GA LOP 3 TUAN 33 (CKTKN)

Trường tiểu học 2 Tam Giang – Năm Căn – Cà Mau . Giáo án lớp 3. TUẦN 33 Thứ hai ngày 19 tháng 4 năm 2010. Đạo đức: DÀNH CHO ĐỊA PHƯƠNG VẤN ĐỀ LUẬT LỆ ATGT I / Mục tiêu : -Cung cấp thêm một số kiến thức về luật lệ ATGT . Thực hiện những hành vi ứng xử phù hợp với thực tế trong cuộc sống . Thực hiện tốt luật lệ giao thông và nhắc nhớ bạn bè cùng thực hiện tốt luật lệ giao thông khi tham gia giao thông trên đường . II /Chuẩn bị : - Tranh ảnh về ATGT III/ Các hoạt động dạy học chủ yếu Hoạt động của thầy Hoạt động của trò 1/ khởi động - Kiểm tra : 2/ Giới thiệu : Danh cho địa phương 3/ Hoạt động chính  Hoạt động 1 chơi : “ Đèn xanh , đèn đỏ “ . - Cho học sinh nhận xét đưa ra ý kiến . -Khi tham gia giao thông trên đường gặp đèn báo hiệu màu xanh em đi như thế nào ? -Đèn vàng đi như thế nào ? -Đèn đỏ đi ra sao ? - Giáo viên lắng nghe nhận xét và bổ sung nếu có .  Hoạt động 2 : Đóng vai xử lí tình huống . -Yêu cầu các nhóm mỗi nhóm đóng vai theo một tình huống do giáo viên đưa ra . -Lần lượt nêu lên tình huống như -Đi học trên đường do chạy nhảy mà không để ý nên va vào một cụ già làm cụ bị ngã . - Khi tan học một số bạn cắp vai nhau đi dàn hàng 3 hàng tư trên đường em sẽ nói với bạn như thế nào ? – Trên đường đi học có một số bạn đi xe đạp nhưng bám vai người đi xe máy , em sẽ nói gì với bạn ? -Yêu cầu các nhóm trao đổi đưa ra cách giải quyết . -Mời từng nhóm leểttình bày cách giải quyết của nhóm mình trước lớp . -Nhận xét đánh giá ý kiến các nhóm . * Giáo viên kết luận theo sách giáo viên .  Hoạt động 3 -Yêu cầu các nhóm thi vẽ tranh cổ động , hát , đọc thơ nói về việc chấp hành trật tự ATGT - Hát - Thực hiện trò chơi “ Đèn đỏ “ - Một số em nêu ý kiến . - Khi đèn màu xanh ta tiếp tục đi - Màu vàng đi chậm lại . -Màu đỏ đứng lại nhường đường . -Lần lượt đại diện nêu ý kiến trước lớp . -Các em khác lắng nghe nhận xét bổ sung . - Bình chọn nhóm làm việc tốt . -Lớp chia ra từng nhóm và thảo luận theo yêu cầu của giáo viên . -Lần lượt các nhóm cử đại diện lên giải quyết tình huống của nhóm mình cho cả lớp cùng nghe . -Các nhóm khác theo dõi và nhận xét ý kiến nhóm bạn . -Lớp bình chọn nhóm có cách giải quyết hay và đúng nhất . - Các nhóm tổ chức thi vẽ tranh cổ động đọc thơ , kể chuyện có chủ đề nói Giáo viên : Nịnh Thanh Tính - 1 - Trường tiểu học 2 Tam Giang – Năm Căn – Cà Mau . Giáo án lớp 3. . - Nhận xét đánh giá , tun dương nhóm thắng cuộc 4/ Củng cố - -Khi tham gia giao thơng trên đường gặp đèn báo hiệu màu xanh em đi như thế nào ? 5/ Nhận xét – dặn dò -Giáo viên nhận xét đánh giá tiết học -Giáo dục học sinh ghi nhớ thực theo bài học về chấp hành luật lệ ATGT . -Về nhà học thuộc bài và áp dụng bài học vào cuộc sống hàng ngày . - Khi đèn màu xanh ta tiếp tục đi TOÁN KIỂM TRA I. MỤC TIÊU: - Kiến thức, kó năng đọc viết số có năm chữ số. - Tìm số liền sau của số có năm chữ số; sắp xếp 4 số có năm chữ số theo thứ tự từ bé đến lớn; thực hiện phép cộng, phép trừ các số có đến năm chữ số; nhân