TRONG DO T32-33( L3) DAY DU

Tuần 32 Thứ hai, ngày 12 tháng 4 năm 2010 Chào cờ Tập trung toàn trờng Tập đọc - kể chuyện Tiết 63: Ngời đi săn và con vợn ( Tích hợp giáo dục BVMT) I. Mục tiêu: A. Tập đọc: 1. Rèn kỹ năng đọc thành tiếng: - Chú ý các từ ngữ: xách nỏ, lông xám, loang, nghiến răng, bẻ gãy nỏ - Biết đọc bài với giọng cảm xúc, thay đổi giọng đọc phù hợp với nội dung. 2. Rèn kỹ năng đọc hiểu. - Hiểu nghĩa các từ ngữ đợc chú giải cuối bài: Tận số, nỏ - Hiểu ý nghĩa của câu chuyện: Giết hại thú rừng là tội ác, từ đó có ý thức bảo vệ rừng, môi trờng. 3. Giáo dục cho học sinh ý thức bảo vệ các loài vật trong môi trờng thiên nhên. B. Kể chuyện. 1. Rèn kỹ năng nói: Dựa vào trí nhớ và tranh minh hoạ kể lại đợc toàn bộ câu chuyện theo lời của nhân vật. Kể tự nhiên với với giọng diễn cảm. 2. Rèn kỹ năng nghe: II. Đồ dùng dạy học: - Tranh minh hoạ chuyện trong SGK. III. Các hoạt động dạy học: Tiết 1 Tập đọc A. KTBC: Đọc TL bài Bài hát trồng cây + trả lời câu hỏi (3 HS) -> HS + GV nhật xét. B. Bài mới. 1. Giới thiệu bài ghi đầu bài. 2. Luyện đọc. a. GV đọc toàn bài - GV hớng dẫn cách đọc - HS nghe. b) Hớng dẫn luyện đọc + giải nghĩa từ. - Đọc từng câu. + HD học sinh luyện đọc từ khó - HS nối tiếp nhau đọc. + HS luyện phát âm từ khó - Đọc từng đoạn trớc lớp + HD học sinh cách ngắt, nghỉ hơi câu văn - HS nối tiếp đọc đoạn. + HS luyện đọc câu văn dài. - HS giải nghĩa từ.( Đọc chú giải) - Đọc từng đoạn trong nhóm. - HS đọc theo nhóm 4. + Đại diện các nhóm thi đọc + HS nhận xét, bình chọn - Đọc cả bài. - GV nhận xét, uốn nắn - ónH nối tiếp đọc bài. -> HS nhận xét. Tiết 2 Tập đọc Kể chuyện 3. Tìm hiểu bài: - HS đọc thầm - TLCH - Chi tiết nào nói lên tài săn bắn của bác thợ săn? -> Con thú nào không may gặp phải bác thì coi nh ngày tận số. - Cái nhìn căm giận của vợn mẹ nói lên điều gì? -> Căm ghétrờng ngời đi săn độc ác. - Những chi tiết nào cho thấy cái chết của v- ợn mẹ rất thơng tâm. -> Hái lá vắt sữa vào miệng cho con. - Chứng kiến cái chết của vợn mẹ, bác thợ săn làm gì? -> Đứng nặng chảy cả nớc mắt. - Câu chuyện muốn nói điều gì với chúng ta? * GV Tiểu kết bài * Chúng ta cần làm gì để bảo vệ các loài động vật ngoài thiên nhiên? -> Giết hại loài vật là độc ác - HS nhận xét: Không săn bắt 4. Luyện đọc lại. - GV đọc đoạn 2. - HD học sinh luyện đọc đúng đoạn 2. - GV nhận xét, đánh giá. - HS nghe. - Nhiều HS thi đọc -> HS nhận xét, bình chọn. Kể chuyện 1. GV nêu nhiệm vụ. - HS nghe 2. HD kể. - HS quan sát tranh, nêu vắn tắt ND từng tranh. - GV nêu yêu cầu. - GV nhận xét, đánh giá - Từng cặp HS tập kể theo tranh - HS kể từng đoạn - HS nối tiếp kể toàn bộ câu chuyện -> HS nhận xét. C. Củng cố Dặn dò. - Nêu lại ND