BÀI TẬP DÃY SỐ (tt) doc

GVHD : LÂM THANH VIỆT SVTT : DANH PHƯƠNG VŨ Ngày soạn : 09 – 03 – 2010 Ngày dạy : 12 – 03 – 2010 Lớp dạy : 8A2 Bài : BÀI TẬP DÃY SỐ I. Mục tiêu: - Học sinh hiểu được lợi ích của việc sử dụng biến mảng trong chương trình Pascal. - Biết cách khai báo biến mảng. - Có thái độ tích cực học tập trong việc giải các bài tập. II. Chuẩn bị: 1. Giáo viên: - Giáo án, SGK tin học lớp 8, phòng máy đã cài sẵn Pascal. 2. Học sinh: - SGK tin học lớp 8. III. Hoạt động dạy và học: Trợ giúp của GV Hoạt động của HS Hoạt động 1: Ổn định lớp, kiểm tra bài cũ và đặt vấn đề vào bài mới * Ổn định lớp: - GV yêu cầu lớp trưởng báo cáo sỉ số - Lớp trưởng báo cáo * Kiểm tra bài củ: - Câu 1: Em nào cho thầy biết thế nào là “dữ liệu kiểu mảng”? Và ghi cách khai báo biến mảng trong Pascal. - HS trả lời + GV nhận xét và cho điểm HS - Câu 2: Việc gán giá trị, nhập giá trị và tính toán với các giá trị của một phần tử trong biến mảng được thực hiện thông qua cái gì của phần tử đó? Lấy 1 ví dụ minh họa cho việc khai báo biến mảng? - HS trả lời + GV nhận xét và cho điểm HS * Đặt vấn đề vào bài mới Ở tiết trước các em đã được học lý thuyết về cách làm việc với dãy số trong Pascal. Để giúp cho các em nắm vững các kiến thức đã học và rèn luyện thêm cho các em về kĩ năng thực hành. Hôm nay thầy,trò chúng ta cùng tìm hiểu bài: “BÀI TẬP DÃY SỐ” Hoạt động 2: Thực hành giải bài tập câu 1, câu 2 và câu 3 - Ở tiết trước các em đã được học về biến mảng trong Pascal. Vậy em nào có thể cho cô biết, các lợi ích của việc sử dụng biến - HS trả lời Giáo án Tin học 8 Trường THCS Mỹ Xuyên GVHD : LÂM THANH VIỆT SVTT : DANH PHƯƠNG VŨ mảng trong chương trình? - GV yêu cầu HS khác nhận xét hoặc bổ sung thêm - HS khác bổ sung thêm - GV nhận xét và rút ra kết luận: “ Lợi ích chính của việc sử dụng biến mảng là rút gọn việc viết chương trình, có thể sử dụng câu lệnh lặp thay cho nhiều câu lệnh. Ngoài ra chúng ta còn có thể lưu trữ và xử lí nhiều dữ liệu có nội dung liên quan đến nhau một cách hiệu quả”. - GV yêu cầu HS hoàn thành câu 1 vào vở - HS hoàn thành câu 1 vào vở - GV đọc câu hỏi 2 - Lắng nghe - GV yêu cầu HS dựa vào các cách khai báo đó và cho biết cách khai báo nào đúng và cách khai báo nào sai? - GV nói: “hai em ngồi cạnh nhau có thể thảo luận với nhau để trả lời” - HS thảo luận - GV yêu cầu HS trả lời - HS trả lời - GV yêu cầu HS khác nhận xét - HS khác nhận xét - GV nhận xét và rút ra kết luận của câu 2: a) Var x: array[10,13] of integer; Sai. Phải thay dấu phẩy bằng dấu hai chấm. b) Var x: array[5 10.5] of real; Sai, vì chỉ số đầu và chỉ số cuối của biến mảng phải là hai số nguyên. Số 10.5 là số thực nên không thỏa yêu cầu. c) Var x: array[3.4 4.8] of integer; Sai, vì chỉ số đầu và chỉ số cuối của biến mảng phải là hai số nguyên. Số 3.4 và 4.8 là số thực (không phải là số nguyên) nên không thỏa yêu cầu. d) Var x: array[10 1] of integer; Sai, vì theo điều kiện của biến mảng là chỉ số đầu <= chỉ số cuối mà chỉ số đầu ở đây là 10 > 1 là chỉ số cuối. e) Var x: array[4 10] of real; Đúng - GV yêu cầu HS hoàn thành câu 2 vào vở - HS hoàn thành câu 2 vào vở - GV yêu cầu 1 HS đứng lên đọc câu 3 - HS đọc câu 3 - GV yêu cầu hai HS ngồi gần nhau thỏa luận câu 3 để trả lời - HS thảo luận - GV yêu cầu HS trả lời - HS trả lời - GV nhận xét và rút ra kết luận: “Đúng” - GV yêu cầu HS hoàn thành câu 3 vào vở - HS hoàn thành câu 3 vào vở Giáo án Tin học 8 Trường THCS Mỹ Xuyên GVHD : LÂM THANH VIỆT SVTT : DANH PHƯƠNG VŨ Hoạt động 3: Củng cố và dặn dò * Củng cố: - Yêu cầu HS nêu lại lợi ích của việc sử dụng biến mảng - HS trả lời - GV nhận xét * Dặn dò: - Các em về nhà xem lại bài tập vừa làm. - Xem tiếp các bài tập tiếp theo Mỹ Xuyên, ngày / / 2010 Người duyệt Người soạn GVHD : LÂM THANH VIỆT SVTT : DANH PHƯƠNG VŨ Giáo án Tin học 8 Trường THCS Mỹ Xuyên . các em về kĩ năng thực hành. Hôm nay thầy,trò chúng ta cùng tìm hiểu bài: “BÀI TẬP DÃY SỐ” Hoạt động 2: Thực hành giải bài tập câu 1, câu 2 và câu 3 - Ở tiết trước các em đã được học về biến. Sai, vì chỉ số đầu và chỉ số cuối của biến mảng phải là hai số nguyên. Số 10.5 là số thực nên không thỏa yêu cầu. c) Var x: array[3.4 4.8] of integer; Sai, vì chỉ số đầu và chỉ số cuối của. : 8A2 Bài : BÀI TẬP DÃY SỐ I. Mục tiêu: - Học sinh hiểu được lợi ích của việc sử dụng biến mảng trong chương trình Pascal. - Biết cách khai báo biến mảng. - Có thái độ tích cực học tập trong