Sinh 6-HK2

H v tờn lp 6 Kim tra hc kỡ II nm hc 2008-2009 mụn : sinh 6 i m li phờ ca cụ giỏo I.Trắc nghiệm khách quan: Hãy khoanh tròn vào ý đúng trong các câu 1-8 ( 0,25 điểm/ý đúng) Câu 1: Quả thịt khi chín thì: A. Vỏ khô, cứng, mỏng. B. Vỏ khô có thịt quả mềm C. Mềm, vỏ dày chứa đầy thịt quả. D. Mềm, vỏ cứng chứa đầy thịt quả Câu 2: Nhóm quả và hạt nào thích nghi với cách phát tán nhờ gió: A.Quả hạt có nhiều gai móc. B.Quả hạt làm thức ăn cho động vật. C.Quả hạt có lông hoặc cánh. D. Câu a, b. Câu 3: Nhóm quả thuộc quả thịt: A.Xoài, đỗ đen, cà chua. B.Thì là, chanh,cà chua.C. Da hấu, bông, quả táo ta. d.Chanh, mít, na. Câu 4: Quả lúa (hạt thóc) thuộc loại: A. Quả khô dính. B. Quả hạch. C.Quả khô nẻ. d. Quả mọng. Câu 5: Quả lạc (củ lạc) thuộc loại quả: A. Khô nẻ. B.Khô không nẻ. C. Quả thịt. d. Quả hạch. Câu 6: Các bậc phân loại thực vật từ cao đến thấp gồm: A.Ngành, lớp, bộ, họ, chi, loài. b.Ngành, bộ, lớp, họ, chi, loài. C.Ngành, họ, lớp, bộ, chi, loài. d. Ngành, lớp, họ, bộ, chi, loài. Câu 7: Thực vật hạt kín có khoảng: A.200.000 loài. B.500.000 loài. C. 400.000 loài. d. 300.000 loài. Câu 8: Đặc điểm chủ yếu phân biệt lớp hai lá mầm với một lá mầm là: . A.Số lá mầm của phôi. B. Kiểu rễ. C.Gân lá. d. a và b Câu 9: Chọn các từ, cụm từ thích hợp để điền vào chỗ trống trong các câu sau: ( 1 điểm ) 1. thực vật là tìm hiểu các đặc điểm và nhau của thực vật rồi xếp thành từng nhóm theo quy định 2. Các bậc phân loại gồm. , Câu 10: Hãy nôi các câu ở cột A với các câu ở cột B sao cho phù hợp :( 2 điểm ) Cột A Kết nối Cột B 1. Thực vật . 1 a. Hoại sinh, ký sinh, cộng sinh. 2. Vi khuẩn. 2 b. Tự dỡng. 3. Nấm. 3 c. cộng sinh. 4. Địa y. 4 d. Dị dỡng. II. Tự luận: (5 điểm): Câu 1: (2 điểm):So sánh các đặc điểm tiến hoá hơn của cây hạt kín so với cây hạt trần? Câu 2: (1,5 điểm): Nêu những lợi ích chính của thực vật? Câu 3: (21,5điểm): Nêu vai trò của vi khuẩn? đáp án( sinh 6 ) I. Trắc nghiệm khách quan: Câu 1 2 3 4 5 6 7 8 ý đúng b b d a c a d a Câu 9: Các cụm từ sau: 1. Phân loại thực vật. 2. Giống 3. Khác. 4. Loài, chi, họ, bộ, lớp, ngành. Câu 10: Nối đợc các ý: - Đáp án : 1 - B ; 2 - D; 3 - A; 4 - C II. Tự luận: Câu 1: So sánh các đặc điểm tiến hoá hơn của cây hạt kín so với cây hạt trần? Cây hạt trần Cây hạt kín - Thân ,rễ,lá phát triển. - Có mạch dẫn, nhng cha phải mạch thông. - Cơ quan sinh sản là nón. - Hạt là hạt trần. - Thân ,rễ,lá đa dạng. - Có mạch dẫn thông - Cơ quan sinh sản là hoa. - Hạt nằm trong quả nên đợc bảo vệ tốt hơn. Câu 2: Nêu những vai trò chính của thực vật: - ổn định hàm lợng O 2 và CO 2 trong không khí. - Giảm ô nhiếm môi trờng. - Giữ đất, chống xói mòn. - Hạn chế lũ lụt, hạn hán. - Bảo vệ nguồn nớc ngầm. - Cung cấp oxi và thức ăn cho con ngời và động vật. - Cung cấp nơi ở ,sinh sản cho ĐV. - Làm thuốc chữa bệnh. - làm cảnh, cung cấp gỗ Câu 3: Nêu vai trò của vi khuẩn? * Vi khuẩn có ích: + Phân huỷ chất hữu cơ -> chất vô cơ để cây sử dụng -> bảo đảm nguồn vật chất trong thiên nhiên. + VK lên men dùng muối da ,cà + Vi khuẩn rễ cây họ đậu cố định nitơ. + VK tổng hợp các chất: vitaminB 12 ,làm sạch môi trờng + Hình thành than đá, dầu lửa. chế biến thực phẩm, thuốc chữa bệnh. * Tác hại của vi khuẩn Gây bệnh cho ngời, vật nuôi, cây trồng, gây thối rữa thăn, ô nhiễm môi trờng h v tờn.lp9 kim tra cht lng hc kì II môn: sinh hc 9 điểm Lời phê của cô giáo bi I. trắc nghiệm khách quan .