bài. - Chuẩn bị bài sau. Toán Tiết 156: luyện tập chung I. Mục tiêu. - Củng cố kỹ năng thực hiện tính nhân, chia số có 5 chữ số với số có 1 chữ số . - củng cố kỹ năng giải toán có lời văn . II. Đồ dùng dạy học: III. Các hoạt động dạy học : A. KTBC : Làm BT 2+ 3 ( 2 HS ) -> HS+ GV nhận xét B. Bài mới : * Hớng dẫn học sinh làm bài tập a. Bài 1 : * Củng cố về nhân chia số có 5 chữ số cho số có 1 chữ số . - Gv gọi HS nêu yêu cầu - 2 HS nêu yêu cầu - Yêu cầu HS làm vào bảng con 10715 30755 5 x 6 07 6151 64290 25 05 0 -> GV sửa sai cho HS b. Bài 3 + 2 : * Củng cố về giải toán có lời văn . * Bài 2 : - GV gọi HS nêu yêu cầu bài tập - 2 HS nêu yêu cầu - Yêu cầu làm vở Tóm tắt Bài giải : Có : 105 hộp Tổng số chiếc bánh là : Một hộp có : 4 bánh 4 x 105 = 420 ( chiếc ) Một bạn đợc : 2 bánh Số bạn đợc nhận bánh là : Số bạn có bánh : .bánh ? 420 : 2 = 210 ( bạn ) Đáp số : 210 bạn - GV gọi HS đọc bài - 3 4 HS đọc nhận xét -> GV nhận xét * Bài 3 : - GV gọi HS nêu yêu cầu bài - 2 HS nêu yêu cầu bài - Yêu cầu HS làm vào VBT Tóm tắt : Giải Chiều dài : 22cm Chiều rộng hình chữ nhật là: Chiều rộng : 12 : 3 = 4 (cm) DT : cm 2 ? Diện tích hình chữ nhật là: 12 x 4 = 48 (cm 2 ) Đ/S: 48 cm 2 - GV gọi HS đọc bài - 3 4 HS đọc và nhận xét. - GV nhận xét. c) Bài 4: Củng cố về thời gian. - Gọi HS nêu yêu cầu. - 2 HS nêu yêu cầu - HS làm nháp nêu kết quả + những ngày chủ nhật trong tháng là: 1, 8, 15, 22, 29. - GV nhận xét. C. Củng cố Dặn dò. - Chuẩn bị bài sau. Đạo đức : Tiết 32 : Dành cho địa phơng BI DY : TCH CC THAM GIA CC HOT NG:" XOA DU NI AU " I/ Mc tiờu : Giỳp HS hiu v bit : - Mc ớch ca vic tham gia cỏc hot ng : xoa du ni au . - Vỡ sao phi tớch cc tham gia cỏc hot ng mang tớnh nhõn o ny . - Bit thụng cm vi nhng ngi gp hon nn , khú khn ( Qua vic lm c th ) - Giỏo dc HS tham gia mt s hot ng ny trng , lp , a phng phự hp vi kh nng . II/ dựng dy - hc : - Mt s tranh ( nh ) v hot ng xoa du ni au . - Phiu bi tp . III/Cỏc hot ng dy hc : Hot ng dy Hot ng hc A/ Bài cũ : - Tham gia an toàn giao thông là trách nhiệm của ai ? - Tham gia an toàn giao thông để làm gì ? B/ Bài mới : 1/ Giới thiệu bài : Trong cuộc sống không chỉ nững ời dân ở các vùng thiên tai , lũ lụt gặp khó khăn mà còn rất nhiều người không may rơi vào hoàn cảnh hoạn nạn , tàn tật , mất mát … Cần được sự giúp đỡ , chia sẻ từ những người khác . Để giúp những người có hoàn cảnh như vậy , chúng ta cần phải làm gì ? Bài học “ Xoa dịu nỗi đau” sẽ giúp các em hiểu hơn . 