Giáo án môn Ngữ Văn Tiết: 156 CON CHÓ BẤC (trích) Ngày soạn: 16/4/2010 Ngày dạy: 19/4/2010 A. MỤC TIÊU: Giúp HS: 1.Kiến thức: Hiểu được những nhận xét tinh tế kết hợp với trí tưởng tượng tuyệt vời của G. Lân-đơn khi viết về những con chó. 2. Kỹ năng: Rèn kĩ năng tìm hiểu và phân tích nghệ thuật miêu tả con vật. 3. Thái độ: Giáo dục và bồi dường cho HS lòng yêu thương loại vật. B. PHƯƠNG PHÁP: Đàm thoại, thuyết trình, phân tích. C. CHUẨN BỊ: 1. Giáoviên: Soạn bài, tư liệu về tác giả và tiểu thuyết “Tiếng gọi nơi hoang dã”. 2. Học sinh: Đọc và trả lời câu hỏi SGK, tìm đọc tiểu thuyết. D. TIẾN TRÌNH: I. Ổn định: 1’ Sĩ số: Vắng: II. Bài cũ: 3’ ? Cảm nhận của em về cậu bé Xi-mông? Qua đó rút ra đựơc bài học gì về cách ứng xử với bạn bè? III. Bài mới: 1.Đặt vấnđề: 1’ Chúng ta đã bước đầu tiếp xúc với nền văn học tiến bộ Mĩ qua tác phẩm “Chiếc lá cuối cùng”. Giờ đây, chúng ta lại đến với tác giả lớn Giắc Lân-đơn qua đoạn trích trong “Tiếng gọi nơi hoang dã” để tìm hiểu cuộc sống của những con người đi đào vàng ở Bắc Mĩ (Ca-na-đa) với nhân vật trọng tâm: Con chó Bấc. 2.Triểnkhai: Hoạt động của GV và HS Nội dung kiến thức Hoạt động 1: (5’) Hướng dẫn tìm hiểu tác giả, tác phẩm. ? Hãy nêu vài nét về tác giả và tác phẩm? * HS trả lời. * GV nhận xét, bổ sung. - Cuộc đời thanh niên nhiều vất vả. - Là người hăng hái đấu tranh bảo vệ quyền lợi cho người lao động - Có nhiều tác phẩm nổi tiếng I. Giới thiệu tác giả, tác phẩm. 1. Tác giả: Nhà văn Mĩ, nổi tiếng với thể loại tiểu thuyết. 2. Tác phẩm: - Đoạn trích “Con chó Bấc” trích trong tác phẩm “Tiếng gọi nơi hoang dã” – chương 6 “Tình yêu thương đối với một con người”. Hoạt động 2: (7’) Hướng dẫn đọc và tìm hiểu chú thích. II. Đọc và tìm hiểu chú thích. Giáo viên: Trịnh Thị Lan Anh Trường THCS Lê Lợi Giỏo ỏn mụn Ng Vn * Gv nờu cỏch c: ging th hin s giao cm gia ngi v chú: nng nn, yờu thng. * GV c mu 1 on. * HS c tip. * Nhn xột cỏch c. * Gv kim tra vic hiu chỳ thớch ca HS. * Lu ý: cỏc chỳ thớch (1,6,8). Hot ng 3:(22) Hng dn tỡm hiu vn bn. ? Văn bản này có bố cục 3 phần nh sách giáo khoa đã nêu, em hãy cho biết ranh giới của mỗi phần? (phần 1: đoạn 1. Phần 2, đoạn 2. Phần 3, đoạn 3 còn lại) ? Căn cứ vào nội dung và dung lợng mỗi phần trong bố cục. Em có nhận xét nh thế nào về ý đồ của tác giả. ? Cách c sử của Thoóc - Tơn đối với con chó Bấc có gì đặc biệt? ? Qua những chi tiết trên cho ta thấy tình cảm của Thoóc - Tơn đối với Bấc? ? Tại sao trớc khi diễn