Thứ 5/29/10/2009 TOÁN: LUYỆN TẬP I/Yêu cầu cần đạt:Biết: -Cộng các số thập phân. -Tính chất giao hoán của phép cộng các số thập phân. -Giải bài toán có nội dung hình học.Làm BT1,2(a,b)3(a,c) II/ Đồ dùng học tập :Kẻ sẵn bài tập 1 SGK. III/ Các hoạt động dạy – học Giáo viên Học sinh 1/Bài cũ:- Gọi HS lên bảng nêu quy tắc cộng hai số thập phân rồi thực hành đặt tính và tính: 3,46 + 12, 57 H-Nêu tính chất giao hoán của phép cộng hai số tự nhiên. -Nhận xét chung và ghi điểm 2/Bài mới:Giới thiệu bài. HĐ 1:Giới thiệu tính chất giao hoán của phép cộng hai số thập phân. Bài 1: Tính rồi so sánh giá trò của a+b và b+a. -Giáo viên đính bảng phụ lên bảng. -Gọi HS đọc giá trò của bảng H-Em có nhận xét gì về tổng a+b và b+ a? H-Có thể nêu lên kết luận gì qua bài tập này? -Gọi HS đọc lại. HĐ 2 : Thực hành luyện tập Bài 2: Thực hiện phép cộng rồi dùng tính chất giao hoán để thử lại. -Gọi HS đọc yêu cầu bài tập. -Tổ chức thực hiện theo cặp đôi Gọi một số cặp trình bày. -3 học sinh nêu: -1HS lên bảng thực hiện phép tính. -1HS nêu: -Nhắc lại tên bài học. -Nghe. -Một số HS đọc số liệu bài tập 1. a 5,7 14,9 b 6,24 4,36 a+b 5,7+6,24=11,9 4 ……… b+a 6,24+5,7=11,9 4 …………… Tổng a + b = b + a -Phép cộng các số thập phân có tính chất giao hoán. Khi đổi chỗ các số hạng trong một tổng thì tổng không đổi. -1HS đocï yêu cầu bài tập. -Thực hiện bài tập theo yêu cầu. -Một số cặp trình bày trước lớp. -1HS đọc đề bài. -1HS lên bảng làm, lớp làm bài vào vở. -Nhận xét bổ sung. Bài 3-Gọi HS nêu yêu cầu bài . -Gọi HS đọc đề bài. H-Em hãy nêu cách giaiû bài tập này? -Gọi HS lên bảng làm bài. -Nhận xét chấm điểm. 3/Củng cố: -Chốt lại kiến thức của tiết học. 4/Dặn dò:-Nhắc HS về nhà làm bài tập số 4. Bài giải Chiều dài hình chữ nhật là 16,34 + 8,32 = 24,66(m) Chu vi hình chữ nhật là (24,66 + 16,34) x 2 = 82(m) Đáp số: 82 m ***************************************** TIẾNG VIỆT: TIẾT 6. I. Mục tiêu: àTìm được từ đồng nghóa, từ trái nghóa theo YC bài tập 1,2. -Đặt câu để phân biệt được từ đồng âm từ trái nghóa (BT3,4)ø. II Đồ dùng dạy học. Bảng phụ . III. Các hoạt động dạy – học chủ yếu. Giáo viên Học sinh 1/Bài cũ:Kết hợp bài ôn. 2/Bài mới:-Giới thiệu bài cho HS. *Bài 1: -Cho HS đọc yêu cầu của bài 1. -GV giao việc: Em hãy thay các từ bê, bảo, vò, thực hành bằng những từ đồng nghóa khác để đoạn văn hay hơn. -Cho HS làm bài. -Gọi HS trình bày kết quả. -GV nhận xét và chốt lại lần lượt các từ cần thay trong đoạn văn là: -GV chốt lại kết quả đúng. *Bài 2:Tìm từ trái nghóa thích hợp với mỗi chỗ trống. -Gọi HS trình bày kết quả. -Nhận xét và khẳng đònh câu HS đặt đúng. -GV chốt lại nội dung về từ trái nghóa. *Bài 3:Đặt câu để phân biệt 2 từ đồng âm: -Cho học sinh làm bài . -Nghe nhắc lại tên bài -1 HS đọc to, lớp đọc thầm. -HS làm bài cá nhân. -Một số em đọc những từ cần thay vào từ, vò trí trong đoanï:bưng, mời, xoa, làm -Lớp nhận xét. -1 học sinh nêu yêu cầu của đề. -Lớp tự làm. a)Một miếng khi đói bằng một gói khi