cong nghe 9 tiet 29-31

Giảng: 9a / / 2010 9b / / 9c / / Tiết 29 Lắp đặt dây dẫn của mạng điện trong nhà I. Mục tiêu 1. Kiến thức : - Biết đợc một số phơng pháp lắp đặt dây dẫn điện của mạng điện trong nhà . - Biết đợc một số vật liệu lắp đặt mạng điện trong nhà . 2. Kĩ năng : - Hiểu đợc kĩ năng đi dây ,luồn dây trong ống ghen và đi dây trong tờng . 3. Thái độ : - Có ý thức đảm bảo an toàn và ham thích tìm hiểu sơ đồ đi dây . II. Chuẩn bị 1. Giáo viên : - Đọc nghiên cứu trớc bài (SGK + SGV ) CN 9 + thực tế - một số mẫu phụ kiện lắp đặt dây dẫn : + ống luồn dây , ống nối chữ T , ống nối chữ L , pulisứ - Bảng phụ 2. Học sinh : - Đọc nghiên cứu trớc bài - Tìm hiểu hệ thống điện gia đình . III. Tiến trình tổ chức dạy học 1. ổn định tổ chức . (1 ) Lớp 9a / . vắng . Lớp 9b / . vắng . Lớp 9c / . vắng . 2.Kiểm tra bài cũ . ( 3 ) Câu hỏi : Em hãy nêu quy trình lắp đặt mạch điện ? Nêu nội dung công việc của từng bớc ? Trả lời : B 1 Vạch dấu gồm vạch dấu lỗ luồn dây , bắt vít B 2 Khoan lỗ bảng điện : gồm lỗ luồn dây , lỗ bắt vít B 3 Lắp TBĐ của bảng điện : gồm thiết bị đóng cắt , lấy điện và bảo vệ. B 4 Nối dây mạch điện : nối dây ra bóng đèn B 5 Kiểm tra 3.Bài mới . Hoạt động của thầy - trò Tg Nội dung * Hoạt động 1. Giới thiệu bài. -CH. Em hãy cho biết cách đi dây của mạch điện trong lớp học đi trong tờng hay ngoài tờng ? -HS. trả lời GV. ghi nhận bổ sung -CH. Vậy mạch điện gia đình em đi dây trong tờng hay ngoài tờng ? -HS. trả lời GV. ghi nhận bổ sung -GV. Dây điện lắp đặt ở ngoài tờng gọi (3 ) là lắp đặt kiểu nổi.Dây điện lắp đặt ở trong tờng gọi là lắp đặt kiểu chìm. -GV. Ghi đầu bài Nêu mục tiêu và nội dung bài học . * Hoạt động 2. Tìm hiểu mạch điện lắp đặt kiểu nổi . -GV. Nêu khái niệm mạng điện kiểu nổi -GV. Em hãy nêu một số vật liệu cách điện ? -HS. trả lời GV. ghi nhận bổ sung -GV. Cho hs quan sát mạch điện trong lớp học. -CH. Mạch điện trên dùng vật liệu gì để bảo vệ dây dẫn điện ? -HS. trả lời GV. ghi nhận bổ sung -GV. Gia đình em dùng những vật liệu gì để giữ dây dẫn điện . -HS. trả lời GV. ghi nhận bổ sung -GV. ống luồn dây đang đi thẳng muốn rẽ nhánh ta phải làm thế nào ? -HS. trả lời GV. ghi nhận bổ sung -GV. Cho hs quan sát một số phụ kiện thật ( T, L ) -GV. Cho hs quan sát mạng điện trong lớp học . -CH. Em hãy cho biết khi lắp đặt dạng nổi cần đạt những y/c gì ? -HS. Thảo luận theo bàn trả lời +bổ sung -GV. Ghi nhận bổ sung hoàn thiện . -GV. Treo bảng phụ ghi câu hỏi : ?1. Tại sao trong ống không đợc luồn nhiều dây ? ?2. Tại sao bảng điện không đặt ở