Bài 29: Tập nặn tạo dáng ĐỀ TÀI NGÀY HỘI I-MỤC TIÊU: - HS biết nội dung của 1 số ngày lễ hội. - HS biết cách nặn và sắp xếp, các hình năn theo dề tài. - HS yêu mến quê hương và trân trọng các phong tục tập quán. II-THIẾT BỊ DẠY-HỌC: GV: - Sưu tầm tranh ảnh về ngày hội. Bài nặn của HS lớp trước, - Đất nặn hoặc giấy màu, hồ dán, HS: - sưu tầm tranh ảnh về ngày hội. Đất nặn hoặc giấy mầu, hồ dán. III-CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY-HỌC: TG Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh 5 phú t 5 phú t 20 phú t 5 phú t - Giới thiệu bài mới: HĐ1:Tìm và chọn nội dung đề tài. - GV y/c HS xem 1 số bức tranh về đề tài ngày hội, đặt câu hỏi: +Trong các ngày hội, diễn ra hoạt động gì? + Hình ảnh nào là chính, H. ảnh nào là phụ? + Màu sắc? - GV tóm tắt. - GV y/c HS kể 1 số hoạt động về đề tài ngày hội ở quê hương em? HĐ2: Hướng dẫn HS cách nặn: - GV y/c HS nêu các bước tiến hành nặn. - GV nặn minh hoạ để HS quan sát. HĐ:Hướng dẫn HS thực hành: - GV y/c HS chia nhóm. - GV bao quát lớp nhắc nhở các nhóm tìm và nặn theo chủ đề,chọn màu theo ý thích, - GV giúp đỡ HS yếu, động viên HS K, G, HĐ4: Nhận xét, đánh giá: - GV y/c các nhóm trình bày sản phẩm: - GV gọi 2 đến 3 HS nhận xét. - GV nhận xét bổ sung và đánh giá: - HS quan sát và trả lời câu hỏi: + Như hội Đền hùng,hội chọi trâu, hội lim,hội làng, + Như đua thuyền, kéo co, đấu vật,. + Tươi vui,phù hợp với không khí ngày hội. - HS lắng nghe. - HS trả lời. - HS trả lời: + Nặn từng bộ phận chính rồi ghép dính lại + Nặn thêm hình ảnh phụ và chi tiết + Tạo dáng và sắp xếp theo đề tài. - HS quan sát và lắng nghe. - HS chia nhóm - HS nặn theo nhóm. - Tìm và nặn theo ý thích - Đại diện nhóm trưng bày S/p. - HS nhận xét về nội dung, bố cục hình dáng, - HS lắng nghe. - HS lắng nghe dặn dò. * Dặn dò: - Sưu tầm1 số đầu báo,tạp chí,báo tường, - Nhớ đưa vở, bút chì, tẩy,màu, để học./.