I. Đóng chủ đề: giao thông. - Cho trẻ hát bài Tập lái ô tô . - Hỏi bài hát nói về phơng tiện giao thông gì? - Các con vừa học chủ đề gì? - Con hãy kể lại những điều ấn tợng nhất về chủ đề : Giao Thông . - Con có thể hiện điều đó qua các tiết mục văn nghệ về chủ đề không? - Cho trẻ cất bớt sản phẩm của chủ đề Giao Thông . - Trang trí một số hình ảnh về chủ đề mới. Các hiện tợng tự nhiên . II. chuẩn bị cho chủ đề mới:các hiện tợng tự nhiên. - Bài hát : Tập rửa mặt ; Trời nắng,trời m a ; Cho tôi đi làm m a với ; Mùa hè đến rồi + Nghe hát: Mây và gió ; M a rơi - Truyện : Giọt nớc tí xíu , Câu chuyện về giọt n ớc , Chú bé giọt n ớc , Cóc kiện trời ; Nàng tiên m a - Thơ: Ông trời bật lửa , Nắng bốn mùa , Nắng thu, Cầu vồng , - Đồng dao,ca dao: Ông sấm,ông sét ; Lạy trời m a xuống ; Trời m a,trời gió ; Trăng mọc - Các tranh ảnh về chủ đề. - Các nguyên vật liệu: Vỏ hộp,tranh,ảnh hoạ báo,lá cây,xốp,bìa cát tông,rơm,rạ,hột,hạt * Khám phá chủ đề: Kế hoạch 3-4 Tuổi - 1 - Chủ đề : các hiện tợng tự nhiên Thời gian thực hiện: 2 tuần, từ ngày26/4/2010 đến ngày07/5/2010 I. Mục tiêu. 1. Phát triển thể chất. - Có khả năng dùng sức bật của mình qua chớng ngại vật. - Có khả năng sử dụng đồ vật, đồ chơi cho việc giữ gìn vệ sinh thẩn thể và sử dụng nguyên vật liệu thiên nhiên. - Tập các kĩ năng: Chạy,chuyền,trờn,chui 2. Phát triển nhận thức. - Hiểu biết đợc ích lợi của nớc và hiện tợng thiên nhiên qua quan sát thời tiết: Ma, nắng, bão, gió - Một số hiểu biết về nớc và hiện tợng tự nhiên. - Biết đợc biểu hiện khi thời tiết thay đổi -Biết so sánh nhiều hơn- ít hơn.Ôn đếm trong phạm vi 5. 3. Phát triển ngôn ngữ. *Kỹ năng nghe: + Sử dụng từ ngữ để kể chuyện, đọc thơ. + Mở rộng một số kỹ năng giao tiếp. + Biết biểu lộ tỉnh cảm, cảm xúc bản thân với thiên nhiên. + Biết đọc thơ mạch lạc, diễn cảm có nội dung về chủ đề. + Trẻ lắng nghe và thực hiện các yêu cầu bằng lời nói. + Trẻ lắng nghe hiểu nội dung truyện kể,truyện đọc,thơ, về chủ đề. *Kỹ năng nói: + Đặt và trả lời đợc một số câu hỏi về chủ đề. + Trẻ biết sử dụng vốn từ của mình để nói những điều mà trẻ quan sát đợc . + Trẻ biết bày tỏ tình cảm,nhu cầu mong muốn và hiểu biết của bản thân bằng những câu đơn giản và câu dài. + Trẻ biết thể hiện cử chỉ,điệu bộ,nét mặt phù hợp với yêu cầu. Kế hoạch 3-4 Tuổi - 2 - + Trẻ thuộc thơ. * Làm quen với sách: + Lắng nghe khi ngời lớn đọc sách. + Xem tranh và gọi tên các sự vật,hành động gần gũi trong tranh. + Quan sát tranh,sự vật và trò chuyện về một số hiện tợng trong thiên nhiên. 