chương i máy tính và mạng internet

Tin hoùc 9 Lyự Vaùn Phửụực CHNG I: MNG MY TNH V INTERNET Mc tiờu chung ca chng Mc tiờu ca chng ny cung cp cho HS mt s kin thc, k nng c bn, ph thụng v mng, Internet v s dng cỏc dch v ca Internet. 1.V kin thc Bit khỏi nim v mng mỏy tớnh, mng thụng tin ton cu Internet v li ớch ca chỳng. Bit mt s loi mng mỏy tớnh thng gp trờn thc t. Phõn bit c mng LAN, mng WAN v mng Internet. Bit cỏc khỏi nim a ch Internet, a ch trang web v website. Bit chc nng trỡnh duyt web. Hiu c ý ngha ca khỏi nim th in t. Bit cỏc dch v: tỡm kim thụng tin, th in t. 2. V k nng S dng c trỡnh duyt web. Thc hin c vic tỡm kim thụng tin trờn Internet xem v tỡm kim thụng tin trờn Internet. Thc hin c vic to hũm th, gi v nhn th in t trờn mng Internet. To c trang web n gin. 3. V thỏi Cú thỏi nghiờm tỳc khi hc v lm vic trờn mỏy tớnh. Cú ý thc trong vic s dng thụng tin trờn Internet ng dng trong vic hc tp vui chi gii trớ hng ngy. Thụng qua Internet HS hiu bit thờm v cú ý thc trong vic s dng mỏy tớnh ỳng mc ớch. Tin hoïc 9 Lyù Vaïn Phöôùc Tuần: 1 Ngày soạn: Tiết: 1 Ngày giảng: Bài 1: TỪ MÁY TÍNH ĐẾN MẠNG MÁY TÍNH Bài 1: TỪ MÁY TÍNH ĐẾN MẠNG MÁY TÍNH I. MỤC TIÊU 1.Kiến thức: Giúp HS hiểu vì sao cần mạng máy tính. Biết khái niệm mạng máy tính là gì. Các thành phần của mạng: Các thiết bị đầu cuối, môi trường truyền dẫn, các thiết bị kết nối mạng, giao thức truyền thông. 2. Kỹ năng: Biết vai trò của mạng máy tính trong xã hội 3. Thái độ: Giáo dục thái độ học tập nghiêm túc II. CHUẨN BỊ 1. Giáo viên: Giáo án, SGK, bảng phụ 2. Học sinh: Xem trước bài mới. III. TIẾN TRÌNH LÊN LỚP: 1. Ổn định lớp (1') 2. Kiểm tra bài cũ (thông qua) 3. Bài mới HOẠT ĐỘNG CỦA GV HOẠT ĐỘNG CỦA HS NỘI DUNG Hoạt động 1: Tìm hiểu vì sao cần mạng máy tính (10') - Hàng ngày, em thường dùng máy tính vào công việc gì? - Em thấy rằng máy tính cung cấp các phần mềm phục vụ các nhu cầu hàng ngày của con người, nhưng các em có bao giờ tự đặt câu hỏi vì sao cần mạng máy tính không. Các em hãy tham khảo thông tin trong SGK và cho biết những lí do vì sao cần mạng máy tính? → Nhận xét, bổ sung (nếu cần) - Trả lời theo ý hiểu - Chia nhóm thảo luận trả lời - Đại diện nhóm trình bày kết quả, nhóm khác nhận xét (bổ sung) - Ghi bài nhận kiến thức Vì sao cần mạng máy tính? Người dùng có nhu cầu trao đổi dữ liệu hoặc các phần mềm. Với các máy tính đơn lẻ, khó thực hiện khi thông tin cần trao đổi có dung lượng lớn. Nhu cầu dùng chung các tài nguyên máy tính như dữ liệu, phần mềm, máy in,… từ nhiều máy tính. Hoạt động 2: Tìm hiểu khái niệm mạng