( 5điểm ) * Khoanh tròn vào ý em cho là đúng trong các câu sau( Từ câu 1 đến câu 7 ). Câu1: Trong chăn nuôi và trồng trọt thì u thế lai thể hiện rõ nhất ở ( 0,25 điểm ) A. Đời con lai F2. B. Đời con lai F1. C. Đời con lai F3 D. Thế hệ P. Câu2: Ưu điểm của phơng pháp chọn lọc hành loạt là ? ( 0,25 điểm ) A. Đơn giản, rễ làm, ít tốn kém. B. Chỉ quan tâm đến kiểu hình không quan tâm đến kiểu gen. C. Tạo đợc giống mới có năng suất cao. D. Bổ sung cho phơng pháp chọn lọc cá thể. Câu3: Môi trờng sống của sinh vật là ? ( 0,25 điểm ) A. Nguồn thức ăn và nớc uống của sinh vật. B. Là nơi sinh sống của sinh vật. C. Tất cả những gì bao quanh sinh vật. D. Môi trờng trong cơ thể sinh vật Câu 4: Giới hạn sinh thái là giới hạn chịu đựng của cơ thể sinh vật đối với ? ( 0,25 điểm) A. Một giới hạn nhất định của nhiệt độ. B. Một giới hạn nhất định của ánh sáng. C. Môi trờng sống. D. Một nhân tố sinh thái nhất định. Câu 5: Trong cùng loài có mối quan hệ. (0,25điểm ) A. Hỗ trợ và đối địch. B. Hỗ trợ và cạnh tranh. C. Hội sinh và cạnh tranh. D. Đối địch và cộng sinh. Câu 6: Đặc trng cơ bản của quần thể sinh vật là ?(0,25điểm ) A.Tỉ lệ giới tính , thành phần nhóm tuổi. B.Mật độ quần thể, thành phần nhóm tuổi. C. Mật độ quần thể và tỉ lệ giới tính. D.Tỉ lệ giới tính, mật độ quần thể và thành phần nhóm tuổi. Câu 7: Chuỗi thức ăn là một dãy gồm nhiều loài sinh vật có quan hệ với nhau về mặt ? (0,25điểm ) A. Sinh sản. B. Sinh sản và dinh dỡng. C. Sinh dỡng. D. Nơi ở và sinh dỡng. Câu 8: Hoàn thành các chuỗi thức ăn sau: (1,5 điểm ) Thực vật > ? > ếch nhái > ? > cú > ? Câu9: Chọn các từ, cụm từ thích hợp để điền vào chỗ trống sao cho đúng:(2điểm ) - (1)bao gồm các cá thể cùng loài, cùng chung sống trong một khoảng không gian nhất định, ở một thời điểm xác định và có khả năng (2)tạo thành những thế hệ mới. - (3)là tập hợp nhiều quần thể sinh vật thuộc các loài kác nhau cùng sống trong một không gian xác định và chúng có (4), gắn bó với nhau. II. Phần trắc nghiệm tự luận. Câu1: Thế nào là một quần thể ngời ? Quần thể ngời khác với quần thể sinh vật nh thế nào? ( 1,5 điểm ) Câu2: Thế nào là một hệ sinh thái ? Nêu các thành phần chủ yếu của hệ sinh thái ?( 1,5 điểm ) Câu 3: Em hãy viết 5 chuỗi thức ăn gồm 4 đến 5 mắt xích với các sinh vật có ở địa phơng mình ? ( 2 điểm ) đáp án sinh 9 I. trắc nghiệm khách quan. * Đáp án từ câu 1 đến câu 7: Câu hỏi Câu 1 Câu 2 Câu 3 Câu 4 Câu 5 Câu 6 Câu 7 ý đúng B A C D B D C Câu 8.Sâu ; rắn ; VSV Câu 9: Đáp án sau: 1. Quần thể sinh vật. 2. Sinh sản. 3. Quần xã sinh vật. 4. Mối quan hệ mật thiết II. Phần trắc nghiệm tự luận. Câu 1: - Quần thể ngời có những đặc điểm sinh học nh những quần thể sinh vật khác nhng - Quần thể ngời khác với quần thể sinh vật khác thể hiện về mặt xã hội nh: + Kinh tế. + Giáo dục. + Câu 2: - Hệ sinh thái bao gồm các quần xã sinh vật và môi trờng sống của quần xã ( sinh cảnh) - Các thành phần chủ yếu của hệ sinh thái: Vô sinh và hữu sinh. Câu 3: - HS viết các chuỗi thức ăn phải đảm bảo 3 thành phần đó là: + Sinh vật sản xuất. + Sinh vật tiêu thụ. + Sinh vật phân huỷ. Trong đó SVTH phải có 2 đến 3 mắt xích. Họ và tên. lớp7 Kiểm tra học kì II năm học 2008-2009 Môn: công nghệ 7 điểm Lời phê của cô giáo đề bài Câu 1. Vắc xin là gì ? Nêu tác dụng của vắc xin đối với vật nuôi.