Mục tiêu - HS nhận biết phép trừ hai phân số cùng mẫu số.. - Biết trừ hai phân số cùng mẫu số.. Hoạt động dạy học A.. H ớng dẫn tìm hiểu bài10’ - Đa băng giấy, nêu vấn đề: Hớng dẫn hs h
Trang 1Tiết 118: Phép trừ phân số.
I Mục tiêu
- HS nhận biết phép trừ hai phân số cùng mẫu số.
- Biết trừ hai phân số cùng mẫu số.
II Đồ dùng dạy học
- Băng giấy hình chữ nhật, kích thớc 4x12 cm,
II Hoạt động dạy học
A Kiểm tra bài cũ(3’)
? Muốn cộng một phân số với 1 số tự nhiên ta làm
nh thế nào? VD?
? Phát biểu về tính chất kết hợp của phép cộng
phân số ? VD?
- Nhận xét, ghi điểm.
B Bài mới
1 Giới thiệu bài: (1’)Nêu yêu cầu bài học
2 H ớng dẫn tìm hiểu bài(10’)
- Đa băng giấy, nêu vấn đề:
Hớng dẫn hs hoạt động với băng giấy.
+Từ 5
6 băng giấy màu, lấy đi 3
6 để cắt chữ, Hỏi còn lại mấy phần băng giấy?
+ Để tìm số phần băng giấy còn lại, ta có phép tính
ntn?
+ Nhận xét về mối liên hệ giữa tử số và mẫu số của
số bị trừ, số trừ, hiệu?
+ Từ đó hãy nêu cách trừ 2 phân số có cùng mẫu
số?nêu VD?
- Gọi hs đọc ghi nhớ SGK
• Ví dụ:
Có 5
6 băng giấy màu, lấy đi
3
6 để cắt chữ Hỏi còn lại mấy phần băng giấy?
6 5
6
3
? + Thao tác cắt băng giấy theo yêu cầu và nêu nhận xét:
+ Còn lại 2
6 băng giấy.
- Ta phải thực hiện phép tính:
5 3 2
6 6− =6
Trang 23 Thực hành(20’)
* Bài 1(129)
- Gọi HS nêu yêu cầu, cách thực hiện.
- Cho HS làm VBT, 1 em chữa bài trên bảng lớp
- Gọi 1 số em lần lợt giải thích kết quả.
- Nhận xét, kết luận kết quả.
* Bài 2(129)
- Gọi HS nêu yêu cầu.
- Hớng dẫn mẫu.
? Phân số nào cần đợc rút gọn? Về dạng phân số
nh thế nào?
- Cho HS làm VBT, 2 em chữa trên bảng lớp
- Nhận xét, kết luận kết quả.
? Tại sao khi rút gọn ta tính ngay đợc kết quả?
- GV: Rút gọn phân số lớn hơn về dạng phép tính
trừ hai phân số có cùng MS.
* Bài 3 (129)
- Gọi HS đọcbài.
- Hớng dẫn phân tích đề bài.
? Bài toán cho biết gì? Hỏi gì?
? Phân số chỉ số huy chơng vàng cho ta biết điều gì?
? Vậy phân số nào chỉ tổng số huy chơng lúc ban
đầu?
- Yêu cầu HS làm vở, 1 em làm bảng phụ.
- Gọi HS trình bày kết quả, nhận xét.
C Củng cố, dặn dò.(1 )’
- Gọi hs nêu lại cách trừ hai phân số cùng mẫu số.
- Nhận xét giờ học BTVN : 1, 2, 3, 4(39)
* Nhận xét:
- Tử số: 5 - 3 = 2
- Mẫu số giữ nguyên.
Vậy, ta có phép trừ hai phân số cùng mẫu số nh sau:
5 3 5 3 2
−
− = =
• Ghi nhớ: SGK/ 129.
*Bài 1 (129) Tính
a b
−
−
c d
−
−
Bài 2 (129)Rút gọn rồi tính
a b
−
−
a b
−
−
Bài 3(129)
Bài giải
Số huy chơng bạc và đồng chiếm
số phần là:
5 14 1
19 19
− = ( tổng số huy chơng )
Đáp số:14
19 tổng số huy chơng