máy tính (25') - Cho Hs tham khảo thông tin SGK. Mạng máy tính là gì? → Nhận xét, bổ sung - Kết hợp SGK trả lời - Ghi nhận 2. Khái niệm mạng máy tính a) Mạng máy tính là gì? Mạng máy tính là tập hợp các máy tính Tin hoùc 9 Lyự Vaùn Phửụực - Em hóy nờu cỏc kiu kt ni ph bin ca mng mỏy tớnh? Kết nối kiểu hình sao Kết nối kiểu đờng thẳng Kết nối kiểu vòng Nhn xột, b sung - Mi kiu u cú u im v nhc im riờng ca nú. Mng hỡnh sao: Cú u im l nu cú mt thit b no ú mt nỳt thụng tớn b hng thỡ mng vn hot ng bỡnh thng, cú th m rng hoc thu hp tựy theo yờu cu ca ngi s dng, nhc im l khi trung tõm cú s c thỡ ton mng ngng hot ng. Mng ng thng: Cú u im l dựng dõy cỏp ớt nht, d lp t, nhc im l s cú s ựn tc giao thụng khi di chuyn d liu vi lu lng ln v khi cú s hng húc on no ú thỡ rt khú phỏt hin, mt s ngng trờn ng dõy sa cha s ngng ton b h thng. Mng dng vũng: Cú thun li l cú th ni rng ra xa, tng ng dõy cn thit ớt hn so vi hai kiu trờn, nhc im l ng dõy phi khộp kớn, nu b ngt mt ni no ú thỡ ton b h thng cng b ngng. - Em hóy nờu cỏc thnh phn ch yu ca mng? Nhn xột, b sung (nu cn) - Kiu kt ni hỡnh sao, kiu ng thng, kiu vũng. - Ghi nhn - Bit thờm kin thc - Kt hp SGK tho lun, tr li - Ghi bi. c kt ni vi nhau theo mt phng thc no ú thụng qua cỏc phng tin truyn dn to thnh mt h thng cho phộp ngi dựng chia s ti nguyờn nh d liu, phn mm, mỏy in, Cỏc kiu kt ni mng mỏy tớnh: - Kt ni hỡnh sao. - Kt ni ng thng. - Kt ni kiu vũng. b) Cỏc thnh phn ca mng Cỏc thit b u cui nh mỏy tớnh, mỏy in, Mụi trng truyn dn cho phộp cỏc tớn hiu truyn c qua ú(súng in t, bc x hng ngoi). Cỏc thit b kt ni mng(modem, b nh tuyn) Giao thc truyn thụng: l tp hp cỏc quy tc quy nh cỏch trao i thụng tin gia cỏc thit b gi v nhn d liu trờn mng. Tin hoïc 9 Lyù Vaïn Phöôùc IV. CỦNG CỐ (5') Trả lời câu 1,2 trang 10 SGK V. DẶN DÒ (2') Về nhà học bài, xem nội dung bài còn lại. VI. RÚT KINH NGHIỆM Tin hoïc 9 Lyù Vaïn Phöôùc Tuần: 1 Ngày soạn: Tiết: 2 Ngày giảng: Bài 1: TỪ MÁY TÍNH ĐẾN MẠNG MÁY TÍNH Bài 1: TỪ MÁY TÍNH ĐẾN MẠNG MÁY TÍNH I. MỤC TIÊU 1.Kiến thức: − Biết một vài loại mạng máy tính thường gặp: Mạng có dây và mạng không, mạng cục bộ và mạng diện rộng. − Biết vai trò của máy tính trong mạng. − Biết lợi ích của mạng máy tính. II. CHUẨN BỊ 1. Giáo viên: Giáo án, SGK, bảng phụ. 2. Học sinh: Xem trước bài mới. III. TIẾN TRÌNH LÊN LỚP 1. Ổn định lớp (1') 2.Kiểm tra bài cũ (5') Câu hỏi: Khái niệm mạng máy tính? Một mạng máy tính gồm các thành phần gì? (10đ) Đáp án: Mục 2 bài 1 3. Bài mới HOẠT ĐỘNG CỦA GV HOẠT ĐỘNG CỦA HS NỘI DUNG Hoạt động 1: Tìm hiểu phân loại