SỞ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO QUẢNG NINH TRƯỜNG THPT TIÊN YÊN =======0O0======= MÔN : GIÁO DỤC QUỐC PHÒNG-AN NINH GIÁO ÁN SỐ : 03 B ÀI 7 : t¸c h¹i cña ma tuý vµ tr¸ch nhiÖm cña häc sinh trong phßng chèng ma tuý ( Dùng giảng dạy cho học sinh lớp 10 THPT) Giáo Viên : La Kim Bằng Tổ : Xã hội I NS: NG: B À I 7 : TÁC HẠI CỦA MA TUÝ VÀ TRÁCH NHIỆM CỦA HỌC SINH TRONG PHÒNG, CHỐNG MA TUÝ (4 TIẾT) PHẦN 1: Ý ĐỊNH GIẢNG BÀI I.MỤC ĐÍCH, YÊU CẦU: 1. Mục đích: + Kiến thức: - Hiểu được tác hại của tệ nạn ma tuý, nguyên nhân dẫn đến nghiện ma tuý và dấu hiệu nhận biết học sinh nghiện ma tuý. - Hiểu được trách nhiệm của học sinh trong phòng chống ma tuý. + Thái độ hành vi: - Học sinh có ý thức cảnh giác để tự phòng tránh, không sử dụng, không tham gia vận chuyển, cất giấu hoặc mua bán ma tuý; có ý thức phát hiện tố giác những người sử dụng hoặc buôn bán ma tuý. - Biết thương yêu, thông cảm, chia sẻ với những người nghiện ma tuý, giúp họ vượt qua trở ngại của cuộc sống, có ý chí phấn đấu trở thành người lương thiện có ích cho xã hội. - Lên án, đấu tranh với những ngời có hành vi mua bán, tổ chức, chứa chấp, dụ dỗ, lôi kéo người khác vào việc mua bán, sử dụng trái phép chất ma tuý. 2. Yêu cầu: Biết vận dụng kiến thức đã đ ược trang bị vào hoạt động thực tiễn phòng, chống ma tuý ở trường học cũng như ở nơi cư trú sinh sống. II. NỘI DUNG VÀ TRỌNG TÂM: 1. Nội dung: gồm hai phần chính A – Hiểu biết cơ bản về ma tuý B - Trách nhiệm của HS trong phòng chống ma tuý 2. Trọng tâm: Làm rõ bài học truyền thống của quân đội và công an, từ đó xác định trách nhiệm của thanh niên và học sinh sẵn sàng tham gia vào lực lượng công an và quân đội. III. THỜI GIAN - Tổng thời gian toàn bài 4 tiết (180 phút) Tiết 1: Hiểu biết cơ bản về ma tuý Tiết 2: Tác hại của ma tuý Tiết 3: Nguyªn nh©n nghiÖn ma tuý . Dấu hiệu nhận biết học sinh nghiện ma tuý Tiết 4: Trách nhiệm của HS trong phòng chống ma tuý IV. TỔ CHỨC – PHƯƠNG PHÁP 1. Tổ chức. - Lấy lớp học làm đơn vị để giới thiệu nội dung bài giảng. - Lấy từng tổ học tập để nghiên cứu, thảo luận và giúp nhau để hiểu chắc bài. 2. Phương pháp. * Đối với giáo viên: - Chuẩn bị giáo án, tài liệu, phương tiện, đồ dùng dạy học, tranh ảnh minh hoạ cho nội dung bài giảng. - Thuyết trình giảng giải những sự kiện, tư liệu liên quan đến ma tuý và trách nhiệm phòng chống ma tuý. - Liên hệ với trách nhiệm của thế hệ trẻ về phòng chống ma tuý. - Tài liệu: + Sách Giáo khoa môn học GDQP, AN Lớp 10, NXB GD, H. 2008. + Sách giáo viên GDQP, AN Lớp 10, NXB GD, H. 2008. * Đối với học sinh: - Nghe, ghi chép. - Sưu tầm tranh ảnh, tài liệu về phòng, chống ma tuý (theo sự hướng dẫn của giáo viên). - Phải nghiêm túc trong giờ học, chú ý lắng nghe bài giảng của giáo viên, tích cực phát biểu ý kiến, quan điểm của cá nhân. V. ĐỊA ĐIỂM - Sân trường THPT Tiên