1. Trang chủ
  2. » Giáo án - Bài giảng

ChươngI §4.ĐT CUA HS VA PHEP TTIEN HETOAĐO.doc

4 128 0

Đang tải... (xem toàn văn)

THÔNG TIN TÀI LIỆU

Thông tin cơ bản

Định dạng
Số trang 4
Dung lượng 102,5 KB

Nội dung

ChươngI §4 ĐỒ THỊ CỦA HÀM SỐ NGÀY SOẠN 10/8/08 VÀ PHÉP TỊNH TIẾN HỆ TOẠ ĐỘ Số tiết: 1 I/ Mục tiêu: 1. Kiến thức: - Hiểu được phép tịnh tiến hệ toạ độ theo một véc tơ cho trước- Lập các công thức chuyển hệ toạ độ trong phép tịnh tiến và viết phương trình đường cong đối với hệ toạ độ mới. - Xác định tâm đối xứng của đồ thị một số hàm số đơn giản. 2. Kỷ năng: - Viết các công thức chuyển hệ toạ độ. - Viết phương trình của đường cong đối với hệ toạ độ mới. - Áp dụng phép tịnh tiến hệ toạ độ tìm tâm đối xứng của đồ thị hàm số đa thức bậc 3 và các hàm phân thức hửu tỉ. II/ Chuẩn bị của giáo viên và học sinh: - Giáo viên: Bảng phụ hình 15 SGK - Học sinh: Ôn lại định nghĩa đồ thị hàm số- Định nghĩa hàm số chẵn, hàm số lẻ. III/ Phương pháp: Gợi mở + vấn đáp. IV/ Tiến trình bài học: 1. Ôn định tổ chức: 2. Kiểm tra bài cũ:( 7’) - Nêu lại định nghĩa đồ thị hàm số y=f(x) xác định trên tập D - Đồ thị hàm số y =2x + 3, y = 3x 2 -2x -1? - Nêu định nghĩa hàm số chẵn, hàm số lẽ của hàm số y=f(x) xác định trên tập D. 3. Bài mới: Trong nhiều trường hợp thay hệ toạ độ đã có bỡi một hệ toạ độ mới giúp ta nghiên cứu đường cong thuận tiện hơn. HĐ1: Phép tịnh tiến hệ toạ độ và công thức chuyển hệ toạ độ TG HĐ CỦA GV HĐ CỦA HS GHI BẢNG 13’ -GV treo bảng phụ hình 15 Sgk. -GV giới thiệu hệ toạ độ Oxy, IXY, toạ độ điểm M với 2 hệ toạ độ. -Phép tịnh tiến hệ toạ độ theo vec tơ OM uuuur công thức chuyển toạ độ như thế nào? -Nêu được biểu thức OM uuuur theo qui tắc 3 điểm O, I, M OM uuuur = OI uur + IM uuur -Nêu được biểu thức giải tích: 0 0 ( ) ( )xi y j X x i Y y j+ = + + + r r r r -Kết luận được công thức: 0 0 x X x y Y y = +   = +  -Với điễm 0 0 ( , )I x y - Công thức chuyển hệ toạ độ trong phép tịnh tiến theo vec tơ OI uur 0 0 x X x y Y y = +   = +  HĐ2: Phương trình cuả đường cong đối với hệ toạ độ mới: 4’ 4’ 6’ 6’ Oxy: y=f(x) (C) IXY: y=f(x) → Y=F(X) ? -GV cho HS tham khảo Sgk. -GV cho HS làm HĐ trang 26 Sgk y= 2x 2 -4x -GV cho HS giải BT 31/27 Sgk -Học sinh nhắc lại công thức chuyển hệ toạ độ -Thay vào hàm số đã cho Kết luận: Y=f(X+x 0 ) –y 0 -Nêu được đỉnh của Parabol -Công thức chuyển hệ toạ độ -PT của của (P) đối với IXY + 2 2 x X y Y = −   = +  + 1 Y X = − Ví dụ: (sgk) a,Điểm I(1,-2) là đỉnh của Parabol (P) b, Công thức chuyển hệ toạ độ theo OI uur 1 2 x X y Y = +   = −  PT của (P) đối với IXY Y=2X 2 4. Củng cố toàn bài:(2’) - Công thức chuyển hệ toạ độ. - Chú ý HS đối với hàm hửu tỉ ta thực hiện phép chia rồi mới thay công thức vào hàm số để bài toán đơn giản hơn. 5. Hướng dẫn bài tập về nhà: (3’) BT 29/27 , 30/27 Hướng dẫn câu (c) BT 32/28 Hướng dẫn câu (b) TRƯỜNG THPT LÊHỒNG PHONG BÀI KIỂM TRA 1TIẾT CHƯƠNG I NGÀY SOẠN 10/8/08 PHẦN HÌNH HỌC 12NC Số tiết: 1 I/ Mục tiêu: 1. Kiến thức: - Nắm được khái niệm khối đa diện, phân chia khối đa diện - Biết được công thức tính thể tích khối đa diện. 2. Kỷ năng: - Tính được thể tích các khối đa diện một cách nhuần nhuyển. II/ Chuẩn bị của giáo viên và học sinh: - Giáo viên: Đề kiểm tra + Đáp án. - Học sinh: Ôn tập kỹ, chuẩn bị đầy các đồ dùng học tập phục vụ cho bài kiểm tra. ĐỀ Cho hình chóp tứ giác đếu S.ABCD cạnh đáy có độ dài là a, cạnh bên có độ dài là b. Gọi M là trung điểm của SB. a. Dựng thiết diện tạo bởi mp(MAD) với hình chóp S.ABCD với giả sử thiết diện cắt SC tại N. Thiết diện là hình gì? b. Thiết diện chia hình chóp thành 2 khối đa diện nào. c. Tính thể tích hình chóp S.ABCD. d. CMR . . 1 2 S AMD S ABD V V = từ đó suy ra .S AMD V ĐÁP ÁN: Hình vẽ: 0.5 Điểm a.Dựng thiết diện tạo bởi mp(MAD) với hình chóp với giả sử thiết diện cắt SC tại N. Thiết diện là hình gì? (2.5 điểm). //( ) ( ) ( ) //AD SBC AMD SBC MN AD⇒ ∩ = Vậy thiết diện cần tìm là hình thang cân AMND. b. Thiết diện chia hình chóp thành 2 khối đa diện nào.(1 điểm). - S.AMND và ABCDNM. c. Tính thể tích hình chóp S.ABCD. (3 điểm). 2 2 2 2 2 . 2 2 2 1 1 . ( ) 3 3 2 S ABCD ABCD a a BH SH b a V S SH a b dvtt = ⇒ = − = = − d.CMR . . 1 2 S AMD S ABD V V = từ đó suy ra .S AMD V . (3 điểm). Ta có: ( ) AH SB AH SBD AH SH ⊥  ⇒ ⊥  ⊥  Vậy AH là đường cao chung của 2 hình chóp A.SMD và A. SBD. Nên ta có: . . . . 1 . 1 3 1 2 . 3 SMD S AMD A SMD SMD S ABD A SBD SBD SBD S AH V V S SM V V S SB S AH = = = = = 2 2 2 . . . . . 1 1 1 1 ( ) 2 4 12 2 2 S AMD S ABD S ABCD S ABD S ABCD a V V V a b dvtt DoV V= = = − = . mới: 4’ 4’ 6’ 6’ Oxy: y=f(x) (C) IXY: y=f(x) → Y=F(X) ? -GV cho HS tham khảo Sgk. -GV cho HS làm HĐ trang 26 Sgk y= 2x 2 -4x -GV cho HS giải BT 31/27 Sgk -Học sinh nhắc lại công thức chuyển hệ toạ. ChươngI §4 ĐỒ THỊ CỦA HÀM SỐ NGÀY SOẠN 10/8/08 VÀ PHÉP TỊNH TIẾN HỆ TOẠ ĐỘ Số tiết: 1 I/ Mục tiêu: 1 thuận tiện hơn. HĐ1: Phép tịnh tiến hệ toạ độ và công thức chuyển hệ toạ độ TG HĐ CỦA GV HĐ CỦA HS GHI BẢNG 13’ -GV treo bảng phụ hình 15 Sgk. -GV giới thiệu hệ toạ độ Oxy, IXY, toạ độ điểm M

Ngày đăng: 05/07/2014, 14:00

w