Giao án tuần 7-Lớp 5. Soạn ngày: 22 tháng 9 năm 2009. Dạy ngày 25 tháng 9 năm 2009. Tiết : Toán Tiết thứ 35: Luyện tập I/ Mục tiêu: Giúp HS: - Biết cách chuyển một phần số thập phân thành hỗn số rồi thành soó thập phân. - Củng cố về chuyển số đo viết dới dạng số tập phân thành số đo viết dới dạng số tự nhiên với số đo thích hợp. II/ Các hoạt động dạy học chủ yếu: 1-Kiểm tra bài cũ: Nêu các đọc và cách viết số thập phân? 2-Bài mới: 2.1-Giới thiệu bài: 2.2-Luyện tập: * Bài 1: a) GV hớng dẫn HS chuyển một phân số (thập phân) có tử số lớn hơn mẫu số. Chẳng hạn, để chuyển 162 10 thành hỗn số ,GV có thể hớng dẫn HS làm theo 2 bớc: 162 10 * Lấy thơng chia cho mẫu số. 62 16 * Thơng tìm đợc là phần 2 nguyên ( của hỗn số); Viết phần nguyên kèm theo một phân số có tử số là số d, mẫu số là số chia. b) Khi đã có các hỗn số, GV cho HS nhớ lại cách viết hỗn số thành số thập phân. -Cho HS tự chuyển các hỗn số mới tìm đợc thành số thập phân. *Bài 2: -Mời 1 HS nêu yêu cầu. -GV hớng dẫn HS tự chuyển các phân -HS thực hiện theo hớng dẫn của GV *Kết quả: 2 4 16 = 16,2 ; 73 = 73,4 10 10 8 5 56 = 56,08 ; 6 = 6,05 100 100 * VD về kết quả: 45 834 = 4,5 ; =83,4 10 10 Hoàng Văn Thời-Tiểu học Ngọc Chấn 1 Kế hoạch giảng dạy số thập phân. ( Nh bài 1) -Cho HS làm ra nháp. -Chữa bài. *Bài 3: -Mời 1 HS nêu yêu cầu. -Cho HS trao đổi nhóm 2 phân tích mẫu. -Cho HS làm vào bảng con. -GV nhận xét. *Bài 4: -Cho HS làm vào vở. -Mời 3 HS lên bảng chữa bài. -Cả lớp và GV nhận xét. *Bài làm: 5,27m = 537cm 8,3m = 830cm 3,15m = 315 cm *Kết quả: a) 6 ; 60 10 100 b) 0,6 ; 0,60 c) Có thể viết 3/5 thành các số thập phân nh: 0,6 ; 0,60 ; 3-Củng cố, dặn dò: GV nhận xét giờ học. . Tiết : Tập làm văn Tiết thứ14: Luyện tập tả cảnh I/ Mục tiêu: - Dựa trên kết quả quan sát một cảnh sông nớc, dàn ý đã lập và hiểu biết về đoạn văn trong bài văn tả cảnh sông nớc, HS biết chuyển một phần của dàn ý thành đoạn văn, thể hiện rõ đối tợng miêu tả, trình tự miêu tả, nét nổi bật của cảnh, cảm súc của miêu tả. II/ Đồ dùng dạy học - Dàn ý bài văn tả cảnh sông nớc của từng học sinh. - Một số bài văn, đoạn văn hay tả cảnh sông nớc. III/ Các hoạt động dạy học: 1- Kiểm tra bài cũ: HS nói vai trò của câu mở doạn trong mỗi vảtong bài văn, đọc câu văn mở đoạn của em- BT3 (tiết TLV trớc) 2- Dạy bài mới: 2.1- Giới thiệu bài: trong tiết TLV trớc, các em đã quan sát một cảnh sông nớc, lập dàn ý cho bài văn. Trong tiết học hôm nay, các em sẽ học chuyển một phần của dàn ý thành đoạn văn. 2.2-Hớng dẫn HS luyện tập. - GV kiểm tra dàn ý bài văn tả cảnh Hoàng Văn Thời-Tiểu học Ngọc Chấn 2 Kế hoạch giảng dạy sông nớc của HS. - Cho HS đọc thầm đề bài và gợi ý làm bài - GV nhắc HS chú ý: + Phần thân bài có thể làm nhiều đoạn, mỗi đoạn tả một đặc điểm hoặc một bộ phận của cảnh. Nên chọn một phần tiêu biểu của thân bài - để viết một đoạn văn. + Trong mỗi đoạn thờng có một câu văn nêu ý bao chùm toàn đoạn. + Các câu văn trong đoạn phải cùng làm nổi bật đặc điểm của cảnh và thể hiện cảm súc của ngời viết. -Cho HS viết đoạn văn vào vở. -Cho HS nối tiếp nhau đọc đoạn văn. -GV nhận xét, chấm điểm một số đoạn văn -Cả lớp bình chọn ngời viết đoạn văn tả cảnh sông nớc hay nhất, có nhiều ý mới và sáng tạo. -HS đọc thầm. -HS chú ý lắng nghe phần gợi ý của GV. -HS viết đoạn văn vào vở. -HS đọc. -HS bình chọn. 3- Củng cố và dặn dò: - GV nhận xét tiết học. - Yêu cầu HS viết đoạn văn cha đạt về nhà viết lại để cô kiểm tra trong tiết TLV sau. - Dặn HS chuẩn bị bài sau. Hoàng Văn Thời-Tiểu học Ngọc Chấn 3 Kế hoạch giảng dạy . GV *Kết quả: 2 4 16 = 16,2 ; 73 = 73,4 10 10 8 5 56 = 56 ,08 ; 6 = 6, 05 100 100 * VD về kết quả: 45 834 = 4 ,5 ; =83,4 10 10 Hoàng Văn Thời-Tiểu học Ngọc Chấn 1 Kế hoạch giảng dạy số. HS lên bảng chữa bài. -Cả lớp và GV nhận xét. *Bài làm: 5, 27m = 53 7cm 8,3m = 830cm 3,15m = 3 15 cm *Kết quả: a) 6 ; 60 10 100 b) 0,6 ; 0,60 c) Có thể viết 3 /5 thành các số thập phân. Giao án tuần 7 -Lớp 5. Soạn ngày: 22 tháng 9 năm 2009. Dạy ngày 25 tháng 9 năm 2009. Tiết : Toán Tiết thứ 35: Luyện tập I/ Mục tiêu: Giúp HS: - Biết