Tin hoc 9 (3cot) Tiet 59-60

Trường THCS Thị Trấn 2 Gv: Võ Hoài Linh Tuần: 1 Ngày soạn: Tiết: 1 Ngày dạy: Bài 14 LÀM QUEN VỚI PHẦN MỀM TẠO ẢNH ĐỘNG (TT) I. Mục tiêu: 1. Kiến thức: - Biết cách thực hiện để có được một sản phẩm đa phương tiện. - Biết được xu hướng công nghệ đa phương tiện hiện nay. - Biết nguyên tắc tạo các hình ảnh động. - Biết khả năng tạo ảnh động của chương trình Beneton Movie GIF và các thao tác cần thực hiện để tạo ảnh động bằng Beneton Movie GIF. - Tạo được ảnh động bằng phần mềm Beneton Movie GIF. 2. Kỹ năng: - Có kĩ năng sử dụng được phần mềm và công cụ và các tư liệu tạo một sản phẩm đa phương tiện. 3 . Thái Độ: - Thích thú trong học tập. - Giáo dục tính thẩm mỹ, thái độ học tập nghiêm túc II. Chuẩn bị: 1. Giáo viên: - Giáo án, SGK, SGV, tài liệu tham khảo. - Một số tranh ảnh, các thiết bị liên kết mạng, … 2. Học sinh: - SGK, SBT, tập, viết. - Xem trước phần 1, 2 của bài 14. III. Tiến trình lên lớp: 1.Ổn định lớp: (1’) - Điểm danh, ổn định chỗ ngồi. 2. Kiểm tra bài cũ: (Thông qua) 3. Bài mới: (2’) * Giới thiệu bài mới: Năm học: 2009 - 2010 1 Trường THCS Thị Trấn 2 Gv: Võ Hoài Linh Năm học: 2009 - 2010 2 HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH NỘI DUNG TG Hoạt động 1: Xem và điều chỉnh khung hình 15’ - Khi mở một tệp ảnh động, chúng ta có thể xem và điều chỉnh các tuỳ chọn của các khung hình tạo thành ảnh động đó. - Nháy chuột để chọn một khung hình trong dãy các khung hình, các tuỳ chọn của khung hình được hiển thị ở góc trên, bên trái: - Theo dõi thông tin SGK. - Kết hợp hình ảnh minh họa đúc kết kinh nghiệm khi làm thực hành. - Quan sát hinh 115 SGK trang 142 . 3. Xem và điều chỉnh khung nhìn. Thông tin chi tiết của hình bao gồm: • Kích thước. • Số thứ tự trong dãy. • Thời gian dừng của khung hình (đơn vị tính là 1/100 giây). - Ta có thể điều chỉnh cac thuộc tính trên đối với từng khung hình. Hoạt động 2:Thao tác với khung nhìn 10’ - Đối với các thao tác khung hình giáo viên yêu cầu học sinh đọc thông tin SGK liệt kê có những thao tác nào? - Đọc thông tin SGK - Học sinh trả lời câu hỏi gồm: + Chọn khung hình + Xóa khung hình + Sao chép, di chuyển khung hình 4.Thao tác với khung hình. - Chọn khung hình - Xoá khung hình - Sao chép hoặc di chuyển khung hình - Chỉnh sửa khung hình trực tiếp - Dán khung hình C¸c nót lÖnh thao t¸c trùc tiÕp víi khung h×nh Trường THCS Thị Trấn 2 Gv: Võ Hoài Linh 4. Củng cố: (5’) - Hướng dẫn HS trả lời các câu hỏi và bài tập trong SGK. - Sự khác nhau giữa ảnh tĩnh và ảnh động. - Mục đích sử dụng Beneton? - Tạo hiệu ứng cho ảnh động, thao tác với khung hình? 5. Dặn dò: (2’) - Yêu cầu HS về nhà chuẩn bị trả lời các câu hỏi: + Nguyên tắc tạo ảnh động? + Phân biệt sự khác nhau giữa ảnh động và ảnh tĩnh? + Thao tác khung hình, tạo hiệu ứng cho ảnh động? + Làm các bài tập trong sách giáo khoa? IV. Nhận xét, rút kinh nghiệm: Năm học: 2009 - 2010 3 . (Thông qua) 3. Bài mới: (2’) * Giới thiệu bài mới: Năm học: 20 09 - 2010 1 Trường THCS Thị Trấn 2 Gv: Võ Hoài Linh Năm học: 20 09 - 2010 2 HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH NỘI. - Theo dõi thông tin SGK. - Kết hợp hình ảnh minh họa đúc kết kinh nghiệm khi làm thực hành. - Quan sát hinh 115 SGK trang 142 . 3. Xem và điều chỉnh khung nhìn. Thông tin chi tiết của. Đối với các thao tác khung hình giáo viên yêu cầu học sinh đọc thông tin SGK liệt kê có những thao tác nào? - Đọc thông tin SGK - Học sinh trả lời câu hỏi gồm: + Chọn khung hình + Xóa khung