2/ Giảng bài : a/ Hoạt động 1 : Trao đổi thông tin * GV lần lượt ính các hình ảnh lên bảng . Ảnh 1 : HS toàn trường đang tham gia ủng hộ các bạn HS nghèo vượt khó . Ảnh 2 : HS ủng hộ các bạn khuyết tật trong giờ chào cờ đầu tuần . - HS trả lời các câu hỏi : + Hình ảnh 1 mô tả điều gì ? + Hình ảnh 2 mô tả điều gì ? - Hoạt động này do ai tổ chức ? Em có tham gia không ? Khi tham gia ủng hộ các bạn HS nghèo , các bạn khuyết tật em có suy nghĩ gì ? *GVKL : Tham gia vào hoạt động : “ Xoa dịu nỗi đau” là góp phần nhỏ bé của mỗi cá nhân , giúp nhiều người khác vượt qua được những khó khăn của chính mình . B/ Hoạt động 2 : Xử lí tình huống Tình huống Những công việc em có thể giúp đỡ Ở thôn mình có bạn Mạnh bị bệnh teo cơ chân nên đi học rất khó khăn Bạn Sang lớp mình vừa mồ côi cha, mẹ lại bỏ đi . Bạn phải sống với ông bà ngoại già cả khó khăn . Trong cơn bão số 9 vừa qua , bạn Thảo lớp em đã bị trôi hết sách vở . * Ngoài những việc làm trên , còn có những việc làm cụ thể nào phù hợp với khả năng của các em để góp phần “ Xoa dịu nỗi đau” *GVKL: Như vậy , có rất nhiều cách để thể - HS trả lời . - lớp và GV nhận xét , ghi điểm . - GV nhận xét chung . - HS lắng nghe - HS làm việc cá nhân - HS toàn trường đang thực hiện ủng hộ các bạn HS nghèo vượt khó . - Ủng hộ các bạn khuyết tật . - Hoạt động này do trường Nguyễn Trường Tộ và uỷ ban xã phát động . Em đã tham gia vào hoạt động này . - Em cảm thấy vui vì đã giúp được các bạn đã vượt qua những khó khăn , mất mát . - Thảo luận nhóm 4 : - GV nêu yêu cầu bài tập của các nhóm . - Các nhóm thảo luận . Đại diện nhóm trình bày . - Lớp nhận xét và bổ sung . - GV chọn 1 phiếu hoàn thành tốt để nhận xét và tuyên dương . hin tớnh nhõn o ca cỏc em ti nhng ngi gp hon cnh khú khn , hon nn . Chỳng ta cn tớch cc tham gia vo hot ng ny phự hp vi kh nng vi chớnh mỡnh . c/ Hot ng 3 : Rỳt ni dung bi hc : - Qua nhng vic lm c th trờn , em hiu th no l hot ng Xoa du ni au ? - Hot ng xoa du ni au cú nhng ai tham gia ? ú chớnh l ni dung ghi nh ca bi hc ny . d/ Hot ng 4 : Trũ chi Tip sc HS ghi tờn cỏc hot ng mang tớnh t thim ny . - GV ph bin lõt chi . C ban giỏm kho . - Chia lp lm 2 i . Cỏc em trong i ln lt ghi tờn cỏc hot ng ny . - Tớch cc tham gia hot ng vỡ ngi cú hon cnh khú khn . - San s 1 phn vt cht giỳp cỏc bn gp thiờn tai , bnh tt - Dnh sỏch v ,tin Theo kh nng ca mỡnh giỳp cỏc bn nghốo . Vit th thm hi ng viờn . - Lm vic cỏ nhõn - L hot ng giỳp nhng ngi gp hon cnh khú khn , hon nn vt qua c chớnh mỡnh . - Tt c mi ngi tham gia * GV ớnh ni dung lờn bng + 3 HS c li. * Ghi nh : Hot ng Xoa du ni au l hot ng gúp phn an i , ng viờn , giỳp nhng ngi gp hon cnh khú khn , hon nn vt qua c chớnh mỡnh . Mi ngi cn phi tham gia. Mt ming khi úi , bng mt gúi khi no - Kt thỳc trũ chi : i no ghi ,nhanh ỳng v nhiu i ú thng cuc . __________________________________________________________________ Thứ ba, ngày 13 tháng 4 năm 2010 Toán