Giáo án công nghệ 9 Nguyễn Văn Dơng Ngày soạn:31 /1/09 Ngày giảng: 2/2/09 Lớp 9a Ngày giảng:2/2/09 Lớp 9b Tiết 19: Thực hành Lắp mạch điện 2 công tắc 2 cực điều khiển 2 đèn (T1) 1 Mục tiêu: a. Về kiến thức - Vẽ đợc sơ đồ lắp đặt mạch điện 2 công tắc 2 cực điều khiển 2 đèn. b. về kỹ năng - Biết cách lập bảng dự trù vật liệu. c. Về thái độ - Giúp học sinh ham thích tìm hiểu và thực hành các phơng pháp lắp mạch diện. 2- chuẩn bị của gv và hs: a. chuẩn bị của gv - Mạch điện 2 công tắc 2 cực điều khiển 2 đèn lắp hoàn chỉnh. - Bóng đèn, công tắc, cầu chì. - Bảng phụ. b. chuẩn bị của hs - Sách vở, bút thớc và các đồ dùng cần thiết 3. Tiến trình bài dạy ổn định tổ chức: - Sĩ số: 9A: 9B: a. Kiểm tra bài cũ: b. Bài mới: *Giới thiệu bài: Giáo viên nêu mục tiêu của bài. Hoạt động của GV Hoạt động HS I. H ớng dẫn ban đầu. 1. Vẽ sơ đồ lắp đặt: - Tìm hiểu sơ đồ nguyên lý - Vẽ đờng dây nguồn. - Xác định vị trí để bảng điện, bóng đèn - Xác định vị trí các thiết bị trên bảng điện. - Vẽ đuờng dây dẫn theo sơ đồ nguyên lý. 2. Lập bảng dự trù dụng cụ, vật liệu. TT Tên dụng cụ Số l- ợng Y/c KT 1 Dao thợ điện 1c 2 Kìm tuốt dây 1 3 Kìm tròn 1 4 Bút thử điện 1 5 Khoan tay 1 6 Cầu chì 1 HĐ1: Chuẩn bị và nêu mục tiêu bài. 5' - Chia nhóm học sinh (8hs/1nhóm). - GV giao vật liệu dụng cụ học sinh. - Học sinh thảo luận về MT bài và phát biểu MT bài TH. HĐ2: Xây dựng sơ đồ lắp đặt;10 - Học sinh quan sát sơ đồ nguyên lý trả lời các câu hỏi. ? Theo em 2 bóng đèn đợc mắc ntn. ? Nhìn vào sơ đồ cho biết công tắc cầu chì mắc vào dây nào. ? Em hãy nêu phơng án lắp đặt các thiết bị đóng cắt, bảo vệ, phơng án đi dây. - Các nhóm vẽ sơ đồ lắp đặt, 1 học sinh lên hoàn thành trên bảng phụ, GV kiểm tra sơ đồ lắp đặt của các nhóm để chọn ra phơng án lắp đặt hiệu quả nhất. Học sinh quan sát mạch điện giáo viên đã Trờng PTCS Mờng Men Năm học 2009 -2010 Giáo án công nghệ 9 Nguyễn Văn Dơng 7 Công tắc 1 8 Dây điện 2m 9 Đui đèn 2c 220V- 60W 3. Lắp mạch điện. - Vạch dấu. - Khoan lỗ bảng điện - Lắp thiết bị điện vào bảng điện - Đi dây ra đèn - Kiểm tra chuẩn bị. HĐ3 : Lập bảng dự trù dụng cụ, vật liệu, thiết bị. 5 - GV huớng dẫn học sinh điền vào bảng dự trù vật liệu, dụng cụ, thiết bị. - Các nhóm thảo luận để lập bảng dự trù chính xác đầy đủ. HĐ4: Lắp đặt mạch điện. 20 Các nhóm học sinh nghiên cứu quy trình lắp đặt mạch điện trong SGK - GV phân tích các công đoạn, nội dung, chỉ ra từng bớc cho học sinh thực hiện. - GV chỉ định 1 học sinh làm lại những thao tác khó, giáo viên phân tích chỉ ra các sai sót dể mắc phải khi thực hiện. - Học sinh tiến hành vạch dấu trên