Giáo án Sinh học 6 - CÂY CÓ HÔ HẤP KHÔNG ? pot

BÀI 23 CÂY CÓ HÔ HẤP KHÔNG ? I/Mục tiêu: Sau bài này, HS phải:  Phân tích thí nghiệm và tham gia thiết kế thí nghiệm đơn giản , HS phat hiện được có hiện tượng hô hấp ở cây .  Nhớ được khái niệm đơn giản về hiện tượng hô hấp và hiểu được ý nghĩa hô hấp đối với đời sống của cây .  Giải thích được vài ứng dụng trong trồng trọt liên quan đến hiện tượng hô hấp ở cây . II/Đồ dùng dạy học:  GV : Dụng cụ làm thí nghiệm 1 ( GV làm trước )  Dụng cụ làm thí nghiệm 2; tranh vẽ H.23.1 sgk.  HS : Xem lại sơ đồ quang hợp. III/Tiến trình dạy học: -Kiểm tra bài cũ: Nêu những điều kiện bên ngoài ảnh hưởng đến quang hợp. Báo cáo lại kết quả trồng cây xanh của hs (như đã dặn ở tiết trước. -Bài mới: +Hoạt động 1: Tìm hiểu các thí nghiệm chứng minh hiện tượng hô hấp ở cây . HOẠT ĐỘNG CỦA THẦY HOẠT ĐỘNG CỦA TRÒ  Thí nghiệm 1 : Nhóm Lan và Hải + GV yêu cầu trả lời các câu hỏi sau: - Tại sao lớp váng trắng ở chuông A nhiều hơn chuông B ? - Qua thí nghiệm trên ta rút ra được điều gì ? - Thí nghiệm 2 : -GV yêu cầu HS tự thiết kế thí nghiệm dựa trên những dụng cụ có sẳn và kết quả của thí nghiệm 1. - GV hướng dẫn HS bố trí thí nghiệm - GV yêu cầu các nhóm trình bày thí nghiệm mà nhóm thiết kế , các nhóm khác nhận xét , bổ sung - 2 bạn An và Dũng là thí nghiệm trên nhằm mục đích gì ? - HS đọc thí nghiệm , quan sát hình 23.1 ghi lại tóm tắt thí nghiệm theo trình tự : - Chuẩn bị - Tiến hành Kết quả - HS trình bày thí nghiệm trước lớp Cả lớp theo dỏi , nhận xét , bổ sung . - HS đọc thông tin sgk / 77 - Các nhóm tiến hành thảo luận theo nội dung : + Không khí trong 2 chuông đều có chất khí gì ? Vì sao em biết ? + Vì sao trên mặt cốc nước vôi trong chuông A có lớp váng trắng đục dày hơn ? + Từ kết quả thí nghiệm 1 ta có thể rút ra kết luận gì ? - Đại diện nhóm thông báo kết quả thảo - Từ thí nghiệm trên ta rút ra được điều gì ? - Từ thí nghiệm 1 và 2 ta rút ra điều gì ? luận , các nhóm khác nhận xét , bổ sung - HS đọc thông tin sgk , quan sát hình 23.2 sgk/78 *Tiểu kết Khi không có ánh sáng cây đã thải ra nhiều khí CO 2 Cây cần khí O 2 khi hô hấp  Khi cây hô hấp sẽ hút khí Oxi và thải ra khí Cacbonic +Hoạt động 2: Tìm hiểu Hô hấp ở cây HOẠT ĐỘNG CỦA THẦY HOẠT ĐỘNG CỦA TRÒ GV yêu cầu HS đọc thông tin sgk / 77 - Tại sao khi ngủ đêm trong rừng ta thấy khó thở , còn ban ngày thì mát và dễ thở ? - Để làm đất tơi xốp ta phải sử dụng những biện pháp kĩ thuật nào ? - Tại sao lại có câu tục ngữ : “ Một hòn đất nỏ bằng một giỏ phân “? Ý nghĩa câu tực Các nhóm tiến hành thảo luận theo nội dung : - Hô hấp là gì ? Hô hấp có ý nghĩa như thế nào đối với đời sống của cây ? - Những cơ quan nào tham gia hô hấp và trao đổi khí trực tiếp với môi trường ngoài ? ngữ đó là gì ? ( Đất phơi khô sẽ thoáng khí , tạo điều kiện cho rễ hô hấp tốt, hút được nhiều nước , mk ) - Cây hô hấp vào thời gian nào ? Đại diện nhóm thông báo kết quả thảo luận , cac nhóm khác nhận xét , bổ sung *Tiểu kết:- Cây hô hấp suốt cả ngày đêm, tất cả các cơ quan đều tham gia vào quá trình hô hấp IV/Kiểm tra, đánh giá : *Vài HS đọc phần kết luận ở SGK Muốn chứng minh được cây có hô hấp không ta phải làm những thí nghiệm gì? Hãy giải thích câu thannhf ngữ sau: “Một hòn đất nỏ bằng một giỏ phân? V/Dặn dò:  Học bài theo nội dung bài ghi và SGK.  Trả lời các câu hỏi và làm bài tập 1, 2, 3, 4, 5 tr. 79 ở SGK.  Chuẩn bị trước bài 24 ; kẻ sẵn bảng kết quả TN tr.81 vào vở bài tập . VI/Rút kinh nghiệm sau khi dạy: . dung : - Hô hấp là gì ? Hô hấp có ý nghĩa như thế nào đối với đời sống của cây ? - Những cơ quan nào tham gia hô hấp và trao đổi khí trực tiếp với môi trường ngoài ? ngữ đó là gì ? ( Đất. kết :- Cây hô hấp suốt cả ngày đêm, tất cả các cơ quan đều tham gia vào quá trình hô hấp IV/Kiểm tra, đánh giá : *Vài HS đọc phần kết luận ở SGK Muốn chứng minh được cây có hô hấp không. BÀI 23 CÂY CÓ HÔ HẤP KHÔNG ? I/Mục tiêu: Sau bài này, HS phải:  Phân tích thí nghiệm và tham gia thiết kế thí nghiệm đơn giản , HS phat hiện được có hiện tượng hô hấp ở cây .  Nhớ