dới thấp 1m ? ?3. Tại sao không dùng nhiều cấp điện áp trong cùng một ống ? -HS. Thảo luận theo nhóm làm ra bảng nhóm -GV. Quan sát hớng dẫn và trả lời những thắc mắc của hs . Hết thời gian y/c hs trình bày kết quả -GV. Ghi nhận nhận xét bổ sung kết luận . *Hoạt động 3. Tìm hiểu lắp đặt mạng (17 ) 2 3 (14 ) 1. Mạng điện lắp đặt kiểu nổi. + Khái niệm .là dây dẫn đợc lắp đặt nổi trên các vật cách điện nh pulisứ, ống bằng chất cách điện đặt dọc theo trần nhà , cột , dầm nhà a. các vật cách điện . - ống nhựa PVC - Pulisứ , gỗ , tre khô - ống bọc tôn kẽm bên trong bọc cách điện * Các phụ kiện : - ống nối chữ T , chữ L - ống nối thẳng , kẹp đỡ ống b. Một số yêu cầu kĩ thuật - Đờng đây phải // với tờng nhà , cột , xà và cách mặt đất từ 2.5m - Tổng tiết diện không vợt quá 40% của ống . - Bảng điện cách mặt đất từ 1 1.3 m - Khi dây dẫn đổi hớng phải tăng thêm kẹp ống . - ống luồn dây chỉ dùng 1 cấp điện áp. 2. Lắp đặt mạng điện kiểu điện kiểu ngầm . -GV. Cho hs quan sát h 11.7/49 -GV. Nêu khái niệm . -GV. Giới thiệu cách lắp đặt kiểu ngầm + Đờng đi + Yêu cầu dây dẫn , phụ kiện -GV. Em hãy so sánh u nhợc điểm của 2 kiểu lắp đặt trên ? -HS. Thảo luận theo nhóm làm ra bảng nhóm -GV. Quan sát hớng dẫn và trả lời những thắc mắc của hs . Hết thời gian y/c hs trình bày kết quả -GV. Ghi nhận nhận xét bổ sung kết luận . -GV. Việc lắp đặt kiểu ngầm hay nổi là phụ thuộc vào y/c sử dụng ,điều kiện môi trờng xung quanh , kiến trúc công trình và điều kiện kinh tế . 3 ngầm * khái niệm : Là dây dẫn đợc đặt trong rãnh các kết cấu xây dựng và các phần tử kết cấu khác của ngôi nhà * Ưu điểm - Tránh đợc sự tác động của môi trờng . - Đảm bảo an toàn và có tính thẩm mĩ cao . * Nhợc điểm . - Khi hỏng hóc khó sửa chữa - Lắp đặt tốn công . 4. Củng cố . (5 ) - GV. + Yêu cầu hs đọc phần ghi nhớ sgk /50 + Hớng dẫn hs làm bài tập sgk /50 - HS. Thảo luận theo bàn trả lời + bổ sung - GV. Ghi nhận bổ sung hoàn thiện . 5. Hớng dẫn học ở nhà . (2 ) - Về nhà ôn lại bài và tự tìm hiểu mạch điện trong gia đình - Đọc nghiên cứu trớc bài 12 Kiểm tra an toàn mạng điện trong nhà - Học lại cách sử dụng bút thử điện và đồng hồ vạn năng . * Những lu ý, kinh nghiệm rút ra sau giờ dạy: Giảng: 9a / / 2010 9b / / 9c / / Tiết 30 Kiểm tra an toàn mạng điện trong nhà I. Mục tiêu. 1. Kiến thức :- Hiểu đợc sự cần thiết phải kiểm tra an toàn cho mạch điện trong nhà. - Biết cách kiểm tra an toàn mạng điện trong nhà. 2. Kĩ năng : - Kiểm tra đợc một số yêu cầu an toàn của mạng điện trong nhà. 3. Thái độ : - Có ý thức đảm bảo an toàn cho mạch điện. II. Chuẩn bị 1. Giáo viên : - Đọc nghiên cứu trớc bài (SGK + SGV ) CN 9 + thực tế - Tua vít , bút thử điện , công tắc , cầu dao - Mạch điện mẫu 2. Học sinh : - Đọc nghiên cứu trớc bài - Tìm hiểu hệ thống điện gia đình . III. Tiến trình tổ chức dạy học 2. ổn định tổ chức . (1 ) Lớp 9a / . vắng . Lớp 9b / . vắng . Lớp 9c / . vắng . 