PHIẾU KIỂM TRA CHẤT LƯỢNG ĐẦU NĂM KHỐI 1 - 5

TRƯỜNG TH GIO HOÀ PHIẾU KIỂM TRA CHẤT LƯỢNG ĐẦU NĂM Năm học: 2009 - 2010 Môn: Tiếng Việt - Lớp 2 Thời gian : 40 phút (không kể thời gian giao phiếu) Họ và tên: Lớp 2 I.ĐỌC THẦM ĐOẠN VĂN SAU: MƯU CHÚ SẺ Buổi sớm, một con mèo chộp được một chú sẻ. Sẻ hoảng lắm, nhưng nó nén sợ, lễ phép nói: - Thưa anh, tại sao một người sạch sẽ như anh trước khi ăn sáng lại không rửa mặt? Nghe vậy, mèo bèn đặt Sẻ xuống, đưa hai chân lên vuốt râu, xoa mép. Thế là Sẻ vụt bay đi. Mèo rất tức giận nhưng đã muộn mất rồi. Hãy đánh dấu X vào trước câu trả lời đúng nhất. 1. Khi bị mèo chộp được Sẻ đã nói gì với Mèo? Hãy thả tôi ra. Sao anh không rửa mặt ? Đừng ăn thịt tôi. 2. Vì sao Sẻ lễ phép nói với mèo? Vì Sẻ sợ Mèo ăn thịt Vì Mèo chưa rửa mặt. Vì Sẻ muốn có cơ hội để thoát chết. II. CHÍNH TẢ. 1. Tập chép: 2. Bài tập: a. Điền vào chữ in nghiên dấu hỏi ( ,) hay dấu ngã (~) ? * suy nghi * nghi ngơi * vững chai * chai tóc b. Điền vào chỗ chấm ( ): * c hay k: Bà ể chuyện Ông trồng ây cảnh * d hay gi: Thầy áo dạy học Bé nhảy ây PHÒNG GD & ĐT HƯỚNG DẪN KIỂM TRA CHẤT LƯỢNG ĐẦU NĂM GIO LINH Năm học: 2009 - 2010 Môn: Tiếng Việt - Lớp 2 A. Kiểm tra đọc 1. Đọc thành tiếng: a. Yêu cầu - Đọc đúng rõ ràng bài văn đơn giản (mỗi học sinh chỉ cần đọc 1 đoạn trong bài tập đọc tốc độ 30 tiếng / phút) - Nghe và trả lời câu hỏi về chính tả ân vần (1-2 hiện tượng) - Nghe và trả lời câu hỏi đơn giản về bài tập đọc (1 câu hỏi) b. Hình thức kiểm tra Giáo viên gọi từng học sinh lên bốc thăm và đọc bài tập đọc được ghi trong thăm (giáo viên dùng 4 bài tập đọc trong phần luyện tập để viết thăm kiểm tra) c. Đánh giá cho điểm * Đọc đúng: 6 điểm - Điểm 6: Đọc lưu loát, trôi chảy, không mắc lỗi - Điểm 5: Đọc lưu loát, trôi chảy, mắc dưới 5 lỗi - Điểm 4: Đọc tương đối lưu loát, mắc từ 5-8 lỗi - Điểm 3: Đọc với tốc độ tạm được,mắc 9-12 lỗi - Điểm 2: Đọc chậm, mắc từ13-16lỗi - Điểm 3: Đọc rất chậm,phải đanh vần, mắc từ 17-20 lỗi (Giáo viên cần chấm điểm linh hoạt, với những học sinh đọc chậm nhưng đọ đúng có thể trừ một phần điểm tốc độ, cho điểm phần đọc) * trả lời câu hỏi: 1 điểm ( chính tả: 0,5 điểm; nội dung 0,5 điểm) 2. Đọc hiểu: a. Hình thức kiểm tra; Học sinh đọc thầm bài tập đọc và lam fbài trên phiếu trong thời gian 15 phút b. đánh giá cho điểm ( 3 điểm ) - Trả lời đúng 1 câu hỏi trắc nghiệm được 1,5 điểm Lời giải: câu 1 : b ; Câu 2 : a B. Kiểm tra