bảng điện. 4. Củng cố:3 ? Nêu cách vẽ sơ đồ lắp đặt. 5. H ớng dẫn về nhà:2 Chuẩn bị giờ sau: 1 bảng điện (50 x 40), 2 cầu chì, 1 ổ cắm, dây dẫn 2 công tắc, tua vít, dao, khoan, bút thử điện Ngày soạn: 7/2/09 Ngày giảng: 9/2/09 Lớp 9a Ngày giảng:11/2/09 Lớp 9b Tiết Tiết 20: Thực hành Lắp mạch điện 2 công tắc hai cực điều khiển 2 đèn (T2) 1 Mục tiêu: a. Về kiến thức - Rèn luyện các kỹ năng sử dụng dụng cụ điện đúng kỹ thuật b. về kỹ năng - Lắp đặt đợc mạch điện 2 công tắc 2 cực điều khiển 2 đèn. c. Về thái độ - Giúp học sinh ham thích tìm hiểu và thực hành các phơng pháp lắp mạch diện. 2- chuẩn bị của gv và hs: a. chuẩn bị của gv - Nghiên cứu nội dung bài - Tham khảo các tài liệu liên quan: sách giáo viên, thiết kế bài giảng. - 2 đèn, 2 đui đèn, bảng điện, dây dẫn, băng cách điện. - 2 công tắc 2 cực, 1 ổ cắm, 1 cầu chì. - Kìm điện, dao nhỏ, tua vít, khoan tay, bút thử điện. b. chuẩn bị của hs - Sách vở, bút thớc và các đồ dùng cần thiết Trờng PTCS Mờng Men Năm học 2009 -2010 Giáo án công nghệ 9 Nguyễn Văn Dơng 3. Tiến trình bài dạy ổn định tổ chức: - Sĩ số: 9A: 9B: a. Kiểm tra bài cũ: 5 Nêu các bớc vẽ sơ đồ mạch điện? - Tìm hiểu sơ đồ nguyên lý - Vẽ đuờng dây nguồn. - Xác định vị trí để bảng điện, bóng đèn - Xác định vị trí các thiết bị trên bảng điện. - Vẽ đuờng dây dẫn theo sơ đồ nguyên lý. b. Bài mới: *Giới thiệu bài: Giáo viên nêu mục tiêu của bài. Hoạt động của GV Hoạt động HS Giai đoạn thực hành. 1. Vạch dấu: - Vạch dấu vị trí lắp đặt các thiết bị điện. - Vạch dấu đờng đi dây và vị trí lắp đặt đèn, dùng thớc và mũi vạch, bút chì. 2. Khoan lỗ bảng điện. - Khoan lỗ bắt vít (dùng mũi khoan 5m) mũi khoan tay, khoan chính xác. 3. Lắp thiết bị điện vào bảng điện. - Xác định các cực của công tắc, dùng kìm tuốt dây, kìm điện tuốc tơ vít. - Nối dây các thiết bị trên bảng điện. - Vít cầu chì, công tắc, ổ cắm vào các vị trí đợc đánh dấu trên bảng điện, yêu cầu các thiết bị đợc lắp chắc đẹp. 4. Đi dây ra đèn. - Lắp đặt dây dẫn từ bảng điện ra đèn. - Nối dây vào đui đèn yêu cầu nối đúng sơ đồ, đúng kỹ thuật. 5. Kiểm tra. - Lắp đặt các thiết bị và đi dây đúng sơ đồ mạch điện. - Vận hành thử mạch yêu cầu mạch điện đúng sơ đồ, mạch điện làm việc đúng yêu cầu kỹ thuật. HĐ1: GV nêu mục tiêu giờ thực hành.5 - Nêu mục tiêu tiết thực hành - Nội dung, tiến trình thực hiện. - Các nhóm trởng báo cáo, sự chuẩn bị của nhóm mình. GV phân công nơi TH. HĐ2: Tổ chức thực hành. 26 - GV hớng dẫn các bớc thực hành theogiờ trớc. - Học sinh làm việc theo nhóm tiến hành thực hiện từng công đoạn. - GV đi kiểm tra hớng dẫn chi tiết cho từng nhóm và