Giao an lop 3 tuan33CKT Thinh

TUẦN 33 Ngày soạn : 22/4/2010 Ngày giảng: Thứ hai, ngày 26 tháng 4 năm 2010 Hoạt động tập thể- tiết 33: CHÀO CỜ ĐẦU TUẦN ( GV bộ môn dạy) _________________________________________ Tập đọc – Kể chuyện : CÓC KIỆN TRỜI . I. Mục đích yêu cầu: 1. Tập đọc: - Biết đọc phân biệt lời dẫn chuyện và lời các nhân vật ( Cóc , Trời ) . - Hiểu nội dung câu chuyện : Do có quyết tâm và biết phối hợp với nhau đấu tranh cho lẽ phải nên Cóc và các bạn đã chiến thắng cả đội quân hùng hậu của trời , buộc trời phải làm mưa hạ giới . 2.Kể chuyện : -Dựa vào tranh minh họa kể lại một đoạn câu chuyện bằng lời của một nhân vật trong truyện (hs khá, giỏi kể lại được toàn bộ câu chuyện theo lời của một nhân vật) . - GDHS Chăm học * Biết đọc một đoạn, đọc cả bài tập đọc. II. Đồ dùng dạy học: - GV: Tranh ảnh minh họa sách giáo khoa . - HS: SGK III. Các hoạt động dạy học : 1.Tổ chức: 2. Kiểm tra: -Gọi học sinh lên bảng đọc bài “ Cuốn sổ tay “ -Nêu nội dung bài vừa đọc ? -Nhận xét đánh giá bài 2.Bài mới: a) Phần giới thiệu : b) Luyện đọc: -Đọc mẫu diễn cảm toàn bài . * Hướng dẫn đọc kết hợp giải nghĩa từ -Yêu cầu nối tiếp đọc từng câu trong đoạn . - Hát - Ba em lên bảng đọc lại bài “ Cuốn sổ tay “ -Nêu nội dung câu chuyện . -Lớp lắng nghe đọc mẫu . -Lần lượt nối tiếp đọc từng câu trong đoạn . 1 -Yêu cầu đọc từng đoạn trước lớp . Luyện đọc ngắt nghỉ câu dài - Gọi đọc nối tiếp từng đoạn trong bài . Giải nghĩa một số từ: - Đọc từng đoạn trong nhóm - Đọc đồng thanh một đoạn trong câu chuyện . - Yêu cầu một em đọc toàn bài * Tìm hiểu nội dung -Vì sao Cóc phải lên kiện trời ? - Cóc sắp xếp đội ngũ như thế nào trước khi lên đánh trống ? -Hãy kể lại cuộc chiến đấu giữa hai bên ? -Sau cuộc chiến thái độ của trời thay đổi như thế nào? -Theo em Cóc có điểm gì đáng khen ? *Liên hệ d) Luyện đọc lại : -Mời một vài nhóm thi đọc phân theo vai cả bài . - Bình chọn bạn đọc hay nhất . -Từng em đọc từng đoạn trước lớp - Ba em đọc từng đoạn trong bài . -Đọc từng đoạn trong nhóm - Lớp đọc đồng thanh đoạn : Sắp đặt xong ,…bị cọp vồ . -Cả lớp đọc thầm đoạn 1 -Vì trời lâu ngày không mưa , hạ giới bị hạn lớn , muôn loài đều khổ sở . -Một em đọc tiếp đoạn 2 . ở những chỗ bất ngờ , phát huy được sức mạnh của mỗi con vật : Cua trong chum nước , Ong sau cánh cửa , Cáo , Gấu và Cọp nấp sau cửa . - Cóc bước đến đánh ba hồi trống , Trời nổi giận sai Gà ra trị tội , Cóc ra hiệu Cáo nhảy ra cắn cổ Gà tha đi , Trời sai Chó ra Gấu tiến tới quật chết tươi … - Lớp đọc thầm đoạn 3 . -Trời và Cóc vào thương lượng , Trời còn dặn lần sau muốn mưa chỉ cần nghiến răng báo hiệu. - Phát biểu theo suy nghĩ của bản thân . - Lớp chia nhóm rồi tự phân vai (người