2.Kiểm tra bài cũ . ( 3 ) Câu hỏi : Em hãy nêu yêu cầu kĩ thuật của mạng điện lắp đặt dây dẫn kiểu nổi ? Trả lời : - Đờng đây phải // với tờng nhà , cột , xà và cách mặt đất từ 2.5m - Tổng tiết diện không vợt quá 40% của ống . - Bảng điện cách mặt đất từ 1 1.3 m - Khi dây dẫn đổi hớng phải tăng thêm kẹp ống . - ống luồn dây chỉ dùng 1 cấp điện áp. 3.Bài mới . Hoạt động của thầy - trò Tg Nội dung * Hoạt động 1. Giới thiệu bài. -GV. Để mạng điện và thiết bị điện trong nhà luôn hoạt động tốt và đảm bảo an toàn thì ta phải có biện pháp kiểm tra theo định kì các thiết bị điện và vật liệu điện để đề phòng các sự cố gây ra mất an toàn cho mạng điện và ngời -GV. Ghi đầu bài Nêu mục tiêu và nội dung bài học . * Hoạt động 2. Tìm hiểu cách kiểm tra dây dẫn điện. -CH. Khi kiểm tra dây dẫn điện ta dùng những dụng cụ gì ? (3 ) (10 ) 1. Kiểm tra dây dẫn điện. - Kiểm tra dây dẫn có cũ ko ? có những vết nứt ko? có hở cách điện ko? -HS. trả lời GV. ghi nhận bổ sung -GV. Chú ý khi kiểm tra cần phải cắt điện -CH. Dây dẫn điện từ đầu cột vào trong nhà ta nên sử dụng dây dẫn trần hay bọc? vì sao -HS. Thảo luận theo bàn trả lời + bổ sung -GV. Ghi nhận bổ sung hoàn thiện . -CH. Khi gần đờng dây điện có cành cây loà xoà ở đó em xử lí nh thế nào ? -HS. trả lời GV. ghi nhận bổ sung -GV. Khi kiểm tra dây cần kiểm tra những vấn đề gì ? -HS. Thảo luận theo nhóm làm ra bảng nhóm -GV. Quan sát hớng dẫn và trả lời những thắc mắc của hs . Hết thời gian y/c hs trình bày kết quả -GV. Ghi nhận nhận xét bổ sung kết luận . -GV. Cho hs quan sát một số dây dẫn điện Yêu cầu nhận xét . -HS. trả lời GV. ghi nhận bổ sung * Hoạt động 3. Tìm hiểu cách kiểm tra cách điện mạch điện. -GV. Hớng dẫn hs cách kiểm tra - kiểm tra ống cách điện luồn dây có còn chắc hay không ? có bị giập vỡ hay không? nếu phát hiện ống bị giập ,vỡ em sử lí nh thế nào ? -HS. trả lời GV. ghi nhận bổ sung * Hoạt động 4. Tìm hiểu cách kiểm tra các thiết bị điện . -CH. Em hãy kể tên một số thiết bị đóng cắt? -HS. trả lời GV. ghi nhận bổ sung -GV. Cho hs đọc thông tin mục a sgk/52 -GV. Hớng dẫn hs trả lời . -HS. Thảo luận theo bàn trả lời + bổ sung -GV. Ghi nhận bổ sung hoàn thiện . -GV. Cho hs quan sát bảng 12-1 sgk/52 -GV. Giới thiệu bảng 12 -CH. Em hãy kể tên 1 số thiết bị bảo vệ mạng điện khi sảy ra sự cố ? -HS. trả lời GV. ghi nhận bổ sung -GV. Khi thấy cầu chì ko có nắp hoặc bị 2 3 (5 ) (12 ) 2 - Kiểm tra dây ngoài trời có bị chùng xuống quá ko ? - Dây có gần những cây cao, cành cao va vào không? 