GIAO AN MAM NO T27

Tuần 27 SOẠN CHƯƠNG TRÌNH BỔ SUNG Từ ngày ……………… Đến ngày ……………. Thứ hai, ngày …….tháng…….năm ……. Thời gian Nội dung hoạt động 1 h -1 h 30 / 1 h 30 / - 2 h 2 h – 2 h 30 / 2 h 30 / – 3 h 3 h – 3 h 30 / 3 h 30 / - 4 h 4 h – 4 h 30 / HMĐT : -Điểm danh trẻ -Kiểm tra vệ sinh -Trò chuyện về đồ dùng học tập của học sinh lớp 1 -Giáo dục bảo vệ môi trường -ATGT: dạy trẻ khi qua đường phải biết quan sát trước sau. Học tiết 1: môn MTXQ Đề tài : ôn một số loại hoa ở địa phương TD chống mệt mỏi: tập các bài tập phát triển chung -Hô hấp, tay, chân, bụng,bật. HĐNT: Trò chơi : -Thỏ đổi chuồng -Chơi tự do Học tiết 2 : môn GDÂN Đề tài : Em đi chơi thuyền HĐ góc : Học tập : Hát đi học về VĐ : kéo co TN: chăm sóc vườn hoa PV: trường tiểu học XD: trường tiểu học Nêu gương, trả trẻ : dạy trẻ thực hiện 3 tiêu chuẩn nêu gương 1.kính trọng người lớn tuổi 2.tích cực tham gia phát biểu 3.biết giữ vệ sinh lớp sạch sẽ TỔ CHỨC THỰC HIỆN 1.Mục đích yêu cầu -Trẻ biết tên gọi và so sánh phân biệt được một số loại hoa có ở địa phương. -Trẻ hát được theo cô bài “Em đi chơi thuyền” và vận động được bài cũ. 2.Chuẩn bị *Cô: -Tranh một số loại hoa -Một số hoa thật : vạn thọ, dâm bụt… -Bài “em đi chơi thuyền” -Trò chơi *Trẻ : -Trò chơi, bài thơ, bài hát, câu đố -Giấy màu, đất nặn DIỄN BIẾN HOẠT ĐỘNG HỌP MẶT ĐÓN TRẺ -Điểm danh: giáo viên điểm danh nhắc nhở trẻ đi học đúng giờ, đầy đủ, nghỉ học phải xin phép. -Kiểm tra vệ sinh: kiểm tra nhắc trẻ giữ vệ sinh thân thể luôn sạch sẽ. THỂ DỤC CHỐNG MỆT MỎI Hoạt động của cô Hoạt động của trẻ -GV cho trẻ chơi trò chơi : trồng cây 1.Khởi động: cho trẻ di chuyển vòng tròn, đi các kiểu chân: đi thường, đi bằng mũi chân, gót chân, kiểng chân, chạy lúp súp. 2.Trọng động: tập các bài tập phát triển chung -Hô hấp: hái hoa -Tay vai: 2 tay dang ngang, gập khuỷu tay -Chân:đưa ra trước lên cao -Bụng lườn: 2 tay lên cao, chạm mũi chân -Bật: bật luân phiên 3.Hồi tỉnh: đi vòng tròn cho trẻ hít thở sâu -Cô vừa cho các con làm gì ? -Giáo dục qua nội dung bài -KTTH: nhận xét kết thúc Trẻ cùng chơi Trẻ di chuyển vòng tròn và đi các kiểu chân Trẻ tập cùng cô Trẻ di chuyển và hít thở sâu Khen HOẠT ĐỘNG CHUNG MÔN: MÔI TRƯỜNG XUNG QUANH ĐỀ TÀI: ÔN MỘT SỐ LOẠI HOA Ở ĐỊA PHƯƠNG Hoạt động 1 -GV bắt nhịp bài “Bông hoa mừng cô” Trẻ cùng hát -Đàm thoại về nội dung bài hát -Hôm nay cô sẽ cho các con ôn lại một số loại hoa có ở địa phương. -GV treo tranh hoa