Kiểm tra I.Mục tiêu: - Kiểm tra kết quả ôn tập đầu năm của HS tập trung vào: + Kỹ năng thực hiện phép cộng, trừ( có nhớ 1 lần) các số có 3 chữ số. + Nhận biết số phần bằng nhau của đơn vị( dạng1/2 ; 1/3; 1/5 và ẳ ) + Giải bài toán đơn về ý nghĩa phép tính. + Kỹ năng tính độ dài đường gấp khúc. II. Đề kiểm tra: ( 40 phút ) Bài 1: Đặt tính rồi tính: 327 + 416 561 – 244 462 + 354 728 – 456 Bài 2: Khoanh vào 1/3 số bông hoa Bài 3: Mỗi hộp có 4 cái cốc. Hỏi 8 hộp cốc như thế có bao nhiêu cái cốc? Bài 4: Tính độ dài đường gấp khúc ABCD có: AB = 35cm; BC = 25cm; CD = 40cm - Đường gấp khúc ABCD có độ dài mấy mét. III. Cách đánh giá: - Bài 1: 4 điểm Bài 2: 1 điểm Bài 3: 2,5 điểm Bài 4: 2,5 điểm Bảng nhân 6 I.Mục tiêu: - Giúp HS tự lập và học thuộc bảng nhân 6. - Củng cố ý nghĩa của phép nhân và giải bài toán bằng phép nhân. - Rèn cho HS tính cần thận, chính xác. II. Đồ dùng dạy - học: - GV: Các tấm bìa, mỗi tấm có 6 chấm tròn. - HS: Các tấm bìa, mỗi tấm có 6 chấm tròn. III. Các hoạt động dạy - học: Nội dung Cách thức tiến hành A.Kiểm tra bài cũ: (5 phút) - Trả bài kiểm tra B.Bài mới: 1, Giới thiệu bài: (1 phút) 2, Hình thành KT mới: ( 31 phút ) a. Lập bảng nhân 6: 6x1 6x5 6x9 G: Nhận xét kết quả bài kiểm tra G: Giới thiệu qua KTBC G: Sử dụng các tấm bìa có các chấm tròn, HD học sinh quan sát, lập công thức nhân 6 6x2 6x6 6x3 6x7 6x4 6x8 b. Thực hành: Bài 1: Tính 3x4 2x6 3x5 2x8 3x6 2x4 Bài 2: Tóm tắt Mỗi thùng có: 6 lít 5 thùng có: …? lít Bài tập 3: Đếm thêm 6 rồi viết số thích hợp vào ô trống. 6 … 12 … 18 …. 36 …. 60 H: Đọc lại bảng nhân 6 ( 3 em) H: Nêu yêu cầu bài tập H: Dựa vào bảng nhân 6 nêu miệng kết quả ( 4 em) H: Làm bài vào vở H+G: Nhận xét, đánh giá H: Đọc bài toán, xác định yêu cầu của bài toán. H: làm bài vào vở H: Lên bảng thực hiện( 1 em) - Nêu rõ cách tính. - Làm bài vào vở( cả lớp ) G: Nhận xét, đánh giá. H: Nêu yêu cầu BT H: Nhớ lại cách làm H: Dựa vào bảng nhân 6 để viết số thích hợp. Vào vở 1H: lên bảng thực hiện 3. Củng cố, dặn dò: ( 3 phút ) H+G: Nhận xét, đánh giá. H: Viết bài vào vở G: Nhận xét chung giờ học. G: HD bài tập ở buổi 2 . dạng1/2 ; 1 /3; 1/5 và ẳ ) + Giải bài toán đơn về ý nghĩa phép tính. + Kỹ năng tính độ dài đường gấp khúc. II. Đề kiểm tra: ( 40 phút ) Bài 1: Đặt tính rồi tính: 32 7 + 416 561 – 244 462 + 35 4 728. Các hoạt động dạy - học: Nội dung Cách thức tiến hành A .Kiểm tra bài cũ: (5 phút) - Trả bài kiểm tra B.Bài mới: 1, Giới thiệu bài: (1 phút) 2, Hình thành KT mới: ( 31 phút ) a. Lập. nghĩa của phép nhân và giải bài toán bằng phép nhân. - Rèn cho HS tính cần thận, chính xác. II. Đồ dùng dạy - học: - GV: Các tấm bìa, mỗi tấm có 6 chấm tròn. - HS: Các tấm bìa, mỗi tấm có 6