Đề + ĐA kiểm tra HK 2 VĂN 6(đề 6)

ĐỀ THI HỌC KỲII Môn : NGỮ VĂN-lớp 6 Thời gian: 90 phút (không kể chép đề) ĐỀ BÀI Câu 1: (2 đim) a/ Chỉ ra và nêu tác dụng của phép nhân hóa trong đoạn văn sau: (1 đ) Bến cảng lúc nào cũng đông vui. Tàu mẹ, tàu con đậu đầy mặt nước. Xe anh, xe em tíu tít nhận hàng về và chở hàng ra. Tất cả đều bận rộn. ( Phong Thu) b/ Cho một ví dụ về phép so sánh đồng loại người với người. (1 đ) Câu 2(1`,5đ) a. Chép lại 2 khổ thơ mà em thích nhất trong bài thơ “Lượm” của nhà thơ Tố Hữu? b. Vì sao em thích 2 khổ thơ đó? Câu 3.( 1,5 đ) a. Nêu nội dung và nghệ thuật của văn bản “Bài học đường đời đầu tiên” b. Nêu cảm nghĩ của em về Dế Mèn Câu 4. Tả lại con đường quen thuộc từ nhà đến trường.( 5 đ ) ĐÁP ÁN Câu 1: (2 đim) a/ HS tìm đúng phép nhân hóa: đông vui, mẹ ,con, anh, em, tíu tít, bận rộn (0,5 đ), thiếu 2 từ trừ 0,25 đ Tác dụng: làm câu văn sinh động, gợi cảm (0,5 đ) b/ HS cho ví dụ đúng (1 đ). Nếu sai tùy mức độ trừ đim Câu 3. (1,5 đim) a. Học sinh chép đúng 2 khổ thơ, không sai lỗi chính tả, không sai từ, (0,5đim) b. Giải thích hợp lí vì sao em thích (nêu đúng giá trị nội dung, nghệ thuật của đoạn thơ) (1 đim) Câu 4. (1,5 đim) a. - Nội dung : Miêu tả Dế Mèn có vẻ đẹp cường tráng của tuổi trẻ nhưng tính nết còn kiêu căng, xốc nổi. Do trêu chọc chị Cốc nên đã gây ra cái chết thảm thương cho Dế Choắt, Dế Mèn hối hận và rút ra bài học đường đời cho mình. (0,5 đim) - Nghệ thuật : Miêu tả loài vật rất sinh động, cách k chuyện theo ngôi thứ nhất tự nhiên, hấp dẫn, ngôn ngữ chính xác, giàu tính tạo hình. (0,5 đim) b. Giải thích hợp lí, nêu bậc được suy nghĩ, cảm nhận của mình về Dế Mèn và liên hệ được với bản thân. (0,5 đim) Mở bài: giới thiệu con đường từ nhà đến trường(0,5đ) Thân bài (4 đ) Cảm xúc khi bắt đầu rời khỏi nhà Cảnh vật xung quanh con đường Cuộc trò chuyện với bạn bè trên đường . Cảm nhận về con đường. Kết bài: Suy nhgĩ của em về con đường quen thuộc.(0,5đ) . ĐỀ THI HỌC KỲII Môn : NGỮ VĂN-lớp 6 Thời gian: 90 phút (không kể chép đề) ĐỀ BÀI Câu 1: (2 đim) a/ Chỉ ra và nêu tác dụng của phép nhân hóa trong đoạn văn sau: (1 đ) Bến. trường.( 5 đ ) ĐÁP ÁN Câu 1: (2 đim) a/ HS tìm đúng phép nhân hóa: đông vui, mẹ ,con, anh, em, tíu tít, bận rộn (0,5 đ), thiếu 2 từ trừ 0 ,25 đ Tác dụng: làm câu văn sinh động, gợi cảm (0,5 đ) b/. tít nhận hàng về và chở hàng ra. Tất cả đều bận rộn. ( Phong Thu) b/ Cho một ví dụ về phép so sánh đồng loại người với người. (1 đ) Câu 2( 1`,5đ) a. Chép lại 2 khổ thơ mà em thích nhất trong bài