng và 3 mẫu gỗ, đòi hỏi các em phải khéo léo trong khi chuyển đồ vật cùng 1 lúc. Có thể thi đua giữa các tổ với nhau. Chú ý đảm bảo kỉ luật và an toàn Phần kết thúc - Đứng thành vòng tròn, làm động tác cúi ngời thả lỏng, rồi đứng thẳng, rồi lại cúi ngời thả lỏng và hít thở sâu - GV cùng HS hệ thống bài - GV nhận xét giờ học - GV giao Bài tập về nhà Ôn tung và bắt bóng cá nhân để chuẩn bị kiêm tra Toán -Tiết 167 ôn tập về các đại lợng I. Mục tiêu: - Biết làm tính với các số đo theo các đơn vị đo đại lợng đã học (độ dài, khối lợng, thời gian, tiền Việt Nam). - Biết giải các bài toán liên quan đến những đại lợng đã học. - Giáo dục lòng yêu thích môn học II. Đồ dùng dạy học: - Chép bài tập sẵn lên bảng - Sử dụng vở bài tập toán III. Các hoạt động dạy học: 1. ổ n định : 2. Kiểm tra bài cũ: - 2 HS lên bảng chữa bài tập 3/ SGK G và H nhận xét 3. Bài mới: a/ Giới thiệu bài b/ Hớng dẫn H ôn tập: Bài 1: HS nêu yêu cầu của bài - Phân tích đề bài toán: Đổi nhẩm và khoanh câu trả lời đúng - HS làm bài, chữa bài. Bài 2: HS đọc đề bài toán và nêu yêu cầu của bài - Hớng dẫn giải - Hát - Bài 1: Khoanh vào chữ đặt trớc câu trả lời đúng: 7m 3cm = ? A. 73cm .703cm C. 730cm D. 7003cm Bài 2: Quan sát hình vẽ rồi trả lời câu hỏi: a/ 200g + 100g = 300g => Quả cam nặng 137 B . . Bài 3:HS đọc bài toán - GV hớng dẫn mẫu - GV chữa bài Bài 4: HS nêu yêu cầu của bài - HS làm bài 4. Củng cố, dặn dò: - G tổng kết bài -Nhận xét giờ học - Hớng dẫn H chuẩn bị bài sau 300g b/ 500g + 200g = 700g => Quả đu đủ nặng 700g c/ Quả đu đủ nặng hơn quả cam là: 700 300 = 400 (gam) Bài 3: - Mt em c bi. - Lp thc hin lm trờn mụ hỡnh ng h + neõu mieọng keỏt quaỷ. - Mt hc sinh lờn bng thc hnh Bài 4: Bài giải Số tiền Bình có là: 2000 x 2 = 4000 (đồng) Số tiền Bình còn lại là: 4000 2700 = 1300 (đồng) Đáp số: 1300 đồng Chính tả (Nghe viết) Thì thầm I. mục tiêu - Nghe viết chính xác bài thơ thì thầm. - Viết đúng tên một số nớc Đông Nam á - Làm đúng các bài tập điền vào chỗ trống. II. Đồ dùng: - Bảng con III.Các hoạt động dạy học. 1. ổ n định : 2. KTBC: 3. Bài mới a. GTB. b. Hớng dẫn viết chính tả. * Trao đổi nội dung đoạn viết: - GV đọc đoạn viết. - HS nghe - Bài thơ cho thấy các con vật, sự vật biết trò chuyện, đó là những sự vật và con vật nào? * Hớng dẫn cách trình bày: - HS nêu. - Bài thơ có mấy chữ, cách trình bày? * Hớng dẫn viết từ khó: - HS viết bảng con. * Viết chính tả: - HS viết vào vở. - GV thu vở chấm. - HS soát lỗi. c. Làm bài tập. Bài 2: - GV gọi HS nêu yêu cầu. - 2 HS nêu yêu cầu - HS làm nháp nêu kết quả. - HS đọc tên riêng 5 nớc. - HS đọc đối thoại. Bài 3: - GV gọi HS nêu yêu cầu. - 2 HS nêu yêu cầu. - HS làm vở - thi làm bài. a) Trớc , trên (cái chân) 138 - GV nhận xét. - HS nhận xét. 4. Củng cố dặn dò: - Nêu lại ND bài. - Nhận xét giờ học - Chuẩn bị bài sau. Tự nhiên xã hội Bề mặt lục địa I. Mục tiêu: - Nêu đợc đặc điểm của bề mặt của lục địa - Nhận biết đợc suối, sông, hồ - Rèn cho học sinh lòng yêu thích môn học - Giáo dục ý thức học II. Đồ dùng dạy học: - Các hình trong SGK - Tranh, ảnh III. Các HĐ dạy học: 1. ổ n định tổ chức: 2. KTBC: - Trên bề mặt Trái Đất có mấy châu lục và mấy đại dơng? 3. Bài mới: Hoạt động 1: Làm việc theo cặp * Mục tiêu: Biết mô tả bề mặt lục địa * Tiến hành : + Bớc 1 : GV HD HS quan sát - Chỉ con suối, con sông trên sơ đồ? - Con suối thờng bắt nguồn từ đâu? - Nớc suối nớc sông thờng chẩy đi đâu? -HS quan sát H1 trong Sgk và trả lời câu hỏi - HS chỉ. - Chảy ra biển. + Bớc 2 : gọi một số HS trả lời - 4 - 5 HS trả lời * Kết luận : Bề mặt lục địa có chỗ nhô cao, có chỗ bàng phẳng, có những dòng nớc chảy và những nơi chứa nớc . - HS nhận xét 2. Hoạt động 2 : Làm việc theo nhóm . * Mục tiêu : HS nhận biết đợc suối, sông, hồ . * tiến hành : + Bớc 1 : GV nêu yêu cầu - HS làm việc trong nhóm, quan sát H1 trong Sgk và trả lời câu hỏi . Sgk + Bớc 2 : - HS trả lời * Kết luận : Nớc theo những khe chảy thành suối, thành sông rồi chảy ra biển đọng lại các chỗ trũng tạo thành hồ . - HS nhận xét 3. Hoạt động 3 : Làm việc cả lớp . * Mục tiêu : Củng cố các biểu tợng suối, sông, hồ . * Cách tiến hành : + Bớc 1 : Khai thác vốn hiẻu biết của HS để nêu tên một số sông, hồ + Bớc 2 : - HS trả lời + Bớc 3 : GV giới thiệu thêm 1 số sông, hồ 4. Củng cố dặn dò: 139 - Chuẩn bị bài sau - Nhận xét giờ học - VN học và làm bài Thủ công tiết 34 Ôn tập chủ đề đan nan và làm đồ chơi dơn giản (tiếp) I. Mục tiêu: - Ôn tập, củng cố đợc kiến thức, kĩ năng đan nan và làm đồ chơi đơn giản. - Làm đợc một sản phẩm đã học - Giáo dục lòng yêu thích môn học II. Đồ dùng dạy học : - Mẫu, nan, kéo, hồ dán. III. Các hoạt động dạy học: 1. ổ n định tổ chức: 2. Kiểm tra bài cũ: - 2 HS lên bảng nhắc lại cách đan nong đôi? G và H nhận xét 3. Bài mới: a/ Giới thiệu bài b/ Hớng dẫn H thực hành: GV giải thích yêu cầu của bài về kiến thức, kĩ năng, sản phẩm. Yêu cầu H làm bài kiểm tra.GV quan sát học sinh làm bài. Trong khi học sinh làm bài, GV giúp đỡ một số học sinh kém để các em hoàn thành bài kiểm tra Đánh giá - Đánh giá sản phẩm của H theo 2 mức là hoàn thành và cha hoàn thành 4. Củng cố, dặn dò - Nhận xét giờ học - Nhận xét việc làm bài của học sinh - Hớng dẫn học sinh chuẩn bị bài sau - Hát - Đề bài: Em hãy đan một tấm đan nong mốt hoặc nong đôi Thứ t ngày 5 tháng 5 năm 2010 Tập đọc Ma I/ Mục tiêu - Biết ngắt nhịp hợp lý khi đọc các dòng thơ, khổ thơ. 140 - HiĨu néi dung bµi th¬: T¶ c¶nh trêi ma vµ khung c¶nh sinh ho¹t Êm cóng cđa gia ®×nh trong c¬n ma, thĨ hiƯn t×nh yªu thiªn nhiªn, yªu cc sèng gia ®×nh cđa t¸c gi¶. (Tr¶ lêi ®ỵc c¸c c©u hái trong SGK; thc 2 – 3 khỉ th¬ ®Çu) II/ §å dïng d¹y häc Sư dơng tranh minh ho¹ SGK III/ C¸c ho¹t ®éng d¹y häc: 1. Kiểm tra bài cũ: -Gọi 3 em lên nối tiếp nhau kể lại câu chuyện “Sự tích chú Cuội cung trăng ” -Nhận xét đánh giá phần kiểm tra bài cũ 2.Bài mới: a) Giới thiệu bài: b) : Luyện đọc - Đọc mẫu bài la n 1à * Hướng dẫn luyện đọc