viết 1. Viết chính tả: Giáo viên chép bài chính tả (Bằng chữ viết thường) lên bảng, học sinh nhìn bảng chép vào phiếu kiểm tra và trả lời câu hỏi (thời gian 25 phút) SÔNG HƯƠNG Sông hương là một bức tranh khổ dài mà mỗi đoạn, mỗi khúc đều có vẻ đẹp riêng của nó. Bao trùm lên cả bức tranh đó là một màu xanh có nhiều sắc độ đậm nhạt khác nhau. Cho điểm: * Viết đúng chính tả 6 điểm + Không bắt lỗi nếu học sinh không viết hoa các chữ cái đầu câu. + Bài viết không mắc lỗi hoặc mắc 1-2 lỗi nhẹ (đánh thiếu dấu sắc, dấu huyền ) được 6 điểm. + Mỗi lỗi chính tả trong bài (sai, lẫn phụ âm đầu, vần, thanh ) trừ 0,25 điểm. * Viết sạch, đẹp, đều nét, rõ nét: 2 điểm (Mỗi đặc điểm được tính 0,5 điểm). 2. Bài tập: 2 điểm a. 1 điểm: Điền dấu thanh đúng ở mỗi chữ in nghiêng cho 0,25. (suy nghĩ, nghỉ ngơi, vững chãi, chải tóc) b. 1 điểm: Điền đúng 1 chữ vào chỗ chấm cho 0,25 điểm Lưu ý: Cách tính điểm KT môn tiếng việt: Lấy trung bình cộng điểm đọc và điểm viết. Nếu điểm trung bình cộng có phần thập phân thì làm tròn theo nguyên tăc: dưới 0,5 thì chỉ lấy phần nguyên, từ 0,5 trở lên làm tròn thành 1. TRƯỜNG TH GIO HOÀ PHIẾU KIỂM TRA CHẤT LƯỢNG ĐẦU NĂM Năm học: 2009 - 2010 Môn: Tiếng Việt - Lớp 3 (Bài kiểm tra viết) Thời gian : 40 phút (không kể thời gian giao phiếu) Họ và tên: Lớp 3 1. Viết chính tả: (5 điểm) 2. Tập làm văn: (5 điểm) Dựa vào những câu hỏi gợi ý sau, hãy viết một đoạn văn ngắn( từ 3 đến 5 câu) nói về mùa hè. a. Mùa hè bắt đầu từ tháng nào trong năm? b. Mặt trời mùa hè như thế nào? c. Học sinh thường làm gì trong dịp hè? Bài làm TRƯỜNG TH GIO HOÀ PHIẾU KIỂM TRA CHẤT LƯỢNG ĐẦU NĂM Năm học: 2009 - 2010 Môn: Tiếng Việt - Lớp 3 (Bài kiểm tra đọc) Thời gian : 30 phút (không kể thời gian giao phiếu) Họ và tên: Lớp 3 A. ĐỌC THẦM: CÔ GÁI ĐẸP VÀ HẠT GẠO Ngày xưa ở một làng Ê-đê có cô Hơ Bia xinh đẹp nhưng rất lười biếng. Cô lại không biết quý cơm gạo. Một hôm, Hơ Bia ăn cơm để cơm đổ vãi lung tung. Thấy vậy, cơm hỏi: - Cô đẹp là nhờ cơm gạo, sao cô khinh rẻ chúng tôi thế? Hơ Bia giận dữ quát: - Tao đẹp là nhờ công cha công mẹ chứ đâu thèm nhờ đến các người. Nghe nói vậy, thóc gạo tức lắm. Đêm khuya, chúng rủ nhau bỏ cả vào rừng. Hôm sau, biết thóc gạo giận mình bỏ đi, Hơ Bia ân hận lắm. Không có cái ăn, Hơ Bia phải đi đào củ, trồng bắp từ mùa này qua mùa khác, da đen sạm. thấy Hơ Bia đã nhận ra lỗi của mình và biết chăm làm, thóc gạo lại rủ nhau kéo về. từ đó, Hơ Bia càng biết quý thóc gạo, càng chăm làm và xinh đẹp hơn xưa. Theo TRUYỆN CỔ Ê ĐÊ B. DỰA VÀO NỘI DUNG BÀI HỌC, KHOANH TRÒN CHỮ CÁI TRƯỚC Ý TRẢ LỜI ĐÚNH NHẤT: 1. Vì sao thóc gạo lại bỏ Hơ Bia để đi vào rừng? a. Vì thóc gạo thích đi chơi. b. Vì Hơ Bia đuổi thóc gạo đi. c. Vì Hơ Bia khinh rẻ thóc gạo. 2. Vì sao thóc gạo lại rủ nhau về với Hơ Bia? a. Vì Hơ Bia không có gì để ăn. b. Vì Hơ Bia biết lỗi và chăm làm. c. Vì thóc gạo nhớ Hơ Bia quá. 3. Câu chuyện khuyên chúng ta điều gì? a. Không nên giận giữ quát mắng người khác. b. Phải biết nhận ra lỗi lầm của mình. c. Phải chăm chỉ và biết quý trọng những thứ đã nuôi sống mình. 4. Từ nào trái nghĩa với từ lười biếng? a. lười nhác b. nhanh nhẹn c. chăm chỉ 5. Bộ phận in nghiêng trong câu “Đêm khuya, chúng cùng nhau bỏ cả vào rừng.” trả lời cho câu hỏi nào? a. Là gi? b. làm gì? c. Như thế nào? TRƯỜNG TH GIO HOÀ HƯỚNG DẪN KIỂM TRA CHẤT LƯỢNG HỌC KỲ II Năm học: 2008 - 2009 Môn: Tiếng Việt - Lớp 2 A. BÀI KIỂM TRA ĐỌC 1. Đọc thành tiếng: 6 điểm - Nội dung kiểm tra: Mỗi học sinh đọc 1 đoạn văn khoảng 50 chữ thuộc chủ đề đã học ở học kỳ II, sau đó trả lời 1 câu hỏi về nội dung bài tập đọc do giáo viên nêu. - Hình thức kiểm tra: Giáo viên chọn các đoạn văn trong sách Tiếng việt lớp 2 - tập 2, ghi tên bài, số trang trong sách giáo khoa vào phiếu cho từng học sinh bố thăm và đọc thành tiếng đoạn văn do giáo viên đã đánh dấu. * Cho điểm - Đọc đúng tiếng, đúng từ: 3 điểm (Đọc sai dưới 3 tiếng: 2,5 điểm; đọc sai từ 3-5 tiếng: 2,0 điểm; đọc sai từ 6-10 tiếng: 1,5 điểm; đọc sai từ 11-15 tiếng: 1,0 điểm; đọc sai từ 16-20 tiếng: 0,5 điểm; đọc sai trên 20 tiếng: 0 điểm) - Ngắt nghỉ hơi sau các dấu câu, sau các cụm từ dài (có thể mắc lỗi về ngắt nghỉ hơi ở 1-2 dấu câu hoặc cụm từ) 1 điểm Không ngắt nghỉ hơi đúng sau 3-5 dấu câu hoặc cụm từ: 0,5 điểm; không ngắt nghỉ hơi đúng sau 6 dấu câu hoặc cụm từ trở lên: 0 điểm. Tốc độ đọc đạt yêu cầu (tối thiểu 50 tiếng/ phút): 1điểm Đọc từ 1-2 phút 0,5 điểm; đọc quá 2 phút, phải đánh vần lâu: 0 điểm - Trả lời đúng ý câu hỏi do giáo viên nêu: 1 điểm 2. Đọc thầm và làm bài tập: 4 điểm - Học sinh đọc thầm bài văn trên phiếu kiểm tra, sau đó khoanh tròn vào chữ cái trước câu trả lời đúng. - Cho điểm: câu 3 cho 1 điểm, câu 1,2,3,4,5 cho 0,75 điểm/ câu. Lời giải: Câu1: c; Câu 2: b; Câu 3: c; Câu 4: c; Câu 5: b. B. Kiểm tra viết 1. Chính tả: 5 điểm a. Giáo viên đọc cho học sinh viết