2. Kiểm tra cách điện của mạng điện. - Kiểm tra các ống luồn dây xem có bị giập vỡ, gẫy không? 3. Kiểm tra các thiết bị điện . a. Cầu dao , công tắc . - Kiểm tra có bị sứt mẻ vỡ gì không? - Mối nối giữa dây dẫn với thiết bị - Kiểm tra các tiếp điểm - Bảng 12-1 / SGK/52 b. Cầu chì. - Cầu chì thờng mắc ở dây pha - Cầu chì phải có lắp che - Ko dùng những vật liệu ko sứt mẻ, vỡ 1 góc em sử lí nh thế nào ?vì sao? -HS. trả lời GV. ghi nhận bổ sung -GV. Tại sao ko thể dùng dây đồng có cùng kích thớc thay cho dây chì của cầu chì cháy ? -HS. Thảo luận theo bàn trả lời + bổ sung -GV. Ghi nhận bổ sung hoàn thiện . -CH. Em hãy nêu một số thiết bị lấy điện -HS. trả lời GV. ghi nhận bổ sung -CH. Có nên sử dụng phích cắm điện bị vỡ, sứt mẻ ko ? vì sao ? -HS. trả lời GV. ghi nhận bổ sung -CH. Một phích cắm điện bị ớt, bụi bám vào nhiều có lên sử dụng cắm vào điện không? -HS. trả lời GV. ghi nhận bổ sung * Hoạt động 5. Tìm hiểu cách kiểm tra các đồ dùng điện gia đình . -GV. Nêu cách kiểm tra -HS. Quan sát , nghe , ghi -CH. Làm thế nào để biết đồ dùng điện có bị rò điện ra vỏ hay không? -HS. trả lời GV. ghi nhận bổ sung -CH. Các đồ dùng điện có lên kiểm tra định kì hay không? vì sao ? -HS. Thảo luận theo bàn trả lời + bổ sung -GV. Ghi nhận bổ sung hoàn thiện . 1 (6 ) đảm bảo yêu cầu kĩ thuật làm dây chảy . c. ổ cắm điện và phích cắm điện - Phải phù hợp với yêu cầu kĩ thuật khi sử dụng . - Không bị vỡ, sứt mẻ - Không lắp ở những nơi ẩm ớt , nhiều bụi. 4. Kiểm tra các đồ dùng điện . - Kiểm tra vỏ cách điện - Dây dẫn điện có bị chảy hoặc hở cách điện . - Đồ dùng có bị rò điện hay không ? 4. Củng cố . (3 ) - GV. Nhắc lại kiến thức trọng tâm : + Khi kiểm tra cần phải cắt nguồn điện + Kiểm tra định kì các vật liệu , thiết bị và đồ dùng điện + Khi sử dụng cần chú ý đến số liệu kĩ thuật 5. Hớng dẫn học ở nhà . (2 ) - Về nhà học bài theo câu hỏi cuối bài . - Vận dụng kiểm tra gia đình mình (đảm bảo an toàn ) - Về nhà ôn lại các bài thực hành 8 + 9 + 10 để giờ sau kiểm tra thực hành . - Chuẩn bị vật liệu , thiết bị để giờ sau thực hành . * Những lu ý, kinh nghiệm rút ra sau giờ dạy: Giảng: 9a / / 09 9b / / 9c / / Tiết 31+ 32 Kiểm tra thực hành I. MụC TIÊU 1. Kiến thức : - Đánh