Tiết 158: bài toán liên quan đến rút về đơn vị (tiếp) I. Mục tiêu: - Biết cách giải bài toán liên quan -> rút về đơn vị. - Củng cố về biểu thức. II. Đồ dùng dạy học: II. Các hoạt động dạy học. A. Kiểm tra bài cũ: - Nêu các bớc giải bài toán rút về đơn vị đã học? (2HS) - Làm BT 2 (1HS) -> HS + GV nhận xét. B. Bài mới. 1. Hoạt động 1: HD giải bài toán có liên quan -> rút về đơn vị. * HS nắm đợc cách giải. - GV đa ra bài toán (viêt sẵc trên giấy). - HS quan sát. - 2 HS đọc bài toán. + Bài toán cho biết gì? + BT hỏi gì? - HS nêu. + Để tính đợc 10l đổ đợc đầy mấy can trớc hết phải tìm gì ? - Tìm số lít mật ong trong một can - Gọi 1 HS lên bảng làm+ lớp làm nháp Tóm tắt : Bài giải : 35 l : 7 can Số lít mật ong trong một can là : 10 l : . Can ? 35 : 7 = 5 ( L ) Số can cần đựng 10 L mật ong là ; 10 : 5 = 2 ( can ) Đáp số : 2 can - Bài toán trên bớc nào là bớc rút vè đơn vị ? - Bớc tìm số lít trong một can - So sánh sự giống nhau và khác nhau giữa hai bài toán liên quan rút về đơn - HS nêu Vị ? Vậy bài toán rút vè đơn vị đợc giải bằng mấy bớc ? - Giải bằng hai bớc + Tìm giá trị của một phần ( phép chia ) + Tìm số phần bằng nhau của một giá trị ( phép chia ) - Nhiều HS nhắc lại 2. Hoạt động 2: Thực hành a. Bài 1+ 2 : * Củng cố về dạng toán rút về đơn vị vừa học . * Bài 1 : - GV gọi HS nêu yêu cầu - 2 HS nêu yêu cầu - Yêu cầu HS phân tích bài toán - 2 HS nêu - HS làm vào vở + 1 HS lên bảng Tóm tắt : Bài giải : 40 kg : 8 túi Số kg đờng đựng trong một túi là : 15 kg : . Túi ? 40 : 8 = 5 ( kg ) Số túi cần để đựng 15 kg đờng là : - Gv gọi HS đọc bài , nhận xét 15 : 5 = 3 ( túi ) - GV nhận xét Đáp số : 3 túi * Bài 2 : - GV gọi HS nêu yêu cầu - 2 HS nêu - Yêu cầu HS phân tích bài toán - 2 HS phân tích bài toán - 1 HS lên bảng + lớp làm vào vở Tóm tắt : Bài giải : 24 cúc áo : 4 cái áo Số cúc áo cần cho 1 cái áo là : 42 cúc áo : . Cái áo ? 24 : 4 = 6 ( cúc áo ) Số áo loại đỏ dùng hết 42 cúc áo là : 42 : 6 = 7 ( cái áo ) Đáp số : 7 cái áo - Gọi HS đọc bài , nhận xét - GV nhận xét b. Bài 3 : * Củng cố về tính giái trị của biểu thức . - GV gọi HS nêu yêu cầu - 2 HS nêu yêu cầu - HS làm nháp nêu kết quả a. đúng c. sai b. sai đ. đúng - HS nhận xét - GV nhận xét C. Củng cố dặn dò : - Nêu lại ND bài ? - 1 HS nêu - Chuẩn bị bài sau _________________________________________ Chính tả : ( Nghe -viết ) Tiết 63 : Ngôi nhà chung I. Mục tiêu : Rèn kỹ năng viết chính tả . 1. Nghe Viết chính xác, trình bày đúng bài : ngôi nhà chung . 