G BÀI SOẠN MÔN: TIN HỌC LỚP 5 Người soạn và dạy: Trần Thị Loan Năm sinh: 1978 Năm vào ngành: 2009 Ngày dạy: 01 – 04 – 2014 Bài dạy: Tiết 59- Bài 5: VIẾT CHỮ VÀ LÀM TÍNH TRONG LOGO(tiết 1) I. MỤC TIÊU - HS biết và sử dụng được câu lệnh Label để viết chữ lên màn hình Logo. - HS biÕt kết hợp các lệnh quay phải( RT) quay trái(LT) với lệnh Label đề viết chữ theo các hướng khác nhau. - HS biết cách chọn phông chữ, cỡ chữ, kiểu chữ để viết chữ - HS biết viÕt ch÷ lªn h×nh trang trÝ. II. CHUẨN BỊ - GV: Gi¸o ¸n, SGK, m¸y tÝnh, m¸y chiÕu. - Hs: SGK, vë ghi, b i à cũ. III. HOẠT ĐỘNG DẠY VÀ HỌC 1. Ổn định 2. Kiểm tra bài cũ Câu hỏi : - Em hãy khởi động phần mềm LOGO và viết thủ tục để Rùa vẽ một hình chữ nhật có chiều dài 200 bước, chiều rộng 100 bước? - Thực hiện thủ tục vừa viết HS lên thực hiện HS khác nhận xét GV chốt cách làm đúng, tuyên dương. 3. Bài mới a. Đặt vấn đề: Từ hình vẽ của HS trong phần KTBC, GV nêu khi vẽ xong hình các em muốn viết tên mình, tên hình vừa vẽ hoặc những lời chúc mừng trong các hình đó. Chẳng hạn: Để viết được chữ trên màn hình Logo như vậy chúng ta phải thực hiện như thế nào bài học hôm nay sẽ giúp các con làm điều đó. - GV: Ghi đầu bài học lên bảng - HS: Ghi vở - 1 HS đọc lại b. Nội dung: PHÒNG GD&ĐT HUYỆN HOÀI ĐỨC Trường Tiểu học Sơn Đồng HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH Hoạt động 1: Viết chữ lên màn hình Logo * Yêu cầu HS đọc thông tin phần 1 SGK- tr1117 HS hoạt động nhóm 4 Câu hỏi - Để viết chữ lên màn hình LOGO, em dùng lệnh gì? - Em hãy nêu cách viết chữ bằng lệnh đó? - GV chốt: Câu lệnh và cách viết đúng: Câu lệnh: LABEL “từ cần viết dùng để viết một từ. LABEL [nội dung cần viết] dùng để viết nhiều từ. - Gọi 2 HS đọc lại - Gọi một HS sử dụng câu lệnh thứ nhất viết tên của mình( viết không có dấu cách giữa Label và dấu ngoặc “, viết tên có dấu)-> lưu ý cách viết chữ bằng câu lệnh thứ nhất: giữa Label và dấu ngoặc “phải gõ 1 dấu cách, viết chữ không dấu. - Gọi một HS khác sử dụng câu lệnh thứ hai viết họ và tên của mình > giữa Label và dấu ngoặc có gõ dấu cách hoặc không gõ dấu cách vẫn viết được chữ lên màn hình logo. - GV chốt lại cách viết chữ bằng hai câu lệnh trên. * Cho HS thực hành Bài tập 1: - Viết dòng chữ: Xin chao cac ban Theo mẫu: + Nhận xét về hướng của Rùa và hướng của dòng chữ? + GV chốt: Lệnh Label sẽ viết chữ theo hướng hiện tại của Rùa - Viết dòng chữ: Chào buổi sáng theo mẫu: HS đọc phần 1 SGK-tr1117 - Th¶o luËn nhãm 4 - §¹i diÖn nhãm b¸o c¸o - C¸c nhãm kh¸c nhËn xÐt - bæ sung HS đọc HS lên thực hành HS nhận xét HS lắng nghe, ghi nhớ. HS lên TH HS nhận xét HS trả lời HS nhận xét HS lắng nghe, ghi nhớ. + Nhận xét về hướng của dòng chữ với hướng hiện tại của Rùa? + Trước khi thực hiện lệnh Label, em phải thực hiện lệnh nào? + HS lên TH => Chú ý: Có thể