giải đáp các thắc mắc của học sinh. - GV quan sát uốn nắm các thao tác cho từng nhóm. - GV nhắc nhở về an toàn lao dộng và an toàn điện trong khi thực hành. HĐ3: Đánh giá bài TH.5 - Giáo viên nhận xét, tổng kết bài TH. + Kết quả thực hành. + Quy trình tiến hành. + Thời gian hoàn thành. + Thái độ tham gia TH của hs. 4. Củng cố: 3 - Nhận xét giờ thực hành 5. H ớng dẫn về nhà: 1 Cất gửi dụng cụ, vật liệu để giờ sau thực hành tiếp Trờng PTCS Mờng Men Năm học 2009 -2010 Giáo án công nghệ 9 Nguyễn Văn Dơng Ngày soạn: 14/2/09 Ngày giảng:16 /2/09 Lớp 9a Ngày giảng:18/2/09 Lớp 9b Tiết 21: Thực hành Lắp mạch điện 2 công tắc 2 cực điều khiển 2 đèn (T3) 1 Mục tiêu: a. Về kiến thức - Hoàn thiện lắp mạch điện công tắc điều khiển 2 đèn. - Biết vận hành và kiểm tra mạch. - Biết đợc một số h hỏng của mạch b. về kỹ năng - Lắp đặt đợc mạch điện 2 công tắc 2 cực điều khiển 2 đèn. c. Về thái độ - Giúp học sinh ham thích tìm hiểu và thực hành các phơng pháp lắp mạch diện. 2- chuẩn bị của gv và hs: a. chuẩn bị của gv - Nghiên cứu nội dung bài - Tham khảo các tài liệu liên quan: sách giáo viên, thiết kế bài giảng. - Mạch điện 2 công tắc 2 cực điều khiển 2 đèn. - Bảng phụ. - Kìm, dao con, khoan tay, bút thử điện. b. chuẩn bị của hs - Sách vở, bút thớc và các đồ dùng cần thiết 3. Tiến trình bài dạy ổn định tổ chức: - Sĩ số: 9A: 9B: a. Kiểm tra bài cũ: 5 - Sự chuẩn bị dụng cụ, thiết bị của nhóm? Thiết bị, vật liệu, dụng cụ b. Bài mới: *Giới thiệu bài: Giáo viên nêu mục tiêu của bài. Hoạt động của GV Hoạt động HS II- Giai đoạn thực hành. - Học sinh hoàn thiện sản phẩm theo nhóm dới sự hớng dẫn của giáo viên. III- Kiến thực thực hành. - Học sinh tự kiểm tra và kiểm tra trong nhóm. * Những h hỏng - nguyên nhân - cách khắc phục: - Đèn không sáng: Do đèn có thể bị đứt HĐ1: Giới thiệu MT bài. 1 - GV nêu mục tiêu bài thực hành. - Nội dung, tiến trình bài thực hành. HĐ2: Tổ chức thực hành. 24 - Các nhóm tiếp tục thực hành theo các b- ớc giờ trớc đã hớng dẫn. - Học sinh tiếp tục thực hành trên bảng từ trớc còn dang dở HĐ3 : Kiểm tra và vận hành thử mạch điện 2 công tắc 2 cực điều khiển 2 đèn. 10 - Học sinh tự kiểm tra theo nhóm. - Giáo viên kiểm tra lại và chỉ ra lỗi cho học sinh sửa. - Sản phẩm bảo đảm yêu cầu kỹ thuật. Giáo viên nối nguồn vận hành thử mạch điện xem làm việc có đúng yêu cầu kỹ Trờng PTCS Mờng Men Năm học 2009 -2010 Giáo án công nghệ 9 Nguyễn Văn Dơng tóc, dùng ôm kế hoặc bút thử điện quan sát bằng mắt - cần thay thế bóng mới. - Do đờng dây bị đứt dùng bút thử điện để kiểm tra hoặc dùng ôm kế kiểm tra. - Do tiếp xúc điện ở công