TIỂU LUẬN: TƯ TƯỞNG HỒ CHÍ MINH. pdf

Chủ tịch Hồ Chí Minh là tấm gương sáng về đạo đức để mọi người noi theo.... Đạo đức có vai trò quan trọng trong việc hình thành nhân cách của mỗi người Đạo đức, hiểu một cách tổng quát l

Trang 1

TIỂU LUẬN :

TƯ TƯỞNG HỒ CHÍ MINH

Thực hiện: Nhóm 4 – D08QT1 1.Nguyễn Thị Quyên

2.Nguyễn Xuân Quỳnh 3.Vũ Thị Nga

4.Lê Hoàng Phương Thảo 5.Nguyễn Thị Vân Anh

Trang 3

Thanh niên Việt Nam luôn mang đầy sức trẻ - giàu nhiệt

Trang 4

TẠI SAO SINH VIÊN PHẢI HỌC TẬP TƯ TƯỞNG, TẤM GƯƠNG ĐẠO ĐỨC

Trang 5

Con người luôn luôn phải rèn luyện tu dưỡng đạo đức đặc biệt là giới trẻ Đạo đức có vai trò quan

trọng trong việc hình thành

nhân cách của mỗi người

Add Your Text

TẠI SAO ?

Chủ tịch Hồ Chí Minh là tấm gương sáng về đạo đức để mọi người noi theo

Trang 6

Đạo đức có vai trò quan trọng trong việc hình thành nhân cách của mỗi

người

Đạo đức, hiểu một cách tổng quát là toàn bộ những chuẩn mực, những quy tắc, những quan niệm về các giá trị thiện, ác, lương tâm, trách nhiệm, danh dự, hạnh phúc, công bằng…được xã hội thừa nhận, quy định hành vi, quan hệ giữa con người với sự nghiệp, giữa con người với nhau và giữa con người với xã hội.

Trang 7

Con người luôn có khát vọng hướng tới chân, thiện, mỹ nhằm hoàn thiện bản thân Để vươn tới sự hoàn thiện ấy chúng ta

phải tu dưỡng đạo đức

Thế hệ trẻ là :

“người chủ tương lai của nước nhà”

“Người tiếp sức thế hệ thanh niên già, đồng thời là người phụ

trách dìu dắt thế hệ thanh niên tương lai”

Trích: “ Giáo trình tư tưởng HCM”

Với thế hệ trẻ việc tu dưỡng đạo đức là rất quan trọng

Con người luôn luôn phải rèn

luyện tu dưỡng đạo đức đặc

biệt là gới trẻ.

Trang 8

Chủ tịch Hồ Chí Minh là tấm gương sáng về đạo đức mà giới trẻ cần noi theo

Tư tưởng của người đơn giản ngắn gọn đễ tiếp thu

Trang 9

Ngôi nhà sàn đơn sơ, đôi dép cao

su bác đi đã vá nhiều lần, bộ quần

áo kaki bạc màu…

X.Agienđê – vị tổng thống anh hùng của nước cộng hòa Chilê đã

khái quát:“Nếu như muốn tìm một

sự tiêu biểu cho tất cả cuộc đời của chủ tịch Hồ Chí Minh thì đó

là đức tính vô cùng giản dị và sự khiêm tốn phi thường”.

Trang 10

Bác Hồ cuốc đất trồng rau trong vườn Phủ Chủ tịch

Bác nói:

"Trời có bốn mùa: Xuân, hạ, thu, đông,

Đất có bốn phương: Đông, Tây, Nam, Bắc

Người có bốn đức: Cần, kiệm, liêm, chính

Thiếu một phương, thì không thành đất

Thiếu một đức, thì không thành người".

Trang 11

"Dân tộc ta là một dân tộc giàu lòng bác ái" Chủ tịch Hồ Chí Minh

đã nói như vậy, và chính Người là biểu tượng, là tinh hoa của khoan dung, nhân ái Việt Nam.