dẫn chuyện, vai Cóc, vai Trời ) - Thi đọc diễn cảm câu chuyện -Đọc từng câu, từng đoạn. - Đọc cả bài - Nhắc lại các câu trả lời đúng. - Đọc lại một đoạn. 2 *) Kể chuyện : 1 .Giáo viên nêu nhiệm vụ -Lưu ý học sinh kể bằng lời của nhân vật nào cũng xưng bằng “ tôi “ -Gọi từng cặp kể lại đoạn 1 và 2 câu chuyện . -Một, hai em( K- G) thi kể lại toàn bộ câu chuyện trước lớp . -Giáo viên cùng lớp bình chọn bạn kể hay nhất -Lắng nghe nhiệm vụ của tiết học . -Hai em nêu vắn tắt nội dung mỗi bức tranh . -Hai em nhìn tranh gợi ý nhập vai để kể lại một đoạn câu chuyện . - Hai em lên thi kể câu chuyện trước lớp . 4. Củng cố dặn dò : -Qua câu chuyện em có cảm nghĩ gì ? -Giáo viên nhận xét đánh giá . - Dặn về nhà học bài xem trước bài mới . ______________________________________ Toán - Tiết 161 : KIỂM TRA . I. Mục tiêu: - Tập trung vào các kiến thức và kĩ năng : - Đọc viết các số có đến năm chữ số ; Tìm số liền sau của số có năm chữ số ; Sắp xếp 4 số có năm chữ số theo thứ tự từ bé đến lớn ; Thực hiện các phép tính cộng , trừ các số có năm chữ số , nhân số có năm chữ số với số có 1 chữ số ( có nhớ không liên tiếp); chia số có năm chữ số cho số có một chữ số. -Xem đồng hồ và nêu kết quả bằng hai cách khác nhau . Giải bài toán có đến hai phép tính. -GDHS chăm học. * Biết làm bài tập trắc nghiệm và bài 1 phần tự luận. .II. Đồ dùng dạy học: - GV : Đề + đáp án - HS: Giấy kiểm tra III.Các hoạt động dạy học: 1. Tổ chức: 2. Kiểm tra: Sự chuẩn bị của HS 3. Bài mới: - GV đọc đề, chép đề lên bảng Phần I: Trắc nghiệm -Bài 1: - Hãy khoanh vào các chữ A , B , C , D trước những câu trả lời đúng . - Số liền sau của 68 457 là : 3 A . 68 467 , B .68447 , C . 68456 , D. 68 458 B ài 2 – Các số : 48 617 , 47 861 , 48 716 , 47 816 -Hãy sắp xếp theo thứ tự từ bé đến lớn . A. 48 617 ; 48 716 ; 47 861 ; 47 816 B. 48 716 ; 48 617 ; 47 861 ; 47 816 C. 47 816 ; 47 861 ; 48 617 ; 48 716 D. 48 617 ; 48 716 ; 47 816 ; 47 861 Bài 3- Kết quả của phép cộng 36528 + 49347 là A. 75 865 5 B. 85 865 C. 75 875 D. 85 875 Kết quả của phép trừ 85 371 – 9046 là A. 76 325 B. 86 335 C. 76 335 D. 86 325 Phần 2 : Bài 1: Đặt tính rồi tính : 21628 x 3 15250 : 5 Bài 2 Ngày đầu cửa hàng bán được 230 m vải . Ngày thứ hai bán được 340 m vải . Ngày thứ 3 bán được bằng 3 1 số mét vải bán được trong cả hai ngày đầu . Hỏi ngày thứ ba cửa hàng bán được bao nhiêu mét vải . Cách ghi điểm: Phần 1: 4 điểm Bài1: 1 điểm (đáp án:D) Bài2: 1,5 điểm (đáp án C) Bài3: 1,5điểm (đáp án D) Phần 2: 5 điểm Bài1: 2 điểm (mỗi phép tính đúng 1 điểm) 21628 x 3 = 64884 15250 : 5 = 3050 Bài2: 3 điểm Số m vải cả hai ngày đầu bán được là: 230 + 340 = 570 (m) Số m vải ngày thứ ba bán được là: 570 : 3 = 190 (m) Đáp số: 190 mét vải Trình bày sạch đẹp:1 điểm - HS làm bài vào giấy kiểm tra. - Theo dõi nhắc nhở 4. Củng cố - dặn dò: - Thu bài nhận xét. Chữa bài - NhẬN xét giờ - VN ôn lại bài _________________________________________________________________ 4 Đạo đức -tiết 33 : DÀNH CHO ĐỊA PHƯƠNG VẤN ĐỀ LUẬT LỆ ATGT I . Mục tiêu : -Cung cấp thêm một số kiến thức về luật lệ ATGT . Thực hiện những hành vi ứng xử phù hợp với thực tế trong cuộc sống . Thực hiện tốt luật lệ giao thông và nhắc nhớ bạn bè cùng thực hiện tốt luật lệ giao thông khi tham gia giao thông trên đường . -GDHS Thực hiện tốt luật an toàn giao thông. * Biết tham gia giao thông đúng theo luật ATGTĐB. II . Đồ dùng dạy họ : - GV: Tranh ảnh về ATGT - HS: Tư liệu về ATGT III. Các hoạt động dạy học : 1. Tổ chức: 2.Kiểm tra: 3. Bài mới:  Hoạt động 1 chơi : “ Đèn xanh , đèn đỏ “ . - Cho học sinh nhận xét đưa ra ý kiến . -Khi tham gia giao thông trên đường gặp đèn báo hiệu màu xanh , vàng , đỏ em đi như thế nào ? - Giáo viên lắng nghe nhận xét và bổ sung nếu có .  Hoạt động 2 : Đóng vai xử lí tình huống -Yêu cầu các nhóm mỗi nhóm đóng vai theo một tình huống do giáo viên đưa ra . -Đi học trên đường do chạy nhảy mà không để ý nên va vào một cụ già làm cụ bị ngã . - Khi tan học một số bạn cắp vai nhau đi dàn hàng 3 hàng tư trên đường em sẽ nói với bạn - Hát - Thực hiện trò chơi “ Đèn đỏ “ - Một số em nêu ý kiến . - Khi đèn màu xanh ta tiếp tục đi - Màu vàng đi chậm lại . -Màu đỏ đứng lại nhường đường . -Lần lượt đại diện nêu ý kiến trước lớp . -Các em khác lắng nghe nhận xét bổ sung . -Lớp chia ra từng nhóm và thảo luận theo yêu cầu của giáo viên . -Lần lượt các nhóm cử đại diện lên giải quyết tình huống của nhóm mình cho cả lớp cùng nghe . -Các nhóm khác theo dõi và nhận - Tham gia cùng các bạn. - Nhắc lại tình huống đúng. 5 như thế nào ? – Trên đường đi học có một số bạn đi xe đạp nhưng bám vai người đi xe máy , em sẽ nói gì với bạn ? -Yêu cầu các nhóm trao đổi đưa ra cách giải quyết . -Mời từng nhóm lên trình bày cách giải quyết của nhóm mình trước lớp . -Nhận xét đánh giá ý kiến các nhóm . * Giáo viên kết luận  Hoạt động 3 -Yêu cầu các nhóm thi vẽ tranh cổ động , hát , đọc thơ nói về việc chấp hành trật tự ATGT . - Nhận xét đánh giá , tuyên dương nhóm thắng cuộc xét ý kiến nhóm bạn . -Lớp bình chọn nhóm có cách giải quyết hay và đúng nhất . - Các nhóm tổ chức thi vẽ tranh cổ động đọc thơ , kể chuyện có chủ đề nói về chấp hành luật lệ ATGT . - Tham gia cùng các bạn. 4. Củng cố dặn dò : - Củng cố nội dung toàn bài -Giáo viên nhận xét đánh giá tiết học -Giáo dục học sinh ghi nhớ thực theo bài học _________________________________________________________________ Thứ ba ngày tháng 4 năm 2010 ( Đ / C Thịnh dạy) _________________________________________________________________ Ngày soạn : 25/4/2010 Ngày giảng: Thứ tư, ngày 28 tháng 4 năm 2010 Thể dục – tiết 65: ( GV bộ môn dạy) ___________________________________________ Tập đọc : MẶT TRỜI XANH CỦA TÔI. I. Mục đích yêu cầu: - Biết ngắt nhịp hợp lí ở các dòng thơ,nghỉ hơi sau mỗi khổ 6 - Hiểu được: Qua hình ảnh của mặt trời xanh và những dòng thơ tả vẻ đẹp đa dạng của rừng cọ , thấy được tình yêu quê hương của tác giả .Học thuộc lòng bài thơ (trả lời được các câu hỏi trong SGK). - HS K- G bước đầu biết đọc với giọng có biểu cảm. - GDHS chăm học. * Biết đọc bài thơ lưu loát, rõ ràng. II. Đồ dùng dạy học: - GV: Tranh minh họa bài thơ sách giáo khoa .Tàu lá cọ . - HS: SGK III. Các hoạt động dạy học: 1. Tổ chức: 2. Kiểm tra: -Gọi 3 em lên kể lại câu chuyện “ Cóc kiện Trời ” -Nhận xét đánh giá 3.Bài mới: a) Giới thiệu bài: b) Luyện đọc: 1/ Đọc mẫu bài ( giọng tha thiết trìu mến ) 2/ Hướng dẫn luyện đọc kết hợp giải nghĩa từ - Đọc từng dòng thơ , phát âm - Đọc từng khổ thơ. Giải thích một số từ (SGK), - Đọc từng khổ thơ trong nhóm Lớp đọc đồng thanh bài thơ . -Yêu cầu một em đọc lại bài thơ c) Hướng dẫn tìm hiểu bài : -Tiếng mưa trong rừng cọ được so sánh với những âm thanh nào ? - Về mùa hè rừng cọ có gì thú vị ? - Yêu cầu lớp đọc thầm hai khổ thơ cuối của bài . - Vì sao tác giả thấy lá cọ giống như mặt trời ? - Hát -Ba em lên kể lại câu chuyện -Lắng nghe giáo viên đọc mẫu. - Lần lượt đọc từng dòng thơ -Nối tiếp nhau đọc từng khổ thơ -Lần lượt đọc - Lớp đọc đồng thanh . - Một em đọc lại bài thơ . - Đọc thầm 2 khổ đầu của bài thơ . -Được so sánh với tiếng thác đổ về , tiếng gió thổi ào ào . - Nằm dưới rừng cọ nhìn lên nhà thơ thấy trời xanh qua từng kẽ lá . - Lớp đọc thầm hai khổ thơ còn lại . - Lá cọ hình quạt , có gân lá xòe ra như các tia nắng nên tác giả thấy nó giống mặt trời . 7 - Em có thích gọi lá cọ là mặt trời xanh không ? Vì sao ? d) Học thuộc lòng bài thơ : Hướng dẫn đọc thuộc lòng. - Thi đọc thuộc lòng cả bài thơ . -Theo dõi bình chọn em đọc tốt nhất. - Học sinh trả lời theo suy nghĩ của bản thân - Một em khá đọc lại cả bài thơ -Ba em nối tiếp thi đọc từng khổ của bài thơ -Thi đọc thuộc lòng bài thơ trước lớp Lớp theo dõi , bình chọn bạn đọc đúng , hay . 4. Củng cố - Dặn dò: -Ba học sinh nhắc lại nội dung bài - Nhận xét đánh giá tiết học. - Dặn về nhà học thuộc bài và xem trước bài mới. __________________________________________ Toán - tiết 163 : ÔN TẬP CÁC SỐ ĐẾN 100 000 (TT). I. Mục tiêu : - Học sinh biết so sánh các số trong phạm vi 100 000 . Sắp xếp một dãy số theo thứ tự nhất định . - GDHS chăm học. Biết cách so sánh số , biết sắp xếp một dãy số ở mức đơn giản. II. Đồ dùng dạy học: - GV: Nội dung bài tập 3 ghi sẵn vào bảng phụ . - HS: SGK III. Các hoạt động dạy học : 1. Tổ chức: 2. Bài cũ : -Gọi học sinh lên bảng chữa bài. -Giáo viên nhận xét đánh giá . 