mạng máy tính (12') - Cho Hs tham khảo thông tin trong sgk. Em hãy nêu một vài loại mạng thường gặp? - Đầu tiên là mạng có dây và mạng không dây được phân chia dựa trên môi trường truyền dẫn. Vậy mạng có dây sử sụng môi trường truyền dẫn là gì? - Mạng không dây sử sụng môi trường truyền dẫn là gì? → Nhận xét, bổ sung (nếu cần) - Mạng không dây các em thường nghe người ta gọi là Wifi ở các tiệm Cafe. Mạng không dây có khả năng thực hiện các kết nối ở mọi thời điểm, mọi nơi trong phạm vi mạng cho phép. Phần lớn các mạng máy tính trong thực tế đều kết hợp giữa kết nối có dây và không dây. Trong tương lai, mạng không dây sẽ ngày càng phát triển. - Kết hợp SGK trả lời các câu hỏi GV đưa ra Ghi nhận kiến thức 3. Phân loại mạng máy tính a) Mạng có dây và mạng không dây Mạng có dây sử dụng môi trường truyền dẫn là các dây dẫn(cáp xoắn, cáp quang). Mạng không dây sử dụng môi trường truyền dẫn không dây(sóng điện từ, bức xạ hồng ngoại). Tin hoùc 9 Lyự Vaùn Phửụực - Ngoi ra, ngi ta cũn phõn loi mng da trờn phm vi a lớ ca mng mỏy tớnh thnh mng cc b v mng din rng. Vy mng cc b l gỡ? Nhn xột - Cũn mng din rng l gỡ? Nhn xột - Gii thớch thờm: cỏc mng lan thng c dựng trong gia ỡnh, trng ph thụng, vn phũng hay cụng ty nh. Cũn mng din rng thng l kt ni ca cỏc mng lan. - Kt hp SGK tho lun tr li - Ghi nhn kin thc - Kt hp SGK tho lun tr li - Ghi nhn kin thc b) Mng cc b v mng din rng Mng cc b(Lan - Local Area Network) ch h thng mỏy tớnh c kt ni trong phm vi hp nh mt vn phũng, mt tũa nh. Mng din rng(Wan - Wide Area Network) ch h thng mỏy tớnh c kt ni trong phm vi rng nh khu vc nhiu tũa nh, phm vi mt tnh, mt quc gia hoc ton cu. Hot ng 2: Tỡm hiu vai trũ ca mỏy tớnh trong mng (10') - Mụ hỡnh mng mỏy tớnh ph bin hin nay l gỡ? - Theo mụ hỡnh ny, mỏy tớnh c chia thnh my loi chớnh. ú l nhng loi no? - Mỏy ch thng l mỏy nh th no, cú vai trũ gỡ trong mng? - Mỏy trm l mỏy nh th no, cú vai trũ gỡ trong mng? Nhn xột, b sung (nu cn) - Kt hp SGK, tho lun tr li cõu hi giỏo viờn a ra. - Ghi nhn kin thc. 4. Vai trũ ca mỏy tớnh trong mng Mụ hỡnh mng mỏy tớnh ph bin hin nay l mụ hỡnh khỏch ch(client server): Mỏy ch(server): L mỏy cú cu hỡnh mnh, c ci t cỏc chng trỡnh dựng iu khin ton b vic qun lớ v phõn b cỏc ti nguyờn trờn mng vi mc ớch dựng chung. Mỏy trm (client, workstation): L mỏy s dng ti nguyờn ca mng do mỏy ch cung cp. Tin học 9 Lý Vạn Phước Hoạt động 3: Tìm hiểu lợi ích của mạng máy tính (5') - Nói tới lợi ích của mạng máy tính là nói tới sự chia sẻ(dùng chung) các tài ngun trên mạng. Vậy lợi ích của mạng máy tính là