TUẦN 33 Thứ hai: 26 - 4 - 2010 TẬP ĐỌC: VƯƠNG QUỐC VẮNG NỤ CƯỜI (T2) I.MỤC TIÊU: - Đọc rành mạch, trôi chảy; biết đọc một đoạn trong bài văn với giọn phân biệt lời các nhân vật (nhà vua, cậu bé). - Hiểu nội dung: Tiếng cười như một phép màu làm cho cuộc sống của vương quốc u buồn thay đổi, thoát khỏi nguy cơ tàn lụi. (Trả lời được các câu hỏi trong sách giáo khoa). - Câu chuyện nói lên sự cần thiết của tiếng cười với cuộc sống của chúng ta. II.ĐỒ DÙNG DẠY HỌC: -Tranh minh hoạ nội dung bài học trong SGK. III.CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU: HOẠT ĐỘNG CỦA GV HOẠT ĐỘNG CỦA HS 1.Bài cũ: - Gọi HS đọc thuộc bài Ngắm trăng; Không đề. + Bài thơ “Ngắm trăng” sáng tác trong hoàn cảnh nà? - GV nhận xét và cho điểm. 2. Bài mới: Giới thiệu bài: GV giới thiệu trực tiếp và ghi đầu bài lên bảng. HĐ1: Luyện đọc: - Cho HS đọc nối tiếp. - HD HS luyện đọc từ ngữ khó đọc: lom khom, dải rút, dễ lây, tàn lụi, … - Y/C HS luyện đọc theo cặp. - GV đọc diễn cảm cả bài. HĐ2: Tìm hiểu bài: - Y/C HS đọc thầm thảo luận nhóm đôi và trả lời các câu hỏi ở SGK. *HSKG: Tiếng cười làm thay đổi cuộc sống ở vương quốc u buồn như thế nào ? HĐ3: Đọc diễn cảm: - HS đọc thuộc bài Ngắm trăng; Không đề và trả lời câu hỏi. - HS lắng nghe. - HS nối tiếp đọc đoạn (2 lần) +Đ1: Cả triều đình … trọng thưởng. +Đ2: Tiếp theo … đứt giải rút ạ. +Đ3: Còn lại. - Từng cặp HS luyện đọc. - HS nghe. - HS thảo luận nhóm đôi và trả lời. - HS trả lời. - YC HS đọc phân vai. - GV HD cả lớp luyện đọc đoạn 3. - Tổ chức cho HS thi đọc. - GV nhận xét và cùng HS bình chọn nhóm đọc hay nhất. HĐ4: Củng cố, dặn dò: + Câu chuyện muốn nói với các em điều gì? - GV nhận xét tiết học - Dặn dò về nhà. - 3HS đọc theo cách phân vai. - Cả lớp luyện đọc đoạn 3. - Các nhóm thi đua đọc phân vai. - Lớp nhận xét. - Con người không chỉ cần cơm ăn, áo mặc mà cần cả tiếng cười. - HS ghi nhớ. *************************************** L.TIẾNG VIỆT: CẢM THỤ VĂN HỌC I.MỤC TIÊU: - Củng cố và nâng cao kỹ năng đọc đúng, đọc to và đọc diễn cảm, kỹ năng cảm thụ văn học cho học sinh. - Rèn kỹ năng đọc và cảm thụ văn học. - Giáo dục cho các em ý thức học tập tốt. II. HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU: HOẠT ĐỘNG CỦA GV HOẠT ĐỘNG CỦA HS 1.Bài cũ: - Gọi 2 học sinh đọc bài “Vương quốc vắng nụ cười”. + Em hiểu gì qua 2 bài đó? - Nhận xét và ghi điểm. 2.Bài mới: Giới thiệu bài: Giáo viên giới thiệu trực tiếp và ghi đầu bài lên bảng. HĐ1: Luyện tập: *PHỤ ĐẠO: Luyện đọc - Y/C HS nêu tên các bài tập đọc đã học tuần 31; 32 và luyện đọc theo nhóm. - Gọi HS đọc cá nhân một số bài, giáo viên kết hợp hỏi một số câu hỏi để các em nắm nội dung của bài. - Nhận xét và ghi điểm cho cá nhân. *BỒI DƯỢNG: Luyện đọc: - Yêu cầu học sinh đọc diễn cảm các bài tập đọc đã học từ tuần 31 đến tuần 32. + Nêu giọng đọc diễn cảm