3. Bài mới: a) Giới thiệu bài: b) Luyện tập : -Bài 1: -Yêu cầu học sinh tự làm và chữa bài . - Hát -Một học sinh lên bảng chữa bài tập 3 - Số 9725 = 9 000 + 700 + 50 + 5 - 87696 = 80 000 + 7000 + 600 + 90 + 6 - HS nêu bài tập. - Một em lên bảng làm . -27 469 < 27 470 vì hai số đều có 5 chữ số , các chữ số hàng chục - Làm bài tập 1. 8 -Yêu cầu lớp theo dõi đổi chéo vở và chữa bài . -Giáo viên nhận xét đánh giá Bài 2 -Mời một em nêu cách đọc và đọc các số . -Gọi học sinh khác nhận xét bài bạn . -Nhận xét đánh giá bài làm học sinh . Bài 3 : Từ bé đến lớn - Yêu cầu cả lớp làm vào vở . - Thu chấm, nhận xét đánh giá bài làm học sinh . Bài 4 ( K – G): Từ lớn đến bé Bài 5 - Yêu cầu cả lớp làm vào vở . -Nhận xét đánh giá nghìn đều là 2 hàng nghìn đều là 7 hàng trăm đều là 4 nhưng hàng chục có 6 < 7 nên 27 469 < 27 470. -Gọi học sinh khác nhận xét - Hai em đọc đề bài tập 2 . -Cả lớp thực hiện vào vở . -Một học sinh nêu miệng kết quả a/ số lớn nhất là 42360 ( vì có hàng trăm 200 lớn nhất ) b/ Số lớn nhất là 27 998 * Lớp lắng nghe và nhận xét bài bạn . - Nêu Y/ C bài tập -Lớp thực hiện làm vào vở -Hai học sinh lên bảng xếp dãy số 59 825; 67 925; 69 725; 70 100. - Làm nháp, bảng. Bé dần : 96 400 , 94 600, 64 900 , 46 900 -Học sinh lên bảng khoanh vào chữ đặt trước kết quả đúng: C. 8 763, 8 843, 8 853 . - Nhận xét bài bạn . - Làm bài tập 2. - Làm bài tập 3. 4. Củng cố - Dặn dò: -Vài học sinh nhắc lại nội dung bài - Nhận xét đánh giá tiết học -Dặn về nhà học và làm bài tập . __________________________________________ Tập viết: ÔN CHỮ HOA Y I.Mục đích yêu cầu : - Viết đúng tương đối nhanh chữ hoa Y ( 1 dòng) , P, K ( 1 dòng) , thông qua bài tập ứng dụng : -Viết đúng tên riêng Phú Yên ( 1 dòng) và câu ứng dụng Yêu trẻ , trẻ hay đến nhà / Yêu già , già để tuổi cho( 1 lần) bằng cỡ chữ nhỏ 9 - KN viết đều và đẹp. - GD ý thức rèn chữ giữ vở. * Biết viết bài theo vở tập viết. II. Đồ dùng dạy học : - GV: Mẫu chữ hoa Y mẫu chữ viết hoa về tên riêng Phú Yên - HS: Vở tập viết III.Các hoạt động dạy học : 1. Tổ chức: 2. Kiểm tra: -Kiểm tra bài viết ở nhà của học sinh . -Giáo viên nhận xét đánh giá 3 .Bài mới: a) Giới thiệu bài: b)Hướng dẫn viết trên bảng con -Yêu cầu tìm các chữ hoa có trong bài - Viết mẫu và kết hợp nhắc lại cách viết từng chữ -Yêu cầu tập viết vào bảng con các chữ vừa nêu . *Học sinh viết từ ứng dụng tên riêng -Giới thiệu Phú Yên là tên một tỉnh nằm ở ven biển miền Trung . *Luyện