(2,5 điểm) Câu 2. Tại sao phải bảo quản và chế biến sản phẩm thuỷ sản ? Nêu một số phơng pháp bảo quản mà em biết (2,5 điểm) Câu 3. hãy cho biết kĩ thuật chăm sóc và bảo vệ , quản lí , phòng trị bệnh cho vật nuôi thuỷ sản ( tôm, cá). .(3 điểm) Câu 4. Em hãy cho biết vai trò của vệ sinh trong chăn nuôi ? Có những biện pháp nào để vệ sinh phòng bệnh trong chăn nuôi ?(2 điểm) bài làm đáp án Câu 1. -Vắc xin là chế phẩm sinh học dùng để phòng bệnh truyền nhiểm -Tác dụng của vắc xin : Khi đa vắc xin vào cơ thể vật nuôi khoẻ mạnh ( bằng Phơng pháp tiêm, nhỏ, chủng ), cơ thể sẽ phản ứng lại bằng cách sản sinh ra kháng thể chống lại sự xâm nhiễm của mầm bệnh tơng ứng. Khi bị mầm bệnh xâm nhập lại, cơ thể vật nuôi có khả năng tiêu diệt mầm bệnh, vật nuôi không bị mắc bệnh gọi là vật nuôi có khả năng tiêu diệt mầm bệnh . Câu 2. -Bảo quản sản phẩm thuỷ sản nhằm hạn chế hao hụt về chất lợng của sản phẩm, đảm bảo nguyên liệu cho chế biến phục vụ trong nớc và xuất khẩu -Chế biến sản phẩm thuỷ sản nhằm tăng giá trị sử dụng thực phẩm đồng thời nâng cao chất lợng sản phẩm -Các phơng pháp chế biến sản phẩm thuỷ sản gồm : +Phơng pháp thủ công tạo ra nớc mắm, mắm tôm, tôm chua +Phơng pháp công nghiệp tạo ra các sản phẩm đồ hộp Câu 3 -Thời gian cho cá ăn : Do nhiệt độ của môi trờng có ảnh hởng đến sự phân huỷ của thức ăn và phân bón Lúc 7-8 giờ. -Cho cá ăn : cho cá ăn đủ chất dinh dỡng và đủ lợng theo yêu cầu và theo giai đoạn, mỗi loại thức ăn có cách cho ăn khác nhau -Quản lí ao nuôi tôm cá + kiểm tra ao nuôi +kiểm tra sự tăng trởng tôm cá ( cân đo) -phòng và trị bệnh cho tôm cá - mục đích. tạo điều kiện cho tôm cá luôn luôn đc khoẻ mạnh - biện pháp. + thiết kế ao nuôi hợp lý +trớc khi cho ăn phải tẩi rửa vệ sih ao +thờng xuyên kiểm tra m.trờng nớc + dùng thuốc phòng. Câu 4. -Vệ sinh trong chăn nuôi là để phòng ngừa bệnh dịch xảy ra, bảo vệ sức khoẻ vật nuôi và nâng cao năng suất chăn nuôi -Biện pháp để vệ sinh phòng bệnh trong chăn nuôi là : +Vệ sinh môi trờng sống của vật nuôi +Vệ sinh thân thể cho vật nuôi kim tra nhc lp 6 phn lớ thuyt ( thi gian 15 phỳt) Em hóy vit li li bi tp c nhc s 9 ? kim tra nhc lp 6 phn lớ thuyt ( thi gian 15 phỳt) Em hãy viết lại lời bài tập đọc nhạc số 9 ? . trờng sống của sinh vật là ? ( 0,25 điểm ) A. Nguồn thức ăn và nớc uống của sinh vật. B. Là nơi sinh sống của sinh vật. C. Tất cả những gì bao quanh sinh vật. D. Môi trờng trong cơ thể sinh vật Câu. thành phần chủ yếu của hệ sinh thái: Vô sinh và hữu sinh. Câu 3: - HS viết các chuỗi thức ăn phải đảm bảo 3 thành phần đó là: + Sinh vật sản xuất. + Sinh vật tiêu thụ. + Sinh vật phân huỷ. Trong. sau: 1. Quần thể sinh vật. 2. Sinh sản. 3. Quần xã sinh vật. 4. Mối quan hệ mật thiết II. Phần trắc nghiệm tự luận. Câu 1: - Quần thể ngời có những đặc điểm sinh học nh những quần thể sinh vật khác