tắc, cầu chì, đui đèn. thuật. - Nếu sản phẩm hoạt động không đúng yêu cầu kỹ thuật, tìm ra nguyên nhân - khắc phục. Giáo viên cho học sinh quan sát bảng đã kẻ, những h hỏng, nguyên nhân - cách khắc phục. HĐ4: Đánh giá bài TH. 5 - Giáo viên nhận xét, tổng kết bài TH. + Kết quả thực hành. + Quy trình tiến hành. + Thời gian hoàn thành. + Thái độ tham gia TH của hs. 4. Củng cố:3 1, 2 học sinh nhắc lại các bớc thực hiện. 5. H ớng dẫn về nhà:2 Chuẩn bị giờ sau thực hành: đèn 3 cực, 1 bóng đèn. Ngày soạn:21 /2/09 Ngày giảng: 23/2/09 Lớp 9a Ngày giảng:25/2/09 Lớp 9b Tiết 22: Thực hành Lắp mạch điện 2 công tắc 3 cực điều khiển 2 đèn (T1) 1 Mục tiêu: a. Về kiến thức - Hiểu đợc nguyên lý làm việc của mạch đèn 2 công tắc 3 cực điều khiển 1 đèn. b.về kỹ năng - Vẽ đợc sơ đồ lắp đặt mạch điện cầu thang. c. Về thái độ - Có ý thức học tập nghiêm túc. 2- chuẩn bị của gv và hs: a. chuẩn bị của gv - Bảng điện đã lắp hoàn chỉnh. - Bảng phụ. - 2 công tắc 3 cực, công tắc 2 cực, tô vít, kìm. b. chuẩn bị của hs Phiếu báo cáo thực hành 3. Tiến trình bài dạy Trờng PTCS Mờng Men Năm học 2009 -2010 Giáo án công nghệ 9 Nguyễn Văn Dơng ổn định tổ chức: - Sĩ số: 9A1: 9A2: a. Kiểm tra bài cũ: 15 ? Hãy nêu các bớc thực hiện lắp đặt mạch điện. ? Vẽ sơ đồ mạch điện phòng học lớp 9 với yêu cầu sau: 2 bóng, 2 công tắc 2 cc điều khiển, 2 cầu chì và 1 ổ cắm. Vạch dấu, lắp đặt thiết bị điện, Vẽ sơ đồ nh bài trớc b. Bài mới: *Giới thiệu bài: Giáo viên nêu mục tiêu của bài. Hoạt động của GV Hoạt động HS H ớngdẫn ban đầu: Quan sát công tắc 3 cực:5 - Quan sát, mô tả, so sánh cấu tạo bên ngoài của công tắc 2 cực và công tắc 3 cực. * Giống: Đều có bộ phận bên trong nh công tắc 2 cực. * Khác: + Công tắc 2 cực: bộ phận tiếp điện có 2 chốt: 1 cực động, 1 cực tĩnh. + Công tắc 3 cực: bộ phận tiếp điện có 2 chốt: 1 cực động, 2 cực tĩnh ở 2 bên. Vẽ sơ đồ lắp đặt mạch điện:10 - 2 cực tĩnh của 2 công tắc nối với nhau. - Cực động của công tắc 1 nối cầu chì cực động của công tắc 2 nối với bóng đèn. 3. Lập bảng dự trù dụng cụ, vật liệu và thiết bị:10 TT Tên dụng cụ Số l- ợng Y/c KT 1 Cầu chì 1 2 Công tắc 3 cực 2 3 Bảng gỗ 1 4 Kìm điện 2 5 Vít gỗ 6 Bút thử điện 7 Khoan HĐ1: Chuẩn bị mục tiêu bài thực hành: - Chia lớp thành các nhóm nỏ. - GV chỉ định nhóm trởng và nêu yêu cầu nhóm trởng kiểm tra việc chuẩn bị bài thực hành. - Nhóm trởng nhận vật liệu, dụng cụ vật liệu, thiết bị. - Học sinh thảo luận mục tiêu cần đạt đợc. 1,2 nhóm phát biểu, GV nhận xét - KL. HĐ2: Tổ chức thực hành. - HS làm việc theo nhóm, quan sát cấu tạo bên ngoài bên trong của công tắc 3 cực, so sánh với công tắc 2 cc. - GV giới thiệu các nối vào mạch điện đối với công tắc 3 cực. Học sinh quan sát và so sánh sự khác nhau của 2 sơ đồ nguyên lý mà giáo viên đã vẽ trên bảng phụ. ? 