Yên. VI. VẬT CHẤT BẢO ĐẢM - Giáo viên: Giáo án, tài liệu. - Học sinh: Tập, viết, quần áo đồng phục, đi giày, mũ cứng. PHẦN 2: THỰC HÀNH GIẢNG BÀI I. TỔ CHỨC GIẢNG BÀI 5 PHÚT 1. Chuẩn bị: - Giáo viên: Giáo án, tài liệu tham khảo, tranh ảnh. - Học sinh: Sách giáo khoa, tập, viết 2. Nhận lớp: Xác định vị trí tập hợp, kiểm tra sỹ số, trang phục, chỉnh đốn hàng ngũ 3. Phổ biến các qui định Học tập, kỷ luật, ghi chép nghiêm túc, thảo luận bài, trật tự 4. Kiểm tra bài cũ: 5. Phổ biến ý định giảng bài GV: giới thiệu tác hại của ma tuý đối với các lĩnh vực của đời sống xã hội, trách nhiệm của học sinh trong phòng chống ma tuý đối với bản thân và cộng đồng Tên bài: TÁC HẠI CỦA MA TUÝ VÀ TRÁCH NHIỆM CỦA HỌC SINH TRONG PHÒNG, CHỐNG MA TUÝ II. THỰC HÀNH GIẢNG BÀI 160 PHÚT NỘI DUNG – THỜI GIAN PHƯƠNG PHÁP VẬT CHẤT Ti ết 1 : I. HiÓu biÕt c¬ b¶n vÒ ma tuý : 1. Kh¸i niÖm chÊt ma tuý: Chất ma tuý là các chất gây nghiện, chất hướng thần, có nguồn gốc tự nhiên hoặc tổng hợp, được quy định trong Hoạt động 1. Tìm hiểu về ma túy GV: Cần phân tích làm rõ khái niệm Tranh ảnh để minh hoạ danh mục do Chính phủ ban hành, các chất này khi xâm nhập vào cơ thể người sẽ làm thay đổi trạng thái ý thức và sinh lý, có thể dẫn đến nghiện và từ đó gây tác hại về nhiều mặt đối với xã hội. Theo cách phân loại này các chất ma túy được chia ra 3 nhóm sau: + Nhóm các chất ma túy an thần + Nhóm các chất ma túy gây kích thích + Nhóm các chất ma túy gây ảo giác - Các chất ma tuý trong nhóm an thần: Thuốc phiện, Morphine Heroine, Các chất ma tuý tổng hợp toàn phần trong nhóm có thể thay thế Morphine, Heroine và các opiat khác (methadon, pethidine, phenazocine, diazepam, dolagan ) - Nhóm các chất ma tuý gây kích thích amphetamine methamphetamine, amphetamine và methamphetamine - Các chất ma tuý trong nhóm gây ảo giác Cần sa và các sản phẩm của nó , thảo mộc cần sa, nhựa cần tinh dầu cần sa.lysergide (LSD) II. T¸c h¹i cña tÖ n¹n ma tuý: 1. Tác hại của ma tuý đối với bản thân người sử dụng a. Gây tổn hại về sức khoẻ (Hệ tiêu hoá, hệ hô hấp, hệ tuần hoàn, các bệnh về da, làm suy giảm chức năng thải độc, hệ thần, nghiện ma tuý dẫn đến tình trạng suy nhược toàn thân, suy giảm sức lao động. - Nghiện ma tuý dẫn đến tình trạng nhiễm độc ma tuý mãn tính, suy nhược toàn thân, người gầy gò, xanh xao, mắt trắng, môi thâm, nước da tái xám, dáng đi xiêu vẹo, cơ thể gầy đét do suy kiệt hoặc phù nề do thiếu dinh dưỡng, rối loạn nhịp sinh học, thức đêm ngủ ngày, sức khoẻ giảm sút rõ rệt. - Người nghiện ma tuý bị suy giảm sức lao động, giảm hoặc mất khả năng lao động và khả năng tập trung trí óc. trường hợp sử dụng ma tuý quá liều có thể bị chết đột ngột. b. Gây tổn hại về tinh thần: Các công trình nghiên cứu về người nghiện ma tuý khẳng định rằng nghiện ma tuý gây ra một loại bệnh tâm thần đặc biệt. Người nghiện thường có hội