hồng -Đàm thoại về nội dung trong tranh (tên gọi của hoa, các bộ phận của hoa lá, cuốn, cánh, cành.) gv theo dõi sửa sai. -GV gắn tranh hoa cúc -GV đàm thoại với trẻ Hoa cúc có nhiều màu : trắng, vàng, tím… *Cho trẻ so sánh hoa cúc và hoa hồng -GV theo dõi sửa sai -Tương tự gv cho trẻ xem hoa mai, vạn thọ, dâm bụt, mười giờ,… -Cho trẻ so sánh sự giống và khác nhau giữa 2 loại hoa Hoạt động 2 -GV cho trẻ đọc bài thơ “Hoa kết trái” -GV gợi ý cho trẻ tự vẽ một loài hoa mà trẻ yêu thích (các loài hoa trẻ được quan sát) -GV theo dõi bao quát giúp đỡ trẻ -GV đặt một loài hoa ở góc khác nhau trong lớp Hoạt động 3 -Cho trẻ trưng bày nhận xét -Gv cho trẻ tự nhận xét sản phẩm của mình -GV nhận xét chung -Hôm nay cô cho các con làm gì ? -Giáo dục trẻ không ngắt hoa, bẻ cành chơi, phải biết chăm sóc tưới nước, bón phân, bắt sâu, nhổ cỏ. -KTTH: nhận xét kết thúc Trẻ trả lời Trẻ quan sát tranh Trẻ chỉ từng bộ phận Đt hoa cúc Trẻ lắng nghe Trẻ so sánh Trẻ so sánh Trẻ đọc thơ Trẻ quan sát hoa và vẽ theo ý thích của mình Trẻ vẽ theo gốc Trẻ trưng bày Trẻ nhận xét cách vẽ, cách tô màu… Trẻ lắng nghe Khen khích lệ MÔN: GIÁO DỤC ÂM NHẠC ĐỀ TÀI: EM ĐI CHƠI THUYỀN (T1) Hoạt động 1 -GV cho trẻ đọc bài thơ Hồ Sen -Đàm thoại về nội dung bài thơ -GV liên hệ giới thiệu bài Trẻ đọc -Hôm nay cô dạy các con bài hát “Em đi chơi thuyền” *Dạy hát -GV hát cho trẻ nghe 2 lần. Tóm tắt nội dung bài hát -Dạy lớp hát 2 lần -Dạy từng tổ, nhóm, cá nhân hát theo cô -GV dạy lớp hát lại lần 3 -GV sửa sai cho trẻ Hoạt động 2.Vận động bài cũ -GV hát một đoạn bài hát “Bầu trời như xanh hơn, hoa lá như tươi hơn” -GV cho 1 cháu lên vận động lại.Nếu trẻ quên thì cô và cháu cùng vận động lại. -Cho lớp, tổ, nhóm, cá nhân cùng vận động lại theo cô -GV nhắc nhở sửa sai Hoạt động 3.Trò chơi âm nhạc -GV tổ chức cho trẻ chơi trò chơi “Nghe tiếng hát, đóan tên bạn” -GV giải thích trò chơi, gọi vài cháu lên chơi và nhận xét -Kết thúc trò chơi nhận xét tuyên dương -Hôm nay cô dạy các con bài hát gì ? -Giáo dục cháu qua nội dung bài -KTTH: nhận xét kết thúc Nhắc lại tên bài hát Trẻ lắng nghe Trẻ cùng hát Trẻ đoán tên bài “cháu vẫn nhớ trường mầm non” Trẻ vận động Trẻ cùng chơi Khen Em đi chơi thuyền Khen HOẠT ĐỘNG VUI CHƠI Giáo viên giải thích trò chơi, cho trẻ chơi, sau đó chuyển sang trò chơi khác và nhận xét sau khi trẻ chơi xong. NÊU GƯƠNG Cho trẻ tự nhận xét vềmình, về bạn. Cô nhận xét chung và tặng cờ bé