2. Điền vào chỗ trống các âm đầu l / n , v / d II. Đồ dùng dạy học: - Bảng lớp viết 2 lần BT 2a. III. Các HĐ dạy học: A. KTBC: - GV đọc; rong ruổi, thong dong, gánh hàng rong (HS viết bảng) - HS + GV nhận xét. B. Bài mới : 1. GTB : ghi đầu bài 2. HD nghe - viết . a. HD chuẩn bị . - GV đọc 1 lần Ngôi nhà chung - HS nghe - 2 HS đọc lại - Giúp HS nắm ND bài văn + Ngôi nhà chung của mọi dân tộc là gì ? - Là trái đất + Những cuộc chung mà tất cả các dân tộc phải làm là gì ? - Bảo vệ hoà bình, MT , đấu tranh chống đói nghèo - GV đọc 1 số tiếng khó - HS nghe viết vào bảng con - GV quan sát, sửa sai b. GV đọc bài . - HS nghe viết bài vào vở - GV đọc bài - HS dùng bút chì , đổi vở soát lỗi - GV thu vở chấm điểm 3. HD làm bài tập 2 a . - GV gọi HS nêu yêu cầu - 2 HS nêu yêu cầu bài tập - Yêu cầu làm bài cá nhân - HS làm bài cá nhân - 2 HS lên bảng làm - đọc kết quả a. nơng đỗ - nơng ngô - lng đèo gùi Tấp nập - làm nơng - vút lên -> HS nhận xét -> GV nhận xét * Bài 3a : - GV gọi HS nêu yêu cầu - 2 HS nêu yêu cầu - 1 vài HS đọc trớc lớp 2 câu văn - Từng cặp HS đọc cho nhau viết - GV nhận xét C. Củng cố dặn dò . - Nêu ND bài ? - chuẩn bị bài sau Tự nhiên xã hội Tiết 63: ngày và đêm trên trái đất I. Mục tiêu: Sau bài học HS có khả năng. - Giải thích hiện tợng ngày và đêm trên Trái Đất ở mức độ đơn giản. - Biết thời gian để trái đất quay đợc một vòng quanh mình nó là 1 ngày. - Biết 1 ngày có 24 giờ. - Thực hành biểu diễn ngày và đêm. II. Đồ dùng dạy học. - Các hình trong SGK. - Đèn điện để bàn. III. Các hoạt động dạy học. 1. Hoạt động 1: Quan sát tranh theo cặp * Giải thích đợc vì sao có ngày và đêm. * Tiến hành. - Bớc 1: + GV hớng dẫn HS quán sát H1, H2 trong SGK và trả lời câu hỏi thong sách. - HS quan sát trả lời theo cặp - Bớc 2: + GV gọi HS trả lời. - 1 số HS trả lời - Nhận xét. * Kết luận: Trái đất của chúng ta hình cầu lên mặt trời chỉ chiếu sáng một phần koảng thời gian phần trái đất đợc mặt trời chiếu sáng là trong ban ngày 2. Hoạt động 2: Thực hành theo nhóm. * Mục tiêu: - Biết tất cả mọi nơi trên trái đất đều có ngày và đêm kế tiếp nhau không ngừng. - Biết thực hành biểu diễn ngày và đêm. * Tiến hành: - B1: GV chia nhóm. - HS trong nhóm lần lợt thực hành nh hoạt động trong SGK. - B2: Gọi HS thực hành. - 1 số HS thực hành trớc lớp. - HS nhận xét. *Kết luận: Do trái đất luôn tự quay quanh mặt trời, nên với mọi nơi trên trái đất đều lền l- ợt đợc mặt trời chiếu sáng. 3. Hoạt động 3: Thảo luận cả lớp. * Mục tiêu: Biết đợc thời gian để trái đất quay đợc 1 vòng mặt trời là một ngày biết 1 ngày có 24 giờ. * Tiến hành. - B1: GV đánh dấu một điểm trên quả địa cầu. + GV quay quả địa cầu 1 vòng. - HS quan sát. + GV: Thời gian để trái đất quay đợc 1 vòng quanh mình nó đợc quy ớc là một ngày. - HS nghe. - B2: Một ngày có bao nhiêu giờ? - 24 giờ. * GV nhận xét, tổng kết bài 4. Củng cố dặn dò. - Chuẩn bị bài sau. Thể dục: Tiết 63: tung và