kết hợp giải nghĩa từ -u cầu hs đọc nối tiếp từng dòng thơ - Luyện đọc tiếng từ học sinh phát âm sai -u cầu hs đọc nối tiếp từng dòng thơ - u cầu đọc từng khổ thơ trước lớp . - Luyện đọc ngắt nghỉ các dòng thơ khổ thơ + giải nghóa từ sgk - Mời học sinh đọc từng khổ thơ trong nhóm - u cầu một em đọc lại bài thơ c) : Hướng dẫn tìm hiểu bài : - u cầu cả lớp đọc thầm 3 khổ thơ đầu -Tìm những hình ảnh gợi tả cơn mưa trong bài thơ ? - u cầu lớp đọc thầm khổ thơ 4 của bài . - Cảnh sinh hoạt gia đình ngày mưa ấm cúng như thế nào? - u cầu đọc thầm khổ thơ còn lại . - Vì sao mọi người lại thương bác ếch ? -Hình ảnh của bác ếch gợi cho em nhớ tới ai? d) : Học thuộc lòng bài thơ -u cầu HS thi đọc diễn cảm bài thơ . -Hdẫn đọc thuộc lòng khổ thơ và cả bài thơ . -u cầu lớp thi đọc thuộc lòng cả bài thơ . -Ba em nối tiếp kể lại câu chuyện : “Sự tích chú Cuội cung trăng” -Nêu nội dung ý nghĩa câu chuyện - Hs đọc nối tiếp từng dòng thơ lần 1 - Luyện đọc từ khó - Hs đọc nối tiếp từng dòng thơ lần 2 - Nối tiếp nhau đọc từng khổ thơ trước lớp + giải nghóa từ -Lần lượt đọc từng khổ thơ trong nhóm - HS đọc lại bài thơ. -Lớp đọc thầm 3 khổ đầu của bài thơ . -Mây đen lũ lượt kéo về , mặt trời chui vào trong mây ; chớp , mưa nặng hạt , lá xòe tay hứng làn gió mát , gió hát giọng trầm giọng cao , sấm rền chạy trong mưa rào . - Lớp đọc thầm khổ thơ 4 . -Cả nhà ngồi bên bếp lửa , bà xâu kim , chị ngồi đọc sách , mẹ làm bánh khoai -Đọc thầm khổ thơ 5 trả lời câu hỏi . - Vì bác lặn lội trong mưa gió để xem từng cụm lúa đã phất cờ chưa . - Đến các bác nơng dân đang lặn lội làm việc ngồi đồng trong gió mưa . - Một em khá đọc lại cả bài thơ -3em nối tiếp thi đọc từng khổ bài thơ -Thi đọc thuộc lòng bài thơ trước 141 -Theo dừi bỡnh chn em c tt nht 3) Cng c - Dn dũ: - Nhn xột ỏnh giỏ tit hc. -V nh hc thuc bi, xem trc ễn tp lp . -Lp bỡnh chn bn c ỳng , hay - HS nờu Toán Ôn tập về hình học I. Mục tiêu: - Củng cố về nhận biết góc vuông, trung điểm của đoạn thẳng . - Xác định góc vuông và trung điển của đoạn thẳng . - Củng cố cách tính chu vi tam giác, HCN.hình vuông II. Đồ dùng: - Thớc kẻ. III. Các hoạt động dạy học. 1. ổ n định tổ chức: 2. KTBC: - Muốn tính diện tích hình chữ nhật ta làm thế nào? 3. Bài mới: a. Giới thiệu bài. b. HD làm bài tập. Bài 1: - GV gọi HS nêu yêu cầu. - 2 HS nêu yêu cầu. - HS làm nháp, nêu kết quả. - Có 6 góc vuông. + T oạ độ đoạn thẳng AB là điểm M - GV nhận xét. Bài 2: - GV gọi HS nêu yêu cầu. - 2 HS nêu yêu cầu. - HS làm vở. Chu vi tam giác là. 26 + 35 + 40 = 101 (cm) Đ/S: 101 (cm) - GV gọi HS đọc bài. - GV nhận xét. Bài 3: - GV gọi HS nêu yêu cầu - 2 HS nêu yêu cầu. - HS làm vở. Bài giải Chu vi mảnh đất hình chữ nhật là. (125 + 68) x 2 = 386 (cm) Đ/S: 386 (cm). - GV gọi HS đọc bài, nhận xét. Bài 4. - GV gọi HS đọc yêu cầu. - 2 HS nêu yêu cầu. - HS làm vở. Bài giải Chu vi hình chữ nhật là. (60 + 40) x 2 = 200 (cm) Cạnh hình vuông là. 200 : 4 = 50 (m) Đ/S: 50 (m). 142