chứng quên, hội chứng loạn thần kinh sớm (ảo giác, hoang tưởng, kích động ) và hội chứng loạn thần kinh muộn (các rối loạn về nhận thức, cảm xúc, về tâm tính, các biến đổi về nhân cách đặc trng cho ngời nghiện ma tuý). ở trạng thái loạn thần kinh sớm, người chất ma tuý. GV: Nhấn mạnh cách phân loại chất ma tuý dựa vào tác dụng của nó đối với tâm, sinh lý người sử dụng GV đưa ra các chất ma tuý thường gặp đó là Giáo viên: dùng phương pháp thuyết trình, giảng giải, phân tích Hoạt động 2. Tìm hiểu tác hại của ma túy GV Phân tích tác hại của việc sử dụng ma tuý và tác hại do tội phạm ma tuý gây ra, cần tập trung vào những vấn đề: VD: Sử dụng LSD một chất gây ảo giác mạnh khi sử dụng con ng ười có ảo giác khác thường dẫn đến những trường hợp nhảy từ nhà cao tầng xuống, lao người vào đoàn tàu Hay việc sử dụng các loại ma tuý gây kích thích như Vídụ: thuốc phiện, cần sa, Morphine, Heroine, ma tuý tổng hợp Tranh ảnh để minh hoạ HS thảo luận nhóm (mỗi nhóm 6 HS) và tóm tắt lại nội dung. Đại diện nhóm trả lời. -Nghe, ghi chép ý chính nghin ma tuý cú th cú nhng hnh vi nguy him cho bn thõn v ngi xung quanh. c. Gõy tn hi v kinh t, tỡnh cm, hnh phỳc gia ỡnh: - S dng ma tuý tiờu tn nhiu tin bc. Khi ó nghin, Ngi nghin luụn cú xu hng tng liu lng dựng, chi phớ v tin ca ngy cng ln, dn n h b khỏnh kit v kinh t. - V nhõn cỏch: S dng ma tuý lm cho ngi nghin thay i trng thỏi tõm lý, sa sỳt v tinh thn. H thng xa lỏnh np sng, sinh hot lnh mnh, xa lỏnh ngi thõn, bn bố tt. Khi ó l thuc vo ma tuý thỡ nhu cu cao nht i vi ngi nghin l ma tuý, h d dng b qua nhng nhu cu khỏc trong cuc sng i thng. Vỡ vy, ỏp ng nhu cu bc bỏch v ma tuý ca bn thõn, h cú th lm bt c vic gỡ k c trm cp, la o, cp git, thm chớ git ngi min l cú tin mua ma tuý tho món cn nghin. Hnh vi, li sng ca h b sai lch so vi chun mc o c ca xó hi v lut phỏp. H l nhng ngi b tha hoỏ v nhõn cỏch. -> Gõy tn hi v kinh t, tỡnh cm, hnh phỳc gia ỡnh Ti t 2 : II. Tác hại của tệ nạn ma tuý: 2. Tỏc hi ca t nn ma tuý i vi nn kinh t: 3. Tỏc hi ca t nn ma tuý i vi trt t an ton xó hi: III. NGUYÊN NHÂN DẫN ĐếN NGHIệN MA Tuý và dấu hiệu nhận biết học sinh nghiện ma tuý: 1. Quá trình và nguyên nhân nghiện ma tuý. a. Quỏ trỡnh nghin ma tuý - T s dng ma tuý ln u tiờn n tr thnh ngi nghin ma tuý l mt quỏ trỡnh. - Quỏ trỡnh ny cú th di, ngn v din bin khỏc nhau mi ngi nghin nhng thng qua mt s bc: S dng ln u tiờn > Thnh thong s dng cocain,amphetamin khi tỏc ng lờn ng i s dng gõy ra nhng sai lch v nhn thc dn n nhng hnh vi cung lon nh hũ hột, nhy nhút thõu ờm, cp ca git ngi, thm chớ t sỏt Hot ng 1 GV: Phõn tớch tỏc hi ca vic s dng ma tuý Hot ng 2 - GV: Phõn tớch lm rừ nguyờn nhõn dn n nghin ma tuý. - HS tho lun nhúm (mi nhúm 6 HS) v túm tt li Tranh nh minh ho Tranh nh minh ho -HS nghe v liờn h vi thc t - s > s dng thng xuyờn > s dng do ph thuc (Quỏ trỡnh ny