số có năm chữ số với số có một chữ số (có nhớ không liên tiếp); chia số có năm chữ số cho số có một chữ số. - Xem đồng hồ và nêu kết quả bằng hai cách khác nhau. - Biết giải toán có đến hai phép tính. II. Đồ dùng dạy học: - Đề kiểm tra, Giấy kiểm tra. III. Các hoạt động dạy - học: Họ và tên: Bài kiểm tra Toán (1 tiết) Điểm Lời nhận xét của giáo viên I. Đề kiểm tra ĐỀ BÀI Phần 1: Mỗi bài tập dưới đây có các câu trả lời A, B, C, D. hãy khoanh vào chữ đặt trước câu trả lời đúng. 1. Số liền sau của 86 447 là: A. 86 446 B. 68 446 C. 86 448 D. 68 448 2. Các số 48 617; 47 861 ; 48 716 ; 47 816 sắp xếp theo thứ tự từ bé đến lớn. A. 48 617 ; 48 716 ; 47 861 ; 47 816 B . 48 716; 48 617 ; 47 861; 47 816 C. 47 816; 47 861 ; 48 617 ; 48 716 3. Kết quả của phép cộng 36 528 + 49 347 là : A . 75 865 B. 85 865 C. 75 875 D. 85 875 4. Kết quả của phép trừ 85 371 - 9 046 là: A. 76 325 B. 86 335 C. 76 335 D.86 325 5. Nối chữ với số tương ứng: - Mười chín nghìn bốn trăm hai mươi lăm 70628 - Bảy mươi lăm nghìn ba trăm hai mươi lăm. 55306 Giáo viên : Nịnh Thanh Tính - 2 - Trường tiểu học 2 Tam Giang – Năm Căn – Cà Mau . Giáo án lớp 3. - Năm mươi lăm nghìn ba trăm linh sáu. 19425 - Ba mươi nghìn không trăm ba mươi. 90001 - Chín mươi nghìn không trăm linh một. 30030 Phần 2: Làm các bài tập sau: 1. Đặt tính rồi tính: 21 617 x 4 24 210 : 3 2. Viết số thích hợp (theo mẫu): 4 giờ Hoặc 16 giờ ……………… giờ ……………… phút hoặc ………………giờ …… …… phút ……………… giờ ……………… phút hoặc ………………giờ …… …… phút 3. Bài toán: Một quầy trái cây ngày đầu bán được 230 kg, ngày thứ hai bán được 340 kg. Ngày thứ ba bán được bằng 1/3 số kg trái cây bán được trong cả hai ngày đầu. Hỏi ngày thứ ba cửa hàng đó bán được bao nhiêu kg trái cây? Giải ………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………… II. Đáp án: Phần 1: Mỗi bài tập khoanh đúng được 1 điểm. 1. Số liền sau của 86 447 là: C. 86 448 2. Sắp xếp theo thứ tự từ bé đến lớn là: C. 47 816; 47 861 ; 48 617 ; 48 716 3. Kết quả của phép cộng 36 528 + 49 347 là: D. 85 875 4. Kết quả của phép trừ 85 371 - 9046 là: A. 76 325 5. Nối chữ với số tương ứng: - Mười chín nghìn bốn trăm hai mươi lăm 70628 - Bảy mươi lăm nghìn ba trăm hai mươi lăm. 55306 - Năm mươi lăm nghìn ba trăm linh sáu. 19425 - Ba mươi nghìn không trăm ba mươi. 90001 - Chín mươi nghìn không trăm linh một. 30030 Phần 2: Làm các bài tập sau: 1. Đặt tính: (2 điểm) x 21 617 4 86 468 Giáo viên : Nịnh Thanh Tính - 3 - 24 210 3 0 21 8070 00 Trường tiểu học 2 Tam Giang – Năm Căn – Cà Mau . Giáo án lớp 3. 2. Viết số thích hợp (theo mẫu): 4 giờ Hoặc 16 giờ 3 giờ 20 phút hoặc 15 giờ 20 phút 6 giờ 30 phút hoặc 18 giờ 30 phút 3. Bài toán: (2 điểm) Giải Số kg trái cây quầy bán trong hai ngày là: 230 + 340 = 570 (kg) Số kg trái cây ngày thứ ba quầy đó bán được là: 570 : 3 = 190 (kg) Đáp số: 190 kg. Chuẩn bò bài: Ôn tập các số đến 100.000. Nhận xét tiết học. Tự nhiên xã hội Các đới khí hậu I/ MỤC TIÊU : - Nêu được tên 3 đới khí hậu trên Trái Đất: Nhiệt đới, ơn đới, hàn đới. II/ CHUẨN BỊ: • Giáo viên : các hình trang 124, 125 trong SGK, quả đòa cầu, tranh, ảnh do Giáo viên và học sinh sưu tầm về thiên nhiên và con người ở các đới khí hậu khác nhau. • Học sinh : SGK. III/ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU : HOẠT ĐỘNG DẠY HOẠT ĐỘNG HỌC 1. Khởi động : - Bài cũ: Năm, tháng và mùa - Qsát lòch và cho biết mỗi năm gồm bao nhiêu tháng? - Những tháng nào có 31 ngày, 30 ngày và 28 hoặc 29 ngày ? - Khi chuyển động được một vòng quanh Mặt Trời, Trái Đất đã tự quay quanh mình nó được bao nhiêu vòng ? - Nhận xét 2. Giới thiệu : các đới khí hậu 3. Hoạt động chính - Giáo viên cho học sinh quan sát hình 1 trong SGK trang 124, 125 trả lời với bạn các câu hỏi sau: - + Chỉ và nói tên các đới khí hậu ở Bắc bán cầu và Nam bán cầu. + Mỗi bán cầu có mấy đới khí hậu ? + Kể tên các đới khí hậu từ xích đạo đến Bắc cực và từ xích đạo đến Nam cực. - 3 HS trả lời - Học sinh quan sát + Mỗi bán cầu có 3 đới khí hậu + Các đới khí hậu từ xích đạo đến Bắc cực và từ xích đạo đến Nam cực Giáo viên : Nịnh Thanh Tính - 4 - Trường tiểu học 2 Tam Giang – Năm Căn – Cà Mau . Giáo án lớp 3. - Giáo viên yêu cầu một số học sinh trình bày trước lớp - Giáo viên cho lớp nhận xét. • Kết luận : Mỗi bán cầu có 3 đới khí hậu. Từ xích đạo đến Bắc cực và từ xích đạo đến Nam cực có các đới sau: nhiệt đới, ôn đới, hàn đới Hoạt động 2: thực hành theo nhóm - Giáo viên hướng dẫn học sinh cách chỉ vò trí các đới khí hậu: nhiệt đới, ôn đới, hàn đới trên quả đòa cầu. - Giáo viên yêu cầu học sinh xác đònh đường xích đạo trên quả đòa cầu - Giáo viên xác đònh trên quả đòa cầu 4 đường ranh giới giữa các đới khí hậu. Để xác đònh 4 đường đó, Giáo viên tìm 4 đường không liền nét ( - - - - ) song song với xích đạo. Những đường đó là: chí tuyến Bắc, chí tuyến Nam, vòng cực Bắc, vòng cực Nam. Sau đó, Giáo viên có thể dùng phấn hoặc bút màu tô đậm 4 đường đó. - Giáo viên hướng dẫn học sinh chỉ các đới khí hậu trên quả đòa cầu. Ví dụ: Ở Bắc bán cầu, nhiệt đới nằm giữa đường xích đạo và chí tuyến Bắc. - Giáo viên giới thiệu hoặc khai thác vốn hiểu biết của học sinh nhằm giúp học sinh biết đặc điểm chính của các đới khí hậu - Giáo viên chia lớp thành các nhóm, cho học sinh thảo luận nhóm đôi theo câu hỏi gợi ý sau: + Chỉ trên quả đòa cầu vò trí của Việt Nam và cho biết nước ta nằm trong đới khí hậu nào ? + Tìm trên quả đòa cầu, 3 nước nằm ở mỗi đới khí hậu nói trên. - Giáo viên cho học sinh trưng bày các hình ảnh thiên nhiên và con người ở các đới khí hậu khác nhau - Giáo viên yêu cầu đại diện các nhóm lên trình bày kết quả thảo luận của nhóm mình. • Kết luận : Trên Trái Đất, những nơi càng ở gần xích đạo càng nóng, càng ở xa xích đạo càng lạnh. Nhiệt đới: thường nóng quanh năm ; ôn đới: ôn hoà, có đủ 4 mùa ; hàn đới: rất lạnh. Ở hai cực của Trái Đất quanh năm nước đóng băng. là nhiệt đới, ôn đới, hàn đới. - Học sinh trình bày kết quả thảo luận của mình - Các bạn khác theo dõi, nhận xét, bổ sung. - Học sinh chú ý theo dõi - Học sinh chia nhóm và trả lời theo yêu cầu của Giáo viên. + Học sinh trong nhóm lần lượt chỉ các đới khí hậu trên quả đòa cầu. • Nhiệt đới: Việt Nam, Malaixia, Êtiopia • Ôn đới: Pháp, Th Só, Úc. • Hàn đới: Canada, Th Điển, Phần Lan. + Học sinh tập trình bày trong nhóm, kết hợp chỉ trên quả đòa cầu và chỉ trên tranh ảnh đã được sắp xếp. - Đại diện các nhóm lên trình bày kết quả thảo luận - Các nhóm khác nghe và nhận xét, bổ sung Giáo viên : Nịnh Thanh Tính - 5 - Trường tiểu học 2 Tam Giang – Năm Căn – Cà Mau . Giáo án lớp 3. Hoạt động 3: Chơi trò chơi tìm vò trí các đới khí hậu . - Giáo viên chia nhóm và phát cho mỗi nhóm hình vẽ tương tự như hình 1 trong SGK trang 124 nhưng không có màu và 6 dải màu như các màu trên hình 1 trang 124 SGK - Khi Giáo viên hô “Bắt đầu”, học sinh trong nhóm bắt đầu trao đổi với nhau và dán các dải màu vào hình vẽ. - Giáo viên cho học sinh trưng bày sản phẩm của nhóm trước lớp - Giáo viên cho cả lớp đánh giá kết quả làm việc của từng nhóm. Tuyên dương nhóm làm xong trước, đúng, đẹp 4/ củng cố + Mỗi bán cầu có mấy đới khí hậu ? 5/ Nhận xét – dặn dò - GV nhận xét tiết học. - Chuẩn bò tiết học sau bài : Bề mặt Trái Đất. - Học sinh chia nhóm và trả lời theo yêu cầu của Giáo viên. - Học sinh trong nhóm trao đổi với nhau và dán các dải màu vào hình vẽ - Học sinh trưng bày sản phẩm của nhóm trước lớp. + Mỗi bán cầu có 3 đới khí hậu - Mỗi bán cầu có 3 đới khí hậu Thứ ba ngày 20 tháng 04 năm 2010 TẬP ĐỌC – KỂ CHUYỆN CÓC KIỆN TRỜI I. MỤC TIÊU: A. Tập đọc. - Đọc đúng, rành mạch, biết ngắt nghỉ hơi đúng sau các dấu câu, giữa các cụm từ. - Hiểu nội dung: Do có quyết tâm và biết phối hợp với nhau đấu tranh cho lẽ phải nên Cóc và các bạn đã thắng cả đội quân hùng hậu của Trời, buộc Trời phải làm mưa cho hạ giới. + Trả lời được các câu hỏi trong SGK. B. Kể Chuyện . - Kể lại được một đoạn truyện theo lời của một nhân vật trong truyện, dựa theo tranh minh hoạ (SGK) - Biết theo dõi bạn kể, nhận xét, đánh giá đúng lời kể của bạn. - HS khá giỏi: biết kể lại toàn bộ câu chuyện theo lời của một nhân vật. II. Đồ dùng dạy học: * GV: -Tranh minh họa bài học trong SGK. -Bảng phụ viết đoạn văn cần hướng dẫn luyện đọc. * HS: -SGK, vở. III. Các hoạt động dạy- học: HOẠT ĐỘNG DẠY HOẠT ĐỘNG HỌC 1. Khởi động: Hát. Giáo viên : Nịnh Thanh Tính - 6 - Trường tiểu học 2 Tam Giang – Năm Căn – Cà Mau . Giáo án lớp 3. - Bài cũ: Cuốn sổ tay. - Gv gọi 2 Hs lên đọc bài và hỏi: + Thanh dùng cuốn sổ tay để làm gì? + Vì sao Lân khuyên Tuấn không nên tự ý xem sổ tay của bạn? - Gv nhận xét và ghi điểm 2. Giới thiệu : cuốn sổ tay 3. Hoạt động chính * Hoạt động 1: Luyện đọc. Gv đọc mẫu bài văn. - Gv đọc diễn cảm toàn bài, - Gv cho Hs xem tranh minh họa. Hướng dẫn Hs luyện đọc kết hợp với giải nghóa từ. - Gv mời Hs đọc từng câu. + Hs tiếp nối nhau đọc từng câu trong mỗi đoạn. - Gv mời Hs đọc từng đoạn trước lớp. + Gv mời Hs tiếp nối nhau đọc 3 đoạn trong bài. + Giúp Hs giải thích các từ mới: thiên đình, náo động, lưỡi