Trang 12

Đức hy sinh cao cả, một tấm gương về trung với nước, hiếu với dân, suốt đời đấu tranh cho sự nghiệp giải phóng dân tộc, giải phóng giai cấp, giải phóng con người

“Tôi chỉ có một sự ham muốn, ham muốn tột bậc là làm

sao cho nước ta được hoàn toàn độc lập, dân ta được

hoàn toàn tự do, đồng bào ai cũng có cơm ăn áo mặc,

ai cũng được học hành” - Trích lời Hồ Chủ tịch

Trang 13

Có nhớ chăng hỡi gió rét thành Ba-lê Một viên gạch hồng Bác chống lại cả một mùa băng giá

Và sương mù thành Luân Đôn, người có nhớ Giọt mồ hôi Người nhỏ giữa đêm khuya

(Chế Lan Viên)

Người luôn nỗ lực hết mình, kiên trì vượt qua khó khăn.

Trang 14

Chủ tịch Hồ Chí Minh rèn luyện sức khỏe bằng tập tạ hàng ngày Bác Hồ dạy các chiến sỹ tập võ

Không chỉ rèn luyện về đạo đức mà bác còn luôn rèn luyện để nâng cao sức khỏe

Trang 15

“Có đạo đức cách mạng thì khi gặp khó khăn,

gian khổ, thất bại cũng không sợ sệt, rụt rè, lùi

bước khi gặp thuận lợi và thành công vẫn giữ

vững tinh thần gian khổ, chất phác, khiêm

tốn ”

Trang 17

Học tập

 Mục đích phương pháp học tập rõ ràng, học để làm gì? Học như thế nào?

 Học mọi lúc mọi nơi qua nhiều người, nhiều phương tiện.

 Kiêm trì theo đuổi mục tiêu học tập mà mình đã đặt ra.

 Học tập toàn diện: Văn hoá, chính trị, chuyên môn, nghiệp vụ,

Trang 18

Cần cù chăm chỉ siêng năng trong cả học tập và lao động

Cần- kiệm- liêm- chính, chí công vô tư đời riêng trong sáng sống giản dị - khiêm

tốn.

Tu dưỡng đạo đức

Trang 19

Gia đình

Bạn bè

Xã hội: Ứng sử trong lớp học Ưng sử với môi trường…

Văn hóa

ứng sử

Trang 20

Có nghị lực to lớn quyết vượt qua mọi thử thách gian nguy để đạt

mục đích cuôc sống.

“Muốn nên sự nghiệp lớn Tinh thần phải càng cao.”

“ Gạo đem vào giã bao đau đớn.

Gạo giã xong rồi trắng tựa bông…”

Trang 21

Có quan điểm, lập trường vững vàng để tránh bị lôi kéo,

dụ dỗ sa vào những tệ nạn xã hội, làm những việc xấu cho

bản thân và xã hội.

“Học cái tốt thì khó, ví như người ta leo núi phải

vất vả, khó nhọc mới lên tới đỉnh Học cái xấu

thì dễ, như ở trên đỉnh núi trược chân một cái là

nhào xuống vực sâu” (Hồ Chí Minh)

Trang 22

Cảm thông và chia sẻ với những mảnh đời khó

đơn, nhân dân miền lũ…

Sinh viên nên tích cực hưởng ứng, tham gia các

hè xanh, Sinh viên tình nguyện, phong trào hiến máu nhân

đạo, phong trào quyên góp ủng hộ đồng bào miền Trung…

Trang 23

NHẬN XÉT

Phần lớn thanh niên, sinh viên vẫn giữ được lối sống trong sạch, lành mạnh; khiêm tốn, luôn cần cù và sáng tạo trong học tập, sống có bản lĩnh, có chí lập thân, lập nghiệp, dám đối mặt với những khó khăn, thử thách…

Nhưng bên cạnh đó vẫn còn có không ít thanh niên, sinh viên chạy theo lối sống thực dụng, sống thử, thiếu trách nhiệm, thiếu trung thực, gian lận trong thi cử, chạy điểm, chạy thầy, chạy trường, mua bằng cấp…

Để phong trào học tập và làm theo tấm gương đạo đức Hồ Chí Minh của sinh viên có hiệu quả đòi hỏi phải có sự kết hợp từ nhiều nhân tố: sự giáo dục và việc tự tu dưỡng, rèn luyện của sinh viên; sự nêu gương của mọi người trong xã hội, của bố

mẹ trong gia đình, của cán bộ, đảng viên, của các thầy cô giáo, các cán bộ quản lý giáo dục và sự hướng dẫn của dư luận xã hội và pháp luật.

Định dạng
Số trang	24
Dung lượng	5,44 MB