4 .Phát triển tình cảm- xã hội. - PT tỡnh cm : + Bit biu l mt s cm xỳc : Vui, bun, s hói, tc gin ngc nhiờn + Nhận biết đợc giữa con ngời với nớcvà hiện tợng thiên nhiên. - K nng xó hi : + Phát triển hợp tác, chia sẻ thái độ với hiện tợng thiên nhiên. + Khụng tr n n c khi ra tay. 5. Phát triển thẩm mĩ. * Phát triển tình cảm: - Nhận biết đợc giữa con ngời với nớc và hiện tợng thiên nhiên. - Phát triển hợp tác, chia sẻ thái độ với hiện tợng thiên nhiên. * Phát triển thẩm mĩ: - Thể hiện cảm xúc, tình cảm, nhịp nhàng bài hát có nội dung liên quan đến chủ đề. - Biết vẽ và tô màu về hình ảnh của hiện tợng thiên nhiên. - Trẻ tự nhiên, vận động nhịp nhàng, theo bài hát có nội dung nớc và hiện t- ợng thiên nhiên. Kế hoạch 3-4 Tuổi - 3 - II. Mạng nội dung. - Mùa thu là mùa nóng nhất trong năm - Mùa hè trời nắng nóng hay có ma rào. - Giữ vệ sinh trong mùa hè. - Một số hoạt động trong mùa hè: Ai nghỉ mát, bơi lội, du lịch. - Các nguồn nớc: nớc ma, nớc khơi, mớc máy, nớc ao hồ. - ích lợi của nớc: Dùng nớc để ăn, uống, tắm giặt, lau chùi, tới cây, là môi trờng sống của một số loài vật. - Bảo vệ nguồn nớc và tiết kiệm nớc sạch. III. Mạng hoạt động: Kế hoạch 3-4 Tuổi - 4 - Các hiện t ợng tự nhiên Mùa hè Nớc 1. Khám phá môi trờng khoa học: - Quan sát thực tế, xem tranh nguồn n- ớc. - Trò chuyện về sự cần thiết của nớc đối với con ngời. Trò chuyện phát triển giao thông đờng thuỷ. - Giải câu đố mùa hè. - Quan sát bầu trời, hiện tợng nắng, m- a, gió, mây. Quan sát cảnh vật hoạt động của con ngời. 2. Làm quen với toán: - So sánh ít - nhiều.Ôn đếm trong phạm vi 5 1. Âm nhạc: - Cho tôi đi làm ma với. Trên cát, Tập rửa mặt, Trời nắng trời ma. - Nghe: M a rơi . - Trò chơi: Ma to, ma nhỏ. 2. Tạo hình: Vẽ ma rơi, xé dán ma, về mặt trời, xé dán tranh theo mùa, mùa đông, mùa hè, vẽ theo ý thích. Vận động: Chuyền bắt bóng hai bêntheo hàng dọc.Chạy đổi h- ớng theo gờng dích dắc.Tung bóng lên cao và bắt bóng - Truyền bóng, bật ô Nói các câu có từ nớc (nớc cam, nớc ngọt). - Hỏi trẻ cháu nhìn thấy nớc ở đâu? (ở vòi, ở khi tắm ). - Truyện: Cóc kiện trời. - Đồng dao, ca dao. - Thơ: Cầu vồng. - Xây dựng môi trờng: xanh- sạch- đẹp, bảo vệ cây xanh: dọn lá, làm sạch nguồn nớc. - Trò chơi: Đóng nớc. Kế hoạch 3-4 Tuổi - 5 - Nớc và hiện tợng tự nhiên Phát triển TC-XH Phát triển thể chất Phát triển nhận thức Phát triển ngôn ngữ Phát triển thẩm mĩ Chủ đề: các hiện tợng thiên