2 công tắc đợc mắc với nhau ntn. Học sinh trả lời. ? Hai công tắc nối với nguồn ntn mối liên hệ điện của đèn với 2 công tắc. Học sinh trả lời - HS làm việc theo nhóm: xây dựng sơ đồ lắp đặt mạch điện 1 học sinh lên bảng vẽ sơ đồ. HĐ3 : Lập bảng dự trù: - Học sinh lên bảng điền vào bảng dự trù vật liệu, thiết bị. - Các nhóm thảo luận để lập ra bảng dự trù vật liệu thiết bị dụng cụ cho phù hợp. - 1, 2 nhóm phát triển nhận xét về kết quả trên bảng. - GV nhận xét - kết luật. Trờng PTCS Mờng Men Năm học 2009 -2010 Giáo án công nghệ 9 Nguyễn Văn Dơng 4. Củng cố:5 - Vẽ mạch điện theo sơ đồ nguyên lý. 5. H ớng dẫn hs tự học ở nhà:1 - Trả lời câu hỏi trong SGK - Chuẩn bị các dụng cụ theo bảng (3) để giờ sau thực hành. Trờng PTCS Mờng Men Năm học 2009 -2010 Giáo án công nghệ 9 Nguyễn Văn Dơng Ngày soạn:28 /2/09 Ngày giảng:2 /3/09 Lớp 9a Ngày giảng:2/3/09 Lớp 9b Tiết 23: Thực hành Lắp mạch điện 2 công tắc 3 cực điều khiển 2 đèn (T2) 1 Mục tiêu: a. Về kiến thức - Thao tác đợc để lắp đặt mạch điện 2 công tắc 3 cực điều khiển 1 đèn theo đúng trình tự và yêu cầu kỹ thuật. b.về kỹ năng - An toàn trong lao động. c. Về thái độ - Có ý thức học tập nghiêm túc. 2- chuẩn bị của gv và hs: a. chuẩn bị của gv - Bảng điện đã lắp đặt hoàn chỉnh. - Bảng phụ, dây dẫn. - Kìm, tua vít, khoan tay, cầu chì, công tắc 3 cực, đui đèn. b. chuẩn bị của hs - Bảng phụ, dây dẫn. - Kìm, tua vít, khoan tay, cầu chì, công tắc 3 cực, đui đèn. 3. Tiến trình bài dạy ổn định tổ chức: - Sĩ số: 9A1: 9A2: a. Kiểm tra bài cũ: 5 - Quan sát, mô tả, so sánh cấu tạo bên ngoài của công tắc 2 cực và công tắc 3 cực? * Giống: Đều có bộ phận bên trong nh công tắc 2 cực. * Khác: + Công tắc 2 cực: bộ phận tiếp điện có 2 chốt: 1 cực động, 1 cực tĩnh. + Công tắc 3 cực: bộ phận tiếp điện có 2 chốt: 1 cực động, 2 cực tĩnh ở 2 bên. b. Bài mới: *Giới thiệu bài: Giáo viên nêu mục tiêu của bài. Hoạt động của GV Hoạt động HS Lắp đặt mạch điện đèn cầu thang * Quy trình lắp đặt mạch điện vạch dấu khoan lỗ lắp TBĐ vào BĐ đi dây ra đèn kiểm tra. Giai đoạn thực hành: 1. Vạch dấu:5 - Vạch các vị trí các thiết bị điện, đèn vào bảng điện. - Vạch dấu các lỗ khoan và đờng đi dây của mạch điện. 2. Khoan lỗ bảng điện:5 - Chọn mũi khoan cho phù hợp lỗ bắt vít, lỗ đi dây, cần khoan thẳng, chính xác. HĐ1: Tìm hiểu các b ớc để lắp đặt mạch điện đèn cầu thang. - ? Nhắc lại các bớc thực hiện để lắp đặt mạch. - Học sinh trả lời. - GV