gì? - Trả lời theo ý hiểu - Biết lời ích của mạng máy tính, ghi nhận→ 5. Lợi ích của mạng máy tính Dùng chung dữ liệu. Dùng chung các thiết bị phần cứng như máy in, bộ nhớ, các ổ đĩa,… IV. CỦNG CỐ (7') Nhắc lại các kiến thức đã học Trả lời câu 3,4,5,6,7 trang 10 SGK TRÌNH KÝ Nguyễn Thò Hồng Vân Tin học 9 Lý Vạn Phước Tuần: 2 Ngày soạn: Tiết: 3 Ngày giảng: Bài 2: MẠNG THƠNG TIN TỒN CẦU INTERNET I. MỤC TIÊU 1.Kiến thức: − Biết Internet là gì, những lợi ích của Internet − Biết một số dịch vụ trên Internet: Tổ chức và khai thác thơng tin trên Internet, tìm kiếm thơng tin trên Internet, hội thảo trực tuyến, đào tạo qua mạng, thương mại điện tử và các dịch vụ khác. − Biết làm thế nào để kết nối Internet.: 2. Kỹ năng: Biết Internet là mạng thơng tin tồn cầu 3. Thái độ: Giáo dục thái độ học tập nghiêm túc II. CHUẨN BỊ 1. Giáo viên: Giáo án, SGK, bảng phụ. 2. Học sinh: Học bài cũ, xem trước bài mới. III. TIẾN TRÌNH LÊN LỚP 1. Ổn định lớp(1') 2. Kiểm tra bài cũ: (5-7') Hãy cho biết sự giống nhau và khác nhau giữa mạng có dây và mạng khơng dây? (10đ) Đáp án: Giống nhau: Được phân chia dựa trên mơi trường truyền dẫn tín hiệu. Khác nhau: + Mạng có dây sử dụng mơi trường truyền dẫn là các dây dẫn(cáp xoắn, cáp quang). + Mạng khơng dây sử dụng mơi trường truyền dẫn khơng dây(sóng điện từ, bức xạ hồng ngoại). 3. Bài mới Ở bài trứơc các em đã được tìm hiểu về mạng máy tính, còn mạng thơng tin tồn cầu Internet thì sao. Chúng ta sẽ hiểu rõ hơn trong bài học hơm nay Bài 2: Bài 2: MẠNG THƠNG TIN TỒN CẦU INTERNET MẠNG THƠNG TIN TỒN CẦU INTERNET HOẠT ĐỘNG CỦA GV HOẠT ĐỘNG CỦA HS NỘI DUNG Hoạt động 1: Tìm hiểu Internet là gì? (15') - Cho Hs tham khảo thơng tin trong sgk. Em hãy cho biết Internet là gì? - Em hãy cho ví dụ về những dịch vụ thơng tin - Dựa vào SGK thảo luận trả lời câu hỏi GV đưa ra. 1. Internet là gì? Tin hoùc 9 Lyự Vaùn Phửụực ú? Nhn xột, b sung (nu cn) - Theo em ai l ch thc s ca mng internet? Nhn xột, gii thớch: Mi phn nh ca Internet c cỏc t chc khỏc nhau qun lớ, nhng khụng mt t chc hay cỏ nhõn no nm quyn iu khin ton b mng. Mi phn ca mng, cú th rt khỏc nhau nhng c giao tip vi nhau bng mt giao thc thng nht( giao thc TCP/IP) to nờn mt mng ton cu. - Em hóy nờu im khỏc bit ca Internet so vi cỏc mng mỏy tớnh thụng thng khỏc? Nhn xột - Nu nh em ni mng Internet, em cú sn sng chia s nhng kin thc v hiu bit cú mỡnh trờn Internet khụng? Cú rt nhiu ngi dựng sn sng chia s tri thc, s hiu bit cng nh cỏc sn phm ca mỡnh trờn Internet. Theo em, cỏc ngun thụng tin m internet cung cp cú ph thuc vo v trớ a