cú th din ra theo trỡnh t t s dng ln u tiờn - >Thnh thong s dng > S dng thng xuyờn > S dng do ph thuc.) Cng cú nhng trng hp vic s dng ln u tiờn sau ú tin ti vic s dng thng xuyờn luụn v s dng do ph thuc. - Quỏ trỡnh ny din ra nhanh hay chm cũn ph thuc vo thỏi ca ngi s dng ma tuý v mc gõy nghin ca cỏc cht ma tuý v ma tuý c s dng nh th no. - Trong quỏ trỡnh ny ngi nghin cú th s dng nhiu loi ma tỳy, thay i cỏch thc s dng ma tỳy. b. Nguyờn nhõn dn n nghin cỏc cht ma tuý - Nguyờn nhõn khỏch quan - Nguyờn nhõn ch quan Ti t 3 : III. NGUYÊN NHÂN DẫN ĐếN NGHIệN MA Tuý và dấu hiệu nhận biết học sinh nghiện ma tuý ( TiP) 2. Du hiu nhn bit hc sinh nghin ma tuý: - T thc tin cho thy cỏc cht ma tuý thng c hc sinh s dng l: Heroin, Ma tuý tng hp, Cn sa, Dụlagan bng cỏch: hớt, ung, chớch. Nu s dng thng xuyờn hoc ó b l thuc (mc nghin), cú th nhn bit thụng qua nhng du hiu sau: + Trong cp sỏch hoc tỳi qun ỏo thng cú bt la, ko cao su, giy bc. + Hay xin ra ngoi i v sinh trong thi gian hc tp + Thng t tp ni ho lỏnh. + Thng hay xin tin b m núi di l úng tin hc, qu lp. + Lc hc gim sỳt. + Hay b toỏt m hụi, ngỏp vt, ng g ng gt, tớnh tỡnh cỏu gt, da xanh tỏi, n lnh ni da g, bun nụn, mt ng, trm cm. ni dung. i din nhúm tr li. - Dựng phiu hc tp cho HS tr li trc nghim H 1: T vic phõn tớch lm rừ tỏc hi ca ma tuý -> GV cn cp hc sinh bitc: Du hiu nhn bit hc sinh nghin ma tuý H2: - HS tho lun nhúm (mi nhúm 6 HS) v túm tt li ni dung. - i din nhúm tr li. Tranh nh minh ho -Nghe, ghi chộp ý chớnh -HS nghe v liờn h vi thc t Ti ết 4 IV. Tr¸ch nhiÖm cña häc sinh trong phßng, chèng ma tuý: - Những thủ đoạn của các đối tượng buôn bán và tổ chức sử dụng trái phép chất ma tuý thường sử dụng để lôi kéo, cưỡng bức học sinh, sinh viên sử dụng ma tuý, tham gia buôn bán ma tuý. - Những học sinh các đối tượng buôn bán ma tuý thường chú ý rủ rê lôi kéo là: + Học sinh thuộc con nhà giàu có, có biểu hiện chơi bời, hư hỏng. + Học sinh có ý thức tổ chức kỷ luật kém, thường vi phạm nội quy, quy chế nhà trường, bị xử lý kỷ luật, biểu hiện chán học. + Học sinh là con em các đồng chi lãnh đạo các cấp, các ngành. + Học sinh là người nông thôn, dân tộc ít người có hoàn cảnh kinh tế khó khăn hoặc ở những vùng trọng điểm về ma tuý. + Học sinh gia đình không hoàn thiện (bố, mẹ mất sớm; bố, mẹ ly dị hoặc trong gia đình có người phạm tội bị bắt giữ ), để từ đó xác định trách nhiệm của học sinh trong phòng chống ma tuý. - Học tập, nghiên cứu nắm vững những quy định của pháp luật đối với công tác phòng, chống ma tuý và nghiêm chỉnh chấp hành. - Không sử dụng ma tuý dưới bất kỳ hình thức nào. - Không tàng trữ, vận chuyển, mua bán hoặc làm những việc khác liên quan đến ma tuý. - Khuyên nhủ bạn học, người thân của mình không sử dụng ma tuý hoặc tham gia các hoạt đông vận chuyển, mua bán ma tuý. - Khi phát hiện những học sinh có biểu hiện sử dụng ma tuý hoặc nghi vấn buôn bán ma tuý phải báo cáo kịp thời cho thầy, cô giáo để có biện pháp ngăn chặn. - Nâng cao cảnh giác tránh bị đối tượng xấu rủ rê, lôi kéo vào các việc làm phạm pháp, kể cả việc sử dụng và buôn bán ma tuý. - Có ý thức phát hiện những đối tượng có biểu hiện nghi vấn dụ dỗ học sinh sử dụng ma tuý hoặc lôi kéo học sinh PP: Từ việc phân tích làm rõ tác hại của ma tuý không những chỉ giúp cho học sinh có ý thức tự phòng tránh, mà còn thu hút các em tham gia vào các hoạt động thiết thực phòng, chống ma tuý. - GV cần đề cập để học sinh tìm ra các giải pháp - GV xác định trách nhiệm là học sinh cần thực hiện tốt những nội dung sau: Tranh ảnh để minh hoạ - Một số bài báo, tấm gương điển hình - Liên hệ thực tế địa phương vào hoạt động vận chuyển, mua bán ma tuý; báo cáo kịp thời cho thầy, cô giáo hoặc cán bộ có trách nhiệm của nhà trường. - Phát hiện những đối tượng bán ma tuý xung quanh khu vực trường học và kịp thời báo cáo cho thầy, cô giáo, cán bộ nhà trường. - Phát hiện và báo cáo kịp thời cho chính quyền địa phương những đối tượng mua bán, tổ chức sử dụng trái phép chất ma tuý và những nghi vấn khác xảy ra ở địa bàn mình cư trú hoặc tạm trú. - Tích cực tham gia phong trào phòng, chống ma tuý do nhà trường, tổ chức đoàn, tổ chức hội phụ nữ phát động. - Hưởng ứng và tham gia thực hiện những công việc cụ thể, góp phần thực hiện nhiệm vụ phòng, chống ma tuý tại nơi cư trú, tạm trú do chính quyền địa phương phát động. - Cam kết không vi phạm pháp luật, không tham gia các tệ nạn xã hội, trong đó có tệ nạn ma tuý. . Học sinh: chú ý nghe giảng, phân tích, ghi chép. III. KẾT THÚC BÀI GIẢNG 5 PHÚT - Tiết 1: GV khái quát lại tác hại của ma tuý - Tiết 2: GV khái quát lại nguyên nhân dẫn đến nghiện ma tuý. - Tiết 3: GV khái quát lại tác hại của ma tuý đối với bản thân, nền kinh tế, đối với trật tự an toàn xã hội. -Tiết 4: GV khái quát lại những nội dung chủ yếu của bài học, nhấn mạnh những trọng tâm đó là xác định rõ trách nhiệm của học sinh, trong phòng, chống ma tuý *Giải đáp thắc mắc * Hệ thống nội dung * Cho câu hỏi ôn tập: 1. Nguyên nhân dẫn đến nghiện ma tuý. 2. Dấu hiệu nhận biết học sinh nghiện ma tuý . * Nhận xét buổi học: - Kiểm tra sĩ số, vật chất RKN: . biến các qui định Học tập, kỷ luật, ghi chép nghiêm túc, thảo luận bài, trật tự 4. Kiểm tra bài cũ: 5. Phổ biến ý định giảng bài GV: giới thiệu tác hại của ma tuý đối với các lĩnh vực của đời. chức. - Lấy lớp học làm đơn vị để giới thiệu nội dung bài giảng. - Lấy từng tổ học tập để nghiên cứu, thảo luận và giúp nhau để hiểu chắc bài. 2. Phương pháp. * Đối với giáo viên: - Chuẩn bị giáo. liệu. - Học sinh: Tập, viết, quần áo đồng phục, đi giày, mũ cứng. PHẦN 2: THỰC HÀNH GIẢNG BÀI I. TỔ CHỨC GIẢNG BÀI 5 PHÚT 1. Chuẩn bị: - Giáo viên: Giáo án, tài liệu tham khảo, tranh ảnh. - Học sinh: