Địa lý lớp 9 -VÙNG TÂY NGUYÊN ( Tiếp theo) pps

( Bài: 29) VÙNG TÂY NGUYÊN ( Tiếp theo) I. Mục tiêu 1. Kiến thức: HS nắm được : nhờ thành tựu của công cuộc đổi mới mà Tây nguyên phát triển khá toàn diện về KT- XH. Cơ cấu KT đang chuyển dịch theo hướng công nghiệp hoá- hiện đại hoá. Nông nghiệp và lâm nghiệp có sự chuyển hướng theo hướng sản xuất hàng hoá. Tỉ trọng công nghiệp và dịch vụ tăng dần. - Nắm được vai trò trung tâm KT của vùng: thành phố Playcu, Buôn Ma Thuột, Đà Lạt. 2. Kĩ năng: - Biết kết hợp kênh hình và kênh chữ để nhận xét và giải thích một số vấn đề bức xúc của vùng. - Đọc biểu đồ, lược đồ để khai thác thông tin theo câu hỏi hướng dẫn. II. Đồ dùng dạy học: - Lược đồ tự nhiên – kinh tế vùng Tây Nguyên. - Bức ảnh về Đà Lạt III. Hoạt động dạy học 1. ổn định 2. Bài cũ: - Tây nguyên có những thuận lợi nào về điều kiện tự nhiên cho sự phát triển kinh tế - Những khó khăn và hướng giải quyết trong tự nhiên của vùng ra sao? 3. Bài mới: GV giới thiệu vào bài Hoạt động 1: GV giảng vài nét về vùng - Phát triển theo hướng gì.? - Vùng trồng những loại cây nào. Loại cây nào có giá trị cao nhất.? HS đọc H/ 29.1: - Rút ra nhạn xét tỉ lệ diện tích và sản lượng ca fê của TN so với cả nước. Vì sao cây ca fê được trồng nhiều ở Tây Nguyên? GV giảng thêm và xác định trên lược đồ các tỉnh trồng nhiều ca fê và liên hệ thị trường của nó hiện nay. IV. Tình hình phát triển kinh tế: 1. Nông nghiệp- lâm nghiệp: - Đang phát triển theo hướng sản xuất hàng hoá, nông nghiệp giữ vai trò hàng đầu trong cơ cấu kinh tế của vùng. a. Nông nghiệp: Cây công nghiệp giữ vai trò hàng đầu với ca fê, cao su, chè, điều ,tiêu - Ca fê là cây công nghiệp số 1 - Ngoài ra còn chú trọng đến loại cây nào và ngành nào trong nông nghiệp. Mục đích. đặc điểm.? - Vùng còn có giá trị cao về trồng loại cây gì.? Gv giảng thêm - Kết luận về tổng giá trị trong nông nghiệp của vùng? - Trong trồng trọt vùng gặp khó khăn gì.? GV giảng thêm - Tài nguyên rừng của vùng như thế nào?. Độ che phủ của vùng ra sao.? So với cả nước ? của Tây Nguyên chiếm 85% diện tích hơn 90% sản lượng của cả nước, được trồng nhiều ở Đắc Lắc. - Cây công nghiệp ngắn ngày ( bông, dâu tằm…), cây lương thực, chăn nuôi gia súc lớn được đẩy mạnh. - Vùng còn trồng nhiều hoa và rau quả cận nhiệt, ôn đới đặc biệt ở Đà Lạt.  Tổng giá trị nông nghiệp còn nhỏ nhưng có tốc độ tăng khá nhanh. b. Lâm nghiệp: - Phát triển theo hướng: kết hợp khai thác rừng tự nhiên với - Nhờ đâu vùng có độ che phủ lớn như vậy? - Mục tiêu phấn đấu của vùng ra sao trong độ che phủ của rừng.? Ý nghĩa của nó ? GV phân tích thêm - Khó khăn của vùng trong lâm nghiệp?. Hoạt động 2: - Hiện nay giá trị cn của vùng như thế nào? HS:Quan sát bảng 29.2 tính tốc độ tăng trưởng CN của vùng so với cả nước.Rút ra nhận xét về tình hình phát triển CN của vùng.? - Vì sao vùng đạt được thành tựu đó.? GV chuẩn xác. - Vùng có các nganh CN nào. Ngành CN nào chiếm vị trí quan trọng nhất? trồng mới, khoanh nuôi và bảo vệ rừng. - Độ che phủ chiếm 54%, cao hơn mức trung bình của cả nước. 2. Công nghiệp: - Có bước phát triển khá nhanh nhưng còn chiếm tỉ trọng nhỏ trong cơ cấu GDP của vùng. - Kể tên và xác định các công trình thuỷ điện của vùng trên lược đồ?. - Ý nghĩa của việc phát triển thuỷ điện ở TN?. - Vùng còn có 1 số dự án gì?. Hoạt động 3: - Với nền NN- CN như thế tạo cho vùng có tiềm năng gì cho phát triển dịch vụ.? - Vùng còn có những tiềm năng nào cho sự phát triển dịch vụ? - Kể các tiềm năng du lịch của vùng? - Diện mạo làng quê sẽ như thế nào?. GV trình bày thêm Hoạt động 4: - Vùng có các trung tâm kinh tế lớn nào. Vai trò của các trung tâm kinh tế đó.? - Xác định trên lược đồ? -Sản xuất công nghiệp đang được đẩy mạnh, phát triển nhất là ngành thuỷ điện, chế biến nông sản và lâm sản. - Đang thực hiện dự án khai thác và chế biến bô xít ( Lâm Đồng ). 3. Dịch vụ: - Có bước phát triển đáng kể là hoạt động sản xuất nông sản và du lịch. V. Các trung tâm kinh tế: GV chuẩn xác trên lựơc đồ - TpBuôn Ma Thuột: CN đào tạo nghiên cứu khoa học. -Tp Đà Lạt: du lịch sinh thái - Tp Playcu: CN- thương mại- du lịch 4. Củng cố : - Vì sao cây cà phê được trồng nhiều ở Tây Nguyên? - Hướng dẫn trả lời các câu hỏi cuối bài và bài tập ở tập bản đồ 5. Dặn dò: - Học bài cũ và hoàn thành bài tập trong Tập bản đồ - Nghiên cứu trước bài thực hành và tất cả các bài trong học kì 1 cho ôn tập và kiểm tra HKI 6. Rút kinh nghiêm . ( Bài: 29) VÙNG TÂY NGUYÊN ( Tiếp theo) I. Mục tiêu 1. Kiến thức: HS nắm được : nhờ thành tựu của công cuộc đổi mới mà Tây nguyên phát triển khá toàn diện. Đồ dùng dạy học: - Lược đồ tự nhiên – kinh tế vùng Tây Nguyên. - Bức ảnh về Đà Lạt III. Hoạt động dạy học 1. ổn định 2. Bài cũ: - Tây nguyên có những thuận lợi nào về điều kiện tự nhiên. gì.? GV giảng thêm - Tài nguyên rừng của vùng như thế nào?. Độ che phủ của vùng ra sao.? So với cả nước ? của Tây Nguyên chiếm 85% diện tích hơn 90 % sản lượng của cả nước, được trồng