no. b)Đoàn kết là sống, chia rẽ là chết. ……… -1 HS đọc to, lớp đọc thầm. -HS làm bài cá nhân. -Gọi học sinh lên bảng làm . -Giáo viên chốt lại từ đồng âm. *Bài 4:-Cho HS đọc yêu cầu bài tập 4 -GV giao việc: BT cho 3 nghóa khác nhau của từ đánh. Các em đặt câu sao cho đúng với các nghóa đã cho. -Cho HS làm bài. -Gọi HS trình bày. -GV nhận xét và khẳng đònh những câu HS đặt đúng, đặt hay. 3/Củng cố: -Giáo viên chốt lại nội dung toàn bài. -GV nhận xét tiết học. 4/Dặn dò: -Yêu cầu HS về nhà làm vào vở các bài 3;4 chuẩn bò cho 2 tiết kiểm tra viết giữa HK1. -2 học sinh làm bảng gắn. -Giá cuốn sách này 12.000đ. -Cái giá sách của em làm bằng gỗ. -1 HS đọc to, lớp đọc thầm. -HS đặt câu. -HS lần lượt đọc câu mình đặt. *Ai không ngoan sẽ bò đánh đòn. -Em rất thích học đánh trống. -Các bác thợ mộc đang đánh véc-ni bộ bàn ghế. -2 học sinh nhắc lại nội dung ôn tập. ***************************************** KHOA HỌC: ÔN TẬP: CON NGƯỜI VÀ SỨC KHOẺ I/ Mục tiêu : Sau bài học HS ôn tập kiến thức về: -Đặc điểm sinh học và mối quan hệ xã hội ở tuổi dậy thì. - Cách phòngtránh bệnh sốt rét,sốt xuất huyết,viêm gan A ,viêm não,nhiễm HIV/AIDS. II/ Chuẩn bò : Các sơ đồ trang 42;43 SGK Giấy khổ to và bút dạ . III/ Hoạt động dạy học : Giáo viên Học sinh 1/ Kiểm tra bài cũ : H : Nêu nguyên nhân gây ra tai nạn giao thông ? H : Nêu một số biện pháp thực hiện an toàn giao thông ? 2/ Giới thiệu bài : Tiết học hôm nay sẽ hệ thống hoá các kiến thức về con người và sức khoẻ . 3/ Hướng dẫn tìm hiểu bài : Hoạt động 1: Làm việc với SGK *Giúp HS ôn lại một số kiến thức trong các HS trả lời các câu hỏi . Lắng nghe Làm việc cá nhân bài: -Nam hay nữ ? -Từ lúc mới sinh đến tuổi dậy thì . +Yêu cầu HS làm các bài tập 1; 2; 3/ 42 SGK 1/ Vẽ sơ đồ thể hiện tuổi dậy thì ở con gái và con trai . 2/ Chọn câu trả lời đúng nhất : H : Tuổi dậy thì là gì ? ( cho các đáp án a, b ,c,d để HS chọn ) 3/ Chọn câu trả lời đúng nhất : Việc nào dưới đây chỉ có phụ nữ làm được ? ( cho các đáp án a, b ,c,d để HS chọn ) *GV rút ra kết luận 4/ Củng cố , dặn dò : Nhận xét tinh thần học tập Chuẩn bò ôn tập cho bài sau Một số HS lên bảng sửa bài HS vẽ sơ đồ . - Chọn câu : d/ Là tuổi mà cơ thể có nhiều biến đổi về mặt thể chất , tinh thần , tình cảm và mối quan hệ xã hội . - Chọn câu : c/ Mang thai và cho con bú . ********************************************** . lại. -Gọi HS đọc yêu cầu bài tập. -Tổ chức thực hiện theo cặp đôi Gọi một số cặp trình bày. -3 học sinh nêu: -1 HS lên bảng thực hiện phép tính. -1 HS nêu: -Nhắc lại tên bài học. -Nghe. -Một số. không đổi. -1 HS đocï yêu cầu bài tập. -Thực hiện bài tập theo yêu cầu. -Một số cặp trình bày trước lớp. -1 HS đọc đề bài. -1 HS lên bảng làm, lớp làm bài vào vở. -Nhận xét bổ sung. Bài 3-Gọi HS nêu. nêu yêu cầu bài . -Gọi HS đọc đề bài. H-Em hãy nêu cách giaiû bài tập này? -Gọi HS lên bảng làm bài. -Nhận xét chấm điểm. 3/Củng cố: -Chốt lại kiến thức của tiết học. 4/Dặn dò:-Nhắc HS về nhà làm