giới thiệu quy trình lắp đặt theo sơ đồ đã vẽ trên bảng phụ. HĐ2: Học sinh thực hành: - GV hớng dẫn các bớc thực hành - Học sinh tiến hành thực hiện các thao tác theo nhóm. Trờng PTCS Mờng Men Năm học 2009 -2010 Giáo án công nghệ 9 Nguyễn Văn Dơng 3. Lắp thiết bị điện vào bảng điện:10 - Xác định các cực của công tắc. - Nối dây các thiết bị đóng cắt, bảo vệ. - Bắt vít cầu chì, công tắc vào các vị trí đ- ợc đánh dấu. Cần lắp đúng vị trí, chắc chắn đẹp. 4. Đi dây ra đèn:10 - Nối dây các thiết bị từ bảng điện ra đèn. - Nối dây vào đui đèn. Cần nối đúng sơ đồ, đúng yêu cầu kỹ thuật. 5. Kiểm tra:5 - Lắp đặt thiết bị và đi đúng sơ đồ mạch điện. - Nối nguồn. - Vận hành mạch điện. - Giáo viên kiểm tra hớng dẫn chi tiết cho từng nhóm và giải đáp các thắc mắc của học sinh. - Giáo viên quan sát uốn nắm những sai só của học sinh. - Giáo viên nhắc nhở an toàn lao động trong khi thực hành. HĐ3: Đánh giá bài TH. - Giáo viên nhận xét, tổng kết bài TH. + Kết quả thực hành. + Quy trình tiến hành. + Thời gian hoàn thành. + Thái độ tham gia TH của hs. c. Củng cố:3 - Nhận xét giờ thực hành, rút kinh nghiệm. d. H ớng dẫn hs : - Cất giữ dụng cụ, thiết bị để giờ sau thực hành tiếp. Trờng PTCS Mờng Men Năm học 2009 -2010 Giáo án công nghệ 9 Nguyễn Văn Dơng Ngày soạn: 22/2/10 Ngày giảng: 24/2/10 Tiết 24: Thực hành Lắp mạch điện 2 công tắc 3 cực điều khiển 2 đèn (T3) 1 Mục tiêu: a. Về kiến thức - Hoàn thiện lắp mạch điện 2 công tắc 3 cực điều khiển 1 đèn. - Biết vận hành và kiểm tra mạch. b.về kỹ năng - Biết đợc một số h hỏng của mạch điện. c. Về thái độ - Có ý thức học tập nghiêm túc. 2- chuẩn bị của gv và hs: a. chuẩn bị của gv - Bảng điện đã lắp hoàn chỉnh. - Bảng phụ, dây dẫn. - Kìm, tua vít, khoan tay, cầu chì, công tắc 3 cực, đui đèn. b. chuẩn bị của hs - Bảng điện đã lắp hoàn chỉnh. - Bảng phụ. - Kìm, bút thử điện. 3. Tiến trình bài dạy a. Kiểm tra bài cũ: 3 Sự chẩn bị dụng cụ, vật liệu, thiết bị của học sinh? Vật liệu, thiết bị, dụng cụ b. Bài mới: *Giới thiệu bài: Giáo viên nêu mục tiêu của bài. Hoạt động của GV Hoạt động HS II- Giai đoạn thực hành. - Học sinh hoàn thiện sản phẩm còn đang thực hiện dở từ giờ trớc III- Kết thúc thực hành. - Học sinh tự kiểm tra và kiểm tra chéo theo nhóm. *Những h hỏng nguyên nhân và cách khắc phục. - Đèn không sáng: + Đèn có bị đứt tóc không, kiểm tra bằng mắt hoặc bằng ôm kế, bút thử điện. + Đờng dây có điện không do tiếp xúc, đứt. Kiểm tra bằng bút thử điện. HĐ1: Mục tiêu giờ thực hành. 2 - GV nêu mục tiêu giờ thực hành. - Nội dung, tiến trình bài. HĐ2: Tổ chức thực hành. 10 - Các nhóm tiếp tục thực hành theo các bớc từ giờ t]ớc đã hớng dẫn. - HS tiếp tục thực hành trên bảng điện. HĐ3 : Kiểm tra và vận hành thử . 