chính tả trong khoảng thời gian từ 15 đến 20 phút. QUA SUỐI Trên đường đi công tác, Bác Hồ và các chiến sĩ bảo vệ phải qua một con suốt. Một chiến sĩ đi sau bỗng sẩy chân ngã vì dầm phải hòn đá kênh. Bác bảo anh chiếng sĩ kê lại hòn đó cho chắc chắn để người đi sau khỏi bị ngã. b. Cho điểm: Bài viết không mắc lõi chính tả, chữ viết rõ ràng, trình bày đúng đoạn văn cho 5 điểm. Mỗi lỗi chính tả trong bài: (sai lẫn phụ âm đầu hoặc vần, thanh; không viết hoa đúng quy định) trừ 0,5 điểm. Nếu chữ viết không rõ ràng, sai về độ cao, khoảng cách, kiểu chữ, hoặc trình ày bẩn trừ 1 điểm toàn bài. 2. Tập làm văn: 5 điểm Học sinh viết được từ 3 đến 5 câu theo gợi ý của đề bài, câu văn dùng từ đúng, không sai ngữ pháp, chữ viết rõ ràng, sạch sẽ: 5 điểm. (Tuỳ theo mức độ sai sót về ý, về diễn đạt và chữ viết, có thể cho các mức điểm 4,5-4-3,5-3- 2,5-2-1,5-1-0,5). Lưu ý: Cách tính điểm kiểm tra môn tiếng việt: Lấy trung bình cộng giữa điểm đọc và điểm viết. Nếu điểm trung bình cộng có phần thập phân thì làm tròn theo nguyên tắc: dưới 0,5 thì chỉ lấy phần nguyên, trừ 0,5 trở lên làm tròn thành 1. TRƯỜNG TH GIO HOÀ PHIẾU KIỂM TRA CHẤT LƯỢNG ĐẦU NĂM Năm học: 2009 - 2010 Môn: Tiếng Việt - Lớp 4 (Bài kiểm tra đọc) Thời gian : 30 phút (không kể thời gian giao phiếu) Họ và tên: Lớp 4 A. ĐỌC THẦM: ÔNG THỢ Trời hé sáng, tổ ong mật nằm trong gốc cây bỗng hoá rộn rịp. Ong thường thức dậy sớm, suốt ngày làm việc không chút nghỉ ngơi. Ong Thợ vừa thức giấc đã vội vàng bước ra khỏi tổ, cất cánh tung bay. Ở các vườn chung quanh, hoa đã biến thành quả. Ong Thợ phải bay xa tìm những bông hoa vừa nở. Con đường trước mắt Ong Thợ mở rộng thênh thang. Ông mặt trời nhô lên cười. Hôm nào Ong Thợ cũng thấy ông mặt trời cười. Cái cười của ông hôm nay càng rạng rỡ. Ong Thợ càng lao thẳng về phái trước. Chợt từ xa một bóng đen xuất hiện. Đó là thằng Qụa Đen. Nó lướt về phía Ong Thợ, xoẹt sát bên Ong Thợ toan đớp nuốt. Nhưng Ong Thợ đã kịp lách mình. Thằng Qụa Đen đuổi theo nhưng không tài nào đuổi kịp. Đường bay của Ong Thợ trở lại thênh thang. Theo VÕ QUẢNG B. DỰA VÀO NỘI DUNG BÀI ĐỌC, KHOANH TRÒN CHỮ CẤI TRƯỚC Ý TRẢ LỜI ĐÚNG NHẤT. Câu 1 : Tổ ong mật mằu ở đâu? A. Trên ngọn cây. B. Trong góc cây. C. Trên cành cây. Câu 2: Vì sao Ong Thợ phải bay xa tìm những bông hoa vừa nở? A. Vì Ong Thợ rất chăm chỉ. B. Vì con đường trước mắt Ong Thợ mở rộng thênh thang. C. Vì các vườn chung quanh, hoa đã biếng thành quả. Câu 3: Quạ Đen đuổi theo Ong Thợ để làm gì? A. Để đi chơi cùng Ong Thợ. B. Để đi lấy mật cùng Ong Thợ. C. Để toan đớp nuốt Ong Thợ. Câu 4: Câu nào dưới đây có hình ảnh nhân hoá? A. Ông mặt trời nhô lên cười. B. Con đường trước mắt Ong Thợ mở rộng thênh thang. C. Chợt từ xa một bóng đen xuất hiện. Câu 5: Câu “Ong Thợ bay xa tìm những bông hoa vừa nở.” thuộc mẫu câu nào em đã học? A. Ai là gì? B. Ai làm gì? C. Ai thế nào? TRƯỜNG TH GIO HOÀ PHIẾU KIỂM TRA CHẤT LƯỢNG ĐẦU NĂM Năm học: 2009 - 2010 Môn: Tiếng Việt - Lớp 4 (Bài kiểm tra viết) Thời gian : 45 phút (không kể thời gian giao phiếu) Họ và tên: Lớp 4 1. Viết chính tả: (5 điểm) 2. Tập làm văn: (5 điểm) Đề bài: Kể lại một việc mà em đã làm để góp phần bảo vệ môi trường. PHÒNG GD & ĐT HƯỚNG DẪN KIỂM TRA CHẤT LƯỢNG HỌC KỲ II GIO LINH Năm học: 2008 - 2009 Môn: Tiếng Việt - Lớp 3 A. BÀI KIỂM TRA ĐỌC 1. Đọc thành tiếng: (6 điểm) - nội dung kểm tra: Mỗi học sinh đọc 1 đoạn văn (khoảng 70 chữ) thuộc chủ đề đã học ở học kỳ II và trả lời 1-2 câu hỏi về nội dung đoạn đọc. - Hình thức kiểm tra: GV chọn các đoạn văn trong SGK tiếng việt lớp 3 tập 2, ghi tên bài, số trang trong SGK vào phiếu cho từng học sinh bốc thăm và đọc thành tiếng đoạn văn do GV đã đánh dấu). - GV đánh giá cho điểm dựa vào các yêu cầu sau: + Đọc đúng tiếng đúng từ: 3 điểm. (Đọc sai dưới 3 tiếng: 2,5 điểm; đọc sai từ 3-4 tiếng: 2, điểm; đọc sai từ 5-6 tiếng: 1,5 điểm; đọc sai từ 7-8 tiếng: 1, điểm; đọc sai từ 9-10 tiếng: 0,5 điểm; đọc sai trên 10 tiếng: 0 điểm) - Ngắt nghỉ hơi đúng dấu câu, các cụm từ rõ nghĩa (có thể mắc lỗi về ngắt nghỉ hơi ở 1-2 chỗ): 1 điểm Không ngắt nghỉ hơi đúng ở 3-4 dấu câu : 0,5 điểm; không ngắt nghỉ hơi đúng ở 5 dấu câu trở lên: 0 điểm. Tốc độ đọc đạt yêu cầu (không quá 1 phút): 1điểm Đọc từ 1-2 phút 0,5 điểm; đọc quá 2 phút, phải đánh vần nhẩm: 0 điểm - Trả lời đúng câu hỏi do giáo viên nêu: 1 điểm (trả lời chưa đủ hoặc diển đạt chưa rõ ràng: 0,5điểm; trả lời sai hoặc không trả lời được: 0 điểm) 2. Đọc thầm và làm bài tập: 4 điểm - Cho điểm: câu 1-4: 0,75 điểm/ câu ; câu 5: 1 điểm. Lời giải: Câu1: b; Câu 2: c; Câu 3: c; Câu 4: a; Câu 5: b. B. Kiểm tra viết 1. Chính tả: 5 điểm a. Giáo viên đọc cho học sinh viết chính tả trong khoảng thời gian từ 12 đến 15 phút Nghệ nhân Bát tràng Em cầm bút vẽ lên tay Đát cao lanh bỗng nở đầy bông hoa Cánh cò bay lả, bay la Luỹ tre đầu xóm, cây đa giữa