tầm sét, đòch thủ, túng thế, trần gian. - Gv cho Hs đọc từng đoạn trong nhóm. - Đọc đồng thanh đoạn (Sắp đặt xong … Cọp vồ). - Một số Hs thi đọc. * Hoạt động 2 : Hướng dẫn tìm hiểu bài. - Giúp Hs nắm được cốt truyện, hiểu nội dung bài. - Gv yêu cầu Hs đọc thầm đoạn 1 và trả lời câu hỏi: + Vì sao cóc phải lên kiện trời? - Hs đọc thầm đoạn 2. + Cóc sắp xếp đội ngũ như thế nào trước khi đánh trống? + Kể lại cuộc chiến đấu giữa hai bên? -2HS và trả lời câu hỏi GV -Học sinh đọc thầm theo Gv. -Hs xem tranh minh họa. -Hs đọc từng câu. -Hs đọc tiếp nối từng câu trong đoạn. -Hs đọc từng đoạn trước lớp. -3 Hs đọc 3 đoạn trong bài. - Hs giải thích từ. -Hs đọc đoạn trong nhóm. -Đọc từng đoạn trứơc lớp. -Một số Hs thi đọc. -Hs đọc thầm đoạn 1. +Vì trời lâu ngày không mưa, hạ giới bò hạn lớn, muôn loài đều khổ sở +Cóc bố trí lực lượng ở những chỗ bất ngờ, phát huy được sức mạnh của mỗi con vật: Cua ở trong chum nước; Ong đợi sau cánh cửa; Cáo, Gấu và Cọp nấp hai bên cánh cửa. +Cóc một mình bước tới, lấy dùi đánh ba hồi trống. Trời nổi giận sai Gà ra trò tội. Gà vừa bay đến, Cóc ra hiệu, Cáo nhảy xổ tới, cắn cổ Gà tha đi. Trời sai Chó ra bắt Giáo viên : Nịnh Thanh Tính - 7 - Trường tiểu học 2 Tam Giang – Năm Căn – Cà Mau . Giáo án lớp 3. - YC Hs đọc thầm đoạn 3 và Hs thảo luận câu hỏi: + Sau cuộc chiến, thái độ của Trời thay đổi như thế nào? - Gv nhận xét, chốt lại: Trời mời Cóc vào thương lượng, nói rất dòu giọng, lại còn hẹn với Cóc lần sau muốn mưa chỉ cần nghiếng răng báo hiệu. + Theo em, Cóc có những điểm gì đáng khen ? - Hướng dẫn nêu nội dung câu chuyện. GV liên hệ: Nạn hạn hán hay lũ lụt do thiên nhiên “Trời” gây ra nhưng nếu con người không có ý thức BVMT thì cũng phải gánh chòu những hậu quả đó. * Hoạt động 3 : Luyện đọc lại, củng cố. - Giúp HS đọc diễn cảm toàn bài theo lời của từng nhân vật. - Gv cho các em hình thành các nhóm. Mỗi nhóm 4 Hs tự phân thành các vai. - Gv yêu cầu các nhóm đọc truyện theo vai. - Gv yêu cầu các nhóm thi đọc truyện theo vai - Gv yêu cầu 2 Hs thi đọc cả bài. - Gv nhận xét nhóm nào đọc đúng, đọc hay * Hoạt động 4: Kể chuyện. -Hs dựa vào các bức tranh để kể lại câu chuyện. - Gv cho Hs quan sát tranh. Và tóm tắt nội dung bức tranh. + Tranh 1: Cóc rủ các bạn đi kiện trời. + Tranh 2: Cóc đánh trống kiện trời. + Tranh 3: Trời mưa, phải thương lượng với Cóc. + Tranh 4: Trời làm mưa. - Gv gợi ý cho các em có thể kể theo các vai: Vai Cóc, vai các bạn của Cóc, vai Trời. - Một Hs kể mẫu đoạn. - Gv yêu cầu từng cặp Hs kể. - Hs thi kể chuyện trước lớp. - Gv nhận xét, tuyên dương nhóm kể hay, tốt. Cáo. Chó vừa ra đến cửa, Gấu đã quật Chó chết tươi. -Hs thảo luận câu hỏi. -Đại diện trình bày. -Hs nhận xét. +Cóc có gan lớn dám đi kiện Trời, mưu trí khi chiến đấu với quân nhà Trời, cứng cỏi khi nói chuyện với Trời. - Do quyết tâm và biết đoàn kết đấu tranh nên Cóc và các bạn đã thắng đội quân hùng hậu của Trời, buộc Trời phải làm mưa cho hạ giới. + HS lắng nghe. - Hs phân vai đọc truyện. - Các nhóm thi đọc truyện theo vai. - Hs cả lớp nhận xét. -Hs quan sát tranh. -Hs kể. -Từng cặp Hs kể chuyện. -Một vài Hs thi kể trước lớp. Giáo viên : Nịnh Thanh Tính - 8 - Trường tiểu học 2 Tam Giang – Năm Căn – Cà Mau . Giáo án lớp 3. 