lớ khụng? Nhn xột , cht li, gii thớch: Khi ó gia nhp Internet, v mt nguyờn tc, hai mỏy tớnh hai u trỏi t cng cú th kt ni trao i thụng tin trc tip vi nhau. - Hiu khỏi nim, ghi bi. - Tr li theo ý hiu - Tho lun tr li - Nhn thy c s khỏc bit - Tr li theo ch ý ca mỡnh - Suy ngh tr li - Ghi nhn kin thc. Internet l mng kt ni hng triu mỏy tớnh v mng mỏy tớnh trờn khp th gii, cung cp cho mi ngi kh nng khai thỏc nhiu dch v thụng tin khỏc nhau nh Email, Chat, Forum, Mng Internet l ca chung, khụng ai l ch thc s ca nú. Cỏc mỏy tớnh n l hoc mng mỏy tớnh tham gia vo Internet mt cỏch t ng. õy l mt trong cỏc im khỏc bit ca Internet so vi cỏc mng mỏy tớnh khỏc. Tin hoïc 9 Lyù Vaïn Phöôùc Tiềm năng của Internet rất lớn, ngày càng có nhiều các dịch vụ được cung cấp trên Internet nhằm đáp ứng nhu cầu đa dạng của người dùng. Vậy Internet có những dịch vụ nào  Giới thiệu mục 2. Khi đã gia nhập Internet, về mặt nguyên tắc, hai máy tính ở hai đầu trái đất cũng có thể kết nối để trao đổi thông tin trực tiếp với nhau. Hoạt động 2: Tìm hiểu một số dịch vụ trên Internet (15') - Em hãy liệt kê một số dịch vụ trên Internet? → Nhận xét, bổ sung nếu cần - Đầu tiên là dịch vụ tổ chức và khai thác thông tin trên Internet, đây là dịch vụ phổ biến nhất. Các em để ý rằng mỗi khi các em gõ một trang web nào đó, thì các em thấy 3 chữ WWW ở đầu trang web. Chẳng hạn như www.tuoitre.com.vn. Vậy các em có bao giờ thắc mắc mắc là 3 chữ WWW đó có ý nghĩa gì không. Các em hãy tham khảo thông tin trong SGK và cho cô biết dịch vụ WWW là gì? - Nhận xét, bổ sung (nếu cần) Dịch vụ WWW phát triển mạnh tới mức nhiều người hiểu nhầm Internet chính là web. Tuy nhiên, web chỉ là một dịch vụ hiện được nhiều người sử dụng nhất trên Internet. - Để tìm thông tin trên Internet em thường dùng công cụ hỗ trợ nào? - Máy tìm kiếm giúp em làm gì? →Nhận xét, bổ sung (nếu cần) - Danh mục thông tin là gì? - Khi truy cập danh mục thông tin, người truy cập là thế nào? → Nhận xét, bổ sung (nếu cần) - Yêu cầu HS đọc lưu ý trong SGK →Giải thích lưu ý - Dựa vào SGK trả lời - Biết được các dịch vụ trên Internet Tham khảo SGK trả lời - Ghi bài kiến thức Thảo luận trả lời câu hỏi GV đưa ra. - Ghi nhận kiến thức Thảo luận trả lời câu hỏi GV đưa ra. - Ghi nhận kiến thức 2. Một số dịch vụ trên Internet a) Tổ chức và khai thác thông tin trên Internet. Word Wide Web(Web): Cho phép tổ chức thông tin trên Internet dưới dạng các trang nội dung, gọi là các trang web. Bằng một trình duyệt web, người dùng có thể dễ dàng truy cập để xem các trang đó khi máy tính được kết nối với Internet. b) Tìm kíếm thông tin trên Internet Máy tìm kiếm giúp tìm kiếm thông tin dựa trên cơ sở các từ khóa liên quan đến vấn đề cần tìm. Danh mục thông tin (directory): Là trang web chứa danh sách các trang web khác có nội dung phân theo các chủ đề. Lưu ý: Không phải mọi thông tin trên Internet đều là thông tin miễn phí. Khi sử dụng lại các thông tin trên mạng cần lưu ý đến bản quyền của thông tin đó. [...]... kết n i vào hệ thống Nhờ Modem và một đường kết n i mạng của ISP r i từ đó kết n i v i Internet Đó riêng(đường i n tho i, đường truyền th cũng chính là lí do vì sao ngư i ta n i Internet là - Ghi nhận bao, đường truyền ADSL, Wi - Fi) các máy mạng của các máy tính tính đơn lẻ hoặc các mạng LAN, WAN được kết n i vào hệ thống mạng của ISP r i từ đó kết n i v i Internet Internet là mạng của các máy tính. .. B i 3: TỔ CHỨC VÀ TRUY CẬP THƠNG TIN TRÊN INTERNET( tt) I MỤC TIÊU 1.Kiến thức: Các máy tìm kiếm thơng tin trên mạng Internet 2 Kỹ năng: Biết cách tìm kiếm thơng tin trên mạng 3 Th i độ: Giáo dục th i độ học tập nghiêm túc II CHUẨN BỊ 1 Giáo viên: Giáo án, SGK, bảng phụ 2 Học sinh: Học b i cũ, xem trước b i m i III TIẾN TRÌNH LÊN LỚP 1 Ổn định lớp (1') 2 Kiểm tra b i cũ: (5-7') Câu h i: Nêu các kh i. .. soạn: 10 Ngày giảng: B i thực hành 2: TÌM KIẾM THƠNG TIN TRÊN INTERNET( tt) I MỤC TIÊU 1.Kiến thức: − Các máy tìm kiếm thơng tin trên mạng Internet 2 Kỹ năng: − Biết cách tìm kiếm thơng tin trên mạng 3 Th i độ: − Giáo dục th i độ học tập nghiêm túc II CHUẨN BỊ 1 Giáo viên: Giáo án, SGK, Phòng máy 2 Học sinh: Học b i cũ, xem trước b i m i III TIẾN TRÌNH LÊN LỚP 1 Ổn định lớp (1') 2 Kiểm tra b i cũ: (thơng... h i thảo trực tuyến, đào tạo qua mạng, thương m i i n tử và các dịch vụ khác Biết làm thế nào để kết n i Internet. : 2 Kỹ năng: Biết Internet là mạng thơng tin tồn cầu 3 Th i độ: Giáo dục th i độ học tập nghiêm túc II CHUẨN BỊ 1 Giáo viên: Giáo án, SGK, bảng phụ 2 Học sinh: Học b i cũ, xem trước b i m i III TIẾN TRÌNH LÊN LỚP 1 Ổn định lớp: (1') 2 Kiểm tra b i cũ: (5-7') Câu h i: Internet là gì? i m... Kỹ năng: − Biết cách tìm kiếm thơng tin trên mạng 3 Th i độ: − Giáo dục th i độ học tập nghiêm túc II CHUẨN BỊ 1 Giáo viên: Giáo án, SGK, Phòng máy 2 Học sinh: Học b i cũ, xem trước b i m i III TIẾN TRÌNH LÊN LỚP 1 Ổn định lớp (1') 2 Kiểm tra b i cũ (thơng qua) 3 B i m i Hoạt động của Giáo Viên Hoạt động của Học Sinh Hoạt động 1: Gi i thiêu, thảo luận n i dung thực hành (10') - u cầu học sinh thảo luận... Tiết: 14 Ngày giảng: B i thực hành 3: SỬ DỤNG THƯ I N TỬ (tt) I