Ngày giảng: 30.01 Toán Tiết 102: đờng gấp khúc - độ dài đờng gấp khúc I.Mục tiêu: Giúp học sinh - Giúp HS nhận biết đờng gấp khúc, biết tính độ dài đờng gấp khúc( Khi biết độ dài của các đoạn thẳng của đờng gấp khúc đó) - Vẽ đợc đờng gấp khúc, biết tính độ dài đờng gấp khúc. - Giáo dục học sinh có ý thức trong giờ học, vận dụng vào cuộc sống. II.Đồ dùng dạy học: G: SGK, mô hình đờng gấp khúc gồm 3 đoạn thẳng H: Bảng con, SGK III.Các hoạt động dạy học: Nội dung Cách thức tiến hành A.KTBC: (3P) - Đọc bảng nhân 5 B.Bài mới: 1,Giới thiệu bài: (1P) 2,Hình thành kiến thức mới: (14P) a)Giới thiệu đờng gấp khúc - Độ dài đờng gấp khúc. KL: Độ dài đờng gấp khúc ABCD là tổng độ dài của các đoạn thẳng AB, BC, CD b)Thực hành: Bài 1: Nối các điểm để đợc đờng gấp khúc gồm; a) 2 đoạn thẳng . B H: Đọc thuộc trớc lớp H+G: Nhận xét, đánh giá G: Nêu mục đích yêu cầu tiết học G: Đa hình vẽ cho HS quan sát, nhận biết đ- ờng gấp khúc ABCD H: Nhắc lại đờng gấp khúc ABCD G:ĐH học sinh quan sát nhận biết đờng gấp khúc đó gồm 3 đoạn thẳng, chỉ ra đợc - Điểm chung của AC - Điểm chung của BD H: Nhận biết độ dài các đoạn thẳng và độ dài đờng gấp khúc. H: Phát biểu H+G: Nhận xét, bổ sung, kết luận H: Nêu yêu cầu bài tập (1H) - Quan sát các điểm( Bảng phụ) - Lên bảng nối tạo các đờng gấp khúc H+G: Nhận xét, đánh giá . A . C b)3 đoạn thẳng .A . B . C . D Bài 2: Tính độ dài đờng gấp khúc theo mẫu: Độ dài đờng gấp khúc MNPQ là: 3 + 2 + 4 = 9 (cm ) Đáp số: 9cm Bài 3: Tính độ dài đờng gáp khúc 3. Củng cố, dặn dò: 3P H: Đọc đề bài G: Giúp học sinh nắm yêu cầu BT H: Lên bảng làm bài H: Dới lớp làm bài vào vở H+G: Nhận xét, đánh giá H: Nêu yêu cầu bài tập H: Nêu miệng kết quả - Lên bảng chữa bài H+G: Nhận xét, đánh giá H: Nhắc lại cách tính độ dài ĐGK H+G: Nhận xét, đánh giá G: Nhận xét giờ học H: Ôn lại bài và hoàn thiện BT ở nhà . 102: đờng gấp khúc - độ dài đờng gấp khúc I.Mục tiêu: Giúp học sinh - Giúp HS nhận biết đờng gấp khúc, biết tính độ dài đờng gấp khúc( Khi biết độ dài của các đo n thẳng của đờng gấp khúc đó) -. giá . A . C b)3 đo n thẳng .A . B . C . D Bài 2: Tính độ dài đờng gấp khúc theo mẫu: Độ dài đờng gấp khúc MNPQ là: 3 + 2 + 4 = 9 (cm ) Đáp số: 9cm Bài 3: Tính độ dài đờng gáp khúc 3. Củng cố,. dài đờng gấp khúc. KL: Độ dài đờng gấp khúc ABCD là tổng độ dài của các đo n thẳng AB, BC, CD b)Thực hành: Bài 1: Nối các điểm để đợc đờng gấp khúc gồm; a) 2 đo n thẳng . B H: Đọc thuộc