nhiên (2 tuần) Tuần 31. Chủ đề nhánh 1: Nớc Thời gian thực hiện: 1 tuần, từ ngày 26/4/2010 đến ngày 30/4/2010 1. Yêu cầu: - Nhận biết một số đặc điểm của nớc và nguồn nớc sinh hoạt. - Biết đợc ích lợi của nớc đối với con ngời, cây cối, loài vật. - Giáo dục trẻ ý thức bảo vệ nguồn nớc sạch. 2. Kế hoạch hoạt động tuần. Hoạt động Nội dung Đón trẻ - Đón trẻ vào lớp,hớng dẫn trẻ cất đồ dùng cá nhân.Trao đổi với phụ huynh về tình hình học tập,sức khoẻ của trẻ.Cách phòng bệnh dịch mùa hè cho trẻ - Gợi ý cho trẻ tham gia hoạt động gắn liền với chủ đề - Trò chuyện về: Nguồn nớc - Thể dục sáng: + Hô hấp 1 : Gà gáy + Tay 3: Hai tay đa lên cao. + Chân 1: Ngồi xổm, đứng lên, dậm chân. + Bụng 2: Đứng tay đa lên cao, nghiêng ngời sang hai bên. + Bật 2: Bật tiến về phía trớc. - Điểm danh trẻ tới lớp. Hoạt động học Thứ 2 26/4/2010 * Vận động: - VĐCB: Chuyền bắt bóng 2 bên theo hàng dọc.Chạy đổi hớng theo đờng díc dắc . Thứ 3 27/4/2010 *. KPKH: Trò chuyện về một số nguồn nớc trong sinh hoạt hàng ngày . *.Tạo hình: Vẽ những giọt ma,đám mây,ông mặt trời Thứ 4 28/4/2010 * Văn học: - Truyện : Nàng Tiên M a . Thứ 5 *Toán: So sánh nhiều hơn, ít hơn.(đong nớc). Kế hoạch 3-4 Tuổi - 6 - 29/4/2010 *Âm nhạc: - Hát và VĐ bài : Cho tôi đi làm ma với - Nghe hát : Ma rơi. - Trò chơi âm nhạc : Giọng hát to,giọng hát nhỏ . Thứ 6 30/4/2010 Nghỉ ngày lễ Chiến thắng 30/4. Hoạt động góc Góc tạo hình: - Vẽ ma rơi, tô màu phơng tiện giao thông, đờng thuỷ. - Trò chơi: thể thao dới nớc, cách bảo vệ nguồn nớc. - Con các vật sống nớc nớc (nặn). Góc th viện: - Xem tranh ảnh về nguồn nớc, tranh môi trờng, các tranh về phơng tiện giao thông đờng thuỷ. Góc phân vai: - Tắm cho búp bê, giặt quần áo. - Bán nớc, giải khát. - Lau bàn ghế, đồ chơi bằng khăn ớt. Góc xây dựng: Xây ao cá, bể bơi, đài phun nớc, giếng khơi. Hoạt động ngoài trời - Quan sát tới cây, hoa. - Chơi với cát, nớc. - Thả thuyền. - Quan sát nớc bẩn, nớc sạch. - Trò chơi vận động: Trời nắng- trời ma, đàn cá bơi. Hoạt động chiều - Ôn đọc thơ, kể chuyện, hát múa những bài có nội dung theo chủ đề: Truyện Cóc kiện trời , M a rơi . - Chơi với các góc chơi. - Văn nghệ cuối ngày. - Nêu gơng cuối ngày, cuối tuần. - Trả trẻ,trao đổi với phụ huynh về tình hình học tập,sức khoẻ của trẻ Chủ đề: nớc và hiện tợng thiên nhiên (2 tuần) Tuần 32. Chủ đề nhánh 2: Mùa hè Kế hoạch 3-4 Tuổi - 7 - Thời gian thực hiện: Từ ngày 03/5/2010 đến ngày 07/5/2010 1. Yêu cầu: - Biết một số đặc điểm đặc