Chia cho so co 2 chu so - t3

Toán: Chia cho số có hai chữ số (TT) I- Mục tiêu: - Thực hiện đợc phép chia số có năm chữ số cho số có hai chữ số ( chia hết, có d). II. Đồ dùng dạy học: Bảng phụ III- Các hoạt động dạy-học Hoạt động của GV Hoạt động của HS A. Kiểm tra. - Chữa bài, cho điểm. B. Bài mới. 1. Giới thiệu bài. 2. Hớng dẫn thực hiện phép chia. a) Phép chia 10150 : 43. - GV viết lên bảng phép chia trên và yêu cầu HS thực hiện đặt tính rồi tính. - GV hớng dẫn lại HS thực hiện đặt tính và tính nh nội dung SGK. Hỏi: Phép chia 10150 : 43 = 235 là phép chia hết hay phép chia có d ? - GV chú ý huớng dẫn HS cách ớc l- ợng thơng trong các lần chia : b) Phép chia 26345 : 35. - Viết lên bảng phép chia trên và yêu cầu HS thực hiện. - GV hớng dẫn lại HS thực hiện đặt tính và tính nh nội dung SGK. Hỏi: Phép chia trên là phép chia hết hay phép chia có d ? -Trong các phép chia có d ta chú ý điều gì? 3 Luyện tập Bài 1 Yêu cầu HS tự đặt tính rồi tính. - GV chữa bài, cho điểm. - 3 HS lên bảng làm bài 3 tiết trớc, HS dới lớp theo dõi để nhận xét bài làm của bạn. - HS làm vào giấy nháp. - HS thực hiện chia theo hớng dẫn của GV. 10105 43 150 235 215 00 - Là phép chia hết. - HS làm giấy nháp. - HS nêu cách làm của mình. 26345 35 184 752 095 25 - Là phép chia có d, số d là 25. - Số d luôn nhỏ hơn số chia. - Cả lớp làm vào b/c. - HS nhận xét. KQ:a,421; 658 (d 44) b, 1234; Bài 2.( Dành cho Hs khá, giỏi ) - Bài toán yêu cầu ta làm gì ? - GV yêu cầu HS làm bài. - Nhận xét, cho điểm. 4 Củng cố, dặn dò. - Tổng kết tiết học. Ra BTVN 1149(d 33) - 1 HS đọc đề toán. - Trung bình mỗi phút vận động viên đi đợc bao nhiêu mét? - 1 em lên bảng làm, cả lớp làm vào vở. Bài giải 38 km 400m = 38400m 1 giờ 15 phút = 75 phút. Trung bình mỗi phút ngời đó đi đợc: 38400 : 75 =512 ( m ). ĐS: 512 m . GV. 10105 43 150 23 5 21 5 00 - Là phép chia hết. - HS làm giấy nháp. - HS nêu cách làm của mình. 26 345 35 184 7 52 095 25 - Là phép chia có d, số d là 25 . - Số d luôn nhỏ hơn số chia. - Cả lớp làm. SGK. Hỏi: Phép chia 10150 : 43 = 23 5 là phép chia hết hay phép chia có d ? - GV chú ý huớng dẫn HS cách ớc l- ợng thơng trong các lần chia : b) Phép chia 26 345 : 35. - Viết lên bảng phép chia trên. vào b/c. - HS nhận xét. KQ:a, 421 ; 658 (d 44) b, 123 4; Bài 2. ( Dành cho Hs khá, giỏi ) - Bài toán yêu cầu ta làm gì ? - GV yêu cầu HS làm bài. - Nhận xét, cho điểm. 4 Củng cố, dặn dò. - Tổng kết