- Đọc nối tiếp từng đoạn: (cá nhân, từng cặp):
2. Luyện tập: (BT1) (30 phút) + Tập đọc: (BT1)
+ Tập đọc: (BT1)
* Giới thiệu bài:
- GV đưa lên bảng nội dung bài đọc; cho HS quan sát tranh trong BT 1, GV cùng HS tìm hiểu về nội dung bài đọc: Bài
Thỏ thua rùa (2) sẽ cho các em biết: Vì sao thỏ tự kiêu cho mình có tài phi nhanh
- 2 HS đọc bài trước lớp.
như bay lại thua rùa chậm chạp. * Luyện đọc từ ngữ:
* GV chỉ từng hình, đọc mẫu từng câu: đọc chậm, giọng nhẹ nhàng. Đọc phân biệt đúng lời nhân vật.
- GV chỉ bảng cho HS đọc từ khó.
- GV giải nghĩa: la cà nghĩa là đi chỗ này chỗ kia, không có mục đích rõ ràng. * Luyện đọc từng câu.
- GV chỉ từng câu cho HS đếm. GV đánh số thứ tự từng câu trong bài trên bảng.
- Đọc vỡ:
+ GV chỉ từng tiếng trong bài tập đọc cho HS cả lớp đọc thầm.
+ GV chỉ từng tiếng trong 1 câu cho HS đọc thầm 1HS đọc thành tiếng cả lớp đọc. Làm tượng tự với câu còn lại.
- Đọc nối tiếp từng câu (cá nhân, từng cặp): cặp):
-GV nhận xét, chỉnh sửa cho HS.
- GV chỉ vài câu (TT đảo lộn), kiểm tra 1 số HS đọc. GV nhận xét, chỉnh sửa.
- Đọc nối tiếp từng đoạn: (cá nhân, từngcặp): cặp):
+ GV giúp HS chia đoạn: 2 đoạn: Đoạn 1 (câu 1 và 2); đoạn 2 (câu 3, 4).
+ GV tổ chức cho HS thi đọc đoạn (cá nhân, cặp, tổ).
- GV nhận xét, tuyên dương. * Thi đọc cả bài (theo cặp, tổ): - GV quan sát, giúp đỡ.
-GV nhận xét, tuyên dương. * Tìm hiểu bài đọc:
- GV nêu yêu cầu: Sắp xếp các ý theo
- HS đọc thầm theo thước chỉ của GV.
-HS đọc: rùa sẽ thua, la cà, nhá cỏ, nhá dưa, lơ mơ, giữa trưa. (cá nhân, đồng thanh).
- HS lắng nghe, ghi nhớ.
- HS đếm số câu theo GV chỉ.
- HS đọc thầm theo GV chỉ.
+ HS đọc theo thước chỉ của GV (cá nhân, đồng thanh).
+ Từng HS nhìn bảng nối tiếp đọc từng câu.
- HS đọc theo thước chỉ của GV.
- HS lắng nghe, ghi nhớ.
- HS thi đọc (cá nhân, tổ).
- HS luyện đọc theo cặp trước khi thi. - HS thi đọc (theo cặp, tổ).
- HS đọc cả bài (cá nhân, đồng thanh). - HS nhắc lại yêu cầu bài tập. (đồng
đúng nội dung truyện.
- GV chỉ từng câu cho cả lớp đọc. - GV yêu cầu HS thảo luận, làm bài vào VBT.
- GV yc 1HS viết số TT lên 3 thẻ trên bảng.
- GV nhận xét, tuyên dương.
- GV hỏi:
+ Vì sao thỏ thua rùa? + Vì sao rùa thắng thỏ?
+ Câu chuyện giúp em hiểu điều gì? - GV: Câu chuyện khuyên chúng ta: Chớ chủ quan, kiêu ngạo. Nếu chủ quan, kiêu ngạo thì “phi nhanh như thỏ” cũng có thể thua rùa trong cuộc thi chạy. Nếu biết mình yếu và gắng sức thì “chậm như rùa” cũng có thể lập kì tích thắng thỏ.
+ Tập chép: (BT3)
- GV giới thiệu bài tập chính tả mới: bài tập chép, nêu yêu cầu bài tập.
- GV hướng dẫn viết 1 số từ dễ viết sai:
la cà, nhá cỏ, nhá dưa.
- GV hướng dẫn HS tập chép, cách trình bày bài chính tả.
- GV nhận xét bài viết của HS.