cho từng bài ? - Hai em đọc bài và trả lời, lớp nhận xét. - HS lắng nghe. - HS nêu tên các bài tập đọc và luyện đọc theo nhóm 2. - HS đọc và trả lời các câu hỏi mà giáo viên nêu. - HS hoạt động theo nhóm 2. - HS nêu giọng đọc hay cho từng bài cụ thể. Cảm thụ: 1, Trong bài Ngày em vào Đội, nhà thơ Xuân Quỳnh có viết: Màu khăn tuổi thiếu niên Suốt đời tươi thắm mãi Như lời ru vời vợi Chẳng bao giờ cách xa. Qua đoạn thơ trên,tác giả muốn nói với các em đội viên Thiếu niên Tiền phong Hồ Chí Minh điều gì? HĐ2: Chấm bài: - Giáo viên chấm một số bài và nhận xét. HĐ3: Củng cố - Dặn dò: - Dặn dò về nhà - Nhận xét giờ học. - Học sinh làm bài vào vở, trao đổi nhóm đôi với bạn để tìm ý trả lời đúng và hay. Màu khăn quàng đỏ của đội Thiếu niên Tiền phong Hồ Chí Minh tượng trưng cho màu cờ Tổ quôcsẽ “tươi thắm mãi” trong cuộc đời của em, giống như “lời ru vời vợi” chứa chan tình yêu thương của người mẹ luôn gần gũi bên em, tiếp thêm sức mạnh cho các em vươn lên trong cuộc sống. - Nhận xét bài của bạn và chữa lỗi. - Học sinh ghi nhớ. *************************** TOÁN: T161: ÔN TẬP VỀ CÁC PHÉP TÍNH VỚI PHÂN SỐ (T2) I. MỤC TIÊU: - Thực hiện được nhân, chia phân số (BT1). - Tìm một thành phần chưa biết trong phép nhân, phép chia phân số (BT2, BT4a); HSKG làm thêm BT3,4a,c. - Giáo dục cho các em tính cẩn thận và chính xác trong học toán. II. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY VÀ HỌC. HOẠT ĐỘNG CỦA GV HOẠT ĐỘNG CỦA HS 1.Bài cũ. + Gọi HS làm BT5 trang 168. - Chấm một số vở bài tập của HS. - GV nhận xét phần bài cũ. 2. Bài mới: Giới thiệu bài: GV giới thiệu trực tiếp và ghi đầu bài lên bảng. HĐ1: Luyện tập. Bài1: - Y/C lớp làm bài vào vở, 2 HS lên bảng thực hiện. - Cả lớp và GV nhận xét KQ, GV củng cố lại cho HS cách nhân, chia PS. Bài2: - Y/C HS làm vở, 2 em lên bảng. - Lớp và GV nhận xét KQ, GV củng cố - 2HS làm bài. - 3 em nộp vở. - HS nghe. - HS làm bài. - HS trả lời các câu hỏi. - HS thực hiện. lại cách tìm các thành phần chưa biết trong phép tính. Bài4a: - Gọi HS nêu Y/C của bài toán. - Cả lớp làm bài vào vở, 1 HS lên giải. *HSKG làm cả bài. - GV gợi ý hướng dẫn HS giải câu b. - Lớp và GV nhận xét chốt lời giải đúng. HĐ2: Củng cố dặn dò. + Nêu lại cách nhân và cách chia PS khác MS? - GV nhận xét tiết học- Dặn dò về nhà. - HS nêu. - HS làm bài. - HS nghe giảng. - HS nêu. - HS nghe. Thứ ba :27-4-2010 CHÍNH TẢ: (NHỚ VIẾT): NGẮM TRĂNG - KHÔNG ĐỀ I.MỤC TIÊU: - Nhớ - viết đúng bài chính tả; biết trình bày hai bài thơ ngắn theo hai thể thơ khác nhau: thơ 7 chữ, thơ lục bát. - Làm đúng các BT có âm đầu và vần dễ lẫn: tr/ch ; iêu/iu. - Giáo dục cho các em ý thức giữ vở sạch viết chữ đẹp. II.CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU: HOẠT ĐỘNG CỦA GV HOẠT ĐỘNG CỦA HS 1.Bài cũ. – Y/C HS làm bài tập 2b. - GV nhận xét phần bài cũ. 