ngoan, giáo dục cháu. Thứ ba, ngày …….tháng …… năm ……… Thời gian Nội dung hoạt động 1 h -1 h 30 / HMĐT : -Điểm danh trẻ -Kiểm tra vệ sinh -Trò chuyện về đồ dùng học tập của học sinh lớp 1 -Giáo dục bảo vệ môi trường -ATGT 1 h 30 / - 2 h 2 h – 2 h 30 / 2 h 30 / – 3 h 3 h – 3 h 30 / 3 h 30 / - 4 h 4 h – 4 h 30 / Học tiết 1:môn LQVT Đề tài : thêm bớt trong phạm vi 3 TD chống mệt mỏi: tập các bài tập phát triển chung -Hô hấp, tay, chân, bụng,bật. HĐNT: Trò chơi : -Kéo pháo qua cầu -Chơi tự do Học tiết 2 : môn LQVH Đề tài : Đất trời sáng lắm hôm nay HĐ góc : Học tập : Tạm biệt búp bê VĐ : kéo co TN: chăm sóc vườn hoa PV: trường tiểu học XD: trường tiểu học Nêu gương, trả trẻ : dạy trẻ thực hiện 3 tiêu chuẩn nêu gương 1.Kính trọng người lớn tuổi 2.Tích cực tham gia phát biểu 3.Biết giữ vệ sinh lớp sạch sẽ TỔ CHỨC THỰC HIỆN 1.Mục đích yêu cầu -Trẻ biết số lượng 3 và biết thêm bớt bài tóan trong phạm vi 3. -Trẻ đọc được theo cô bài thơ “đất trời sáng lắm hôm nay” và thuộc được một vài câu trong bài thơ. -Trẻ hiểu và trả lời được các câu hỏi trong bài thơ. -Giáo dục trẻ yêu quý, kính trọng và tỏ lòng biết ơn Bác Hồ kính yêu. 2.Chuẩn bi *Cô: Tranh vẽ cảnh đẹp ở Hà Nội,Ba Đình,Hồ Gươm; 3 bông hoa hồng, 3 con gà bằng bìa; thẻ số 1, 2, dấu +, - , = *Trẻ: bài thơ, bài hát, trò chơi, thẻ số 0 đến 3, dấu + , - , = DIỄN BIẾN HOẠT ĐỘNG HMĐT – TDCMM – NG – HĐNT – HĐG : thực hiện giống ngày thứ hai HOẠT ĐỘNG CHUNG MÔN: LÀM QUEN VĂN HỌC ĐỀ TÀI: ĐẤT TRỜI SÁNG LẮM HÔM NAY Hoạt động của cô Hoạt động của trẻ Hoạt động 1 -GV cho trẻ đọc bài thơ “Ảnh Bác” -Bác Hồ rất yêu thương các cháu nhi đồng, anh Trần Đăng Khoa viết lên sự lo lắng chăm sóc của Bác đối với các bạn nhỏ được thể hiện qua bài thơ “Đất trời sáng lắm hôm nay” -GV đọc diễn cảm 2 lần. Tóm tắt nội dung bài -Các cháu nhỏ cũng rất yêu thương Bác, kính trọng Bác, luôn lo cho Bác, luôn mong Bác khỏe và vui còn Bác thì rất yêu và lo cho các cháu vì thế các con phải biết nhớ ơn Bác Hồ. -Các bạn nhỏ có yêu Bác Hồ không ? -Các bạn nhỏ luôn mong Bác ra sao ? -Còn Bác Hồ thì sao ? Bác lo nghĩ suốt một đời để cho chúng cháu được vui. Hoạt động 2.Dạy đọc thơ -GV dạy lớp đọc vài lần theo cô -Dạy từng tổ, nhóm, cá nhân đọc theo cô -GV theo dõi sửa sai cho trẻ Hoạt động 3 Cho trẻ vẽ hoa sen để tỏ lòng yêu thương và kính trọng đối với Bác Hồ -GV hướng dẫn cho trẻ vẽ và tô màu. -TBSP, nhận xét. GV gợi ý cho trẻ tự nhận xét sản phẩm của