4. Củng cố -Cho 2 hs nhắc lại nội dung chuyện. 5. Nhận xét – dặn dò -Về luyện đọc lại câu chuyện và ý thức việc đoàn kết BVMT thiên nhiên. -Chuẩn bò bài: Mặt trời xanh của tôi. -Nhận xét bài học. -Hs nhận xét. TOÁN ÔN TẬP CÁC SỐ ĐẾN 100 000 I. MỤC TIÊU: - Đọc, viết được số trong phạm vi 100 000. - Viết được số thành tổng các nghìn, trăm, chục, đơn vò và ngược lại. - Biết tìm số còn thiếu trong một dãy số cho trước. + Bài tập cần làm: Bài 1, Bài 2, Bài 3 (a; cột 1 câu b), Bài 4. II. Các hoạt động dạy - học: HOẠT ĐỘNG DẠY HOẠT ĐỘNG HỌC 1. Khởi động: Hát. - Bài cũ: Kiểm tra. - Nhận xét bài kiểm tra của Hs. - Nhận xét bài cũ. 2. Giới thiệu : Ơn tập các số đến 100000 3. Hoạt động chính * Hoạt động 1: Làm bài 1, 2. Bài 1: - Gv mời 1 Hs đọc yêu cầu đề bài: - Gv hướng dẫn Hs giải toán theo hai bước theo : - Gv yêu cầu Hs nhận xét hai tia số. - Gv yêu cầu Hs tự làm. - Yêu cầu Hs nhận xét bài làm của bạn trên bảng. - Gv nhận xét, chốt lại: 0; 10.000; 20.000; 30.000; 40.000; 50.000; 60.000; 70.000; 80.000; 90 000; 100 000. 75.000; 80.000; 85.000; 90.000; 95.000; 100.000. Bài 2: - Gv mời 1 Hs đọc yêu cầu đề bài: - Gv yêu cầu Hs tóm tắt bài toán và tự làm. - Gv mời 5 Hs lên bảng viết số và đọc số. - Gv nhận xét, chốt lại: Viết số Đọc số 36 982 54 175 Ba mươi sáu nghìn chín trăm tám mươi hai. Năm mươi bốn nghìn một trăm bảy mươi lăm -Hs đọc yêu cầu đề bài. -HS cả lớp làm bài vào vở. -Hai Hs lên bảng sửa bài. 0; 10.000; 20.000; 30.000; 40.000; 50.000; 60.000; 70.000; 80.000; 90 000; 100 000. 75.000; 80.000; 85.000; 90.000; 95.000; 100.000. -Hs nhận xét. -Hs đọc yêu cầu đề bài. -HS cả lớp làm bài vào vở. -Năm Hs lên bảng viết số và đọc số. Viết số Đọc số 36 982 Ba mươi sáu nghìn chín trăm tám mươi hai. Giáo viên : Nịnh Thanh Tính - 9 - Trường tiểu học 2 Tam Giang – Năm Căn – Cà Mau . Giáo án lớp 3. 90 631 14 034 8066 71 459 48 307 2003 10 005 Chín mươi nghìn sáu trăm ba mưoi mốt. Mười bốn nghìn không trăm ba mươi bốn. Tám nghìn không trăm sáu mưoi sáu. Bảy mươi mốt nghìn bốn trăm năm mươi chín. Bốn mươi tám nghìn ba trăm linh bảy. Hai nghìn không trăm linh ba. Mười nghìn không trăm linh năm. * Hoạt động 2: Làm bài 3, 4. . Bài 3:(a; cột 1 câu b) - Gv mời 1 Hs yêu cầu đề bài. - Gv chia Hs thành 4 nhóm nhỏ. Cho các em chơi trò chơi “Ai nhanh”: - Yêu cầu: Các nhóm sẽ lên thi làm bài tiếp sức. Trong thời gian 7 phút, nhóm nào làm xong, đúng sẽ chiến tthắng. - Gv nhận xét, tuyên dương nhóm thắng cuộc. a) 9725 = 9000 + 700 + 20 + 5 . 6819 = 6000 + 800 + 10 + 9. 2096 = 2000 + 0 + 90 + 6. 5204 = 5000 + 200 + 0 + 4. 1005 = 1000 + 5. b) Viết các tổng theo mẫu: 4000+600+30+1=4631 - Gv mời 1 Hs yêu cầu đề bài. - Gv yêu cầu Hs cả lớp làm bài vào vở. -GV chữa bài: Bài 4: Viết số thích hợp vào chỗ chấm. 2005 ; 2010 ; 2015 ; 2020 ; 2025. 