Sinh học 6 - ĐỊA Y pps

§52. ĐỊA Y I. Mục tiêu : 1. Kiến thức: - Nhận biết được địa y trong tự nhiên qua đặc điểm và hình dạng màu sắc và nơi mọc. - Hiểu được thành phần cấu tạo của địa y 2. Kỹ năng: Rèn kỹ năng quan sát 3. Thái độ hành vi: Giáo dục ý thức bảo vệ thực vật II. Phương pháp : III. Đồ Dùng Dạy Học: - Địa y - Tranh: hình dạng, cấu tạo của địa y IV. Hoạt Động Dạy Học: Mở bài: SGK TG Hoạt động của Giáo Viên Hoạt động của Học Sinh Hoạt Động 1 : Quan Sát Hình Dạng Cấu Tạo Của Địa Y - Yêu cầu học sinh qyan sát mẫu tranh -Học sinh hoạt động nhóm H52.1 H52.2  trả lời câu hỏi. + Mẫu địa y em lấy ở đâu? + Nhận biết hình dạng bên ngoài của địa y? + Nhận xét về phần cấu tạo của địa y? - Giáo viên cho học sinh trao đổi với nhau. - Giáo viên bổ sung: chỉnh lý (nếu cần)  tổng kết lai hình dạng cấu tạo của địa y. - Yêu cầu học sinh đọc thông tin trang 171  trả lời câu hỏi + vai trò của nấm và tảo trong đời sống địa y. - thế nào là hình thức sống cộng sinh. - Học sinh trong nhóm quan sát mẫu địa y mang đi đối H51.1 trả lời câu hỏi các ý 1, 2  yêu cầu nêu được: - Nơi sống - Thuộc dạng địa y nào 3 mẫu tả hình dạng - Quan sát hình 52.2  nhận xét về cấu tạo  yêu cầu nêu được: cấu tạo gồm tảo và nấm - Gọi 1, 2 học sinh đại diện nhóm phát biểu  các nhóm khác bổ sung. - Địa y có hình vây hoặc hình cành. - Cấu tạo của địa y gồm hai sợi nấm xen lẫn các tế bào tảo. - Học sinh tự đọc thông tin  trả lời câu hỏi  yêu cầu nêu được. - Nấm cung cấp muối khoáng cho tảo. - Tảo quang hợp  tạo chất hữu cơ và nuôi sống hai bên. Giáo viên cho học sinh thảo luận - Nêu khái niệm cộng sinh: Là hìmh thức sống chung giữa 2 cơ thể sinh vật (cả hai bên đều có lợi) - 1, 2 học sinh trình bài  lớp bổ sung Hoạt Động 2 : Vai Trò Của Địa Y - Yêu cấu học sinh đọc thông tin mục 2  trả lời câu hỏi: Địa y có vai trò gì trong tự nhiên? - Giáo viên tổ chức thảo luận lớp  tổng kết lại vai trò của địa y - Học sinh đọc thông tin  trả lời câu hỏi: + Tạo thành đất + Là thức ăn của hươu bắc cực + Là nguyên liệu chế nước hoa phẩm nhuộm … - 1, 2 học sinh phát biểu, lớp bổ sung Kết luận : SGK V. Đánh Giá: - Có thể sử dụng câu hỏi SGK VI. Dặn Dò: - Học bài trả lời câu hỏi SGK - Chuẩn bị tham quan thiên nhiên: như phần chuẩn bị (172 SGK)  . Tạo Của Địa Y - Y u cầu học sinh qyan sát mẫu tranh -Học sinh hoạt động nhóm H52.1 H52.2  trả lời câu hỏi. + Mẫu địa y em l y ở đâu? + Nhận biết hình dạng bên ngoài của địa y? + Nhận. sống địa y. - thế nào là hình thức sống cộng sinh. - Học sinh trong nhóm quan sát mẫu địa y mang đi đối H51.1 trả lời câu hỏi các ý 1, 2  y u cầu nêu được: - Nơi sống - Thuộc dạng địa. cấu tạo của địa y? - Giáo viên cho học sinh trao đổi với nhau. - Giáo viên bổ sung: chỉnh lý (nếu cần)  tổng kết lai hình dạng cấu tạo của địa y. - Y u cầu học sinh đọc thông