bắt bóng cá nhân .trò chơi chuyển đồ vật I. Mục tiêu: - Ôn động tác tung và bắt bóng cá nhân, yêu cầu biết cách thực hiện động tác tơng đối chính xác. - Học trò chơi "Chuyển đồ vật" yêu cầu biết cách chơi và bớc đầu biết cách chơi. II. Địa điểm Ph ơng tiện. - Địa điểm: Sân trờng, vệ sinh sạch sẽ. - Phơng tiện: Bóng, sân trò chơi. III. Nội dung và ph ơng pháp lên lớp. Nội dung Đ/lg Phơng pháp tổ chức A. Phần mở đầu 1. Nhận lớp. - Cán sự báo cáo sĩ số - GV nhận lớp, phổ biến ND. 2. KĐ: - Tập bài thể dục phát triển chung - Chạy chậm theo 1 hàng dọc. 5-6' 1lần - ĐHTT x x x x x x x x x B. Phần cơ bản. 1. Ôn động tác tung và bắt bóng theo nhóm 2 ngời. 20-25' - ĐHTT. x x x x x x - Từng HS tung và bắt bóng - HS tập theo tổ. - GV quan sát, HD thêm. 2. Học trò chơi "Chuyển đồ vật" - GV nêu tên trò chơi, HD cách chơi - GV cho HS chơi thử. - GV cho HS chơi trò chơi. - GV nhận xét. C. Phần kết thúc. 5' - ĐHXL: - Chạy lỏng thả lỏng, hít thở sâu. x x x - GV + HS hệ thống lại bài. x x x - Nhận xét giờ học. x x x - GV giao BTVN ______________________________________________________________________ Thứ t, ngày 14 tháng 4 năm 2010 Tập đọc: Tiết 64 Cuốn sổ tay I. Mục tiêu: 1. Rèn kỹ năng đọc thành tiếng: - Chú ý các tên riêng nớc ngoài phiên âm: Mô- na- cô, Va- ti- căng, các từ ngữ: cầm lên, lí thú, một phần năm . - Biết đọc bài với giọng vui., hồn nhiên; phân biệt lời các nhân vật. 2. Rèn kĩ năng đọc- hiểu: - Nắm đợc đặc điểm của một số nớc đợc nêu trong bài. - Nắm đợc công dụng của sổ tay. - Biết cách ứng xử đúng: không tự tiện xem sổ tay của ngời khác. II. Đồ dùng dạy- học: - Bản đồ thế giới. - 2- 3 cuốn sổ tay. III. Các hoạt động day- học: A. KTBC: - Đọc bài Ngời đi săn và con vợn? (3 HS) HS + GV nhận xét. B. Bài mới: 1. Giới thiệu bài: 2. Luyện đọc: a. GV đọc toàn bài - HS nghe - GV hớng dẫn đọc b. HD luyện đọc + giải nghĩa từ: - Đọc từng câu. + HD học sinh đọc từ khó - HS nối tiếp đọc. + HS phát âm từ khó. - Đọc từng đoạn trớc lớp - HS đọc đoạn. + HD đọc câu văn dài. + HS luyện cách ngắt, nghỉ hơi. - HS giải nghĩa từ ( chú giải SGK) - Đọc từng đoạn trong nhóm - HS đọc theo nhóm 4 - GV nhận xét, đánh giá. - 1- 2 HS đọc lại toàn bài - HS nhận xét, bình chọn. 3. HD tìm hiểu bài: - HS đọc thầm bài và trả lời câu hỏi: - Thanh dùng sổ tay làm gì? - Ghi ND cuộc họp, các việc cần làm, những chuyện lí thú - Hãy nói một vài điều lí thú trong sổ tay của Thanh? - VD: Tên nớc nhỏ nhất, nớc có dân số đông nhất . - Vì sao Lân khuyên Tuấn không nên tự ý xem sổ tay của bạn? * Bài giúp chúng ta hiểu điều gì? - Vì sổ tay là tài sản riêng của từng ngời, ngời khác không đợc tự ý sử dụng. + Nắm đợc công dụng của sổ tay. + Biết cách ứng xử đúng: không tự tiện xem sổ tay của ngời khác. 4. Luyện đọc lại: - HS tự hình thành nhóm, phân vai. - Một vài nhóm thi đọc theo vai - HS nhận xét, bình chọn GV nhận xét, đánh giá. C. Củng cố - dặn dò: - Nêu lại nội dung bài. - Chuẩn bị bài sau. Toán: Tiết 158: luyện tập I. Mục tiêu: - Củng cố kỹ năng giải bài toán có liên quan đến rút về đơn vị. - Kỹ năng tính giá trị của biểu thức có đến 2 dấu tính. II.Đồ dùng dạy hoc. III. Các HĐ dạy học: A. Kiểm tra bài cũ. Nêu các bớc giải toán rút về đơn vị. Làm BT 2 + 3 (2HS) -> HS + GV nhận xét. B. Bài mới: 1. HĐ 1: Thực hành. a) Bài 1 + 2: Củng cố về giải toán rút về đơn vị. * Bài 1: - GV gọi HS nêu yêu cầu. - 2 HS nêu yêu cầu BT. - Yêu cầu phân tích bài toán. - 2 HS. - Yêu cầu làm vào vở. Tóm tắt Bài giải [...]... sau Tiết 165: _ Thứ sáu, ngày 23 tháng 4 năm 2010 Toán: ôn tập bốn phép tính trong phạm vi 100 000 I Mục tiêu : - Ôn luyện các phép tính cộng, trừ, nhân, chia các số trong phạm vi 100.000 ( tính nhẩm và tính viết ) - Tìm số hạng cha biết trong phép tính cộng và tìm thừa số cha biết trong phép nhân - Luyện giải toán có lời văn và rút về đơn vị - Luyện xếp hình II Đồ dùng dạy học... Vn thc hnh ti a phng Thứ, ba ngày 20 tháng 4 năm 2010 Toán : Tiết 162 : Ôn tập các số đến 100.000 I Mục tiêu : - Đọc,viết các số trong phamk vi 100.000 - Viết số thành tổng các nghìn, trăm, chục, đơn vị và ngợc lại - Thứ tự các số trong phạm vi 100.000 - Tìm số còn thiếu trong một dãy số cho trớc II Đồ dùng dạy học : - Bài tập 1+ 4 viết sẵn trên bảng lớp - Phấn màu III Các hoạt động dạy học : A KTBC... làm việc trong nhóm - Bớc 3: - Đại diện các nhóm trình bày KQ * KL: Trên trái đất những nơi càng gần xích đạo càng nóng, càng ở xa xích đạo càng lạnh 3 HĐ 3: Trò chơi: Tìm vị rí các đới khí hậu * MT: Giúp HS nắm vững bị trí các đới khí hậu, tạo hứng thú trong học tập * Tiến hành - HS nhận hình - Bớc 1: GV chia nhóm và phát cho mỗi nhóm một hành nh SGK - Bớc 2: GV hô bắt đầu - HS trao đổi trong nhómvà... từng khổ thơ trớc lớp - HS nối tiếp đọc khổ thơ - Giải nghĩa từ mới - Đọc từng khổ thơ trong nhóm - HS đọc theo nhóm 4 - 4 nhóm tiếp nối nhau thi đọc ĐT 4 khổ thơ - Cả lớp đọc đối thoại 3 Tìm hiểu bài * HS đọc thầm bài TLCH - Tiếng ma trong rừng cọ đợc so sánh với -> Với tiếng thác, tiếng gió những âm thanh nào trong rừng? - Về mùa hè rừng cọ có gì thú vị? - Nhà thơ tìm thấy trời xanh qua từng kẽ... Nô - Va - GV cho HS xem tranh + Trong tranh có những hình ảnh gì? + Hình ảnh nào đợc vẽ nổi bật nhất + Tình cảm của mẹ với em bé nh thế nào? - HS quan sát -> Có Mẹ, con, các đồ vật -> Mẹ và em bé -> Mẹ vòng tay ôm em bé vào lòng, thể hiện sự chăm sóc -> ở trong phòng -> 2 HS nêu -> Ngộ nghĩnh, màu