2. Bài mới: Giới thiệu bài: GV giới thiệu trực tiếp và ghi đầu bài lên bảng. HĐ1: Hướng dẫn HS nghe viết. Tìm hiểu nội dung bài viết. - GV đọc bài trong SGK. - Yêu cầu 1 HS đọc bài. + Nêu nội dung của 2 bài thơ ? Viết từ khó: - Y/C HS đọc thầm lại 2 bài thơ và nêu một số từ khó viết. - GV HD HS phân tích và viết đúng các từ khó. Viết chính tả. - Y/C HS tự nhớ và viết lại bài. - 1 HS làm bài, lớp nhận xét. - HS nghe. - HS theo dõi. - 1HS đọc, lớp đọc thầm. - HS nêu. - HS đọc thầm và tìm từ khó viết. - HS viết bảng con: hững hờ, tung bay, xách bương. - HS viết bài. - GV đọc lại 1 lần, cả lớp soát lỗi. - GV chấm 5 bài và nêu nhận xét. HĐ2: Bài tập. Bài 2: - Gọi HS nêu yêu cầu của BT. - Y/C HS làm bài vào vở, 1 em lên bảng làm. - Lớp và GV nhận xét chốt lời giải đúng. Bài3. – Y/C HSKG làm bài vào vở. - Gọi HS nêu kết quả, GV nhận xét chốt KQ đúng: liêu xiêu, liều liệu, liếu điếu, thiêu thiếu…; hiu hiu, dìu dòu, chiu chíu… HĐ3: Củng cố, dặn dò : - GV nhận xét tiết học- Dặn dò về nhà. - HS soát lỗi. - 1 em nêu, lớp theo dõi. - HS làm bài. - HS thực hiện. - HS ghi nhớ. ************************************* LUYỆN TƯ ØVÀ CÂU: MRVT : LẠC QUAN – YÊU ĐỜI. I.MỤC TIÊU: - Hiểu nghóa từ lạc quan (BT1), biết xếp đúng các từ cho trước có tiếng lạc thành 2 nhóm nghóa (BT2), xếp các từ đã cho trước có tiếng quan thành 3 nhóm (BT3); biết thêm một số câu tục ngữ khuyên con người luôn lạc quan, không nản chí trước khó khăn (BT4). - Giáo dục cho các em tính lạc quan yêu đời và ý thức học tập tốt. II.ĐỒ DÙNG DẠY HỌC: Một số tờ giấy khổ to kẻ bảng nội dung các bài tập 1,2,3. III.CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU: HOẠT ĐỘNG CỦA GV HOẠT ĐỘNG CỦA HS 1.Bài cũ. - Kiểm tra 2 HS. - GV nhận xét cho điểm. 2. Bài mới: Giới thiệu bài: GV giới thiệu trực tiếp và ghi đầu bài lên bảng. HĐ1: Luyện tập: Bài1: - Giao việc cho HS làm bài. GV phát giấy cho 1 nhóm HS làm bài. - Gọi HS trình bày kết quả bài làm. - GV nhận xé, chốt lời giải đúng. Bài 2,3: - Y/C HS thảo luận cặp đôi. - HS1 đọc ghi nhớ bài trước. - HS2 đặt câu có trạng ngữ chỉ nguyên nhân. - HS nghe. - Các nhóm làm vào vở,1 nhóm làm vào giấy khổ to - Đại diện nhóm trình bày, lớp nhận xét. - HS làm theo cặp. - Đại diện trình bày. - GV chốt lời giải đúng. *HSKG: Y/C đặt câu với một số từ. Bài 4: - Y/C HS thảo luận theo nhóm 4. - Gọi HS trình bày kết quả bài làm. - GV nhận xét, chốt lời giải đúng. *HSKG: Y/C nêu cách sử dụng 2 câu đó. HĐ2: Củng cố, dặn dò : - GV nhận xét tiết học- Dặn dò về nhà. - Đại diện trình bày kết quả. - HS đặt câu. - Các nhóm làm bài. - Đại diện các nhóm trình bày. - HS nêu, lớp nhận xét. - HS lắng nghe và ghi nhớ. ************************************ TOÁN: T162: ÔN TẬP CÁC PHÉP TÍNH VỚI PHÂN SỐ (T3) I. MỤC TIÊU: - Tính giá trò của biểu thức với các phân số (BT1a,c (chỉ yêu cầu tính; HSKG tính bằng hai cách); BT2b). - Giải được bài toán có lời văn với các phân số (BT3); HSKG làm thêm các bài tập còn lại. - Giáo dục cho các em tính cẩn thận và chính xác trong học toán. II. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC. -Bảng học nhóm, bút dạ III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY VÀ HỌC. HOẠT ĐỘNG CỦA GV HOẠT ĐỘNG CỦA HS 1.Bài cũ: - Gọi HS nêu cách nhân, chia PS? - GV nhận xét phần bài cũ. 2. Bài mới: Giới thiệu bài: GV giới thiệu trực tiếp và ghi đầu bài lên bảng. HĐ1: Luyện tập. Bài 1( a,c) chỉ yêu cầu tính: - Y/C HS làm bài vào vở, 2 HS lên bảng thực hiện. *HSKG: tính bằng 2 cách. - Cả lớp và GV nhận xét KQ, GV củng cố lại cách tính một tổng nhân với 1 số. Bài 2b: - Y/C lớp làm vở, 2 em lên bảng. *HSKG làm cả bài. - Cả lớp và GV nhận xét KQ, GV củng cố lại cách tính thuận tiện nhất. Bài 3: - GV HD HS cách giải. - 2HS nêu. - HS nghe. - HS làm bài. - HS trả lời các câu hỏi. - HS thực hiện. - HS nêu. - HS theo dõi. - HS làm bài. - Cả lớp làm bài vào vở, 1 HS lên giải. - Cả lớp và GV nhận xét chốt lời giải đúng. HĐ2: Củng cố dặn dò. + Muốn nhân một tổng với 1 số ta làm như thế nào ? - GV nhận xét tiết học- Dặn dò về nhà. - Lưu ý tìm cách giải khác. - HS nêu. - HS nghe. ************************************* Khoa häc Quan hƯ thøc ¨n trong tù nhiªn I Mơc tiªu : Gióp HS - VÏ vµ tr×nh bµy s¬ ®å mèi quan hƯ sinh vËt nµy lµ thøc ¨n cđa sinh vËt kia. II - §å dïng d¹y häc . - H×nh minh ho¹ tranh 130, 131 -SGK . III - Ho¹t ®éng d¹y- häc . Ho¹t ®éng d¹y Ho¹t ®éng häc I. KiĨm tra: - Gäi 2 HS lªn b¶ng tr¶ lêi néi dung bµi 64 II. Bµi míi: a. GTB - G§B B. Néi dung: H§1: MQH gi÷a thùc vËt vµ c¸c u tè v« sinh trong tù nhiªn. GV: Cho HS quan s¸t h×nh 130, trao ®ỉi th¶o ln TLCH - 2 HS ngåi cïng bµn trao ®ỉi vµ th¶o ln TLCH. - Gäi hs lªn tr×nh bµy - HS kh¸c bỉ sung - GV võa chØ vµo h×nh minh ho¹ vµ gi¶ng - HS quan s¸t l¾ng nghe. - GV kÕt ln. H§2: Mèi quan hƯ t/¨ gi÷a c¸c sinh vËt. - T/¨ cđa ch©u chÊu lµ g× ? - HS trao ®ỉi dùa vµo kinh nghiƯm hiĨu biÕt cđa m×nh TLCH - Gi÷a c©y ng« vµ ch©u chÊu cã quan hƯ g× ? - T/¨ cđa Õch lµ g× ? - Gi÷a l¸ ng« , ch©u chÊu vµ Õch cã quan hƯ g× ? + GV kÕt ln vµ ghi s¬ ®å lªn b¶ng H§3: Trß ch¬i: Ai nhanh - Ai ®óng c©y ng« ch©u chÊu Õch - GV tỉ chøc cho HS ch¬i trß ch¬i nh trong thiÕt kÕ. HS thi vÏ s¬ ®å thĨ hiƯn mèi quan hƯ thøc ¨n gi÷a c¸c sinh vËt trong tù nhiªn. Cá C¸ Ngêi - Gäi c¸c nhãm lªn tr×nh bµy l¸ rau s©u chim s©u l¸ c©y s©u gµ cá h¬u hỉ 3. Cđng cè dỈn dß - VỊ nhµ häc bµi - chn bÞ bµi sau cá thá c¸o hỉ BU ỔI CHI ỀU KỂ CHUYỆN: KỂ CHUYỆN Đà NGHE, Đà ĐỌC. I.MỤC TIÊU: - Dựa vào gợi ý trong SGK, chọn và kể lại được câu chuyện (đoạn truyện) đã nghe, đã đọc nói về tinh thần lạc quan yêu đời. - Hiểu nội dung chính của câu chuyện (đoạn truyện) đã kể, biết trao đổi về ý nghóa của câu chuyện. - Giáo dục cho các em ý thức học tập tốt. II.