Sinh học 6 - CÂY CÓ HÔ HẤP KHÔNG docx

§23. CÂY CÓ HÔ HẤP KHÔNG I. Mục tiêu : - Phân tích thí nghiệm, tham gia thiết kế 1 TN đơn giản, HS phát hiện được có hiện tượng hô hấp ở cây. - Nhớ được khái niệm đơn giản về hiện tượng hô hấp, hiểu được ý nghĩa hô hấp đối với đời sống của cây. - Giải thích được vài ứng dụng trồng trọt liên quan đến hiện tượng hô hấp của cây. II. Phương pháp : - Quan sát thí nghiệm, đàm thoại. III. Chuẩn bị : GV : Tranh H32.1, nếu có điều kiện làm trước thí nghiệm 1, dụng cụ làm thí ngiệm 2 : Trồng cây trong cốc nhỏ, cốc thủy tinh lớn, kính đậy, túi giấy đen. IV. Tiến hành bài giảng : 1. Ổn định lớp : Kiểm tra sỉ số, phân nhóm HS. 2. Kiểm tra bài cũ : - Nêu những điều kiện bên ngoài ảnh hưởng đến quang hợp. - Vì sao trông fcây đúng thời vụ ? - Vì sao nói “ không có cây xanh thì không có sự sống nhày nay trên trái đất”? 3. Bài mới : Lá cây thực hiện quang hợp dưới ánh sáng đã nhả ra khí ôxi. Vậy lá cây có hô hấp không, làm thế nào để biết được ta cùng tìm hiểu. TG Hoạt động của Giáo Viên Hoạt động của Học Sinh Hoạt Động 1 : Tìm Hiểu Các Thí Nghiệm Chứng Minh Hô Hấp Ơ Cây. - HS đọc htông tin, xem H23.1 - Nghiên cứu thí nghiệm theo lệnh ở SGK. - Thảo luận toàn lớp. - Không khí trong hai chuông đều có chất khí gì ? Tại sao em biết ? - Vì sao cốc A các lớp vàng trắng dày hơn cốc B ? - Vài HS phát biểu, các em khác bổ sung. I. Các thí nghiệm chứng minh hô hấp ở cây : - TN 1 : SGK. - GV nhận xét. - Từ kết quả TN 1 ta rút ra kết luận gì ? HS phát biểu. - GV củng cố. - HS đọc thông tin trong SGK. - GV cho HS quan sát H23.2 và các dụng cụ thật mà nhóm và nhóm đã TN. - Nhóm trao đổi để tìm cách thiết kế TN. - Đại diện phát biểu, trình bày các thiết kế của nhóm mình trên các dụng cụ thật và giải thích. - Lớp nhận xét. - GV trình bày thí nghiệm đã làm sẵn trước 4 h và thử kết quả cho HS xem - Nhóm thảo luận. - bố trí TN thế nào, thử kết quả ra sao để biết cây lấy đi ôxi của - Kết luận : Khi không có ánh sáng, cây thải ra nhiều khí cacbônic. TN 2 : SGK. Kết quả : cây đã lấy đi oxi của không khí. không khí ? - Từ kết quả TN 1 & 2 hãy cho biết cây có hô hấp không ? Giải thích tại sao ? * TN 2 cho biết : Cây có hô hấp, trong quá trình cây lấy đi ôxi để phân giải các chất hữu cơ sản sinh ra năng lượng cần cho các hoạt động sống đồng thời thải khái cacbônic và hơi nước. Hoạt Động 2 : Tìm Hiểu Về Hô Hấp Của Cây. - HS đọc thông tin, quan sát sơ đồ. - Thực hiện lẹnh ở SGK. - Kể những kỹ thuật làm cho đất thoáng. - Hô hấp là gì ? Hô hấp có ý nghĩa gi đối với đời sống của cây ? - Những cơ quan nào của tham gia cây hô hấp và trao đổi khí với môi trường ? - Người ta có những biện pháp nào để tọa điều kiện thuận lợi cho rễ và hạt mới gieo hô hấp ? II. Hô hấp của cây : - HS phát biểu, HS khác bổ sung, GV nhận xét. - Cây hô hấp suốt ngày đêm. - Tất cả các cơ quan của cây đều tham gia hô hấp. - Phải làm cho đất thoáng tạo điều kiện thuận lợi cho hạt gieo mới và rễ hô hấp tốt để góp phần tăng năng suất cây trồng. 4. Củng cố : - Em biết được những gì qua bài học này ? - HS đọc lại phần kết luận ở SGK. - Vì sao ban đêm không để hao và cây xanh trong phòng ngủ đóng kín cửa? - Giải thích câu : một hòn đất nó bằng một giỏ phân. 5. Hướng dẫn học ở nhà : - HS học bài, trả lời các câu hỏi trong SGK. - xem lại bài “ cấu tạo trong của phiến lá”, phần biểu bì.  . Về Hô Hấp Của Cây. - HS đọc thông tin, quan sát sơ đồ. - Thực hiện lẹnh ở SGK. - Kể những kỹ thuật làm cho đất thoáng. - Hô hấp là gì ? Hô hấp có ý nghĩa gi đối với đời sống của cây ? -. §23. CÂY CÓ HÔ HẤP KHÔNG I. Mục tiêu : - Phân tích thí nghiệm, tham gia thiết kế 1 TN đơn giản, HS phát hiện được có hiện tượng hô hấp ở cây. - Nhớ được khái niệm đơn giản về hiện tượng hô. Minh Hô Hấp Ơ Cây. - HS đọc htông tin, xem H23.1 - Nghiên cứu thí nghiệm theo lệnh ở SGK. - Thảo luận toàn lớp. - Không khí trong hai chuông đều có chất khí gì ? Tại sao em biết ? - Vì