20 - HS tự kiểm tra trong nhóm. - GV kiểm tra lại và chỉ ra các sai sót học sinh mắc phải. - Sản phẩm bảo đảm yêu cầu kỹ thuật. - Giáo viên nối nguồn và vận hành thử xem mạch điện làm việc có đúng theo yêu cầu kỹ thuật không. - Nếu sản phẩm hoạt động không đúng theo Trờng PTCS Mờng Men Năm học 2009 -2010 [...]... mô tả quy trình cơ bản của nối dây phân nhánh? HOẠT ĐỘNG III : 10’ Ôn tập quy trình lắp đặt mạch điện GV : Hãy nêu quy trình lắp đặt mạch điện trong nhà? GV: Hãy nêu quy trình lắp đặt mạch điện hai công tắc hai cực điều khiển hai đèn? GV :Hãy nêu quy trình lắp đặt mạch điện hai công tắc ba cực điều khiển hai đèn? GV: Hãy nêu quy trình lắp đặt mạch điện một công tắc ba cực điều khiển hai đèn? HOẠT ĐỘNG... Gi¸o viªn nªu mơc tiªu «n tËp b Bµi míi: HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN Trêng PTCS Mêng Men HOẠT ĐỘNG HS N¨m häc 20 09 -2010 Gi¸o ¸n c«ng nghƯ 9 HOẠT ĐỘNG I: 5’ Kiểm tra GV kiểm tra sự chuẩn bò dụng cụ và thiết bò của các nhóm Cho hs quan sát mạch điện mẫu sau đó vào nội dung thực hành HOẠT ĐỘNG II :35’ Thực hành Gv Nêu mục tiêu thực hành Nêu tiêu chí đánh giá tiết thực hành - Kết quả thực hành - Thái độ -... giê sau thùc hµnh Ngµy so¹n: 9/ 3/10 Ngµy gi¶ng: 11/3/10 TiÕt 27: Thùc hµnh L¾p m¹ch ®iƯn 1 c«ng t¾c 3 cùc ®iỊu khiĨn 2 ®Ìn (T3) 1 Mơc tiªu: a VỊ kiÕn thøc - Hoµn thiƯn l¾p m¹ch ®iƯn 1 c«ng t¾c 3 cùc ®iỊu khiĨn 2 ®Ìn b.vỊ kü n¨ng - BiÕt vËn hµnh vµ kiĨm tra m¹ch - BiÕt ®ỵc mét sè h háng cđa m¹ch ®iƯn c VỊ th¸i ®é Trêng PTCS Mêng Men N¨m häc 20 09 -2010 Gi¸o ¸n c«ng nghƯ 9 Ngun V¨n D¬ng - Cã ý thøc häc... Trêng PTCS Mêng Men N¨m häc 20 09 -2010 Gi¸o ¸n c«ng nghƯ 9 Ngun V¨n D¬ng Quy tr×nh tiÕn hµnh Thêi gian hoµn thµnh Th¸i ®é tham gia thùc hµnh cđa c¸c nhãm - GV chÊm ®iĨm s¶n phÈm cđa c¸c nhãm 4 Cđng cè: (3’) - 1, 2 häc sinh nh¾c l¹i c¸c bíc thùc hiƯn 5 Híng dÉn vỊ nhµ: (1’) - ¤n tËp chn bÞ kiĨm tra 1 tiÕt thùc hµnh Trêng PTCS Mêng Men N¨m häc 20 09 -2010 Gi¸o ¸n c«ng nghƯ 9 Ngun V¨n D¬ng Ngµy so¹n: 14/3/10... Củng cố 3’ Gv Đánh giá chất lượng tiết thực hành thông qua chất lượng sản phẩm d Híng dÉn hs tù häc ë nhµ Dặn dò : HS ôn bài tiết sau kiểm tra cuối năm Trêng PTCS Mêng Men Ngun V¨n D¬ng Hs quan s¸t m¹ch ®iƯn mÉu Hs Hoạt động nhóm thực hành lắp mạch điện Hs thùc hµnh chÝnh x¸c cÈn then So s¸nh kÕt qu¶ L¾ng nghe Ghi nhí vµ chn bÞ toµn bé kiÕn thøc häc kú II ®Ĩ tiÕt sau KT HK II N¨m häc 20 09 -2010 ... l¹i víi nhau ®Ĩ - T¹i sao d©y dÉn kh«ng ®ỵc bc l¹i