ĐỒ DÙNG DẠY HỌC: Giấy khổ to viết dàn ý KC. III.CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU: HOẠT ĐỘNG CỦA GV HOẠT ĐỘNG CỦA HS 1.Bài cũ . - Gọi HS kể lại câu chuyện Khát vọng sống. - GV nhận xét ghi điểm. 2. Bài mới: Giới thiệu bài: GV giới thiệu trực tiếp và ghi đầu bài lên bảng. HĐ1: HD HS hiểu yêu cầu của đề bài. - Gọi HS đọc đề bài; GV gạch chân từ ngữ quan trọng. - Y/C HS nối tiếp nhau đọc gợi ý 1,2. - GV nêu tên truyện được lấy làm ví dụ. - Y/C HS giới thiệu tên câu chuyện của mình. - GV dán tờ phiếu ghi vắn tắt dàn ý của bài văn kể chuyện. HĐ2: HS kể chuyện, trao đổi về ý nghóa câu chuyện. - Yêu cầu HS kể chuyện theo nhóm 2 từng (đoạn truyện) câu chuyện. - Tổ chức cho HS thi kể trước lớp. - Y/C HS trao đổi về ý nghóa câu chuyện. - Cả lớp bình chọn bạn kể hay nhất, tự nhiên hấp dẫn nhất. HĐ3 : Củng cố dặn dò. - Giáo dục tính lạc quan yêu đời cho HS - Dặn dò về nhà - Nhận xét giờ học. - 2 HS thực hiện. - HS nghe. - HS đọc. Lớp theo dõi. - HS đọc. - HS giới thiệu. - 1 HS đọc. - HS kể theo nhóm đôi. - 3HS thực hiện. - HS trao đổi. - HS ghi nhớ. ÔN TOÁN: LUYỆN TẬP I.MỤC TIÊU: - Củng cố cho học sinh về nhân chia phân số và giải toán có lời văn. - Rèn kỹ năng làm tính và giải toán cho các em. - Giáo dục cho các em tính cẩn thận và chính xác trong học toán. II.HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU: HOẠT ĐỘNG CỦA GV HOẠT ĐỘNG CỦA HS 1. Bài cũ : - Chấm một số vở bài tập của học sinh. - Nhận xét và ghi điểm 2.Bài mới: Giới thiệu bài: GV giới thiệu trực tiếp và ghi đầu bài lên bảng. HĐ1: Luyện tập: - HD HS làm các bài tập ở VBT - Chữa bài, củng cố kiến thức cho HS Bài 1: Củng cố kó năng nhân, chia PS cho HS. *HSTB: nêu cách thực hiện phép tính của mình. Bài 2: Củng cố cách tìm thành phần chưa biết. Bài 3: Chú ý cách tính biểu thức,cách trình bày. Bài 4: Củng cố cách tính chu vi và diện tích HV, HCN *HSKG làm thêm câu 4c. HĐ2: Chấm bài: - Chấm một số bài HD chữa bài sai. HĐ3: Củng cố dặn dò: - Dặn dò về nhà - Nhận xét giờ học. - 4 em nộp vở. - Học sinh nghe. - HS làm bài vào vở. - Hai em lên bảng làm, cả lớp làm vào vở. - HS nêu. - Lưu ý kó năng trình bày cho HS. - Học sinh đọc kỹ đề bài và giải vào vở. - Một em lên bảng giải, còn lại giải vào vở. - Học sinh chữa một số bài. - Học sinh lắng nghe. ******************************* ÔN TIẾNG VIỆT: LUYỆN VIẾT (BÀI 22) I.MỤC TIÊU: - Học sinh viết đúng và đẹp một đoạn trong bài thơ: Trong lời mẹ hát của nhà thơ Trương Nam Hương. - Rèn kỹ năng viết đúng kiểu chữ nghiêng và trình bày rõ ràng cho học sinh. - Giáo dục cho các em ý thức giữ vở sạch, viết chữ đẹp. II. HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU: HOẠT ĐỘNG CỦA GV HOẠT ĐỘNG CỦA HS 1.Bài cũ: - Hai học sinh viết ở bảng lớp: giàn giụa, trăng