kết hợp các lệnh quay phải( RT) quay trái(LT) với lệnh Label để viết chữ lên màn hình theo hướng bất kì. - Gọi 1 HS đọc lại phần chú ý Chuyển ý: GV cho HS quan sát và nhận xét về hai dòng chữ sau: GV: Làm thế nào để thay đổi phông chữ , cỡ chữ=>2) HS trả lời HS nhận xét HS trả lời HS nhận xét HS lên TH HS nhận xét HS đọc HS quan sát, trả lời Hoạt động 2: Thay ®æi ph«ng ch÷, cì ch÷. * HS đọc thông tin SGK-tr118 HS hoạt động nhóm 2 Câu hỏi Để thay đổi phông chữ, cỡ chữ trong LOGO em làm thế nào? - GV chốt: thay đổi phông chữ, cỡ chữ trong LOGO vào menu: Set Label Font rồi chọn phông chữ, kiểu chữ, cỡ chữ em muốn - Gọi 2 HS đọc lại - Lưu ý HS cách chọn phông chữ, kiểu chữ, cỡ chữ giống như trong PM Word và chọn trước khi sử dụng câu lệnh viết chữ. * HS thực hành Viết theo mẫu sau: HS đọc phần 2 SGK-tr118 - Th¶o luËn nhãm 2 - §¹i diÖn nhãm b¸o c¸o - C¸c nhãm kh¸c nhËn xÐt - bæ sung HS đọc lại HS lắng nghe,ghi nhớ. - Gọi HS đọc yêu cầu đề bài - Đề bài yêu cầu gì? - Gọi 1 HS lên TH viết dòng chữ theo hướng thẳng đứng theo đúng cỡ chữ, phông chữ yêu cầu. - Gọi HS khác lên TH viết dòng chữ theo hướng nằm ngang theo đúng cỡ chữ, phông chữ yêu cầu. - GV nhận xét , tuyên dương. Bài tập 2: Em hãy thực hiện thủ tục hcn rồi kết hợp các lệnh quay để viết dòng chữ HINH CHU NHAT bên dưới hình theo mẫu sau: - Gọi một HS đọc yêu cầu đề bài - Đề bài yêu cầu em thực hiện những gì? - GV nạp thủ tục hcn - Gọi 1 HS lên thực hiện các lệnh quay để viết dòng chữ HINH CHU NHAT bên dưới hình - GV chốt , tuyên dương. HS đọc yêu cầu đề bài HS trả lời HS lên TH HS nhận xét HS lên TH HS nhận xét HS đọc yêu cầu đề bài HS trả lời HS lên TH HS nhận xét Hoạt động 3: Củng cố - Cho HS chơi trò chơi MẢNH GHÉP BÍ MẬT + GV nêu luật chơi. + Cho các em chơi + Tổng kết trò chơi. - Như vậy qua phần trò chơi, các em đã mở được các mảnh ghép và khám phá được điều bí mật ẩn chứa bên trong. Đó chính là toàn bộ nội dung cần nhớ trong HS lắng nghe HS tham gia trò chơi bài học hôm nay. + Gọi một HS đọc lại nội dung bài học HS đọc bài Hoạt động 4: Tổng kết - Dặn dò - GV nhận xét tiết học - Dặn HS tiết sau học tiếp phần 3) Làm các phép tính trong Logo và TH trên phòng máy. HS lắng nghe, ghi nhớ. . hỏi Để thay đổi phông chữ, cỡ chữ trong LOGO em làm thế nào? - GV chốt: thay đổi phông chữ, cỡ chữ trong LOGO vào menu: Set Label Font rồi chọn phông chữ, kiểu chữ, cỡ chữ em muốn - Gọi 2. 1 HS lên TH viết dòng chữ theo hướng thẳng đứng theo đúng cỡ chữ, phông chữ yêu cầu. - Gọi HS khác lên TH viết dòng chữ theo hướng nằm ngang theo đúng cỡ chữ, phông chữ yêu cầu. - GV nhận. ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH Hoạt động 1: Viết chữ lên màn hình Logo * Yêu cầu HS đọc thông tin phần 1 SGK- tr1117 HS hoạt động nhóm 4 Câu hỏi - Để viết chữ lên màn hình LOGO, em