mình. GV nhận xét chung, động viên cả lớp. -Cô vừa dạy các con bài thơ gì ? -Giáo dục trẻ yêu thương và kính trọng Bác Hồ -KTTH: nhận xét kết thuc Trẻ đọc thơ Trẻ lắng nghe Trẻ nhắc lại tên bài Trẻ lắng nghe Trẻ nghe Luôn mong Bác khỏe Luôn lo cho các cháu Trẻ đọc theo cô Trẻ đt Trẻ cùng vẽ hoa sen Trẻ lắng nghe Đất trời sáng lắm hôm nay Khen khích lệ MÔN: LÀM QUEN VỚI TOÁN ĐỀ TÀI: THÊM – BỚT TRONG PHẠM VI 3 Hoạt động 1. -GV bắt hịp bài “tập đếm” -GV liên hệ giới thiệu bài -Hôm nay cô sẽ dạy các con thêm bớt trong phạm vi 3 -GV gắn 2 hoa hồng lên bảng BT1. GV nói: Lan có 2 hoa hồng nhung, bạn Nga cho thêm 1 hoa hồng nhung nữa. Hỏi Lan có mấy hoa hồng nhung ? -GV đọc đề toán 2 lần, gọi trẻ lên giải bài toán. GV nhận xét -GV đọc đề toán cho trẻ đọc theo *Lóp hát bài “gà trống mèo con và cún con” Hoạt động 2. -Các con xem cô có gì đây ? BT2.Nhà Hoa có 3 con gà con rất đẹp. Mẹ Hoa đem cho bé Minh 1 con gà con. Hỏi nhà Hoa còn lại mấy con gà con ? -GV đọc đề toán 2 lần, hướng dẫn trẻ làm, cho trẻ lên gắn số con gà theo đề toán và chữ số, dấu tương ứng 3 – 1 = 2. -Gv cho lớp đọc lại 3 – 1 = 2 *Tương tự gv cho trẻ tập làm đề tóan 1 thêm 2, 3 bớt 2. Khi cho trẻ tập đặt đề tóan, gv gắn đồ vật tương ứng lên cho trẻ xem. GV theo dõi sửa sai. Hoạt động 3. GV cho trẻ tách nhóm lập đề toán 1 nhóm lập đề , 1 nhóm giải đề, gv theo dõi sửa sai -Gv theo dõi, giúp đỡ, nhận xét khi trẻ thực hiện xong -Cô vừa cho các con làm gì ? -Giáo dục cháu qua nội dung bài. -KTTH: nhận xét kết thúc tiết học Trẻ hát Trẻ nhắc lại tên bài Trẻ quan sát Lan được 3 bông hoa Trẻ giải tóan Trẻ đọc theo cô Trẻ hát Con gà Còn lại 2 con gà Trẻ tìm số và dấu lên gắn Trẻ lập đề tóan theo hướng dẫn của cô Trẻ tách nhóm Trẻ thực hiện Thêm bớt trong phạm vi 3 Khen khích lệ Thứ tư, ngày …….tháng …… năm ……… Thời gian Nội dung hoạt động 1 h -1 h 30 / HMĐT : -Điểm danh trẻ -Kiểm tra vệ sinh 1 h 30 / - 2 h 2 h – 2 h 30 / 2 h 30 / – 3 h 3 h – 3 h 30 / 3 h 30 / - 4 h 4 h – 4 h 30 / -Trò chuyện về quê hương -Giáo dục lao động vệ sinh -GDATGT Học tiết 1: môn LQCC Đề tài : trẻ đọc lại các âm đã học Học tiết 2 : môn TD Đề tài : thi chuyền bóng trên đầu, qua chân TD chống mệt mỏi: tập các bài tập phát triển chung -Hô hấp, tay, chân, bụng,bật. HĐNT: Trò chơi : -Mèo đuổi chuột -Chơi tự do Học tiết 3: môn HĐTH Đề tài: ôn các kỹ năng tạo hình HĐ góc : Học tập : Câu đố VĐ : Thỏ tìm chuồng ĐK : Ba cô gái DG : Thả