giá đợc kết quả học tập của HS và phân loại đợc trình độ của học sinh 2. Kĩ năng : - Kiểm tra lắp đặt đợc các mạch điện đã học thành thạo hơn 3. Thái độ - Có ý thức đảm bảo an toàn cho mạch điện., cẩn thận II. Chuẩn bị 1. Giáo viên : - Nghiên cứu ra đề kiểm tra (SGK + SGV ) CN 9 + thực tế - Tua vít , bút thử điện , công tắc , cầu dao ,- Mạch điện mẫu B iểu điểm bài thực hành TT Tiêu chí đánh giá Điểm Điểm thực 1 Chuẩn bị : Dây dẫn điện ,bảng điện , cầu chì , phích cắm điện ,băng dính , đinh vít 2 2 Yêu cầu cần đạt : - Các thiết bị bố trí hợp lí - Các mối nối chắc chắn - Mạch điện gọn , đẹp , chắc chắn - Mạch điện đấu đúng theo sơ đồ lắp đặt - Mạch điện hoạt động tốt 7 3 Thái độ làm việc : - Làm việc nghiêm túc - Đảm bảo an toàn và vệ sinh 1 4 Tổng điểm 10 2. Học sinh : - Ôn tập các bài thực hành đã học , Báo cáo thực hành - Dây dẫn , băng cách điện . III. Tiến trình tổ chức dạy học 1.ổn định tổ chức . (1 phút ) Lớp 9a . vắng . Lớp 9b . vắng . Lớp 9c . vắng . 2.Đề bài . a. Câu hỏi Lắp mạch điện gồm một cầu chì , hai công tắc hai cực điều khiển hai đèn , một ổ cắm điện - Lắp một mạch điện gồm hai công tắc ba cực điều khiển một đèn b. Giáo viên hớng dẫn - Nêu câu hỏi + Vẽ sơ đồ lăp đặt của mạch điện + Lắp đặt mạch điện - Nêu tiêu chí đánh giá - Yêu cầu HS làm theo nhóm ( 4 HS ) 3. Tổ chức thực hành GV. Phát dụng cụ cho các nhóm HS. Nhận đồ dùng và bảo quản HS. Tiến hành thực hành GV. Quan sát nhận xét 4. Nhận xét và đánh giá GV. Yêu cầu HS trình bày sản phẩm và nộp báo cáo GV. Nhận xét đánh giá rút kinh nghiệm + Về thao tác kỹ thuật sử dụng dụng cụ lắp đặt + Về kỹ thuật lắp đặt . 5. Hớng dẫn học ở nhà - Ôn lại phần lý thuyết đã học - Tự thực hành thêm ở nhà ( Chú ý an toàn điện ) - Chuẩn bị giờ sau ôn tập Giảng : 9a / /09 9b / 9c / Tiết 14 Thực hành : LP MCH IN đèn ống huỳnh quang (3 Tiết ) I. Mục tiêu : 1. Kiến thức - Hiu c nguyên lý làm việc của đèn ống huỳnh quang - Bit cách lập bảng dự trù dụng cụ,vật liệu và thiết bị 2. Kỹ năng - V c s lp t mch in đèn ống huỳnh quang - Lập đợc bảng dự trù dụng cụ,vật liệu và thiết bị 3. Thái độ - Làm việc theo đúng quy trình, khoa học, cẩn thận và an toàn điện. - Có ý thức giữ gìn vệ sinh môi trờng không thải các phụ liệu thừa ra môi trờng xung quanh nh vỏ dây dẫn điện vv II. Chuẩn bị. 1. Giáo viên : - Đọc nghiên cứu trớc bài (SGK+SGV) + thực tế , - Bảng điện mẫu .Bảng phụ 2. Học sinh : - Đọc nghiên cứu trớc bài III. Tiến trình dạy học. 1. ổn định tổ chức . ( 1 ) Lớp 9a : ./ Vắng : Lớp 9b : ./ Vắng : Lớp 9c : ./ Vắng : 2. Kiểm