viết câu ứng dụng : -Yêu cầu một học sinh đọc câu -Yêu cầu luyện viết những tiếng có chữ hoa. c) Hướng dẫn viết vào vở : -Nhắc nhớ tư thế ngồi viết , cách viết các con chữ và câu ứng dụng đúng mẫu d/ Chấm chữa bài -Giáo viên chấm từ 5- 7 bài học sinh - Hát -Hai học sinh lên bảng viết tiếng - Các chữ hoa có trong bài : P,Y,K - Lớp theo dõi và thực hiện viết vào bảng con . -Một học sinh đọc từ ứng dụng . Phú Yên -Lắng nghe để hiểu thêm về tên một tỉnh ở miền Trung của nước ta . - Một em đoạc lại từ ứng dụng . - Yêu trẻ , trẻ hay đến nhà . Trọng già , già để tuổi cho . -Luyện viết từ ứng dụng bảng con (Yêu , Trọng ) - Lớp thực hành viết vào vở theo hướng dẫn của giáo viên -Nộp vở từ 5- 7 em để chấm điểm . - Quan sát - Tập viết trên bảng con 10 [...]... + 20 000 = 70 000 b/ 80 000 40 000 = 40 00 c/ 20 000 x 3 = 60 000 d/ 36 000 : 6 = 6 000 -Mt hc sinh khỏc nhn xột bi bn - Mt em c bi 2 - Hai em lờn bng t tớnh v tớnh : - KQ: a = 64 884; 99 180 B = 42 31 7; 19 057 C = 2 060; 12 494 D = 4 32 8; 4 537 - Hai em khỏc nhn xột bi bn - Mt em nờu bi tp 3 - Lp lm vo v Bi gii : S búng ốn ó chuyn i l : 38 000+26000 = 64 000 (búng ) S búng ốn cũn li trong kho... -Giỏo viờn gii thiu Cỏc i khớ hu -Hot ng 1 : -Yờu cu quan sỏt tranh theo cp -Lp theo dừi vi em nhc li ta bi - Yờu cu quan sỏt hỡnh 1trang 124 sỏch giỏo khoa - Lp m sỏch giỏo khoa quan sỏt -Hóy ch v núi tờn cỏc i khớ hu Bc hỡnh 1 trang 124 v mt s em lờn bỏn cu v Nam bỏn cu ? bng ch v nờu trc lp -Mi bỏn cu cú my i khớ hu ? - Mi bỏn cu u cú 3 i khớ hu 24 -K tờn cỏc i khớ hu t xớch o n Bc cc v t... trong phộp tớnh Bi 4 : -Hng dn hc sinh gii theo hai bc - Túm tt: Mua 5 quyn: 28 500 ng Mua 8 quyn: ng? b) 39 011; 5121 c)14 432 ;30 235 d) 5724; 1200( d 4) - Hai em khỏc nhn xột bi bn - Mt em nờu bi tp 3 - 2 HS lm bng; lp lm nhỏp a/ 1999 + x = 2005 x = 2005 1999 x= 6 b) x = 7996 - Lm bi tp 3 -1 em nờu yờu cu bi tp 4 - Mt em gii bi trờn bng , lp lm vo v Bi gii Giỏ tin mi quyn sỏch l : 28 500 : 5... , 2020 b/1 430 0, 14 400, 14500,14 600,14700 c/68000, 68 010, 68 020, 68 030 ,68 040 -Hc sinh khỏc nhn xột bi bn -Vi hc sinh nhc li ni dung bi -V nh hc v lm bi tp s 3 cũn li Tit 3: Chớnh t : (nghe vit ) CểC KIN TRI A/ Mc tiờu :- Nghe vit chớnh xỏc, trỡnh by ỳng bi Cúc kin tri c v Vit ỳng tờn 5 nc lỏng ging ụng Nam 22 - Lm ỳng bi tp 3 - GDHS rốn ch vit ỳng nhanh, p B/ dựng... hin vo v v sa bi - hai em lờn bng thi lm bi -2 em lờn bng thi lm bi ỳng v nhanh * Cht li li gii ỳng , mi 2a/ nh xanh xanh (cỏi bỏnh hai em c li chung ) b/ trong rng mờnh mụng 14 cỏnh ng ( thung lng ) - Lp nhn xột bi bn - Mt em c yờu cu bi tp 3 -Lp lm bi cỏ nhõn vo v - Lm bi tp 2 theo cỏc bn *Bi 3 : - C lp c thm bi