trng của mùa hè và biết ăn mặc phù hợp với mùa. - Nhận biết mối quan hệ giữa nớc, mây, ma, nắng - Biết một số hoạt động của con ngời trong mùa hè. 2. Kế hoạch hoạt động tuần. Hoạt động Nội dung Đón trẻ - Đón trẻ vào lớp,hớng dẫn trẻ cất đồ dùng cá nhân.Trao đổi với phụ huynh về tình hình học tập,sức khoẻ của trẻ.Cách phòng bệnh dịch mùa hè cho trẻ - Gợi ý cho trẻ tham gia hoạt động các góc với chủ đề. - Trò chuyện về mùa hè. - Thể dục sáng: + Hô hấp : Tàu hoả tu tu + Tay : Hai tay đa lên cao. + Chân : Ngồi xổm, đứng lên. + Bụng : Đứng tay đa ra trớc lên cao. + Bật : Bật chụm,tách chân. - Điểm danh trẻ tới lớp. Hoạt động học Thứ 2 03/5/2010 *Vận động: - VĐCB: Tung bóng lên cao và bắt bóng.Trờn chui qua cổng . Thứ 3 04/5/2010 *Văn học: Thơ: Cầu vồng *. KPKH: - Quan sát, trò chuyện về những dấu hiệu nổi bật của mùa hè . Thứ 4 05/5/2010 *. Tạo hình: - Xé dán đám mây,ông mặt trời,tia nắng. Thứ 5 06/5/2010 *Âm nhạc: - Dạy hát : Mùa hè đến rồi . Kế hoạch 3-4 Tuổi - 8 - - Nghe hát : Mây và gió . - TCAN : Tai ai tinh Thứ 6 07/5/2010 *Toán: - Xác định vị trí đồ vật với trẻ.Ôn về số lợng trong phạm vi 5 . Nội dung Hoạt động Hoạt động góc Góc tạo hình: - Tô màu, vẽ, xé dán, mây, ma, ông mặt trời. - Vẽ cảnh mùa hè, quần áo mùahè. + Vẽ bằng phấn khô, phấn ớt Góc th viện: - Xem tranh ảnh, trò chuyện về thời tiết mùa hè, các hoạt động trong mùa hè. - Xé, cắt dán làm sách tranh về hoạt động của con ngơoì và cảnh vật trong mùa hè Góc xây dựng: Chơi với cát và nớc. Góc phân vai: - Chơi bán hàng.Mẹ con. Hoạt động ngoài trời - Quan sát bầu trời và các hiện tợng: nắng, gió, mây - Chơi với cát, nớc. - Chơi thổi bong bóng xà phòng. - Chơi thả thuyền. Hoạt động chiều - Củng cố những nội dung đã học. - Chơi ở các góc. - Nêu gơng cuối ngày, cuối tuần. - Trả trẻ,trao đổi với phụ huynh về tình hình học tập,sức khoẻ của trẻ Kế hoạch 3-4 Tuổi - 9 - . Trăng mọc - Các tranh ảnh về chủ đề. - Các nguyên vật liệu: Vỏ hộp,tranh,ảnh hoạ báo,lá cây,xốp,bìa cát tông,rơm,rạ,hột,hạt * Khám phá chủ đề: Kế hoạch 3-4 Tuổi - 1 - Chủ đề : các hiện tợng. Kế hoạch 3-4 Tuổi - 5 - Nớc và hiện tợng tự nhiên Phát triển TC-XH Phát triển thể chất Phát triển nhận thức Phát triển ngôn ngữ Phát triển thẩm mĩ Chủ đề: các hiện tợng thiên nhiên (2 tuần) Tuần. của một số loài vật. - Bảo vệ nguồn nớc và tiết kiệm nớc sạch. III. Mạng hoạt động: Kế hoạch 3-4 Tuổi - 4 - Các hiện t ợng tự nhiên Mùa hè Nớc 1. Khám phá môi trờng khoa học: - Quan sát thực tế,