Giao an LQVH

Ngày soạn: 29/3/2010 GIÁO ÁN DỰ THI Ngày dạy : 8/4/2010 HĐHCCĐ: LQVH ĐỀ TÀI : CÓ CHÚ GÀ CON CHỦ ĐỀ: THẾ GIỚI ĐỘNG VẬT GIÁO VIÊN: NGUYỄN THỊ PHÚC I. Mục đích yêu cầu: - Trẻ đọc được theo cô cả bài thơ, hiểu nội dung bài thơ, trả lời được các câu hỏi trong bài thơ. - Phát triển ngôn ngữ cho trẻ, kỹ năng đọc thơ. - Trẻ hiểu nghĩa của câu “Chú gà con chân cứng”, “Tiếng lạo xạo, rơi rơi” “ Vỏ trứng vỡ mất rồi” - Hứng thú tham gia trò chơi xếp tranh. - Giáo dục trẻ biết chăm sóc con gà. II. Chuẩn bị: - Thiết kế slide power poin có hình ảnh theo nội dung bài thơ. - Máy vi tính, máy chiếu. - Tranh để trẻ chơi trò chơi. I. Tiến hành: Cấu trúc Hoạt động của cô Hoạt động của trẻ MĐHĐ: HĐTT: Cho trẻ hát, vận động bài “Đàn gà trong sân”. Cho trẻ xem tranh đàn gà, trò chuyện kết hợp giáo dục trẻ chăm sóc gà. Giới thiệu bài thơ :” Có chú gà con” của tác giả Vương Trọng. * Cô đọc thơ: Cô đọc thơ diễn cảm lần 1. TTND: Bài thơ nói về một chú gà con tuy đã nở ra khỏi vỏ trứng và đã lớn, nhưng thỉnh thoảng chú vẫn nhớ về sự ấm áp khi còn nằm trong vỏ trứng nên chú muốn chui vào chơi. Nhưng do chú đã lớn quá rồi nên không thể chui vào được nữa và chú đã rất buồn vì làm cho vỏ trứng bị vỡ. Cho trẻ xem tranh vẽ minh hoạ nội dung bài thơ, trò chuyện về tranh. Cô đọc cho trẻ nghe lần 2 theo tranh minh hoạ. Cho trẻ xem tranh chữ to từng đoạn thơ, trò chuyện từng nội dung tranh. Đọc lần 3 theo từng đoạn tranh chữ to. Đoạn 1: “ Chú gà con chân cứng … Vội tìm về tận nơi” - Giải thích câu: “ Chú gà con chân cứng”: Cả lớp hát, vận động và trò chuyện Trẻ nghe cô đọc thơ Trò chuyện nội dung tranh và nghe cô đọc thơ Trò chuyện nội dung tranh và nghe cô đọc thơ Chú gà con đã lớn. Nội dung đoạn thơ: (Chú gà con tuy đã lớn, đã có thể tự chạy theo mẹ được rồi, nhưng thỉnh thoảng vẫn nhớ về vỏ trứng và chú đã tìm về với vỏ trứng) Đoạn 2: “ Ở trong ấy ấm áp ………… Nghe lạo xạo, rơi rơi” - Giải thích câu: “Nghe lạo xạo, rơi rơi”: Vì chú gà con cố chui vào làm vỏ trứng vỡ phát ra tiếng lạo xạo, rơi rơi. Nội dung đoạn thơ: Chú gà con vì cố chui vào vỏ trứng nên đã làm cho vỏ trứng vỡ phát ra tiếng lạo xạo, rơi rơi. Đoạn 3: “Khổ thơ cuối”. - Giải thích câu: “Vỏ trứng vỡ mất rồi”: Vỏ trứng bị bể. Nội dung đoạn thơ: Do chú gà con đã lớn nên không thể chui vào trong vỏ trứng được và chú rất buồn vì đã làm bể vỏ trứng * Dạy trẻ đọc thơ: - Dạy đọc thơ từng câu: Lớp, tổ, nhóm. - Dạy đọc theo cô cả bài thơ: Lớp, tổ, nhóm. - Cho trẻ đọc thơ cùng cô: Nhóm, cá nhân. Chuyển