non, lưỡi, đủng đỉnh,… - Chấm vài vở luyện viết của học sinh. 2.Bài mới: Giới thiệu bài: Giáo viên giới thiệu trực tiếp và ghi đầu bài lên bảng. HĐ1: Tìm hiểu nội dung đoạn viết: - Yêu cầu HS đọc bài. + Nội dung chính của bài? HĐ2: Hướng dẫn viết bài: + Trong bài em thấy từ nào khó viết? - Hướng dẫn HS phân tích các từ mà các em tìm được. - HD HSviết một số từ khó vào bảng con: trắng, đôi cánh, còng xuống, chắp cánh,… - HD HS cách trình bày, chú ý viết theo chữ nghiêng. - Chấm một số bài & hướng dẫn chữa lỗi. HĐ3: Củng cố - Dặn dò: - Dặn dò về nhà - Nhận xét giờ học. - Hai học sinh thực hiện. - 3 em nộp vở. - HS lắng nghe. - Hai em đọc, lớp đọc thầm. - HS nêu nội dung chính của bài. - HS tìm các từ khó viết trong bài. - HS viết bảng con: trắng, đôi cánh, còng xuống, chắp cánh,… - HS viết bài vào vở. - HS tự chữa lỗi của mình. - Học sinh ghi nhớ. Thứ tư: 28 - 4- 2010 ThĨ dơc M«n tù chän Nh¶y d©y I Mơc tiªu : -¤n 1 sè néi dung cđa m«n tù chän : HS thùc hiƯn c¬ b¶n ®óng ®éng t¸c vµ n©ng cao thµnh tÝch - ¤n nh¶y d©y kiĨu ch©n tríc ch©n sau : HS n©ng cao thµnh tÝch. II - §Þa ®iĨm , ph¬ng tiƯn . -S©n trêng : VƯ sinh s¹ch sÏ , an toµn . - 2 cßi , d©y nh¶y dơng cơ ®Ĩ häc m«n tù chän III Néi dung vµ ph¬ng ph¸p lªn líp . Néi dung T Ph¬ng ph¸p tỉ chøc 1 PhÇn më ®Çu : - TËp trung líp , phỉ biÕn néi dung,yªu cÇu giê häc . Ch¹y theo mét hµng däc . -§i thêng 6’ -TËp trung HS theo ®éi h×nh hµng ngang, nghe GV phỉ biÕn néi dung , yªu cÇu giê häc . -Ch¹y trªn ®Þa h×nh tù nhiªntheo 1 hµng däc [...]... ghi điểm 2.Bài mới: Giới thiệu bài: Giáo viên - HS lắng nghe giới thiệu trực tiếp và ghi đầu bài lên bảng HĐ1: Luyện tập: - Y/C HS nêu tên các bài tập đọc đã học - HS nêu tên các bài tập đọc và từ tuần 32 đến tuần 33 và luyện đọc theo luyện đọc theo nhóm 2 các bài tập đọc đó (Luân phiên nhau đọc) nhóm - Gọi HS đọc cá nhân một số bài, GV kết - HS đọc và trả lời các câu hỏi mà hợp hỏi một số câu hỏi để... em nắm giáo viên nêu nội dung của bài - Nhận xét và ghi điểm cho cá nhân - Học sinh hoạt động theo nhóm 2 *HSKG: - Y/C HS đọc diễn cảm các bài tập đọc - Học sinh nêu giọng đọc hay cho đã học từ tuần 32 đến tuần 33 + Nêu giọng đọc diễn cảm cho từng bài ? từng bài cụ thể - HS thi đọc, bình chọn bạn đọc - Tổ chức thi đọc diến cảm giữa các hay nhóm - GV nhận xét, lưu ý cách đọc - Học sinh ghi nhớ HĐ2: . cá nhân. *BỒI DƯỢNG: Luyện đọc: - Yêu cầu học sinh đọc diễn cảm các bài tập đọc đã học từ tuần 31 đến tuần 32. + Nêu giọng đọc diễn cảm cho từng bài ? - Hai em đọc bài và trả lời, lớp nhận xét. -. ghi đầu bài lên bảng. HĐ1: Luyện tập: *PHỤ ĐẠO: Luyện đọc - Y/C HS nêu tên các bài tập đọc đã học tuần 31; 32 và luyện đọc theo nhóm. - Gọi HS đọc cá nhân một số bài, giáo viên kết hợp hỏi một số. TUẦN 33 Thứ hai: 26 - 4 - 2010 TẬP ĐỌC: VƯƠNG QUỐC VẮNG NỤ CƯỜI (T2) I.MỤC TIÊU: -