MỤC ĐÍCH YÊU CẦU: - Rèn kỹ năng viết chính tả: Nghe - viết đúng chính tả,trình bày đúng một đoạn trong bài Nhà rông ở Tây Nguy n.. HOẠT ĐỘNG DẠY – HỌC: NỘI DUNG CÁCH THỨC TIẾN HÀNH A.
Trang 1CHÍNH TẢ : ( nghe - viết ) NHÀ RÔNG Ở TÂY NGUYÊN ( Tiết PPCT: 30)
I MỤC ĐÍCH YÊU CẦU:
- Rèn kỹ năng viết chính tả: Nghe - viết đúng chính tả,trình bày đúng một đoạn trong bài Nhà rông ở Tây Nguy n.
+ Làm đúng c c bài tập phân biệt c p vần dễ lẫn i ơi.Tìm những t ếng có thể ghép với c c tếng có âm đầu vần dẽ lẫn: s/x ( hoặ ât âc).
- HS có ý thức rèn chữ
I ĐỒ DÙNG DẠY – HỌC:
HS: bảng con
I I HOẠT ĐỘNG DẠY – HỌC:
NỘI DUNG CÁCH THỨC TIẾN HÀNH
A Kiểm tra bài cũ:(3phút)
- Viết các từ: mũi dao, con muỗi
B Bài mới
1.Giới thiệu bài :(1phút)
2.Hớng dẫn chính tả: (7phút)
- Chữ cần viết đúng:nông cụ,
- HS: viết bảng các từ
- HS + GV: Nhân xét
- GV: nêu mục tiêu bài học
- GV: đọc đoạn viết
- HS: đọc
- Tìm hiểu nội dung đoạn viết
- HS: viết bảng con từ khó
Trang 2chiêng trống
3 Viết bài :(18 phút)
4 Chấm, chữa bài(4phút)
5 Hớng dẫn làm bài tập
a) Bài 1: Điền vào chỗ trống i hay
-ơi ( 5phút )
b) Bài 2b: Tìm những tiếng có thể
ghép với mỗi tiếng sau: xâu,sâu,xẻ,
sẻ
( 5phút)
6 Củng cố, dặn dò: (2p hút)
- HS + GV: nhận xét
- GV: đọc
- HS: nghe viết
- GV: quan sát , uốn nắn
- HS: soát lỗi
- GV: chấm 5 bài, nhận xét
- GV: nêu yêu cầu, hớng dẫn
- HS: lên bảng thi làm bài đúng nhanh, đọc kết quả
- HS + GV: nhân xét, đánh giá, sửa nỗi phát âm
- HS: đọc yêu cầu của bài
- GV: hớng dẫn
- HS: thi làm tiếp sức trên bảng
- HS + GV: nhận xét, đánh giá
- GV: nhận xét tiết học
- HS: ôn bài ở nhà
Trang 3LUYỆN ĐỌC NHÀ BỐ Ở
I MỤC ĐÍCH, YÊU CẦU:
- Rèn kỹ năng đọc trôi chảy toàn bài
- Đọc to,rõ ràng,l loát
I HOẠT ĐỘNG DẠY – HỌC:
NỘI DUNG CÁCH THỨC TIẾN HÀNH
1.Giới thiệu bài: ( 1 phút )
2.Luyện đọc: ( 37 phút )
- Đọc mẫu
- Đọc câu
- Đọc khổ thơ
- Đọc bài
3 Nhận xét, đánh giá: ( 2 phút )
Luyện đọc bài Nhà bố ở
- GV: đọc mẫu, hớng dẫn đọc đúng
- HS: đọc nối tiếp câu
- GV: sửa lỗi
- HS: đọc nối tiếp khổ thơ
- GV: nhắc ngắt nghỉ đúng
- HS: thi đọc cả bài
- HS + GV: nhận xét, đánh giá
- GV: khen học sinh đọc tiến bộ
- HS: luyện đọc ở nhà