tiếp: Hát cho trẻ nghe bài hát “Có chú gà con” được phổ nhạc từ bài thơ “Có chú gà con” của tác giả Vương Trọng. * Đàm thoại: - Bài thơ nói về con vật gì? - Vì sao đang chạy theo mẹ gà con lại về? Gà con tìm về vỏ trứng để làm gì? - Gà con có chui vào được trong vỏ trứng không? Vì sao? - Thế tiếng lạo xạo, rơi rơi từ đâu mà có? - Khi gà mẹ hỏi: Làm gì đó con ơi? Gà con trả lời như thế nào? - Trong bài thơ con thích nhất hình ảnh nào? - Những hình ảnh đó có trong bài thơ cô vừa dạy các con, vậy bạn nào cho cô biết bài thơ tên gì? (cho trẻ đọc tên bài thơ, giới thiệu tên tác giả) * Trò chơi: Trẻ đọc từng câu Trẻ đọc theo cô cả bài thơ Trẻ đọc cùng cô cả bài thơ Nghe cô hát Chú gà con Nhớ vỏ trứng Để chui vào Không chui được vì đã lớn Từ vỏ trứng Vỏ trứng vỡ mất rồi Trẻ kể theo ý trẻ Có chú gà con. KTHĐ: “ Xếp tranh theo nội dung bài thơ” Hướng dẫn cách chơi: Cô có các bức tranh vẽ các hình ảnh theo nội dung bài thơ, trẻ xếp các bức tranh theo trình tự nội dung bài thơ. Thứ tự đúng sẽ là: “Con gà con, gà mẹ, quả trứng, gà con và quả trứng, gà mẹ và gà con, quả trứng vỡ”. Luật chơi: Trong cùng thời gian quy định, đội nào xếp đúng theo thứ tự và xếp nhanh hơn sẽ thắng. Cô làm mẫu một lần (Vừa xếp tranh vừa đọc bài thơ) Tổ chức cho trẻ chơi. Kiểm tra kết quả, tuyên dương đội thắng. Cho cả lớp đọc lại bài thơ theo tranh. Nhận xét lớp, nhắc nhỡ, dặn dò trẻ về nhà đọc lại bài thơ, chăm sóc gà. Cả lớp hát, vận động bài “Có chú gà con” cho trẻ ra sân Trẻ nghe cô hướng dẫn. Trẻ xem cô xếp tranh Cả lớp tham gia trò chơi. Hai đội cùng cô kiểm tra. Lớp đọc thơ. Trẻ hát và ra sân. Bài thơ: “ Có chú gà con” (Vương Trọng) Chú gà con chân cứng. Chạy theo mẹ một hồi Bỗng nhiên nhớ vỏ trứng Vội tìm về tận nơi * * * Ở trong ấy ấm áp Chú muốn vào nằm chơi. Chui mấy lần không được. Nghe lạo xạo, rơi rơi. * * * Gà mẹ quay lại hỏi. Làm gì đó con ơi? Mặt gà con phụng phịu: Vỏ trứng vỡ mất rồi. . trẻ xem tranh vẽ minh hoạ nội dung bài thơ, trò chuyện về tranh. Cô đọc cho trẻ nghe lần 2 theo tranh minh hoạ. Cho trẻ xem tranh chữ to từng đoạn thơ, trò chuyện từng nội dung tranh. Đọc lần. trẻ Có chú gà con. KTHĐ: “ Xếp tranh theo nội dung bài thơ” Hướng dẫn cách chơi: Cô có các bức tranh vẽ các hình ảnh theo nội dung bài thơ, trẻ xếp các bức tranh theo trình tự nội dung bài thơ quả trứng vỡ”. Luật chơi: Trong cùng thời gian quy định, đội nào xếp đúng theo thứ tự và xếp nhanh hơn sẽ thắng. Cô làm mẫu một lần (Vừa xếp tranh vừa đọc bài thơ) Tổ chức cho trẻ chơi.