Giáo án Tiếng Việt 3 tuần 15 bài: Chính tả Nghe viết:Nhà rông ở Tây Nguyên, phân biệt ưiươi, sx, âtâc

GIÁO ÁN TIẾNG VIỆT CHÍNH TẢ NHÀ RƠNG Ở TÂY NGUYÊN (NGHE – VIẾT) I – Mục tiêu: - Nghe viết lại xác đoạn từ “Gian đầu nhà rông … dùng cúng tế” nhà rông Tây Nguyên - Làm tập tả phân biệt ưi/ươi, tìm tiếng ghép với tiếng có âm đầu s/x, âc/ât - Giáo dục ý thức rèn chũ, giữ II - Chuẩn bị: - Giáo viên: Bảng chép sẵn tập - Học sinh: Vở, bảng III – Các hoạt động: – Ổn định: (1’) – Bài cũ: (4’) Hũ bạc người cha - Gọi HS lên bảng viết: mũi dao – muỗi – tủi thân – bỏ sót – đồ xơi - Nhận xét – cho điểm – Bài mới: (25’) * Giới thiệu – ghi tựa * Hoạt động 1: Tìm hiểu nội dung Mục tiêu: HS nắm ý đoạn văn Sách TV “Nhà rông Tây Nguyên” - Nghe Phương pháp: Thảo luận - HS đọc lại - GV đọc thuộc - HS trao đổi tìm hiểu - Gọi HS đọc * Đó nơi thờ thần làng: có giỏ mây đựng đá thần treo vách Xung quanh đá treo cành hoa tre, vũ khí, nơng cụ, chiêng trống dùng cúng - Yêu cầu HS thảo luận + Gian đầu nhà rơng trang trí nào? tế * Hoạt động 2: Luyện từ khó – Viết Mục tiêu: Viết đúng, trình bày thơ Phương pháp: Luyện tập thực hành - HS nêu từ, phần lưu ý - GV gợi ý HS nêu từ khó viết - HS viết bảng con: gian, nhà Bảng rông, giỏ mây, lập làng, truyền, chiêng trống … - Hướng dẫn HS viết bảng - HS đọc từ bảng - HS trả lời + câu + Những chữ đầu câu - Hướng dẫn HS trình bày viết + Đoạn văn có câu? + Trong đoạn văn, chữ phải viết hoa? - GV đọc, HS viết - Hướng dẫn HS chửa lỗi - HS nghe đọc viết - HS chửa lỗi tả - Nhận xét viết HS * Hoạt động 3: Bài tập Mục tiêu: Phân biệt từ có it/uyt, r/d/gi, HS đọc đề hỏi/ngã Phương pháp: Luyện tập, thảo luận Bài 2: - GV đính bảng giấy ghi sẵn tập lên bảng lớp - Cho HS thi đua nhóm - Nhận xét - HS thi đua làm nhanh, lớp làm * Khung cửi - gửi thư Mát rượi - sưởi ấm Cưỡi ngựa - tưới - HS thảo luận nhóm đơi: - số nhóm trình bày Bài 3: (chọn phần a) - Yêu cầu HS làm vào - Nhận xét + xâu: xâu kim, xâu chuỗi, xâu xé, xâu bánh, xâu xấu … + sâu: sâu bọ, chim sâu, nông sâu, sâu xa, sâu sắc, sâu rộng … + xẻ: xẻ gỗ, thợ xẻ, xẻ rãnh, xẻ tà, máy xẻ … + sẻ: chim sẻ, chia sẻ, san sẻ, nhường cơm sẻ áo … – Củng cố – dặn dò: (5’) - Nhận xét – tuyên dương - Nhận xét tiết học Giấy bìa -Về làm tập b - Chuẩn bị: Nghe – viết: Đôi bạn  ... hoa? - GV đọc, HS viết - Hướng dẫn HS chửa lỗi - HS nghe đọc viết - HS chửa lỗi tả - Nhận xét viết HS * Hoạt động 3: Bài tập Mục tiêu: Phân biệt từ có it/uyt, r/d/gi, HS đọc đề hỏi/ngã Phương...“Nhà rông Tây Nguyên” - Nghe Phương pháp: Thảo luận - HS đọc lại - GV đọc thuộc - HS trao đổi tìm hiểu - Gọi HS... thư Mát rượi - sưởi ấm Cưỡi ngựa - tưới - HS thảo luận nhóm đơi: - số nhóm trình bày Bài 3: (chọn phần a) - u cầu HS làm vào - Nhận xét + xâu: xâu kim, xâu chuỗi, xâu xé, xâu bánh, xâu xấu … +