sinh hoc 11 bai 8

GIÁO ÁN SINH HỌC 11B Ngày Soạn : 20/08/08 GV : Nguyễn Thò Hồng Nụ Ngày Dạy : 28/08/08 TỔ : SINH - ĐỊA - TD - QP Tuần : 03 TIẾT 6 – BÀI 8: QUANG HP Ở THỰC VẬT I. MỤC TIÊU BÀI HỌC Sau bài này HS cần: 1. Kiến thức: - Nêu được khái niệm quang hợp - Nêu được vai trò của quang hợp ở thực vật - Trình bày được cấu tạo của lá thích nghi với chức năng quang hợp - Liệt kê được các sắc tố quang hợp và nêu được chứ năng chủ yếu của các sắc tố quang hợp. 2. Kỹ năng: quan sát hình vẽ, nhận biết kiến thức, phân tích so sánh, tổng hợp. II. TRỌNG TÂM - Vai trò của quang hợp. - Đặc điểm hình thái, giải phẫu của lá thích nghi với chức năng quang hợp III. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC Tranh vẽ phóng to hinh 8.1, 8.2, 8.3 SGK IV. HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC 1. n đònh tổ chức: ( phút) Kiểm tra sỹ số, vệ sinh, đồng phục 2.Kiểm tra bài cũ: ( phút) Câu 1: Nêu các dạng nitơ có trong đất mà cây hấp thụ được. Câu 2: Trình bày vai trò của quá trình cố đinh nitơ phân tử bằng con đường sinh học đối với sự dinh dưỡng nitơ của thực vật. Câu 3: Thế nào là bón phân hợp lý và biện pháp đó có tác dụng gì đối với năng suất cây trồng và bảo vệ môi trường? 3. Giới thiệu bài mới: ( 2 phút) ? Nguồn thức ăn và năng lượng cần để duy trì sự sống trên trái đất được được bắt nguồn từ đâu ( từ quang hợp) 4. Các hoạt động dạy học: HOẠT ĐỘNG 1: KHÁI QUÁT VỀ QUANG HP Ở CÂY XANH ( phút) Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh Nội dung ghi ? Quan sát hình 8.1 cho biết quang hợp là gì? ? Viết phương trình tổng quát của quá trình quang hợp? ? Vai trò của quá trình quang hợp ? Quang hợp diễn ra chủ yếu ở cơ quan nào, tại sao ? - Quan sát hình 8.1 - Nêu khái niệm về quang hợp - Viết PTTQ - Nêu vai trò của quang hợp  Quang hợp diễn ra chủ yếu ở lá xanh vì lá xanh là cơ quan chuyên trách quang hợp . ngoài ra các phần màu xanh khác của cây như vỏ thân, đài hoa, quả xanh cũng tham gia vào quang hợp. + Khái niệm: Quang hợp là quá trình trong đó năng lượng ánh sáng mặt trời được la ù(diệp lục ) hấp thụ để tạo ra cacbohiđrat và ôxi từ khí CO 2 và H 2 O + PTTQ : ASMT 6CO 2 + 12H 2 O DL C 6 H 12 O 6 + 6O 2 + 6H 2 O + Vai trò: - Cung cấp thức ăn cho mọi sinh vật - Cung cấp năng lượng cho mọi hoạt động sống - Cung cấp nguyên liêu cho công nghiệp và dược phẩm - Điều hòa không khí, ngăn chặn hiệu ứng nhà kính. HOẠT ĐỘNG 2: LÁ LÀ CƠ QUAN QUANG HP ( phút) Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh Nội dung ghi ? Lá có cấu tạo thích nghi với chức năng quang hợp như thế nào về hình thái và giải phẫu ? Thực hiện lệnh: quan sát hình 8.2, nêu đặc điểm phân bố và sắp xếp của các tế bào chứa diệp lục trong lá và cho biết điều đó có tác dụng gì đối với quang hợp. GV: Các tế bào chứa diệp lục phân bố trong mô giậu và mô xốp của phiến lá. Mô giậu có nhiều tế bào chứa diệp lục hơn, các tế bào sắp xếp sít nhau và song song với nhau. Mô giậu nằm ngay bên dưới lớp tế bào biểu bì mặt trên của lá. Điều đó giúp các phân tử sắc tố hấp thu trực tiếp được ánh sáng chiếu lên mặt trên của lá. Còn mô khuyết phân bố gần mặt dưới của lá. Các tế bào mô khuyết phân bố cách xa nhau tạo nên các khoảng rỗng là điều kiện thuận lợi cho sự trao đổi khí trong quang hợp . khí CO 2 khuếch tán vào lá đến các tế bào chứa sắc tố quang