đồng Con đò lá trúc qua sông Trái mơ tròn trĩnh, quả bòng đung đưa Bút nghiêng lất phất hạt mưa Bút chao gợn nước Tây Hồ lăn tăn Hài hoà đường nét hoa văn Dáng em, dáng nghệ nhân Bát Tràng b. Cho điểm: Bài viết không mắc lõi chính tả, chữ viết rõ ràng, trình bày đúng đoạn văn cho 5 điểm. Mỗi lỗi chính tả trong bài: (sai lẫn phụ âm đầu hoặc vần, thanh; không viết hoa đúng quy định) trừ 0,5 điểm. Lưu ý: Nếu chữ viết không rõ ràng, sai độ cao-khoảng cách-kiểu chữ, hoặc trình bày bẩn bị trừ 1 điểm toàn bài. 2. Tập làm văn: 5 điểm - Đảm bảo các yêu cầu sau, được 5 điểm: + Viết được một đoạn văn ngắn theo yêu cầu của đề bài. + Viết câu đúng ngữ pháp, dùng từ đúng, không mắc lỗi chính tả. + Chữ viết rõ ràng trìnhbày bài viết sạch sẽ. (Tuỳ theo mức độ sai sót về ý, về diễn đạt và chữ viết, có thể cho các mức điểm: 4,5-4-3,5-3- 2,5-2-1,5-1-0,5). TRƯỜNG TH GIO HOÀ PHIẾU KIỂM TRA CHẤT LƯỢNG ĐẦU NĂM Năm học: 2009 - 2010 Môn: Tiếng Việt - Lớp 5 (Bài kiểm tra đọc) Thời gian : 30 phút (không kể thời gian giao phiếu) Họ và tên: Lớp 5 A. ĐỌC THẦM: TRẦN BÌNH TRỌNG Trong trận chiến đấu gay go ác liệt. Trần Bình Trọng chẳng may sa vào tay giặc. Bọn giặc tìm mọi cách doạ nạt ông để tra hỏi tin tức vua Trần và tình hình quân ta. Trước sau, ông không nói nữa lời. Giặc bày tiệc đầy những của ngon vật lạ để mời mọc lấy lòng, ông quay mặt đi không nhìn. Không những thế, ông còn tuyệt thực, nhất định không chịu ăn uống gì. Giặc xoay ra dùng bả vinh hoa mưu làm ông thay lòng đổi dạ, chúng dụ dỗ: - Có muốn làm vương đất Bắc không? Trần Bình Trọng quắc mắt quát vào mặt giặc: - Ta thà làm quỷ nước Nam chứ không thèm làm vương đất Bắc! Biết chẳng thể nào khuất phục được bậc anh hùng, giặc đã giết ông. Cảm phục và thương tiếc vị quan dũng cảm, vua Trần truy phong ông tước vương. B. Dựa vào nội dung bài đọc khoanh tròn vào chữ cái trước ý trả lời đúng. 1. Khi bị giặc bắt, Trần bình trọng đã tuyệt thực. Vậy tuyệt thực là thế nào? A. Không nói tin tức cho giặc biết B. Không chịu ăn uống gì C. Không thèm nhìn giặc D. Không nghe giặc dụ dỗ 2. Khi bắt được Trần Bình Trọng, bọn giặc muốn ông làm gì? A. Muốn ông khiếp sợ chúng B. Muốn ông làm vua C. Muốn ông nói tin tức về vua Trần và tình hình quân ta D. Muốn ông dự tiệc 3. Bọn giặc đã làm những gì với Trần bình Trọng để biết được tin tức về vua Trần và tình hình quân ta? A. Doạ nạt B. Dùng bả vinh hoa để mua chuộc C. Bày tiệc để lấy