đĩa baba PV: trường mẫu giáo Nêu gương, trả trẻ : dạy trẻ thực hiện 3 tiêu chuẩn nêu gương 1.kính trọng người lớn tuổi 2.tích cực tham gia phát biểu 3.biết giữ vệ sinh lớp sạch sẽ TỔ CHỨC THỰC HIỆN 1.Mục đích yêu cầu -Trẻ biết cách chuyền bóng và thi đua tốt giữa các tổ với nhau. -Trẻ biết các kỹ năng khi vẽ, tô và nặn. -Giáo dục trẻ giữ gìn đồ dùng học tập cẩn thận, sạch sẽ, không bôi bẩn vẽ bậy lên tập vở. 2.Chuẩn bị *Cô: -Bóng, sân bãi sạch an toàn -Giấy, phấn, tranh vẽ mẫu -Một số mẫu nặn -Một số tranh tô màu *Trẻ: -Trò chơi, bài thơ, bài hát -Sân bãi rộng, an toàn -Hai quả bóng -Giấy, viết chi, sáp màu, đất nặn, bảng con, khăn lau. DIỄN BIẾN HOẠT ĐỘNG HỌP MẶT ĐÓN TRẺ THỂ DỤC CHỐNG MỆT MỎI Thực hiện tương tự thứ hai HOẠT ĐỘNG VUI CHƠI NÊU GƯƠNG HOẠT ĐỘNG CHUNG MÔN: THỂ DỤC ĐỀ TÀI: THI CHUYỀN BÓNG TRÊN ĐẦU QUA CHÂN Hoạt động của cô Hoạt động của trẻ Hoạt động 1 -GV bắt nhịp bài “Em đi chơi thuyền” -Hôm nay cô cho các con thi chuyền bóng trên đầu qua chân *Khởi động: GV hướng dẫn trẻ đi các kiểu chân: đi thường, gót chân, mũi chân, chạy lúp súp, kiểng chân… *Trọng động: tập bài tập phát triển chung +Hô hấp: thổi nơ bay +Tay vai: 2 tay dang ngang, gập khủyu +Chân: chân đưa ra trước, lên cao (4 lần) +Bụng lườn: 2 tay lên cao chạm mũi chân (4 lần = 8 nhịp) -Vận động cơ bản: +GV gọi 2-4 cháu làm, xem trẻ nhớ bài hay không, nếu quên thì giáo viên chỉ lại cho trẻ. +Giáo viên nhắc nhở thêm khi đón bóng thì đón bằng 2 tay khồng chạm tay vào tay bạn. Trẻ hát và di chuyển Trẻ nhắc tên bài Trẻ đi theo cô Trẻ tập Trẻ lên chuyền bóng Trẻ quan sát Trẻ thực hiện +GV cho từng tổ thực hiện +Thi đua giữa các nhóm, tổ với nhau, tổ nào làm đẹp được khen. +GV khen tuyên dương cháu thực hiện tốt, động viên cháu còn yếu. *Trò chơi: Thả đĩa ba ba Gv hướng dẫn cháu và cùng chơi với trẻ *Hồi tỉnh: cháu đi và hít thở sâu -Cô vừa cho các con làm gì ? -Giáo dục cháu qua nội dung bài -KTTH: nhận xét kết thúc Trẻ chơi Trẻ đi và hít thở Khen khích lệ MÔN: LÀM QUEN CHỮ CÁI ĐỀ TÀI: ĐỌC ÔN CÁC ÂM ĐÃ HỌC Giáo viên viết lên bảng, gọi từng trẻ lên đọc lại, giáo viên theo dõi, sửa sai cho trẻ, khi trẻ đọc sai cho cháu đọc nhiều lần. MÔN: HOẠT ĐỘNG TẠO HÌNH ĐỀ TÀI:ÔN KỸ NĂNG TẠO HÌNH Hoạt động 1. -GV cho trẻ đọc bài thơ “Em vẽ” – Hoàng Thanh Hà -Trong bài thơ các bạn ấy vẽ những gì ? -Hôm nay cô sẽ ôn lại cho các con các kỹ năng tạo hình. *Cô vẽ bông hoa -GV treo tranh vẽ bông hoa, muốn vẽ được bông hoa con phải có các loại đồ dùng nào ? -Các con cần có các tư thế nào để hòan thành bông hoa đẹp ? -Gv nhắc nhở trẻ thêm, tô thì không cho lem ra ngoài hình vẽ. *Cắt bông hoa -GV treo tiếp tranh cắt dán. -Muốn có bông hoa thật đẹp con phải cầm kéo tay nào, cầm ra sao ? -Khi cắt thì các con phải cắt cho nhẹ nhàng biết phối hợp ghì ngón tay trỏ với các ngón khác cắt từng nhát, không kẹp kéo lôi giấy. *Nặn các loại hoa -Gv đặt hình quả cam nặn sẵn. Trẻ cùng đọc Trẻ kể Trẻ nhắc lại các kỹ năng Trẻ quan sát Viết chì, giấy, cục gôm Ngồi thẳng lưng vẽ bằng tay phải… Cầm bằng tay phải và cầm kéo cho chắc Trẻ quan sát và lắng nghe Đt quả cam Trẻ lắng nghe [...]... (bằng mũ, tre) -Đàm thoại với trẻ về đồ vật trên -Rổ an bằng tre, người ta an nông mốt, an xong tỉa cho tròn đẹp, nẹp lại cho tròn và cứng -GV cho trẻ quan sát vật mẫu -Hôm nay cô sẽ dạy các côn an nông mốt -Gv làm mẫu 2 lần, giải thích Hoạt động 2 -GV hướng dẫn trẻ cắt từng nan giấy bằng nhau, cắt xong an từng nan giấy lại, 1 nan nổi, 1 nan đè -GV theo dõi, bao quát trẻ, sửa sai, giúp đỡ trẻ... kéo cắt tờ giấy thành nhiều nan giấy và an được theo yêu câu của cô 2.Chuẩn bị *Cô: -Thẻ số 1,2,3,4 -4 củ cà rốt, 4 con thỏ, 4 quả chuối, 4 con voi -Tranh an mẫu của cô *Trẻ: -Thẻ số 1-4 -Đồ vật có số lượng 4 trở lên -Giấy màu xanh, đỏ, hồ, kéo, giấy nền A4 DIỄN BIẾN HOẠT ĐỘNG HMĐT – NG – HĐG – TDCMM – HĐNT : thực hiện như thứ hai HOẠT ĐỘNG CHUNG MÔN: LÀM QUEN VỚI T AN ĐỀ TÀI: THÊM – BỚT TRONG PHẠM... vừa cho các con làm gì ? -Giáo dục cháu qua nội dung bài -KTTH: nhận xét kết thúc Nói về cha mẹ Mẹ trồng cây trái Dùng rổ đựng Trẻ quan sát Trẻ lắng nghe Trẻ quan sát Trẻ nhắc lại tên bài Trẻ thực hiện cắt và an giấy theo kiểu an nông mốt Trẻ nhận xét Trẻ lắng nghe an nông mốt Khen khích lệ ... Thời gian 1h-1h 30/ Nội dung hoạt động HMĐT : -Điểm danh trẻ -Kiểm tra vệ sinh -Trò chuyện về quê hương -Giáo dục lao động vệ sinh 1h 30/ - 2h Học tiết 1: môn LQVT Đề tài : thêm bớt trong phạm vi 4 2h – 2h30/ TDCMM: tập các bài tập ở 4 nhóm : hô hấp, tay, chân, bụng, bật 2h 30/– 3h HĐNT: trò chơi : kéo pháo qua cầu Chơi tự do 3h - 3h 30/ Học tiết 2 : môn HĐTH 3h30/- 4h Đề tài : làm thủ công, an nong... Bài cháu vẫn nhớ trường mầm non Trẻ nhắc Hoạt động 3.Nghe hát Trẻ nghe -GV hát cho trẻ nghe bài hát “Miền Nam của em” -GV hát 2 lần Tóm tắt nội dung bài -GV đặt 1 vài câu hỏi đàm thoại Trẻ trả lời -GV hát cho trẻ nghe lần 3, nếu còn thời gian kèm động tác minh họa cho bài hát -Giáo dục cháu qua nội dung bài -KTTH: nhận xét, kết thúc Khen khích lệ MÔN: MÔI TRƯỜNG XUNG QUANH ĐỀ TÀI: ÔN ĐỒ DÙNG HỌC TẬP... phẩm của mình hình -GV nhận xét chung -Cô vừa cho các con ôn về gì ? Khen khích lệ -Giáo dục cháu qua nội dung bài -KTTH: nhận xét kết thúc Thứ năm, ngày …….tháng …… năm ……… Thời gian 1h-1h 30/ Nội dung hoạt động HMĐT : -Điểm danh trẻ -Kiểm tra vệ sinh -Trò chuyện về quê hương -Giáo dục lao động vệ sinh -GDATGT 1h 30/ - 2h Học tiết 1: môn MTXQ Đề tài : Ôn đồ dùng học tập của học sinh lớp 1 2h – 2h30/ TDCMM... Xếp thêm – bớt theo yêu cầu của cô GV theo dõi trẻ chơi Nhận xét qua trò chơi -Hôm nay cô cho các con là gì ? -Giáo dục trẻ qua nội dung bài -KTTH: nhận xét tuyên dương MÔN: HOẠT ĐỘNG TẠO HÌNH ĐỀ TÀI: AN NÔNG MỐT Hoạt động 1 -GV bắt nhịp bài : Cháu lên ba -Các con vừa hát xong bài gì ? Có 4 quả mận Trẻ đt Trẻ lắng nghe Trẻ nghe và trả lời Nhà Minh có tất cả 4 con thỏ (phép cộng) Trẻ lắng nghe Có 4 quả... nhớ làm nhẹ nhàng không mạnh tay Giáo viên tóm tăt các ý lại Trẻ thực hiện Hoạt động 2.Tạo sản phẩm -GV chia lớp thành 3 nhóm tạo sản phẩm mà trẻ thích -Nhóm 1- tổ hoa hồng:vẽ và tô các loại hoa, cây xanh mà bé thích -Nhóm 2-tổ hoa cúc:cắt dán những lá cây hoa mà bé thích nhất -Nhóm 3-tổ hoa huệ: nặn con vật hoặc quả mà bé thích Trẻ trưng bày ăn Trẻ nhận xét Hoạt động 3 Trưng bày sản phẩm -TBSP – gọi... với trẻ về nội dung bài Trẻ lắng nghe -GV liên hệ giới thiệu bài Trẻ nhắc lại tên -Hôm nay cô cho các con ôn lại về đồ dùng học tập của bài học sinh lớp 1 -GV đặt trên bàn một số đồ dùng học tập Trẻ quan sát -Gọi trẻ lên nói tên gọi từng đồ dùng Trẻ lên nói tên -GV theo dõi sửa sai -Sau đó 1 trẻ lên chọn 1 đồ dùng và nói lên công dụng Trẻ lên chọn của đồ dùng đó -GV theo dõi sửa sai -GV tóm ý, giáo . trẻ về đồ vật trên -Rổ an bằng tre, người ta an nông mốt, an xong tỉa cho tròn đẹp, nẹp lại cho tròn và cứng -GV cho trẻ quan sát vật mẫu -Hôm nay cô sẽ dạy các côn an nông mốt -Gv làm mẫu. mẫu 2 lần, giải thích Hoạt động 2 -GV hướng dẫn trẻ cắt từng nan giấy bằng nhau, cắt xong an từng nan giấy lại, 1 nan nổi, 1 nan đè -GV theo dõi, bao quát trẻ, sửa sai, giúp đỡ trẻ hoàn thành. cây trái Dùng rổ đựng Trẻ quan sát Trẻ lắng nghe Trẻ quan sát Trẻ nhắc lại tên bài Trẻ thực hiện cắt và an giấy theo kiểu an nông mốt. Trẻ nhận xét Trẻ lắng nghe an nông mốt Khen khích lệ