tra bài cũ. (3 ) - CH. Nêu quy trình vẽ sơ đồ lắp đặt mạch điện - ĐA. B 1 Vẽ đờng dây nguồn B 2 Xác định vị trí để bảng điện , bóng đèn B 3 Xác định vị trí các thiết bị điện trên bảng điện B 4 Vẽ đờng dây dẫn điện theo sơ đồ nguyên lí 3. Bài mới : Hoạt động của thầy và trò Tg Nội dung * Hoạt động 1 : Giới thiệu bài. -GV. Trong thực tế ngời ta thờng lắp bóng đèn chiếu sáng là đèn sợi đốt hoặc đèn huỳnh quang . Vậy quy trình lắp nh thế nào bài học hôm nay cùng tìm hiểu -GV: Ghi đầu bài + Nêu mục tiêu và nội dung tiết học + Nêu nội quy tiết thực hành -GV: Chia lớp thành 6 nhóm nhỏ * Hoạt động 2 : Tìm hiệu về dụng cụ , vật liệu và thiết bị . -GV: Cho hs quan sát mạch điện mẫu -CH: Để lắp mạch điện cần có dụng cụ , vật liệu và thiết bị nh thế nào ? -HS: Trả lời + bổ sung -GV: Ghi nhận bổ sung hoàn thiện -HS: Nghe quan sát ghi vào vở * Hoạt động 3: Tìm hiểu vẽ sơ đồ lắp đặt mạch điện. -GV: Để vẽ sơ đồ lắp đặt trớc hết ta phải vẽ sơ đồ nguyên lí để phân tích nghiên cứu -GV. Cho hs quan sát mach điện mẫu -GV: Treo bảng phụ ghi sơ đồ ng lí -GV: Yêu cầu hs tìm hiểu mạch điện : ?1 Mạch điện gồm những phần tử gì? nêu chức năng của từng phần tử ? ?2 Chúng đợc nối với nhau nh thế nào? ?3 Có bao nhiêu phần tử lắp trên bảng điện ? -HS: Thảo luận làm theo nhóm ra bảng nhóm. -GV: Quan sát hớng dẫn Hết thời gian yc hs trình bày kết quả -GV: Nhận xét bổ sung kết luận. -GV: Yêu cầu hs vẽ sđlđ theo từng bớc nh ở bài trớc (dựa vào sơ đồ nguyên lí) -HS: Thảo luận làm theo nhóm ra bảng nhóm. -GV: Quan sát hớng dẫn Hết thời gian yc hs trình bày kết quả -GV: Nhận xét bổ sung kết luận. -GV: Trả lời những thắc mắc của hs nếu có -GV: Một sơ đồ ng lí có thể xác định đợc nhiều sơ đồ lắp đặt tùy thuộc vào ý định ngời sử dụng Khi thực hành các em vẽ sđlđ nh thế nào thì lắp đúng nh thế * Hoạt đ ộng 4 . Tìm hiểu lập bảng dự trù - GVTreo bảng phụ ghi bảng dự trù - GV.Hớng dẫn hs lập bảng dự trù ( Làm mẫu 1,2 dụng cụ ) - HS . Lên bảng thực hiện + bổ sung - GV. Nhận xét bổ sung hoàn thiện. (4 ) (4 ) (20 ) 3 5 (7 ) I. Dụng cụ, vật liệu và thiết bị - Dụng cụ: Kìm cắt dây , tuốt dây tuốc nơ vít,khoan tay - Vật liệu : Dây điện, bảng điện, băng cách điện - Thiết bị : Công tắc, ổ cắm, cầu chì II. Nội dung và trình tự thực hành 1.vẽ sơ đồ lắp đặt mạch điện. a. Tìm hiểu sơ đồ nguyên lí - Cầu chì dùng để bảo vệ mạch điện - Công tắc dùng để điều khiển mạch điện - Chấn lu tắc te là mồi phóng điện - Các phần tử đợc nối song song và nối tiếp với nhau b. Vẽ sơ đồ lắp đặt A O c. lập bảng dự trù TT Tên dụng cụ SL yckt [...]