tp 3 - Lp lm bi cỏ nhõn -Phỏt cho 4 em 4 t giy A4 -4 em lm vo t giy A4 do giỏo... nhm -1 em nờu ming kt qu nhm : tp 1 a/ 30 000 + 40 000 - 50 000 = 70 000 - 50 000 = 20 000 - KQ: 30 000; 30 000 b) 2000; 2400; 400 -Giỏo viờn nhn xột ỏnh giỏ Bi 2 - Mt em c bi 2 - Cho nờu li cỏch t tớnh v - Hai em lờn bng t tớnh v tớnh tng phộp tớnh tớnh Lp thc hin nhỏp - Lm bi - KQ: tp 2 a) 735 2; 6294 17 - HS khỏc nhn xột bi bn -Giỏo viờn nhn xột ỏnh giỏ Bi 3 - HD lm bi -Nhn xột bi lm ca hc sinh... yờu cu bi tp 2 -Yờu cu lp quan sỏt nhn xột bi -Hai em lờn bng thi ua vit nhanh bn vit ỳng -Lu ý hc sinh nm li cỏch vit tờn - Bru nõy nc ngoi -C lp theo dừi bn v nhn xột - Yờu cu lp vit vo giy nhỏp - Lp thc hnh vit nhỏp vo giy 23 -c cho hc sinh vit vo v *Bi 3: - Nờu yờu cu ca bi tp -Yờu cu c lp lm vo v -Gi 2 em c li cỏc cõu vn ó c in hon chnh trc lp -Yờu cu lp quan sỏt nhn xột bi bn d) Cng... tp v nh -Nhn xột ỏnh giỏ 3. Bi mi: a) Gii thiu bi: b) Luyn tp: -Bi 1: - Gi 1 em nờu ming kt qu nhm v gii thớch v cỏch nhm chng hn : 20 000 x 3 -Hai chc nghỡn nhõn 3 bng sỏu chc nghỡn -Giỏo viờn nhn xột ỏnh giỏ Bi 2 -Mi hai em lờn bng gii bi - Yờu cu lp thc hin vo v -Gi hc sinh khỏc nhn xột bi bn -Giỏo viờn nhn xột ỏnh giỏ Bi 3 - Túm tt: Kho cú: 80 000 búng ốn Ln u chuyn: 38 000 búng Ln sau chuyn:... Hoạt động tập thể-tit 33 : NHN XẫT TUN I Mục tiêu: - HS thấy đợc những u khuyết điểm của mình trong tuần 32 - Có ý thức sửa sai những điều mình vi phạm, phát huy những điều làm tốt - GDHS có ý thức trong học tập và trong mọi hoạt động II Nội dung sinh hoạt: 1 GV nhận xét u điểm : - Giữ gìn vệ sinh sạch sẽ - Thực hiện tốt nề nếp lớp - Xếp hàng ra vào lớp nhanh - Tự quản giờ truy bài tốt -... bng 3 Bi mi: a/ Gii thiu bi : b/ Hng dn lm bi tp : *Bi 1 :- - Hỏt -Hai em lờn bng c bi vit v nhng vic lm nhm bo v mụi trng qua bi TLV ó hc. - 1 em c bi A lụ , ụ rờ mon - Mt em c yờu cu bi - Hai em c theo cỏch phõn vai -Hai hc sinh phõn vai ngi hi l Nguyn Tựng Nam ( H Ni ) v Trn nh Dng ( Thỏi Bỡnh ) hc sinh 2 l ụ rờ mon ( ỏp ) -Gii thiu n hc sinh mt s - Quan sỏt cỏc bc tranh v mt s bc tranh . 816 ; 47 861 Bài 3- Kết quả của phép cộng 36 528 + 4 934 7 là A. 75 865 5 B. 85 865 C. 75 875 D. 85 875 Kết quả của phép trừ 85 37 1 – 9046 là A. 76 32 5 B. 86 33 5 C. 76 33 5 D. 86 32 5 Phần 2 : Bài. án C) Bài3: 1,5điểm (đáp án D) Phần 2: 5 điểm Bài1: 2 điểm (mỗi phép tính đúng 1 điểm) 21628 x 3 = 64884 15250 : 5 = 30 50 Bài2: 3 điểm Số m vải cả hai ngày đầu bán được là: 230 + 34 0 = 570. tốt luật lệ giao thông và nhắc nhớ bạn bè cùng thực hiện tốt luật lệ giao thông khi tham gia giao thông trên đường . -GDHS Thực hiện tốt luật an toàn giao thông. * Biết tham gia giao thông đúng