tả tình cảm của Bấc đối với chủ nhà văn đã diễn tả tình cảm của chủ đối vơi Bấc? ? Tình cảm của Bấc đối với chủ đợc biểu hiện nh thế nào? ? iu ú chng t tỡnh cm gỡ ca Bỏc i vi ch? ? Tìm hiểu chi tiết bộc lộ tâm hồn của Bấc? III. Tìm hiểu văn bản: 1. Bố cục : 3 phần * i ý: Nói lên tình cảm của Bấc đối với chủ. 2. Phõn tớch: a) Tình cảm của Thoóc - Tơn đối với con chó Bấc: - Coi Bấc nh là con cái - Chào hỏi thân mật, nói chuyện tầm phào với nó. -Rủa yêu "tiếng rủa rủ rỉ bên tai" - Trân trọng "Trời ơi! Đằng ấy hầu nh biết nói" => Sự yêu thơng và lòng nhân từ cao cả. - Làm rõ tình cảm của Bấc đối với anh (anh là 1 ông chủ nhân từ) b) Những biểu hiện tình cảm của con chó Bấc. - "Nằm phục" dới chân chủ hàng ngày. - Theo dõi, quan sát từng hành động của chủ. - Cắn vờ Thoóc - Tơn - Tôn thờ chủ (không rời chủ 1 bớc, không đòi hỏi gì cả) => Yêu mến, trung thành với chủ c) "Tâm hồn" của con chó Bấc. - "Bấc thấy không có gì vui sớng bằng cái ôm nghì mạnh mẽ ấy" - " Tởng chừng trái tim mình sắp nhảy Giỏo viờn: Trnh Th Lan Anh Trng THCS Lờ Li Giỏo ỏn mụn Ng Vn ? Việc miêu tả "Tâm hồn" con chó Bấc nh vậy cho thấy điều gì ở nhà văn? ? Qua phân tích em hãy cho biết giá trị nội dung và nghệ thuật nổi bật của đoạn trích? * HS tr li. * GV nhn xột, cht ghi nh, cho HS c. khỏi cơ thể" - " Bấc không muốn rời Thoóc - Tơn 1 bớc - Lo sợ "sợ Thoóc - Tơn lại biến khỏi cuộc đời nó" - Nằm mơ "ngay cả ban đêm trong các giấc mơ, nó cũng bị nổi lo sợ này ám ảnh" => Trí tởng tợng tuyệt vời và lòng yêu thơng loài vật của nhà văn. 3. Tng kt: Ghi nh SGK trang 154. IV. Cngc: 2 ? T cõu chuyn, em cm nhn c nhng gỡ v tỡnh yờu thng? V. Dn dũ: 3 - Hc thuc lũng ghi nh. - K túm tt truyn, tỡm c ton b tiu thuyt. - Chun b: Kim tra ting Vit. + ễn tp kin thc v ng phỏp ó ụn. + Tp vit on vn ngn cú s dng cỏc kin thc ú. E. Bsung: Giỏo viờn: Trnh Th Lan Anh Trng THCS Lờ Li . của Thoóc - Tơn đối với con chó Bấc có gì đặc biệt? ? Qua những chi tiết trên cho ta thấy tình cảm của Thoóc - Tơn đối với Bấc? ? Tại sao trớc khi diễn tả tình cảm của Bấc đối với chủ nhà văn. 1. Bố cục : 3 phần * i ý: Nói lên tình cảm của Bấc đối với chủ. 2. Phõn tớch: a) Tình cảm của Thoóc - Tơn đối với con chó Bấc: - Coi Bấc nh là con cái - Chào hỏi thân mật, nói chuyện tầm phào. loại tiểu thuyết. 2. Tác phẩm: - Đoạn trích Con chó Bấc trích trong tác phẩm “Tiếng gọi nơi hoang dã” – chương 6 “Tình yêu thương đối với một con người”. Hoạt động 2: (7’) Hướng dẫn đọc và