víi tr¸nh nhiƯt ®é t¨ng cã thĨ lµm háng vá d©y nhau? Ho¹t ®éng 2: T×m hiĨu c¸ch kiĨm tra c¸ch ®iƯn cđa m¹ng ®iƯn trong nhµ: 7’ - kiĨm tra èng ln d©y dÉn (®é ch¾c ch¾n, èng ln d©y bÞ r¹n, nøc, vì, ch¸y biÕn LËp tøc thay thÕ nh÷ng chç háng d¹ng) nÕu ph¸t hiƯn cã h háng ta ph¶i lµm g×? c Cđng cè: 5’ C¸ch kiĨm tra d©y dÉn ®iƯn nh thÕ nµo? C¸ch kiĨm tra... d©y dÉn phơ thc vµo b¶n chÊt cđa d©y dÉn ρ > Cu ρPb NÕu ch©n phÝch c¾m láng th× x¶y ra hiƯn tỵng ®¸nh lưa ch¸y tiÕp ®iĨm, ch¶y nhùa c¸ch ®iƯn - C¸c bé phËn c¸ch ®iƯn b»ng cao su, nhùa ph¶i ®¶m b¶o c¸c yªu cÇu kh«ng bÞ søt vì, ph¶i nguyªn vĐn - D©y ®iƯn ®¶m b¶o an toµn khi d©y kh«ng bÞ trÇy søt vá N¨m häc 20 09 -2010 Gi¸o ¸n c«ng nghƯ 9 Ngun V¨n D¬ng - V× sao ph¶i kiĨm tra ®Þnh k× c¸c ®å dïng ®iƯn? - kiĨm... mơc tiªu «n tËp Ho¹t ®éng Cđa GV Trêng PTCS Mêng Men Ho¹t ®éng HS N¨m häc 20 09 -2010 Gi¸o ¸n c«ng nghƯ 9 Ngun V¨n D¬ng HOẠT ĐỘNG I : 10’ Ôn tập về đặc điểm , yêu cầu nghề điện dân dụng Gv Hãy nêu đặc điểm của nghề đòên dân dụng? Điều kiện làm việc của nghề đòên dân dụng? Yêu cầu của nghề điện dân dụng như thế nào? HOẠT ĐỘNG II: 10’ Ôn tập mối dây dẫn điện và lắp đặt mạng điện Gv Hãy nêu yên cầu kó thuật... tay, cÇu ch×, c«ng t¾c 3 cùc, ®ui ®Ìn b chn bÞ cđa hs - B¶ng ®iƯn ®· l¾p hoµn chØnh - B¶ng phơ - K×m, bót thư ®iƯn Trêng PTCS Mêng Men N¨m häc 20 09 -2010 Gi¸o ¸n c«ng nghƯ 9 Ngun V¨n D¬ng 3 TiÕn tr×nh bµi d¹y a KiĨm tra bµi cò: 3’ ? H·y nªu nh÷ng nguyªn nh©n h háng + §Ìn kh«ng s¸ng: + §Ìn cã bÞ ®øt tãc kh«ng, kiĨm tra b»ng m¾t hc b»ng «m kÕ, bót thư ®iƯn + §êng d©y cã ®iƯn kh«ng do tiÕp xóc, ®øt KiĨm tra... nối dây phân nhánh? d Híng dÉn hs tù häc ë nhµ 2’ Về nhà làm bài và học bài xem lại các quy trình lắp đặt mạch điện tiết sau thực hành Trêng PTCS Mêng Men Hs: Hoạt động cá nhân =>trả lời HS khác nhận xét Hs: Hoạt động cá nhân =>trả lời HS khác nhận xét Hs Hoạt động nhóm trả lời câu hỏi của GV Hs: Hoạt động cá nhân =>trả lời HS khác nhận xét Ghi nho N¨m häc 20 09 -2010 Gi¸o ¸n c«ng nghƯ 9 Ngun V¨n D¬ng . Giáo án công nghệ 9 Nguyễn Văn Dơng Ngày soạn:31 /1/ 09 Ngày giảng: 2/2/ 09 Lớp 9a Ngày giảng:2/2/ 09 Lớp 9b Tiết 19: Thực hành Lắp mạch điện 2 công tắc 2 cực điều khiển. Mờng Men Năm học 20 09 -2010 Giáo án công nghệ 9 Nguyễn Văn Dơng Ngày soạn: 14/2/ 09 Ngày giảng:16 /2/ 09 Lớp 9a Ngày giảng:18/2/ 09 Lớp 9b Tiết 21: Thực hành Lắp mạch điện 2 công tắc 2 cực điều. Mờng Men Năm học 20 09 -2010 Giáo án công nghệ 9 Nguyễn Văn Dơng Ngày soạn:28 /2/ 09 Ngày giảng:2 /3/ 09 Lớp 9a Ngày giảng:2/3/ 09 Lớp 9b Tiết 23: Thực hành Lắp mạch điện 2 công tắc 3 cực điều khiển