14 300 ; 14 400 ; 14 500 ; 14 600 ; 14 700. 68 000 ; 68 010 ; 68 020 ; 68 030 ; 68 040 4. Củng cố Hai đội thi đua làm tốn 5. Nhận xét – dặn dò - Về tập làm lại bài. - Chuẩn bò bài: Luyện tập. 54 175 90 631 14 034 8066 71 459 48 307 2003 10 005 Năm mươi bốn nghìn một trăm bảy mươi lăm Chín mươi nghìn sáu trăm ba mưoi mốt. Mười bốn nghìn không trăm ba mươi bốn. Tám nghìn không trăm sáu mưoi sáu. Bảy mươi mốt nghìn bốn trăm năm mươi chín. Bốn mươi tám nghìn ba trăm linh bảy. Hai nghìn không trăm linh ba. Mười nghìn không trăm linh năm. -Hs nhận xét bài của bạn. -Hs chữa bài đúng vào vở. -Hs đọc yêu cầu đề bài. -Các nhóm thi làm bài với nhau. a) 9725 = 9000 + 700 + 20 + 5 . 6819 = 6000 + 800 + 10 + 9. 2096 = 2000 + 0 + 90 + 6. 5204 = 5000 + 200 + 0 + 4. 1005 = 1000 + 5. b) Viết các tổng theo mẫu: 4000+600+30+1=4631 -Hs cả lớp nhận xét. - Hs đọc yêu cầu đề bài. - Hs cả lớp làm bài vào vở. - 3 Hs lên bảng sửa bài. - Hs đọc yêu cầu đề bài. - Hs cả lớp làm bài vào vở. 2005 ; 2010 ; 2015 ; 2020 ; 2025. 14 300 ; 14 400 ; 14 500 ; 14 600 ; 14 700. 68 000 ; 68 010 ; 68 020 ; 68 030 ; 68 040 - 3 Hs lên bảng sửa bài. - Hai đội thi Thứ tư ngày 21 tháng 04 năm 2010 Giáo viên : Nịnh Thanh Tính - 10 - [...]... Giáo án lớp 3 - 4 Hs lên bảng làm bài và nêu cách tính - Gv nhận xét, chốt lại: a) 40 83 +32 69 = 735 2 b) 37 246 + 1765 = 39 011 87 63 – 2469 = 6294 6000 – 879 = -Hs đọc yêu cầu của bài 5121 -Hs trả lời c) 36 08 x 4 = 14 432 d) 40068 : 7 = 5724 6047 x 5 = 30 235 6004 : 5 = 1200 (dư -2 Hs lên bảng thi làm bài 4) -Cả lớp làm bài vào vở -Hs sửa bài đúng vào vở * Hoạt động 2: Làm bài 3, 4 Bài 3: - Gv mời 1... vi 100.000 (tt) 3 Hoạt động chính * Hoạt động 1: Làm bài 1, 2 Bài 1:(Tính nhẩm) - Gv mời 1 Hs đọc yêu cầu đề bài - Gv yêu cầu Hs tự làm - 2 Hs lên bảng thi làm bài và nêu cách tính nhẩm - Yêu cầu Hs nhận xét bài làm của bạn trên bảng - Gv nhận xét, chốt lại: a) 30 .000 + 40.000 - 50.0000) = 20.000 80.000 – (20.000 + 30 .000) = 30 .000 80.000 – 20.000 – 30 .000 = 30 .000 b) 3 000 x 2 : 3 = 2 000 4 800 :... Năm Căn – Cà Mau Giáo án lớp 3 ngoài - Gv yêu cầu Hs làm bài cá nhân - Gv mời 1 Hs viết trên bảng lớp - Gv nhận xét, chốt lại: + Bài tập 3b: - Gv cho Hs nêu yêu cầu của đề bài - Gv mời 3 bạn lên bảng thi làm bài - Gv yêu cầu cả lớp làm bài vào vở - Gv nhận xét, chốt lại: Chín mọng – mơ mộng – hoạt động – ứ đọng 4 Củng cố - Gọi học sinh viết lại từ khó -Một Hs đọc yêu cầu -3 Hs lên bảng thi làm bài -Cả... Trường tiểu học 2 Tam Giang – Năm Căn – Cà Mau Giáo án lớp 3 Bài 2: - Gv mời 1 Hs đọc yêu cầu đề bài: - Gv mời 2 Hs lên bảng sửa bài Cả lớp làm vào vở - Gv nhận xét, chốt lại: a) Số lớn nhất trong các số là: 42 36 0 b) ………………………………………… : 27 998 * Hoạt động 2: Làm bài 3, 4, 5 - Củng cố cho Hs về sắp xếp một dãy số theo thứ tự xác đònh Bài 3 - Gv mời 1 Hs yêu cầu đề bài - Cả lớp làm bài vào vở - Mời... châu lục: châu Á, châu Âu, châu Mó, châu Phi, châu Đại lược đồ hình 3 Dương, châu