hợp chủ yếu qua mặt dưới của lá, nơi phân bố nhiều khí khổng hơn so với, mặt trên. ? Quan sát hình 8.3 hãy nêu những đặc điểm cấu tạo của lục lạp thích nghi với chức năng quang hợp? ? Tại sao lá cây có màu xanh? GV: vì lá có nhiều diệp lục, diệp lục có khả năng hấp thụ ánh sáng nhưng lại không hấp thụ ánh sáng màu xanh lục và phản chiếu vào mắt ta đ đó ta thấy lá có màu xanh. ? Nêu các loại sắc tố của cây và vai trò của chúng trong quang hợp ? Chức năng của mỗi loại sắc tố là gì? GV: - Quan sát hình 8.2 đọc thông tin sgk trả lời câu hỏi.  HS thảo luận nhóm - Đại diện học sinh trình bày, các học sinh khác theo dõi, nhận xét, bổ sung - Quan sát hình 8.3 trả lời câu hỏi. - Đọc thông tin mục II.3 thảo luận nhóm trả lời câu hỏi. - Đại diện nhóm trình bày, các nhóm khác nhận xét, bổ sung. chỉ có diệp lục a tham gia trực tiếp vào quá trình chuyển hóa NLAS hấp thụ được thành NL của các mối liên kết HH trong ATP, và NADPH. II. LÁ LÀ CƠ QUAN QUANG HP 1. Hình thái giải phẫu của lá thích nghi với chức năng quang hợp a. Đặc điểm giải phẫu hình thái bên ngoài : - Diện tích bề mặt lớn -> Hấp thụ được nhiều ánh sáng - Phiến lá mỏng -> thuận lợi cho sự khếch tán của khí - Lớp biểu bì dưới có nhiều khí khổng -> CO 2 khếch tán vào dễ dàng, thuận lợi cho việc hấp thụ ánh sáng b. Đặc điểm hình thái giải phẫu bên trong : - Hệ gân là có mạch dẫn và mạch rây phân bố từ cuống lá theo hình xương cá trên khắp bề mặt lá  Vận chuyển vật chất đến mọi tế bào của lá và ra khỏi là đến các cơ quan. - Các tế bào mô dậu và mô xốp sắp xếp song song khít nhau bên trong chứa nhiều hạt lục lạp ( có chứa nhiều diệp lục) -> Nhận được nhiều ánh sáng. 2. Lục lạp là bào quan quang hợp : Cấu tạo màng kép bên trong có các túi dẹp ( Tilacôit) xếp chồng lên nhau tạo cấu trúc Grana chứa sắc tố quang hợp, giữa màng trong và grana là khối chất nền Strôma. 3. Sắc tố quang hợp Hệ sắc tố quang hợp ở cây xanh gồm : +Diệp dục - Diệp lục a : Tham gia trực tiếp vào sự chuyển hóa năng lượng ánh sáng hấp thụ được thành năng lượng của các liên kết hóa học trong ATP và NADPH - Diệp lục b : có chức năng truyền năng lượng ánh sáng. + Carôtenôit : Tạo màu của lá, quả, củ 5. Củng cố : ( phút) ? Mô tả sự phù hợp giữa cấu tạo và chức năng của lá - Học sinh trả lời câu hỏi cuối bài 6. Dặn dò : ( phút) - Học bài, trả lời câu hỏi cuối bài trong SGK - Quan sát lá các loài cây trong vườn nhà ( cách sắp xếp lá trên cây , diện tích bề mặt, màu sắc ) dựa vào kiến thức về quang hợp hãy giải thích vì sao có sự khác nhau giữa chúng. - Đọc mục em cần biết trang 39 SGK - Chuẩn bò bài tiếp theo : bài 9 Quang hợp ở các nhóm thực vật C 3 , C 4 , và CAM. V. BỔ SUNG SAU TIẾT GIẢNG. . GIÁO ÁN SINH HỌC 11B Ngày Soạn : 20/ 08/ 08 GV : Nguyễn Thò Hồng Nụ Ngày Dạy : 28/ 08/ 08 TỔ : SINH - ĐỊA - TD - QP Tuần : 03 TIẾT 6 – BÀI 8: QUANG HP Ở THỰC VẬT I. MỤC TIÊU. quang hợp III. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC Tranh vẽ phóng to hinh 8. 1, 8. 2, 8. 3 SGK IV. HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC 1. n đònh tổ chức: ( phút) Kiểm tra sỹ số, vệ sinh, đồng phục 2.Kiểm tra bài cũ: ( phút) Câu 1: Nêu. - Quan sát hình 8. 2 đọc thông tin sgk trả lời câu hỏi.  HS thảo luận nhóm - Đại diện học sinh trình bày, các học sinh khác theo dõi, nhận xét, bổ sung - Quan sát hình 8. 3 trả lời câu