... nghiên cứu sơ đồ nguyên lí, lắp đặt - Nghiên cứu các phần còn lại - Chuẩn bị Dây dẫn điện,bảng điện,băng cách điện, cầu chì, công tắc * Những lu ý, kinh nghiệm rút ra sau giờ dạy: Ngày giảng : 9a / / 09 9b / 9c / Tiết 15 Thực hành : LP MCH IN đèn ống huỳnh quang (tiếp ) I Mục tiêu : 1 Kiến thức - Hiu c quy trỡnh lp mch in đèn ống huỳnh quang - Biết cách lắp mạch điện đèn ống huỳnh quang 2 Kỹ năng -... ứng dụng của mạch điện - Tỡm hiu mt s hin tng h hng ca mch in trong thc t s dng - GV : Cho hs cất sản phẩm giờ sau thực hành tiếp * Những lu ý, kinh nghiệm rút ra sau giờ dạy: Ngày giảng : 9a / / 09 9b / 9c / Tiết 16 Thực hành : LP MCH IN đèn ống huỳnh quang (tiếp ) I Mục tiêu : 1 Kiến thức - Bit cỏch kim tra mch in - Biết cách sa cha mt s h hng ca mạch điện đèn ống huỳnh quang 2 Kỹ năng - Lp c... nghiên cứu trớc bài - Báo cáo thực hành - Dây dẫn điện ,bảng điện , cầu chì , phích cắm điện ,băng dính , đinh vít, cụng tc, III Tiến trình tổ chức dạy học 1 ổn định tổ chức (1 ) Lớp 9a / vắng Lớp 9b / vắng Lớp 9c / vắng 2.Kiểm tra (khụng) 3 Bài mới Hoạt động của thầy và trò Tg Nội dung * Hoạt động 1 Giới thiệu bài (3 ) - GV Giờ trớc chúng ta đã tiến hành nghiên cứu và vẽ đợc sơ đồ lắp đặt... 4 nhúm) - Tiêu chí đánh giá : ( tit trc ) 2 Học sinh : - Đọc nghiên cứu trớc bài - Báo cáo thực hành - Băng dính , đinh vít, III Tiến trình tổ chức dạy học 2 ổn định tổ chức (1 ) Lớp 9a / vắng Lớp 9b / vắng Lớp 9c / vắng 2.Kiểm tra (khụng) 3 Bài mới Hoạt động của thầy và trò * Hoạt động 1 Giới thiệu bài - GV Giờ trớc chúng ta đã thực hành đợc 4 bớc u ca quy trỡnh tiết này chúng ta tiếp tục... quan sỏt ghi vo v B4 Ni dõy b ốn - GV:Nêu và giải thích từng bớc trong quy trình (hớng dẫn và làm mẫu theo từng bớc để B5 Ni dõy mch in hình thành thao tác,kĩ năng mới cho hs ) B6 kiểm tra -HS: Quan sát, nghe, ghi -GV: Trả lời những thắc mắc của hs -GV: Cho hs quan sát mch điện mẫu Hoạt động 3 Tổ chức thực hành -GV Nêu nội dung thực hành ( 4 bc u ca quy trỡnh ) cỏc bc cũn li tit sau thc hnh tip -GV: . thực hành 8 + 9 + 10 để giờ sau kiểm tra thực hành . - Chuẩn bị vật liệu , thiết bị để giờ sau thực hành . * Những lu ý, kinh nghiệm rút ra sau giờ dạy: Giảng: 9a / / 09 9b / / 9c / / Tiết. Giảng: 9a / / 2010 9b / / 9c / / Tiết 29 Lắp đặt dây dẫn của mạng điện trong nhà I. Mục tiêu 1. Kiến thức : - Biết. - Tự thực hành thêm ở nhà ( Chú ý an toàn điện ) - Chuẩn bị giờ sau ôn tập Giảng : 9a / / 09 9b / 9c / Tiết 14 Thực hành : LP MCH IN đèn ống huỳnh quang (3 Tiết ) I. Mục tiêu : 1. Kiến