Nam Cực + Có mấy đại dương ? Chỉ và nói tên các đại dương + Có 4 đại dương: Thái Bình Dương, Ấn Độ Dương, Đại Tây trên lược đồ hình 3 Dương, Bắc Băng Dương Giáo viên : Nịnh Thanh Tính - 16 - Trường tiểu học 2 Tam Giang – Năm Căn – Cà Mau Giáo án lớp 3 + Chỉ vò trí của Việt Nam trên lược đồ Việt Nam ở + Việt Nam nằm ở... và nêu cách tính - Gv nhận xét, chốt lại: * Hoạt động 2: Làm bài 3 - Củng cố cho Hs cách giải bài toán bằng các cách khác nhau Bài 3: - Gv mời 1 Hs đọc yêu cầu của bài - Gv tóm tắt đề bài Hai Hs lên bảng giải, mỗi Hs giải một cách - Gv yêu cầu cả lớp làm bài vào vở - Gv nhận xét, chốt lại: Tóm tắt: -Có:80.000 bóng đèn –Chuyển lần 1: 38 .000 bóng đèn –Chuyểûn lần 2: 26.000 bóng đèn - Còn lại: …………… bóng... Năm Căn – Cà Mau Giáo án lớp 3 38 000 + 26 000 = 64 000 (bóng đèn) Số bóng đèn còn lại trong kho là: - Hai đội thi 80 000 – 64 000 = 16 000 (bóng đèn) Đáp số : 16 000 bóng đèn 4 Củng cố - Hai đội thi 5 Nhận xét – dặn dò - Hs nhắc lại nội dung đã ôn tập Làm lại bài 1, 2 Chuẩn bò bài: Ôân tập bốn phép tính trong phạm vi 100000 (tiếp theo) Nhận xét tiết học Thứ sáu ngày 23 tháng 04 năm 2010 CHÍNH TẢ (NGHE... -vở, bút III Các hoạt động dạy- học: Giáo viên : Nịnh Thanh Tính - 23 - Trường tiểu học 2 Tam Giang – Năm Căn – Cà Mau Giáo án lớp 3 HOẠT ĐỘNG DẠY 1 Khởi động: Hát - Bài cũ: Kể lại một việc tốt em đã làm để bảo vệ môi trường - Gv gọi 2 Hs đọc lại bài viết của mình - Gv nhận xét HOẠT ĐỘNG HỌC - 2 HS lên bảng 2 Giới thiệu : Ghi chép sổ tay 3 Hoạt động chính Nhân vật Đô-rê-môn trong truyện tranh Nhật Bản... Gv mời 1 Hs đọc yêu cầu đề bài: - Gv yêu cầu Hs nêu cách so sánh hai số với nhau - Gv yêu cầu Hs tự làm - Gv mời 3 Hs lên bảng làm bài - Gv yêu cầu Hs nhận xét bài làm của bạn trên bảng - Gv nhận xét, chốt lại: 27 469 < 27 470 70000 + 30 000 > 99 000 85 100 > 85 099 80 000 + 10 000 < 99 000 30 000 = 29 000 + 1000 90 000 + 9000 = 99 000 Giáo viên : Nịnh Thanh Tính -Hs đọc yêu cầu đề bài -Hs nhắc lại cách... viết theo thứ tự từ bé đến lớn là: 59 825 ; 67 925 ; 69 725 ; 70 100 Bài 5 - Gv mời Hs đọc yêu cầu đề bài -GV cho hs thi đua viết câu trả lời đúng -Gv chốt lại :viết theo thứ tự từ bé đến lớn (87 63 ; 88 43 ; 88 53) 4 Củng cố - Hai đội thi -Hs đọc yêu cầu đề bài -Hs cả lớp làm vào vở -Một em lên bảng sửa bài -Hs đoc yêu cầu của bài -Các nhóm thi làm bài với nhau -Hs cả lớp nhận xét -Hs sửa bài vào vở Hai . 617 ; 48 716 3. Kết quả của phép cộng 36 528 + 49 34 7 là : A . 75 865 B. 85 865 C. 75 875 D. 85 875 4. Kết quả của phép trừ 85 37 1 - 9 046 là: A. 76 32 5 B. 86 33 5 C. 76 33 5 D.86 32 5 5. Nối chữ. số 36 982 Ba mươi sáu nghìn chín trăm tám mươi hai. Giáo viên : Nịnh Thanh Tính - 9 - Trường tiểu học 2 Tam Giang – Năm Căn – Cà Mau . Giáo án lớp 3. 90 631 14 034 8066 71 459 48 30 7 20 03 10. Tính - 3 - 24 210 3 0 21 8070 00 Trường tiểu học 2 Tam Giang – Năm Căn – Cà Mau . Giáo án lớp 3. 2. Viết số thích hợp (theo mẫu): 4 giờ Hoặc 16 giờ 3 giờ 20 phút hoặc 15 giờ 20 phút 6 giờ 30