MỤC TIÊU 1.Kiến thức: Biết thao tác mở t i khoản thư i n tử 2 Kỹ năng: Biết cách đăng kí hộp thư i n tử miễn phí Biết mở hộp thư i n tử đã đăng kí, đọc, soạn và g i thư i n tử 3 Th i độ: Giáo dục th i độ học tập nghiêm túc II CHUẨN BỊ 1 Giáo viên: Giáo án, SGK, chuẩn bị phòng thực hành 2 Học sinh: Học b i cũ, xem trước b i m i III... Kỹ năng: Biết cách tìm kiếm thơng tin trên mạng 3 Th i độ: Giáo dục th i độ học tập nghiêm túc II CHUẨN BỊ 1 Giáo viên: Giáo án, SGK, bảng phụ 2 Học sinh: Học b i cũ, xem trước b i m i III TIẾN TRÌNH LÊN LỚP 1.Ổn định lớp (1') 2 Kiểm tra b i cũ (thơng qua) 3 B i m i HOẠT ĐỘNG CỦA GV HOẠT ĐỘNG CỦA HS N I DUNG Hoạt động 1: Tìm hiểu tổ chức thơng tin trên Internet (20') Tổ chức thơng tin trên Internet. ..Tin học 9 Lý Vạn Phước Hs: Ghi b i - Hiểu, ghi nhận IV CỦNG CỐ (5') Trả l i câu 1,2 trang 18 SGK V DẶN DỊ (2') Về nhà học b i, xem trước n i dung còn l i Tin học 9 Lý Vạn Phước Tuần: 2 Ngày soạn: Tiết: 4 Ngày giảng: B i 2: MẠNG THƠNG TIN TỒN CẦU INTERNET (tt) I MỤC TIÊU 1.Kiến thức: Biết một số dịch vụ trên Internet: Tổ chức và khai thác thơng tin trên Internet, tìm kiếm thơng tin trên Internet, ... thơng tin cần thiết như thế nào? - Khi thực hiện trao đ i thơng tin v i hệ thống dịch vụ như thế thì i u gì xẩy ra? →Nhận xét, nhấn mạnh: để việc trao đ i thơng tin nhanh và chính xác thì mạng máy tính và đặc biệt là Internet ra đ i thì việc sử dụng thư i n tử, việc viết, g i và nhận thư đều được thực hiện bằng máy tính - Vậy thư i n tử là gì? → nhận xét, chốt l i - Nêu ưu i m của dịch vụ thư i n... để đọc thơng tin và duyệt các trang Web bằng các liên kết 3 Th i độ: − Giáo dục th i độ học tập nghiêm túc II CHUẨN BỊ 1 Giáo viên: Giáo án, SGK 2 Học sinh: Học b i cũ, xem trước b i m i III TIẾN TRÌNH LÊN LỚP 1.Ổn định lớp (1') 2 Kiểm tra b i cũ (thơng qua) 3 B i m i Hoạt động của Giáo Viên Hoạt động của Học Sinh Hoạt động 1: Gi i thiêu, thảo luận n i dung thực hành (10') N i dung Tin học 9 Lý Vạn . ĐẾN MẠNG MÁY TÍNH B i 1: TỪ MÁY TÍNH ĐẾN MẠNG MÁY TÍNH I. MỤC TIÊU 1.Kiến thức: − Biết một v i lo i mạng máy tính thường gặp: Mạng có dây và mạng không, mạng cục bộ và mạng diện rộng. − Biết vai. xột , cht li, gii thớch: Khi ó gia nhp Internet, v mt nguyờn tc, hai mỏy tớnh hai u tr i t cng cú th kt ni trao i thụng tin trc tip vi nhau. - Hiu kh i nim, ghi bi. - Tr li theo ý hiu - Tho. máy tính trong mạng. − Biết l i ích của mạng máy tính. II. CHUẨN BỊ 1. Giáo viên: Giáo án, SGK, bảng phụ. 2. Học sinh: Xem trước b i m i. III. TIẾN TRÌNH LÊN LỚP 1. Ổn định lớp (1') 2.Kiểm