đơn giản, tơi - HS nghe + Tranh vẽ cảnh diễn ra ở đâu? + Tả lại màu sắc trong tranh? + Tranh đợc vẽ nh... Dặn dò : Chuẩn bị bài sau Thứ năm, ngày 22 tháng 4 năm 2010 Toán : Tiết 164 : Ôn tập bốn phép tính trong phạm vi 100.000 I Mục tiêu : - Ôn luyện phép cộng, trừ, nhân, chia các số trong phậm vi 100.000 - Giải bài toán có lời văn bằng nhiều cách khác nhau về các số trong phạmvi 100.000 II Đồ dùng dạy học : - Bài 1 viết sẵn trên bảng lớp III Các hoạt động dạy học : A KTBC : - Làm bài... Đọc đúng các từ ngữ dễ viết sai do ảnh hởng của phơng ngữ: Nắng hạn, nứt nẻ, trụi trơ, náo động, hùng hổ, nổi loạn, nghiến răng - Biết thay đổi dọng đọc phù hợp với ND mỗi đoạn, biết đọc phân biệt lời dẫn chuyện và lời các nhân vật 2 Rèn kỹ năng đọc hiểu - Hiểu các từ ngữ mới trong bài: Thiên đình, náo động, lỡi tầm sét, địch thủ, túng thế, trần gian - Hiểu ND chuyện Do có quyết tâm biết phối hợp với...48 đĩa : 8 hộp 30 đĩa : hộp? Số đĩa có trong mỗi hộp là: 48 : 8 = 6 (đĩa) Số hộp cần để đựng hết 30 đĩa là 30 : 6 = 5 (hộp) Đ/S: 5 hộp - GV gọi HS đọc bài - nhận xét - GV nhận xét * Bài 2: - GV gọi HS nêu yêu cầu - Phân tích bài toán Tóm tắt 45 HS: 9 hàng 60 HS: ? hàng - 2 HS nêu yêu cầu - 2 HS Bài giải Số HS trong mỗi hàng là: 45 : 9 = 5 (HS) Số hàng 60 HS xếp đợc là: 60:... thức biết bảo vệ môi trờng thiên nhiên B Kể chuyện: 1 Rèn kỹ năng nói: Dựa vào trí nhớ và tranh minh hoạ kể đợc câu chuyện "Cóc kiện trời" bằng lời của nhân vật trong chuyện 2 Rèn luyệm kỹ năng nghe II Đồ dùng dạy học - Tranh minh họa truyện trong SGK III Các hoạt động dạy học ( Tiết 1) Tập đọc A KTBC: Đọc bài cuốn sổ tay? (2, 3 HS đọc) -> HS + GV nhận xét B Bài mới: 1 Giới thiệu bài 2 Luyện đọc a)... đấu giữa hai bên - 3 HS kể - Sau cuộc chiến thái độ của trời thay đổi nh - Trời mời Cóc vào thơng lợng, nói rất thế nào? ngọt giọng - Theo em cóc có những điểm gì đáng khen? -> HS nêu * Nêu nội dung câu chuyện? + Do có quyết tâm biết phối hợp với nhau đấu tranh cho lẽ phải nên cóc và đã thắng cả đội quân hùng hậu của trời, buộc trời phải làm ma cho hạ giới - HS chia thành nhóm phân vai 4 Luyện đọc lại . . c/ Hot ng 3 : Rỳt ni dung bi hc : - Qua nhng vic lm c th trờn , em hiu th no l hot ng Xoa du ni au ? - Hot ng xoa du ni au cú nhng ai tham gia ? ú chớnh l ni dung ghi nh ca bi hc ny. hành: - B1: GV chia nhóm. - HS trong nhóm lần lợt thực hành nh hoạt động trong SGK. - B2: Gọi HS thực hành. - 1 số HS thực hành trớc lớp. - HS nhận xét. *Kết luận: Do trái đất luôn tự quay quanh. chủ nhật trong tháng là: 1, 8, 15, 22, 29. - GV nhận xét. C. Củng cố Dặn dò. - Chuẩn bị bài sau. Đạo đức : Tiết 32 : Dành cho địa phơng BI DY : TCH CC THAM GIA CC HOT NG:" XOA DU NI AU