Trường THCS Thị Trấn 2 Gv: Võ Hoài Linh Tuần: 1 Ngày soạn: Tiết: 1 Ngày dạy: Bài 14 LÀM QUEN VỚI PHẦN MỀM TẠO ẢNH ĐỘNG I. Mục tiêu: 1. Kiến thức: - Biết cách thực hiện để có được một sản phẩm đa phương tiện. - Biết được xu hướng công nghệ đa phương tiện hiện nay. - Biết nguyên tắc tạo các hình ảnh động. - Biết khả năng tạo ảnh động của chương trình Beneton Movie GIF và các thao tác cần thực hiện để tạo ảnh động bằng Beneton Movie GIF. - Tạo được ảnh động bằng phần mềm Beneton Movie GIF. 2. Kỹ năng: - Có kĩ năng sử dụng được phần mềm và công cụ và các tư liệu tạo một sản phẩm đa phương tiện. 3 . Thái Độ: - Thích thú trong học tập. - Giáo dục tính thẩm mỹ, thái độ học tập nghiêm túc II. Chuẩn bị: 1. Giáo viên: - Giáo án, SGK, SGV, tài liệu tham khảo. - Một số tranh ảnh, các thiết bị liên kết mạng, … 2. Học sinh: - SGK, SBT, tập, viết. - Xem trước phần 1, 2 của bài 14. III. Tiến trình lên lớp: 1.Ổn định lớp: (1’) - Điểm danh, ổn định chỗ ngồi. 2. Kiểm tra bài cũ: (Thông qua) 3. Bài mới: (2’) * Giới thiệu bài mới: Năm học: 2009 - 2010 1 Trường THCS Thị Trấn 2 Gv: Võ Hoài Linh Năm học: 2009 - 2010 2 HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH NỘI DUNG TG Hoạt động 1: Nguyên tắc tạo ảnh động 20’ - Chúng ta đã biết ảnh động là sự thể hiện liên tiếp nhiều ảnh tĩnh, mỗi ảnh xuất hiện trong một khoảng thời gian ngắn. - Cho HS xem nguyên tắc tạo ảnh động H 110 SGK và yêu cầu HS mô tả việc tạo ảnh động dựa trên hình ảnh quan sát. - Bản chất của việc tạo ảnh động là tạo ra các ảnh tĩnh có cùng kích thước rồi ghép chúng lại thành một dãy với thứ tự nhất định và đặt thời gian xuất hiện của từng ảnh, sau đó lưu lại dưới dạng một tệp ảnh động. - Ảnh động có thể được tạo như thế nào ? - Quan sát thông tin trong SGK lắng nghe giáo viên hướng dẫn học sinh trả lời câu hỏi giáo viên đặt ra. - Chú ý lắng nghe ghi nội dung bài. - Dựa vào thông tin SGK trả lời câu hỏi giáo viên 1. Nguyên tắc tạo ảnh động * Ảnh động có thể: - Gồm nhiều ảnh tĩnh, mỗi ảnh có nội dung riêng và xuất hiện trong một khoảng thời gian nhất định. - Gồm nhiều ảnh tĩnh, mỗi ảnh có những thay đổi nhỏ và xuất hiện trong một khoảng thời gian như nhau tạo ra cảm giác chuyển động. * Mọi phần mềm tạo ảnh động đều có các chức năng: - Ghép các ảnh tĩnh thành dãy và thay đổi thứ tự của các ảnh trong dãy, thêm hoặc bớt ảnh khỏi dãy. - Đặt thời gian xuất hiện của mỗi ảnh tĩnh trong dãy. Hoạt động 2:Tạo ảnh đọng bằng phần mềm Beneto Movie GIF 20’ - Để khởi động 1 phần mềm được cài đặt, em thường làm như thế nào? - Để khởi động phần mềm, hãy nháy đúp chuột lên biểu tượng trên màn hình nền. - Dùng hình ảnh giới thiệu giao diện của phần mềm. Hình 1. Màn hình chính của Beneton Movie GIF - Hướng dẫn HS: Các bước thực hiện như SGK : - Dãy các ảnh đã chọn để tạo ảnh - Tương tự như khởi động các phần mềm khác. Khởi động Beneton cũng nháy đúp vào biểu tượng của nó. - Tìm hiểu giao diện chính của Beneton - Quan sát giáo viên hương dẫn qua máy chiếu. Kết hợp thông tin trong SGK. 2. Tạo ảnh động bằng Beneton Movie GIF Để khởi động phần mềm, hãy nháy đúp chuột lên biểu tượng trên màn hình nền. Các bước thực hiện: 1. Nháy chuột lên nút New project trên thanh công cụ. 2. Nháy chuột lên nút Add Frame(s) trên thanh công cụ. 3. Chọn tệp ảnh (tĩnh hoặc động) từ cửa sổ chọn tệp (h. 112). 4. Nháy nút Open để đưa tệp ảnh đã chọn vào ảnh động. 5. Lặp lại các bước từ 2 đến 4 để đưa các tệp ảnh khác Hình 1: 5 giây Hình 2: 5 giây Hình 3: 5 giây Trường THCS Thị Trấn 2 Gv: Võ Hoài Linh 4. Củng cố: (5’) - Hướng dẫn HS trả lời các câu hỏi và bài tập trong SGK. - Sự khác nhau giữa ảnh tĩnh và ảnh động. - Mục đích sử dụng Beneton? - Tác dụng nút lệnh Add Frame và Insert Frame? 5. Dặn dò: (2’) - Yêu cầu HS về nhà chuẩn bị trả lời các câu hỏi: + Nguyên tắc tạo ảnh động? + Phân biệt sự khác nhau giữa ảnh động và ảnh tĩnh? + Làm các bài tập trong sách giáo khoa? IV. Nhận xét, rút kinh nghiệm: Năm học: 2009 - 2010 3 . (Thông qua) 3. Bài mới: (2’) * Giới thiệu bài mới: Năm học: 20 09 - 2010 1 Trường THCS Thị Trấn 2 Gv: Võ Hoài Linh Năm học: 20 09 - 2010 2 HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH NỘI. thế nào ? - Quan sát thông tin trong SGK lắng nghe giáo viên hướng dẫn học sinh trả lời câu hỏi giáo viên đặt ra. - Chú ý lắng nghe ghi nội dung bài. - Dựa vào thông tin SGK trả lời câu hỏi. hiểu giao diện chính của Beneton - Quan sát giáo viên hương dẫn qua máy chiếu. Kết hợp thông tin trong SGK. 2. Tạo ảnh động bằng Beneton Movie GIF Để khởi động phần mềm, hãy nháy đúp chuột