lòng C. Tất cả ý của các câu trả lời A, B và C 4. Câu trả lời giặc của trần Bình Trọng trong bài nói lên điều gì? A. Giải thích lý do dẫn đến câu nói nổi tiếng của Trần Bình Trọng B. Mô tả tình trạng của Trần Bình Trọng khi bị giặc bắt C. Nói về tình cảm của vua Trần với Trần Bình Trọng D. Nêu một tấm gương anh hùng, yêu nước cho đời sau noi theo 6. Câu “ Bọn giặc tìm mọi cách doạ nạt ông để tra hỏi tin tức vua Trần và tình hình quân ta” là loại câu gì? A. Câu cầu khiến B. Câu kể ai là gì? C. Câu kể ai làm gì? D. Câu kể ai thế nào? 7. Trong câu “ Trong trận chiến đấu gay go ác liệt, Trần Bình Trọng chẳng may sa vào tay giặc” bộ phận nào là vị ngữ? A. Trong trận chiến đấu B. Trần Bình Trọng C. Chẳng may sa vào tay giặc C. Gay go ác liệt 8. Trạng ngữ: biết chẳng thể nào khuất phục được bậc anh hùng trong câu “ Biết bậc anh hùng, giặc đã giết ông” là loại trạng ngữ gì? A. Chỉ thời gian B. chỉ nguyên nhân C. chỉ nơi chốn D. chỉ mục đích PHÒNG GD & ĐT TRƯỜNG TH GIO HOÀ PHIẾU KIỂM TRA CHẤT LƯỢNG ĐẦU NĂM Năm học: 2009 - 2010 Môn: Tiếng Việt - Lớp 5 (Bài kiểm tra viết) Thời gian : 45 phút (không kể thời gian giao phiếu) Họ và tên: Lớp 5 1. Viết chính tả: (5 điểm) 2. Tập làm văn: (5 điểm) Đề bài: Tả một con vật nuôi trong nhà. Bài làm [...]... từ 12 câu trở lên + Diễn đạt thành câu, lời văn tự nhiên, chân thực + Viết câu đúng ngữ pháp, dùng từ đúng, không mắc lỗi chính tả + Chữ viết rõ ràng trình bày bài viết sạch sẽ (Tuỳ theo mức độ sai sót về ý, về diễn đạt và chữ viết, có thể cho các mức điểm: 4, 5- 4 -3 , 5- 3 2, 5- 2 -1 , 5 -1 - 0 ,5) PHÒNG GD & ĐT GIO LINH PHIẾU KIỂM TRA CHẤT LƯỢNG HỌC KỲ II Năm học: 2008 - 2009 Môn: Tiếng Việt - Lớp 5 (Bài kiểm tra. .. LINH HƯỚNG DẪN KIỂM TRA CHẤT LƯỢNG HỌC KỲ II Năm học: 2008 - 2009 Môn: Tiếng Việt - Lớp 4 A BÀI KIỂM TRA ĐỌC 1 Đọc thành tiếng: (5 điểm) - nội dung kểm tra: Mỗi học sinh đọc 1 đoạn văn (khoảng 10 0 chữ) thuộc chủ đề đã học ở học kỳ II và trả lời 1- 2 câu hỏi về nội dung đoạn đọc - Hình thức kiểm tra: GV chọn các đoạn văn trong SGK tiếng việt lớp 4 tập 2, ghi tên bài, số trang trong SGK vào phiếu cho từng... - Lớp 5 (Bài kiểm tra đọc) Thời gian : 30 phút (không kể thời gian giao phiếu) Họ và tên: Lớp 5 A ĐỌC THẦM: PHÒNG GD & ĐT GIO LINH PHIẾU KIỂM TRA CHẤT LƯỢNG HỌC KỲ II Năm học: 2008 - 2009 Môn: Tiếng Việt - Lớp 5 (Bài kiểm tra viết) Thời gian : 45 phút (không kể thời gian giao phiếu) Họ và tên: Lớp 