Đang tải... (xem toàn văn)
-Nhìn vào số đo của từng đoạn thẳng trên hình vẽ – HS nhận ra được độ dài của từng đoạn.. -HD hs cách tính độ dài đường gấp khuùc.[r]
(1)Tuaàn : 21 Tieát : 102 Thứ ba ngày 12 tháng năm 2008 Toán ĐƯỜNG GẤP KHÚC - ĐỘ DAØI ĐƯỜNG GẤP KHÚC Muïc tieâu : :- giuùp hs -Nhận biết đường gấp khúc -Biết tính độ dài đường gấp khúc ( biết độ dài các đoạn thẳng đường gấp khúc đó ) -GD hs loøng ham hoïc Chuẩn bị : -Mô hình đường gấp khúc gồm đoạn Các hoạt động dạy học ND - HTTC TG HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH 1/Kieåm tra baøi cu:õ -caù nhaân 2/ Bài : Giới thiệu 5’ -Gọi hs đọc bảng nhân , , -Nhaän xeùt ghi ñieåm -5 ,6 hs đọc 2’ -G/ thiệu: Ghi đề -Laéng nghe HĐ1 : Giới thiệu đường gấp khúc ( lớp ) 7’ -Giới thiệu đường gấp khúc ABCD -Chỉ vào hình Đây là đường gấp khúc ABCD -HD hs nhận dạng đường gấp khúc ABCD - HD hs nhận biết độ dài đường gấp khuùc ABCD laø gì ? -Nhìn vào số đo đoạn thẳng trên hình vẽ – HS nhận độ dài đoạn -HD hs cách tính độ dài đường gấp khuùc -Yêu cầu hs rút kết luận tính độ dài đường gấp khúc -Hs quan saùt -Theo doõi HĐ2 : Thực hành Bài nối đường gaáp khuùc(baûng ) 5’ Bài Tính độ dài đường gấp khúc ( ) 10’ Bài tính độ dài đoạn dây đồng Vở -Gọi hs đọc yêu cầu đề bài -Goïi hs leân noái -Nhận xét sửa sai -Gọi hs đọc yêu cầu bài -Hs đọc bài mẫu - Gọi hs đọc đề bài b -Nhận xét sửa sai 5’ -YC Hs đọc đề toán -Nhận xét sửa sai -Gv thu chấm bài – nhận xét 3’ 3/Cuûng coá , daën doø : -cá nhân, lớp -Quan saùt -Quan saùt vaø neâu mieäng -Theo doõi -2 hs neâu keát luaän -2 hs trả lời -Hs veõ vaøo baûng -2 hs đọc -2 hs đọc -2 hs đọc -1 hs lên bảng làm – lớp làm vào -2 hs đọc -Hs tự tóm tắt - giải vào hs leân baûng laøm baøi -3 hs leân ve.õ -Gọi hs lên vẽ đường gấp khúc gồm có , đoạn thẳng -Nhaän xeùt tuyeân döông -Về nhà xem lại bài - làm bài tập Lop2.net -Thực nhà (2) baøi taäp *Nhận xét học Lop2.net (3)