Bài 1:Bác Hồ đã khen tặng phụ nữ Việt Nam tám chữ vàng: anh hùng, bất khuất, trung hậu, đảm đang. Với mỗi từ in đậm đó, em hãy: a) Giải thích nghĩa của nó. b) Nêu hai câu tục ngữ, ca dao ca ngợi những phẩm chất tốt đẹp của người phụ nữ Việt Nam. Bài 2: a. Dấu phẩy có tác dụng gì trong câu ? b.Viết 4 câu nói về hoạt động của học sinh trong giờ học trên lớp để minh họa các tác dụng khác nhau của dấu phẩy. Bài 3:Tìm quan hệ từ, cặp quan hệ từ thích hợp vào chỗ trống trong mỗi câu ghép: a) Tiếng cười ... đem lại niềm vui cho mọi người ... nó còn là một liều thuốc trường sinh. b) Những hạt mưa to .... nặng bắt đầu rơi xuống ... ai ném đá, nghe rào rào. Bài 4: Mạ non bầm cấy mấy đon Ruột gan bầm lại thương con mấy lần. Mưa phùn ướt áo tứ thân Mưa bao nhiêu hạt , thương bầm bấy nhiêu ( Tố Hữu, Bầm ơi ) Hãy viết đoạn văn trình bày cảm nhận của em về đoạn thơ trên.
Ngày soạn: 12/ 12/ 2011 Tiết 67, 68: Kiểm tra tổng hợp học kì một Môn Ngữ văn 6 I. Mục tiêu đề kiểm tra Thu thập thông tin để đánh giá mức độ đạt chuẩn kiến thức, kĩ năng về Văn, tiếng Việt, Tập làm văn Học kì I II. Hình thức đề kiểm tra: - Hình thức đề kiểm tra: đề tự luận - Cách tổ chức kiểm tra: học sinh làm tại lớp (thời gian 90 phút) III. Bảng mô tả tiêu chí đề kiểm tra (ma trận) Mức độ Nhận biết Thông hiểu Vận dụng Thấp Cao 1. Tiếng Việt - Từ và cấu tạo của từ tiếng Việt - Chữa lỗi dùng từ - Cụm danh từ; cụm động từ 2. Văn - Truyện dân gian 3. Tập làm Chỉ ra từ đơn và từ ghép trong câu Số câu: 1 Số điểm: 1 Tỉ lệ: 10% Xác định thể loại truyện Số câu: 1 Số điểm: 1 Tỉ lệ: 10% Chữa lỗi dùng từ Số câu: 1 Số điểm: 1 Tỉ lệ: 10% Nêu đặc điểm thể loại truyện Số câu: 1 Số điểm: 1 Tỉ lệ: 10% Chọn cụm danh từ, phân tích cấu tạo; Đặt câu có cụm động từ Số câu: 1 Số điểm: 1 Tỉ lệ: 10% Thay đổi ngôi Viết bài văn Số câu: 1 Số điểm: 1 Tỉ lệ: 10% Số câu: 1 Số điểm: 1 Tỉ lệ: 10% Số câu: 1 Số điểm: 1 Tỉ lệ: 10% Số câu: 2 Số điểm: 2 Tỉ lệ: 20% văn - Ngôi kể trong văn tự sự - Văn kể chuyện kể trong đoạn văn Số câu: 1 Số điểm: 1 Tỉ lệ: 10% kể chuyện Số câu: 1 Số điểm: 4 Tỉ lệ: 40% Số câu: 2 Số điểm: 5 Tỉ lệ: 50% Số câu: Số điểm: Tỉ lệ: Số câu: 2 Số điểm: 2 Tỉ lệ: 20% Số câu: 2 Số điểm: 2 Tỉ lệ: 20% Số câu: 2 Số điểm: 2 Tỉ lệ: 20% Số câu: 1 Số điểm: 4 Tỉ lệ: 40% Số câu: 7 Số điểm: 10 Tỉ lệ: 100% IV. Đề kiểm tra: Câu 1: (1 điểm) Chỉ ra từ đơn và từ ghép trong câu: Tiếng là đơn vị cấu tạo nên từ Câu 2: (1 điểm) Chữa lỗi dùng từ trong các câu sau: a. Bạn Minh đã đợc các bạn trong lớp đề bạt làm lớp trởng. b. Bạn Hồng học giỏi nhng rất kiêu sa. Câu 3: (1 điểm) a. Chọn một cụm danh từ, phân tích cấu tạo của cụm danh từ đó. b. Đặt 1 câu có cụm động từ (gạch chân cụm động từ) Câu 4: (1 điểm) Truyện Thầy bói xem voi là truyện ngụ ngôn hay truyện cời? Câu 5: (1 điểm) Thế nào là truyện cời? Câu 6: (1 điểm) Thay đổi ngôi kể thứ nhất thành ngôi kể thứ ba trong đoạn văn sau: Một hôm, mua đợc cái áo mới, tôi liền đem ra mặc, rồi đứng hóng ở cửa, đợi có ai đi qua ngời ta khen. Đứng mãi từ sáng đến chiều chả thấy ai hỏi cả, tôi tức lắm. Câu 7: (4 điểm) Kể về một Truyện cổ tích (trong chơng trình) mà em yêu thích. V. Đáp án và biểu điểm Câu 1: - Từ đơn: tiếng, là, nên, từ (0.5 điểm) - Từ ghép: đơn vị, cấu tạo (0.5 điểm) Câu 2: a. Thay từ đề bạt bằng từ bầu (0.5 điểm) b. Thay từ kiêu sa bằng từ kiêu căng (0.5 điểm) Câu 3: a. Chọn đúng cụm danh từ, phân tích đúng cấu tạo của cụm danh từ (0.5 điểm) b. Đặt câu đúng có cụm động từ; chỉ ra cụm động từ (0.5 điểm) Câu 4: Truyện Thầy bói xem voi là truyện ngụ ngôn (1 điểm) Câu 5: Truyện cời là loại truyện kể về những hiện tợng đáng cời trong cuộc sống nhằm tạo ra tiếng cời mua vui hoặc phê phán những thói h, tật xấu trong xã hội (1 điểm) Câu 6: Thay đổi ngôi kể: Một hôm, mua đợc cái áo mới, anh ta liền đem ra mặc, rồi đứng hóng ở cửa, đợi có ai đi qua ngời ta khen. Đứng mãi từ sáng đến chiều chả thấy ai hỏi cả, anh ta tức lắm. (1 điểm) Câu 7: * Hình thức: (1 điểm) - Bài văn kể chuyện (về một truyện cổ tích trong chơng trình) - Chữ viết dễ đọc, đủ nét; ít lỗi chính tả, dùng từ, đặt câu; diễn đạt lu loát; trình bày đúng quy cách. * Nội dung: (3 điểm) - Đảm bảo cốt truyện, nhân vật và các chi tiết chính - Tránh cách kể thuộc lòng, chép lại nguyên văn truyện. _____________________________________________________