5 1 Viết chính tả: (5 điểm) ... quá 1 phút/ 90 tiếng): 1 iểm Đọc từ 1- 2 phút 0 ,5 điểm; đọc quá 2 phút: 0 điểm - Trả lời đúng câu hỏi do giáo viên nêu: 1 điểm (trả lời chưa đủ hoặc diển đạt chưa rõ ràng: 0 ,5 iểm; trả lời sai hoặc không trả lời được: 0 điểm) 2 Đọc thầm và làm bài tập: 5 điểm - Cho điểm: câu 1- 6: 0 ,5 điểm/ câu ; câu 7: 1 điểm (hs không ghi đúng 2 hình ảnh so sánh hòn ngọc bích, vị thần bất tử chỉ được 0 ,5 đ; câu 8: 1. .. đánh dấu) - GV đánh giá cho điểm dựa vào các yêu cầu sau: + Đọc đúng tiếng đúng từ: 1 điểm (Đọc sai 2-4 tiếng: 0 ,5 điểm; đọc sai quá 5 tiếng: 0 điểm) - Ngắt nghỉ hơi đúng dấu câu, các cụm từ rõ nghĩa: 1 điểm Không ngắt nghỉ hơi đúng ở 2-3 chỗ : 0 ,5 điểm; không ngắt nghỉ hơi đúng ở 4 chỗ trở lên: 0 điểm + Giọng đọc bước đầu có biểu cảm: 1 điểm (Giọng đọc chưa thể hiện rõ tính biểu cảm: 0 ,5 đ; giọng... bày đúng đoạn văn cho 5 điểm Mỗi lỗi chính tả trong bài: (sai lẫn phụ âm đầu hoặc vần, thanh; không viết hoa đúng quy định) trừ 0 ,5 điểm Lưu ý: Nếu chữ viết không rõ ràng, sai độ cao-khoảng cách-kiểu chữ, hoặc trình bày bẩn bị trừ 1 điểm toàn bài 2 Tập làm văn: 5 điểm - Đảm bảo các yêu cầu sau, được 5 điểm: + Viết được một đoạn văn ngắn theo yêu cầu của đề bài trong thời gian 35 phút + Viết miêu tả... 2 hình ảnh so sánh hòn ngọc bích, vị thần bất tử chỉ được 0 ,5 đ; câu 8: 1 đ (hs không ghi rõ 1 kiểu câu: câu kể chỉ được 0 ,5 đ Lời giải: Câu1: c; Câu 2: b; Câu 3: a; Câu 4: b; Câu 5: c; Câu 6: c; Câu 7: b; Câu 8: a B Kiểm tra viết 1 Chính tả: a Giáo viên đọc cho học sinh viết chính tả trong khoảng thời gian 15 phút Nói ngược Bao giờ cho đến tháng ba Ếch cắn cổ rắn tha ra ngoài đồng Hùm nằm cho lợn liếm... điểm) 2 Tập làm văn: (5 điểm) Đề bài: Tả một người thân trong gia đình (hoặc họ hàng) của em Bài làm . có thể cho các mức điểm: 4, 5- 4 -3 , 5- 3 - 2, 5- 2 -1 , 5 -1 - 0 ,5) . TRƯỜNG TH GIO HOÀ PHIẾU KIỂM TRA CHẤT LƯỢNG ĐẦU NĂM Năm học: 2009 - 2 010 Môn: Tiếng Việt - Lớp 5 (Bài kiểm tra đọc) Thời gian : 30 phút. thể cho các mức điểm: 4, 5- 4 -3 , 5- 3 - 2, 5- 2 -1 , 5 -1 - 0 ,5) . PHÒNG GD & ĐT PHIẾU KIỂM TRA CHẤT LƯỢNG HỌC KỲ II GIO LINH Năm học: 2008 - 2009 Môn: Tiếng Việt - Lớp 5 (Bài kiểm tra đọc) Thời gian : 30. HOÀ PHIẾU KIỂM TRA CHẤT LƯỢNG ĐẦU NĂM Năm học: 2009 - 2 010 Môn: Tiếng Việt - Lớp 5 (Bài kiểm tra viết) Thời gian : 45 phút (không kể thời gian giao phiếu) Họ và tên: Lớp 5 1. Viết chính tả: (5